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Examen tercer bimestre

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  • 1. SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL ESTADO ZONA ESCOLAR 076 SECTOR: 10. ESCUELA PRIMARIA:___________________________ GRADO: PRIMERO GRUPOS: “_______” EVALUACIÓN DEL TERCER BIMESTRE. NOMBRÉ DEL ALUMNO______________________________________ ESPAÑOL. 1.- observa las imágenes. Luego ordena las palabras y forma oraciones en las líneas de abajo. juegan juegan La niños Los colorea fut bol niños sus Los futbol dibujos niña 2.- completa la rima con las palabras que corresponden de acuerdo a las imágenes. saltandoLos niños están_________________ rezando volandoLa niña está ____________________ jugando 3.- Forma la palabra con las sílabas de la estrella
  • 2. 4.- Escribe las letras que faltan para completar los nombresde los animales. __ __ch __ n ____ __b __ll __5.-Relaciona con una línea cada oración con el dibujoque la ilustre.A. El pulpo nada en el marB. El gallo canta en el gallinero.C. La ballena se alimenta con peces.6.-Marca con una X el texto que corresponde a un aviso yencierra el texto corresponde a una nota informativa. SE VENDEN ¿Sabias que… CACHORROS SCHAUZER Los delfines son ágiles de gran Vacunados y inteligencia y muy desparasitados a buen juguetones, precio debemos cuidarlos para que no Interesados llamar al desaparezcan del telefono 37 4 21 13 planeta, con el señor Franco
  • 3. 7.-Une con una línea al trabajador con el nombre del oficio oprofesión que le corresponde Doctora Obrero Campesino maestra8.-9.-Escribe debajo de cada dibujo el nombre de los siguientesanimales:_____________ _______________ _______________ __________________ __________________
  • 4. EXAMEN DE MATEMATICAS TERCER BIMESTRE1.- Completa la serie del 1 al 1002.- Resuelve el problema.3.- Encierra donde hay más dinero.
  • 5. 4.-Une cada grupo de monedas con la cantidad que representa. 40 pesos 32 pesos5.-Colorea las monedas necesarias para comprar el producto.6-.-Ordena las tarjetas de menor a mayor 10 60 1 18 100 ---------------- ------------------ -------------- ----------- -----------7.-Reproduce las imágenes en la cuadricula.
  • 6. 8.- Lee las indicaciones y dibuja lo que se te pide:*Una grabadora del lado derecho del oso.*Un florero arriba de la televisión*A la derecha del floreo un avión *Arriba del avión un carro*Un balón del lado izquierdo de la tele*Arriba del balón dibuja una muñeca.9. Colorea de rojo el listón más largo, de verde el más corto.10.- Lee con mucha atención y contesta lo que se te indique-Remarca con color rojo las partes curvas y con color azul laspartes rectas y que tenga. EXPLORACION DE LA NATURALEZA
  • 7. CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE.1.- Dibuja como festejan en familia tu cumpleaños y escribe en quemes naciste.2.- Dibuja tu familia y escribe el nombre de cada miembro.3.- Completa el esquema genealógico de tu familia.4.-Tacha los juguetes que se jugaban antes y encierra los que se juegan ahora.5.- Encierra lo que festejamos el 5 de febrero.
  • 8. EDUCACION ARTISTICAS1.-escribe debajo de cada imagen lo querepresenta.Sueño tristeza enojo alegría ansiedad dolor.2.- de acuerdo al dibujo que duraciónrepresentan cortó o largo.3.- dibuja un objeto que tú conozcas y queproduce sonidos cortos.
  • 9. 4.-escribe el nombre del sentido al quecorresponde. ________ _________ _________ ________ ________5.- dibuja una parte de tu cuerpo quepuedas mover, sin la necesidad de movertodo el cuerpo.
  • 10. FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA BLOQUE III1.- Relaciona los héroes de nuestro país con su nombre.MIGUEL HIDALGOBENITO JUAREZEMILIANO ZAPATA2.- Encierra en un círculo los símbolos patrios.3.- Tacha las imágenes que muestran el desperdicio y mal uso delagua y encierra las que indican cuidado responsable del agua.4.- Relaciona con líneas a cada persona hacia el lugar donde seencuentra el servicio que requiere por su edad. ESCUELA ASILO

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