Recapitulando...
Discutindo ideias de Ladislau Dowbor
1. De que maneira o conhecimento tem setransformado na atualidade?                       Fonte da imagem: http://toshibr.f...
Segundo    Dowbor,      o espaço     doconhecimento tem se expandido, exigindoum novo papel da escola.          Fonte da i...
A escola precisa   ser articuladora                                                  deconhecimentos                   Fon...
E scola: espaço de conexãocriativa de múltiplos saberes      Fonte da imagem: http://www5.usp.br/wp-content/uploads/201201...
2. Na sociedade de informação, quais novashabilidades e competências educacionaisdeveriam ser estimuladas ?               ...
Segundo Dowbor, a escola precisa fornecermetodologias de seleção e organização doconhecimento.Fonte da imagem: http://2.bp...
Estratégias de seleção e organização deinformações são ferramentas necessárias.         Fonte da imagem: http://2.bp.blogs...
Aprender       a   selecionar   informaçãosignificativa em meio ao acúmulo de dados.                      Fonte da imagem:...
3. Como o acesso a informações poderiaauxiliar a integração entre educação etrabalho?             Fonte da imagem: http://...
Novas tecnologias engendram                                             novostrabalhos e vice-versa                 Fonte ...
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  1. 1. Recapitulando...
  2. 2. Discutindo ideias de Ladislau Dowbor
  3. 3. 1. De que maneira o conhecimento tem setransformado na atualidade? Fonte da imagem: http://toshibr.files.wordpress.com/2009/03/mundo.jpg
  4. 4. Segundo Dowbor, o espaço doconhecimento tem se expandido, exigindoum novo papel da escola. Fonte da imagem: http://2.bp.blogspot.com/-90OCIop0yLA/TZ9J5PRR-gI/AAAAAAAAAEw/iRGkjE4Asf0/s1600/educacao_0.jpg
  5. 5. A escola precisa ser articuladora deconhecimentos Fonte da imagem: http://www.inclusive.org.br/wp-content/uploads/2011/01/logo.jpg
  6. 6. E scola: espaço de conexãocriativa de múltiplos saberes Fonte da imagem: http://www5.usp.br/wp-content/uploads/20120112_1.jpg
  7. 7. 2. Na sociedade de informação, quais novashabilidades e competências educacionaisdeveriam ser estimuladas ? Fonte da imagem: http://www.arquivista.net/wp-content/uploads/2012/07/arquitetura_de_informacao.jpg
  8. 8. Segundo Dowbor, a escola precisa fornecermetodologias de seleção e organização doconhecimento.Fonte da imagem: http://2.bp.blogspot.com/__wYyskt5yek/TKovTsS7OvI/AAAAAAAAAAM/fA8IuM68qFY/s1600/TECNOLOGIAS+DE+INFORMA%C3%83%E2%80%A1%C3%83%C6%92O+E+COMUNICA%C3%83%E2%80%A1%C3%83%C6%92O.jpg
  9. 9. Estratégias de seleção e organização deinformações são ferramentas necessárias. Fonte da imagem: http://2.bp.blogspot.com/_EXEvAIwljUs/TAQatTC2lXI/AAAAAAAAAA4/5doKCesoKDY/s1600/medium.jpg
  10. 10. Aprender a selecionar informaçãosignificativa em meio ao acúmulo de dados. Fonte da imagem: http://www.ebusinessbrasil.com.br/site/images/stories/ti.jpg
  11. 11. 3. Como o acesso a informações poderiaauxiliar a integração entre educação etrabalho? Fonte da imagem: http://congressoipufrj.files.wordpress.com/2011/11/logo-jpeg.jpg
  12. 12. Novas tecnologias engendram novostrabalhos e vice-versa Fonte da imagem: http://www.redegestao.com.br/desafio21/imagens/figura-71a.jpg
  13. 13. Integração de conhecimento e trabalhopossibilitaria uma formação educacionalmais complexa. Fonte da imagem: http://static.portaleducacao.com.br/arquivos/imagens_artigos/09102012124923Tecnologia%20e%20Educa%C3%A7%C3%A3o.jpg
  14. 14. As novas tecnologias permitem interfaceentre educação e trabalho Fonte da imagem: http://1.bp.blogspot.com/_4A73dEMBitU/SPfTayHYMvI/AAAAAAAAAFE/6LEcijpiNis/S1600-R/Logo.jpg

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