Este documento presenta varias propuestas para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Normal Superior Oiba basadas en encuestas realizadas a los estudiantes. Algunas de las propuestas incluyen ajustar el sistema de evaluación, la jornada escolar, los estilos de clases, los plazos para la entrega de trabajos, agregar clases adicionales, mejorar los implementos en las aulas, cambiar el manual de convivencia y los horarios escolares. El objetivo general es mejorar el rendimiento consider

1. PROPUESTA PARA MEJORAR EL
RENDIMIENTO ACADEMICO DE
LOS ESTUDIANTES DE LA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR
OIBA
YULY ANDREA ALBINO H.
TATIANA LEON GARCIA

2. SISTEMA EVALUATIVO
Para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes se
postularon algunas propuestas para realizar un optimo desarrollo de
la misma.
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3. Análisis sistema evaluativo
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Para el análisis de la grafica nos basamos en las
respuestas de los estudiantes.
Con 27% eligieron las evaluaciones grupales
Con 20% eligieron las evaluaciones orales
Con 20% eligieron las evaluaciones según el
comportamiento
Con 20% eligieron las evaluaciones individuales
Con 14% eligieron las evaluaciones escritas.
Los estudiantes probablemente se sientan más cómodos
al realizar actividades grupales y que se basen en el
cooperativismo ya que se sientes más seguros.

4. JORNADA ESCOLAR
Una de las propuestas para mejorar el rendimiento académico de los
estudiantes es acomodar la jornada escolar a las necesidades de los mismos
estudiantes.
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5. Análisis jornada escolar
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Para el análisis de la grafica nos basamos en las respuestas
de los estudiantes.
Con un 29% secundaria en la tarde y primaria en la mañana
Con un 36% primaria en la tarde y secundaria en la mañana
Con un 14% secundaria y primaria en la tarde
Con un 21% secundaria y primaria en la mañana
Con un 0% secundaria en la noche y primaria en la mañana.
Posiblemente este resultado se de por que a los estudiantes
de secundaria les gustaría que los estudiantes de primaria
tengan otra jornada para que exista menores distracciones.

6. ESTILOS DE CLASES
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Para entender en cuales estilos de clases los estudiantes se
sienten más cómodos realizamos una encuesta.

7. ANALISIS ESTILOS DE
CLASES
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Para el análisis de las graficas nos basamos en
las respuestas de los estudiantes.
Con un 57% escogieron clases virtuales
Con un 29% escogieron clases presenciales
Con un 14% escogieron clases semipresenciales.
Utilizando las nuevas tecnologías se podría
mejorar la calidad académica de los estudiantes y
se ve reflejada en sus elecciones.

8. PLAZO DE ENTREGA DE
TRABAJOS ACEDEMICOS
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Una de las propuestas para mejorar el rendimiento
académico de los estudiantes es el plazo para entregar los
trabajos académicos.

9. ANALISIS PLAZO ENTREGA
DE TRABAJOS ACADEMICOS
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Para analizar la grafica nos basamos en la
respuesta de los estudiantes.
Con un 54% escogieron plazo de 15 días
Con un 23% escogieron plazo de 8 días
Con un 15% plazo de un mes
Con un 8% escogieron plazo de una semana
El tiempo es fundamental en la realización
correcta de cada trabajo por consiguiente
probablemente los estudiantes se sentirían más
cómodos con un plazo de 15 días.

10. CLASES ADICIONALES
 Para
mejorar el rendimiento académico una
de las propuestas es implementar nuevas
áreas al plan de estudio.

11. ANALISIS DE CLASES
ADICIONALES
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Para el análisis de la grafica nos basamos en la
respuestas de los estudiantes.
Con un 54% escogieron clases de música.
Con un 20% clases de deportes.
Con un 15% clases de teatro.
Con un 13% clases de arte.
Con un 0% clases de natación.
Con otras clases adicionales los estudiantes se
sentirían a gusto al momento de desarrollarlas
con mayor interés puesto que son de su agrado y
preferencia.

12. IMPLEMENTOS DE AULAS:
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Para que los estudiantes se sientan a gusto en las aulas
una de las propuestas es implementar nuevas
herramientas para las clases.

13. ANALISIS IMPLEMENTOS DE
AULAS
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Para el análisis de la grafica nos basamos en la respuestas
de los estudiantes.
Con un 40% escogieron computadores para cada estudiante
Con un 27% escogieron con tableros inteligentes
con un 20% escogieron con dispensadores de bebidas
Con un 13% escogieron más amplios
Las nuevas formas de tecnología ayudan a los estudiantes a
realizar un proceso de aprendizaje más oportuno y de mejor
calidad, por consiguiente esta puede ser una de las razones
por la que los estudiantes la prefieren.

14. CAMBIOS EN EL MANUAL DE
CONVIVENCIA
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Para mejorar el rendimiento académico una de las
propuestas es realizar cambios en el manual de convivencia.

15. ANALISIS CAMBIOS EN EL
MANUAL DE CONVIVENCIA
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Para el análisis de la grafica nos basamos en la respuestas
de los estudiantes.
Con un 47% escogieron los peinados
Con un 46% escogieron el uniforme
Con un 7% escogieron los accesorios
La forma como se quieren expresar las ideas, o como se
siente en realidad las personas, se manifiesta en la forma de
llevar una forma de vestir de pensar o de actuar en este caso
se manifiesta con los peinados.

16. HORARIOS
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Para mejorar el rendimiento académico una de las
propuestas es cambiar el horario.

17. ANALISIS HORARIOS
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Para el análisis de la grafica nos basamos en la respuestas
de los estudiantes
Con un 60% escogieron de 7:00 AM a 3:00 PM
Con un 27% escogieron de 8:00 AM a 10:00 AM
Con un 13% escogieron de 9:00 AM a 5:00 PM
La hora en que se realiza la jornada escolar afecta el
rendimiento académico por consiguiente los estudiantes
escogen el horario en el que se sienten cómodos.

18. ¿POR QUÉ REALIZAMOS
ESTAS PROPUESTAS?
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Con el fin de mejorar el rendimiento académico de la
institución, nos enmarcamos en el ámbito de respetar y tener
en cuenta las opiniones de los estudiantes, manteniendo una
estrategia para tener cada opinión y tabular un resultado.
Estas propuestas se realizan con el propósito de enseñarle a
los directivos las ideas que tienen sus estudiantes, para
ayudarles de cierta manera a mantener estas propuestas
vigentes y llegar a cumplir en la medida que se vayan
postulando.
La esperanza que se mantiene es que en una visión a corto o
largo plazo de puedan realizar todas y cada una de las
propuestas.