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La Facultad de Ingeniería nació con la
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La Facultad de Ingeniería cuenta con 24
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Recursos
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Opciones académicas
Las opciones académicas le permiten al estudiante
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La Carrera
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áreas del conocimiento a nivel global
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Descripción
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les permite obtener un segundo título
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¿En qué se desempeñan
nuestros egresados?
El Ingeniero Biomédico Uniandino cuenta
con bases sólidas en los fundamentos de
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El Programa
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Los estudiantes de pregrado reciben
una formación básica en cada una
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nuestros egresados?
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Objetivos del programa
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Duración Ocho (8) semestres
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Objetivos del programa
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Electrónica le ofrece al estudiante un equipo
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Objetivos del programa
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con una Acreditación Internacional otorgada por ABET
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El Programa
El estudiante interesado en Ingeniería
Mecánica posee una excelente capa-
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Análisis de sistemas de control
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  1. 1. INGENIERÍA Atención a aspirantes http://aspirantes.uniandes.edu.co Oficina de Scouting y Promoción Dirección de Admisiones y Registro Universidad de los Andes Cra. 1 No 18 A -10 Bogotá, Colombia PBX: (57-1) 3394949/99 Exts. 3686, 2225, 3108 Línea 018000 911507 infoaspirantes@uniandes.edu.co Twitter: @admision_uandes www.uniandes.edu.co Acreditación institucional de Calidad por 9 años (otorgada en junio de 2005) Ingeniería Ambiental • Ingeniería Biomédica • Ingeniería Civil • Ingeniería Eléctrica Ingeniería Electrónica • Ingeniería Industrial • Ingeniería Mecánica • Ingeniería Química Ingeniería de Sistemas y Computación Programas: Ingeniería Industrial Ingeniería Mecánica Ingeniería Química Ingeniería de Sistemas y Computación Ingeniería Ambiental Ingeniería Biomédica Ingeniería Civil Ingeniería Eléctrica Ingeniería Electrónica Facultad de INGENIERÍA
  2. 2. http://ingenieria.uniandes.edu.co Ingeniería Experimentación Tecnología Soluciones Investigación Proyectos Estructuras Producción Laboratorios Facultad Ingeniería Ambiental Ingeniería Biomédica Ingeniería Civil Ingeniería Eléctrica Ingeniería Electrónica Ingeniería Industrial Ingeniería Mecánica Ingeniería Química Ingeniería de Sistemas y Computación Historias de Estudiantes 6 14 21 26 31 37 43 48 52 58 66
  3. 3. ¿Vives fuera de Bogotá? Pregúntanos cuándo visitaremos tu región o cómo contactarnos por Skype Teléfono: (057-1)3394949 Exts. 3686, 2225, 3846 ó 3108 infoaspirantes@uniandes.edu.co Twitter: @admision_uandes Escoger carrera y universidad es un proceso que genera muchas preguntas y dudas. Para resolver las que tengas sobre Uniandes te recomendamos leer detenidamente nuestro material informativo, los diferentes sitios web de los programas, reproducir las clases o conferencias en nuestro canal de youtube y participar en al menos una de las actividades que realizamos a lo largo del año: Visitas guiadas a la Universidad (lunes y miércoles de 10 a.m. a 12:30 p.m.) Ferias universitarias organizadas por colegios de Colombia Actividades especiales como: feria Uniandes, eventos para profundizar en áreas, escuela de verano para jóvenes, eventos regionales, entre otras Experiencias universitarias para aspirantes Asesoría personalizada en opciones de financiación a través de Apoyo financiero Además, te sugerimos buscar la compañía de tus profesores, padres y otras personas que quieran que amplíes tus posibilidades de formación académica. Recuerda que entre más datos tengas sobre las opciones y sobre ti mismo como estudiante, tu decisión estará mejor enfocada. ¡Toma una decisión más informada! Para seguir conociendo Uniandes contáctate con la Oficina de Atención a Aspirantes: Scouting y Promoción, te acompañaremos a encontrar la información y la asesoría que nece- sitas sobre las opciones con que cuenta Uniandes para tus estudios universitarios. Comunícate con nosotros a través de nuestro sitio de aspirantes: la Universidad de los Andes? ¿Quieres conocer http://aspirantes.uniandes.edu.co 32
  4. 4. Luego de un riguroso proceso que busca identificar a los aspirantes con mejores estándares de desempeño académico, la Universidad de los Andes admite cada semestre nuevos estudiantes para los programas de pregrado que ofrece y el programa de Estudios Dirigidos. El requisito para la inscripción de estudiantes graduados en Colombia es el Examen de Estado - Prueba Saber 11, los resultados de esta prueba no deben tener una antigüedad superior a dos años. La inscripción no implica la admisión a la Universidad de los Andes. Sobre la base de los resultados del Examen de Estado de los aspirantes inscritos se calcula el puntaje uniandes, este nuevo puntaje constituye el criterio de selección para la admisión de los futuros estudiantes uniandinos. Mediante este proceso, la Universidad selecciona a los mejores estudiantes de acuerdo con la competitividad de sus puntajes. Admisión Proceso de Apoyo Financiero El proceso de admisión consta de los siguientes pasos: Cada familia tiene necesidades diferentes y por ello, en la Unidad de Apoyo Financiero se presta asesoría sobre la mejor alternativa en cada caso. Se recomienda iniciar los trámites con suficiente anticipación. Más información en: Inscripción: consiste en diligenciar comple- tamente el formulario que se encuentra en la página web de la Universidad: en la sección de Admisiones. Este formulario se activa únicamente en las fechas que se mencionan a continuación: Para ingresar en agosto de 2014, entre abril y mayo de 2014. Para ingresar en enero de 2015, entre septiembre y octubre de 2014. Las inscripciones sólo se realizan por internet y no tienen ningún costo. Para finalizar con éxito el proceso de inscripción, se debe pulsar la opción “enviar” del formulario. Entérate de las fechas de inscripción y asiste a nuestras actividades informativas para contar con la información que necesitas para tomar tu decisión La Universidad ofrece diferentes alternativas de financiación a los mejores estudiantes del país. A través de la Unidad de Apoyo Financiero los estudiantes y sus familias pueden seleccionar una o varias alternativas que faciliten el pago de los costos de la educación universitaria. Nuestro objetivo es brindar apoyo financiero a estudiantes de calidad que tengan limitaciones económicas. Matrículas y apoyofin@uniandes.edu.co http://apoyofinanciero.uniandes.edu.co Conmutador: (057-1) 3394949 Exts. 2166, 4971 - Correo electrónico: Apoyo Financiero Dirigido a estudiantes, que ingresan a primer semestre de: Arte, Historia del Arte, Literatura, Música, Biología, Física, Geociencias Matemáticas, Microbiología, Química, Antropología, Filosofía, Historia, Lenguajes y Estudios Socioculturales y Psicología. Cubre entre un 20% a un 30% máximo del valor de la matrícula. El préstamo se da por un semestre y es renovable. Puede condonarse al finalizar los estudios, de acuerdo con el rendimiento académico y el tiempo en que el estudiante realiza su pregrado. www.uniandes.edu.co Notificación de admisión: la Universidad, a través de su página de internet de Admisiones, hace público el listado de los estudiantes que fueron aceptados en cada uno de los programas de pregrado. También se da esta información a los admitidos a través de su correo electrónico. Formalización de la matrícula: los estudiantes admitidos deben legalizar su matrícula para aceptar su cupo. A partir de ese momento es fundamental que el estudiante esté en contacto con la Universidad y consulte los procesos de ingreso que se detallan en la Guía del Uniandino de Primer Semestre, ésta se puede consultar en el portal de Admisiones. Los estudiantes, colombianos o extran- jeros, graduados de bachillerato en el exterior que deseen inscribirse a la Universidad de los Andes o quienes estén interesados en realizar una transferencia externa pueden consultar los requisitos de admisión en el vínculo: 2 ¿Existen facilidades de financiación para el pago de la matrícula? La matrícula en la Universidad de los Andes te permite tener acceso a todos los recursos (humanos, académicos y tecnológicos), infraestructura y beneficios de flexibilidad para armar tu propio perfil profesional (esto incluye la posibilidad de realizar opciones académicas, dobles programas, intercambios, prácticas, deportes, actividades académicas y culturales, entre muchas otras) siempre y cuando seas buen estudiante y tengas los promedios exigidos por el reglamento. ¡Estudiar en Uniandes es una excelente inversión! Medicina $17.770.000 Valores de matrícula 2014: Todos los programas menos Medicina $12.488.000 Durante la temporada de matrículas Apoyo Finan- ciero abre un espacio en el que las entidades financieras dan atención personalizada a estudian- tes y padres de familia. En dicha sala se hacen consultas y aprobaciones de créditos a través de cheques posfechados y pagarés de forma ágil y oportuna. Crédito a mediano plazo pagadero 60% en época de estudios y 40% después de terminados los estudios. Cubrimiento del Programa: 8 Salarios mínimos mensuales por semestre. Créditos Financiación con Cheques Posfechados o Pagaré. Cubre hasta el 100% de la matrícula Se pueden girar desde uno hasta seis cheques, dependiendo de la entidad Cubre hasta el 100% de la matrícula. Plazo de 12 a 60 meses, dependiendo de la entidad. Financiación mediano plazo Financiación corto plazo Icetex Mediano Plazo Otras Entidades Sala de Entidades Entidades FinancierasEs una Beca con Compromiso dirigida a aspirantes con que no cuentan con los recursos económicos para costear su educación en una universidad de primer nivel. La Beca con compromiso otorga un apoyo del 95% del valor de la matrícula por el número de semestres previstos para cada programa académico, previo cumplimiento de requisitos académicos establecidos en su Reglamento. Los fundamentos del programa son la reciprocidad, la solidaridad y el compromiso, cuando el estudiante se gradúa aporta un porcentaje de sus ingresos a un fondo destinado exclusivamente a apoyar a nuevos estudiantes en el mismo esquema. Financia parcialmente la matrícula en complemento al Crédito Icetex en las líneas Acces y Mediano plazo. Estas líneas son asignadas de acuerdo al resultado del estudio finan- ciero que se realiza. Crédito a largo plazo pagadero después de terminados los estudios. Para los estratos 1 y 2, financiamiento hasta de 11 salarios mínimos mensuales por semestre. Para estratos 3, 4, 5 y 6, financiamiento hasta del 50% del valor de la matrícula por semestre. Financiación largo plazo Quiero estudiar Escala Icetex Access Fiducolombia Préstamo condonable carreras especiales 3 1 http://aspirantes.uniandes.edu.co 54
  5. 5. La Facultad de Ingeniería nació con la Universidad de los Andes en 1948. Desde sus inicios ha buscado formar ingenieros mediante prog ramas académicos que gozan de un gran reconocimiento tanto a nivel nacional como internacional. A través de sus programas de Pregrado, Especializaciones, Maestría y Doctorado, busca incidir de manera efectiva en el desarrollo económico, social y científico del entorno. Los programas de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de los Andes cuentan con un currículo flexible, moderno e innovador que satisface los más diversos intereses de formación académica y que promueve el aprendizaje activo de los estudiantes. La Facultad de Ingeniería está conforma- da por siete Departamentos: Ingeniería Biomédica Ingeniería Civil y Ambiental Ingeniería Eléctrica y Electrónica Ingeniería Industrial Ingeniería Mecánica Ingeniería Química Ingeniería de Sistemas y Computación. En total ofrece nueve (9) programas de pregrado; además, la Facultad ofrece once (11) Especializaciones, diez (10) Maestrías y un (1) Doctorado. Facultad de Ingeniería Facultad Programas académicos Programas académicos 7 Pregrado en Ingeniería Ambiental (*) Pregrado en Ingeniería Biomédica Pregrado en Ingeniería Civil (*) Pregrado en Ingeniería Eléctrica (*) Pregrado en Ingeniería Electrónica (*) Pregrado en Ingeniería Industrial (*) Pregrado en Ingeniería Mecánica (*) Pregrado en Ingeniería Química (*) Pregrado en Ingeniería de Sistemas y Computación (*) (*) Programa académico acreditado internacionalmente por la Comisión de Acreditación en Ingeniería de ABET Doctorado en Ingeniería Especialización en Automatización de Procesos Industriales Especialización en Comercio Electrónico Especialización en Construcción de Software Especialización en Gerencia de Empresas de Telecomunicaciones Especialización en Ingeniería de Sistemas Hídricos Urbanos Especialización en Manejo Integrado del Medio Ambiente Especialización en Seguridad de la Información Especialización en Sistemas de Control Organizacional y de Gestión Especialización en Sistemas de Información en la Organización Especialización en Sistemas de Transmisión y Distribución de Energía Eléctrica Maestría en Ingeniería Ambiental Maestría en Ingeniería Biomédica Maestría en Ingeniería Civil Maestría en Ingeniería Eléctrica Maestría en ingeniería Electrónica Maestría en Ingeniería Industrial Maestría en Ingeniería Mecánica Maestría en Ingeniería Química Maestría en Ingeniería de Sistemas y Computación Maestría en Arquitecturas de Tecnologías de Información (MATI) Maestría en Seguridad de la Información Pregrado Especializaciones Maestría Doctorado 6
  6. 6. 98 La Facultad de Ingeniería cuenta con 24 grupos de investigación en diferentes áreas del conocimiento. Tiene como objetivos desarrollar investigación teórica y aplicada que contribuya a encontrar soluciones a los temas prioritarios del país y la región. Y construir un liderazgo regional de investigación multi- disciplinaria que contribuya a la adopción de las mejores prácticas de la ingeniería. Estos grupos trabajan en proyectos y realizan sus investigaciones en las siguientes áreas: Investigación Algunos ejemplos de estas Universidades son: Massachusetts Institute of Technology (MIT), Stanford University, Berkeley Univer- sity, Illinois University y Georgia Tech. Esta acreditación permite y facilita la movilidad académica y profesional internacional de los estudiantes y egresados de la Facultad de Ingeniería. Acreditación Internacional ABET Durante el año 2012 la Facultad de Ingeniería de la Universidad de los Andes recibió la comu- nicación oficial de la Comisión Internacional de Acreditación en Ingeniería de ABET, en donde le informaban que los programas de pregrado de Ingeniería: Ambiental, Civil, Eléctrica, Electrónica, Industrial, Mecánica, Química y Sistemas y Computación habían sido acreditados interna- cionalmente por la comisión. Este resultado evidencia la calidad de los programas, estu- diantes, profesores y de toda la infraestructura de apoyo académico con la que cuenta la Univer- sidad. ABET es un organismo internacional que otorga acreditación a los programas en educación superior en Ciencias Aplicadas, Informática, Ingenierías y Tecnología. Esta organización se encuentra dirigida y operada por una federación de más de 25 sociedades técnicas y profesiona- les. Es además, una de las organizaciones acre- ditadoras más respetadas en los Estados Unidos con una experiencia que supera los 70 años en el liderazgo del aseguramiento en la calidad de la educación superior. En el mundo, las mejores Universidades cuentan con acreditación ABET para sus programas académicos. Centro para la Optimización y Probabilidad Aplicada Producción y Logística Teoría de sistemas de las organizaciones Computación Visual, I+D+i Comunicaciones y Tecnología de Información Tecnologías de Información y Construcción de Software Conversión de Energía Grupo de Integridad Estructural Grupo de Materiales y Manufactura Grupo de Mecánica Computacional Grupo de Diseño de Productos y Procesos Sistemas Particulados Complejos Centro de Microelectrónica Universidad de los Andes Grupo de Electrónica y Sistemas de Telecomunicaciones Grupo de investigación en automatización para la producción Modelamiento y Análisis Energía Ambiente Economía Potencia y Energía Tecnología y Sociedad Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica Departamento de Ingeniería Industrial Departamento de Ingeniería Mecánica Departamento de Ingeniería Química Departamento de Ingeniería de Sistemas y Computación Centro de Investigación en Materiales y Obras Civiles Centro de Investigaciones en Acueductos y Alcantarillados Centro de Investigaciones en Ingeniería Ambiental Geomateriales y Sistemas de Infraestructura Grupo de Estudios en Sostenibilidad Urbana y Regional Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental Grupo de Ingeniería Biomédica Departamento de Ingeniería Biomédica
  7. 7. Recursos La Facultad de Ingeniería se encuentra ubicada en el edificio Mario Laserna, que fue construido para propiciar una nueva manera de enseñar y aprender la ingeniería, articulando la formación, la investigación y el trabajo de innovación con el sector empresarial. Profesores y estudiantes encuentran una infraes- tructura adecuada para la utilización de metodo- logías de aprendizaje activo, para la investigación experimental y para el trabajo en equipos multidis- ciplinarios, que corresponden a las nuevas tenden- cias de enseñanza de la ingeniería en el mundo. Además de contar con salas de aprendizaje activo y modernos recursos computacionales, cada departamento dispone de laboratorios especiali- zados, dotados con tecnología de punta. Ejemplos de algunos de ellos son: Dinámica Mecánica de Fluídos - Túnel de viento Procesamiento de Polímeros Conversión de Energía Pruebas Físicas y Reología Metalografía Difracción Rayos X Microscopía Óptica Metalurgia de Polvos Espectrometría Tejidos Dinámica Cardiovascular Electrofisiología y Telemedicina Integridad Estructural Manufactura Propiedades Mecánicas / Condiciones Controladas Colivri: Colaboratorio de Interacción, Visualización, Robótica y Sistemas Autónomos Conectividad y Redes de Comunicación Arquitecturas Empresariales Computación Móvil Informática Forense Escalado de Procesos Desarrollo de Productos Bioquímica Docente y de Investigación Procesos Químicos Termodinámica Materiales Modelos Estructurales Mezclas Asfálticas Sistemas de Alcantarillado Hidráulica Modelos Geotécnicos Suelos, Materiales y Pavimentos Calidad del Aire Bioreactores Residuos Sólidos y Peligrosos Análisis Químico Instrumental Fisicoquímico Análisis Químico y Ambiental 1 Análisis Químico y Ambiental 2 Almacenamiento y Preparación de Material Laboratorios Académicos Básico, Digital, Avanzado Comunicaciones Calidad y Electrónica de Potencia Sistemas de Potencia Telecomunicaciones Cámara Anecoica Electrofisiología y Telemedicina Sala Limpia (fabricación y caracterización de microdispositivos) Circuitos Impresos Conveniosespecíficosdeintercambiosinternacionales Actualmente, la Facultad de Ingeniería de la Universidad de los Andes cuenta con veintiséis (26) convenios internacionales que permiten realizar intercambios semestrales, anuales, doble titulación y/o proyecto de grado en el exterior. Universität Sttutgart Brasil Universidade de Sao Paulo Ingeniería Química Universidade Federal de Santa Catarina Ingeniería Universidade Federal do Rio Grande do Sul Ingeniería España Universidad Politécnica de Cataluña (EUETIB) Ingeniería Universidad Politécnica de Madrid Ingeniería Estados Unidos Texas A&M University Ingeniería Química Francia École des Mines de Nantes (EMN) Ingeniería Ecole Nationale Supérieure des Mines de Saint Etienne (ENSMSE) Ingeniería École Nationale Supérieure d’Ingenieurs de Bourges (ENSI Bourges) Ingeniería Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA) Ingeniería Institut National des Sciences Appliquées de Rennes (INSA) Ingeniería Institut National des Sciences Appliquées de Rouen (INSA) Ingeniería Institut National des Sciences Appliquées de Strasbourg (INSA) Ingeniería Institut National des Sciences Appliqués de Toulouse (INSA) Ingeniería Institut National Polytechnique de Grenoble (INPG) Ingeniería Telecom Bretagne Ingeniería de Sistemas y Computación Ingeniería Eléctrica / Ingeniería Electrónica Université Pau et des Pays de l’Adour Ingeniería Université Technologique de Compiègne (UTC) Ingeniería Université Technologique de Troyes (UTT) Ingeniería Italia Politécnico di Milano Ingeniería Polonia AGH - University of Science and Technology Ingeniería Portugal Instituto Superior Técnico - Universidade Técnica de Lisboa Ingeniería Suecia Lund University PAIS UNIVERSIDAD CARRERAS Alemania Universität Kaiserslautern Ingeniería Ingeniería Ingeniería Laboratorios de Ingeniería de Sistemas y Computación Laboratorios de Ingeniería Química laboratorios de Ingeniería Civil y Ambiental Laboratorios de Ingeniería Eléctrica y Electrónica Laboratorios de Ingeniería Mecánica 1110
  8. 8. Opciones académicas Las opciones académicas le permiten al estudiante Uniandino tomar simultáneamente un conjunto estructurado de cinco o seis cursos de una carrera distinta de la propia. Actualmente la Facultad de Ingeniería ofrece las siguientes opciones académicas: Opción en TI en las Organizaciones: La opción está dirig ida principalmente a estudiantes de Ingeniería (con excepción de Ingeniería de Sistemas y Computación), Administración y Economía interesados en conocer el potencial de las Tecnologías de Información (TI) como herramienta para facilitar y potenciar el logro de los objetivos estratégicos de una organización. Opción en Ingeniería Biomédica: Proporciona al estudiante la oportunidad de profundizar en el área de la Ingeniería Biomédica a través de cursos obligatorios, que aumentarán su conocimiento en procesos biológicos y fisiológicos, y cursos electivos de diversas líneas de inves- tigación donde se fusionan conceptos de la ingeniería con la medicina y la biología. Opción en Computación Visual: Brinda a los estudiantes (principalmente de las áreas de ingeniería, ciencias, diseño y arte) conocimientos y competencias para abordar los desafíos actuales de la aplicación de la compu- tación visual en un ambiente interdisciplinario. Opción en Dirección de la Producción Industrial: Ofrece a los estudiantes un conjunto organizado y coherente de conocimientos y habilidades en el área de producción industrial, de tal manera que los estudiantes de Ingeniería Industrial comple- mentan y fortalecen los estudios en su propia disciplina y los estudiantes de otras carreras pueden profundizar en el tema. Con lo anterior, se potencializan sus capacidades para desempeñarse en la dirección de plantas industriales, ya sea de manufactura discreta o de procesos continuos. Opción en Matemáticas Computacionales (en conjunto con la Facultad de Ciencias): Busca reforzar en los estudiantes los conocimien- tos de matemáticas e informática en aspectos fundamentales y aplicados. Opción en Innovación con Tecnología: Esta opción busca hacer de nuestros estudiantes unos profesionales que con base en sus cono- cimientos y en su participación en grupos de trabajo multidisciplinarios, generen propuestas de innovación que contribuyan a la generación de valor para nuestra sociedad. Para lograrlo, se ofrecen diferentes espacios académicos en los que con la contribución de profesores de distintas facultades (Ciencias, Ingeniería, Adminis- tración Arquitectura y Diseño) y la participación de estudiantes de diferentes disciplinas, se construye una comprensión de los procesos de innovación y sobre todo se realizan procesos de innovación y emprendimiento en colaboración con personas y entidades del entorno. Se espera que esta opción contribuya al incremento de la generación de nuevos proyectos con en ciencia y tecnología implementados en nuestro entorno. 1312
  9. 9. La Carrera Los avances alcanzados en múltiples áreas del conocimiento a nivel global en conjunto con las vías de desarrollo adoptadas en el contexto nacional, han demarcado las cualidades que deben caracterizar a un aspirante al programa de Ingeniería Ambiental. Como res- puesta ante la necesidad de preservar y dar un manejo óptimo de los recursos naturales sin comprometer el avance y ejecución de los procesos de produc- ción y reduciendo los impactos a nivel económico y social, se ha definido un tipo de profesional especializado en el diseño de tecnologías y procesos lim- pios. Dada esta finalidad, el aspirante debe poseer un conjunto de caracte- rísticas esenciales para llevar a buen curso el avance de sus estudios: Perfil del aspirante¿Qué es la Ingeniería Ambiental? Hacia la década de los 60’s del siglo pasado los movi- mientos ambientalistas plantearon la necesidad de educar y concientizar a la sociedad como paso funda- mental para resolver los conflictos ambientales del planeta. En las naciones desarrolladas prontamente se identificó la necesidad de preparar un nuevo profesional con los conocimientos técnicos y científicos necesarios para diagnosticar y resolver los problemas ambientales asociados con el desarrollo: El Ingeniero Ambiental. En los últimos 30 años muchos sectores de la sociedad colombiana han tomado conciencia de la importancia de nuestros problemas ambientales, sin embargo la respuesta de las universidades a la necesidad de un desarrollo más limpio y respetuoso de la naturaleza nunca llegó a los niveles de los países desarrollados. Mientras que en Europa, Japón y los Estados Unidos la mitigación de los problemas ambientales ha sido notoria, como consecuencia del trabajo de los nuevos profesionales, en Colombia y en muchas naciones del tercer mundo los problemas ambientales son lo que vivía el mundo desarrollado hace 50 años y se agravan día a día. La Universidad de los Andes considera fundamental preparar los profesionales que se encargarán de predecir y resolver los problemas ambientales asociados con las industrias, los asentamientos humanos, los vehículos, la agricultura, el transporte, la minería, la explotación del petróleo, etc. Para ello es indispensable brindar una sólida preparación científica, con conocimientos de Química y Biología, así como una base tecnológica con habilidades para el diseño y la operación de planes de control y sistemas de tratamiento. Estos profesionales se harán cada día más necesarios a medida que la globalización imponga a nuestra nación los estándares de calidad ambiental del mundo desarrollado. El Programa de Ingeniería Ambiental graduó sus primeros egresados en Marzo de 2004. Afinidad y gusto por la química, la física y el cálculo; pues estas disciplinas se definen como las bases de los conceptos que se aprenderán en la mayoría de los cursos y definen la estructura del lenguaje “ingenieril” que permite interpre- tar los modelos que los describen. Por lo anterior, resulta preponderante contar con unas bases sólidas en estas áreas de estudio. Espíritu investigativo; se constituye como la principal fuerza motriz para la genera- ción de conocimiento. La curiosidad cien- tífica refleja el interés que se tiene hacia un tema específico y la necesidad de comprenderlo. Interés por la biología y la ecología; aun- que el Ingeniero Ambiental no posee un enfoque único centrado en la preser- vación y conservación del medio am- biente, este aspecto si se define dentro de una configuración en la cual interactúa con otros parámetros para describir sistemas ambientales. Lógica y capacidad de razonamiento abstracto; dado que los fenómenos en la realidad suceden en espacios con tres dimensiones, los modelos que los describen también se comportan así, por lo cual es necesario tener la capacidad de visualizar los efectos sobre volúmenes y no sobre planos. Responsabilidad social; fundamentado en el concepto de desarrollo sostenible y dado el carácter social de la profesión, la integridad, la ética y la conciencia colec- tiva son cualidades fundamentales para el aspirante. Plan de estudios Objetivos del programa El Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental propende porque sus egresados tengan una sólida formación integral, científica y tecnológica, con sólidas bases en física y matemáticas, complementada con conocimientos en áreas económico-administrativas y sociales. El programa fortalece la capacidad del estudiante para liderar tanto la estructuración y la planeación de proyectos de ingeniería ambiental, como el diseño y la ejecución de dichos proyectos para el control y mitigación de los problemas ambientales del país (p.e. aire, agua, suelo). Esto se complementa con una elevada formación humanística que le permite entender y comprometerse con la sociedad. Se espera que el egresado del Depar- tamento contribuya al desarrollo del país a través de aportes novedosos encaminados a un cre- cimiento sostenible. Se pretende que los egresados del programa: Estén en capacidad de liderar, planear, diseñar, implementar y operar proyectos para la mitigación y control de la contaminación del ambiente (agua, suelo y atmósfera) resultante de actividades humanas. Posean habilidades de comunicación y de trabajo en equipo que les permitan desempeñar roles importantes dentro de organizaciones multi- disciplinarias. Se comporten como personas íntegras y com- prometidas con el análisis y la solución de los problemas de su entorno. Se sientan llamados a continuar su formación académica a lo largo de su vida profesional. Ambiental Ingeniería 1514
  10. 10. Descripción Los estudiantes de pregrado reciben una forma- ción básica en cada una las áreas de investigación que se describen a continuación y pueden profundizar en aquella que mejor se adapte a sus preferencias y expectativas profesionales durante la parte final de sus estudios. Control de la contaminación El área de control de la contaminación busca de- sarrollar las herramientas de evaluación y diseño de estrategias de mitigación para los principales contaminantes ambientales. Dentro de esta área de investigación se incluyen los siguientes com- ponentes: Calidad de aguas. Contaminación de aguas y potabilización de aguas para consumo. Incluye temas como química del agua, sistemas de tratamiento biológicos y fisicoquímicos. Acuíferos y suelos contaminados. Migración de contaminantes en el subsuelo, modelos de p r e d i c c i ó n d e e f e c t o s y t e c n o l o g í a s d e restauración, que involucran técnicas, físicas, químicas y biológicas. Meteorología y contaminación atmosférica. Comportamiento del aire y de los contaminantes, para predecir los impactos de los procesos que los producen y establecer las necesidades de tratamiento. También cubre los aspectos de diseño y construcción de los sistemas de tratamiento. Residuos sólidos. Producción de los residuos, su recolección, transporte, procesamiento y destino final, así como los procesos de contaminación del agua y del aire relacionados. Modelación ambiental Se encarga de la predicción de las condiciones generadas en el agua, el suelo y el aire por diferentes actividades humanas, con el fin de establecer su impacto ambiental. El manejo de los modelos ambientales es básico para las Evaluaciones de Impacto Ambiental, razón por la cual se pueden agrupar en una sola área. Igualmente se incluyen las técnicas computacionales que permiten el manejo geográfico de diferentes niveles de información. Gestión ambiental El área de gestión busca desarrollar e incorporar procedimientos y meto- dologías de análisis que permitan involucrar la variable ambiental en la evaluación de alternativas y en el control de efectos ambientales nega- tivos. Se refiere a las actividades que deben desarrollar la industria y la sociedad en general para reducir los impactos ambientales. Ella incluye los temas de sistemas de gestión am- biental (ISO 14000, etc.), metodologías para la evaluación de impacto am- biental, principios de legislación ambiental, tecnologías más limpias y a u d i t o r i a s d e p r e v e n c i ó n d e l a contaminación. 1716
  11. 11. Consulta el Catálogo General para encontrar la descripción de los cursos: catalogo.uniandes.edu.co Programa Modelo Título Ingeniero (a) Ambiental Número de Créditos Duración Ocho semestres Modalidad Presencial Nivel Jornada Diurna Acreditación nacional Introducción a la Ingeniería Ambiental Cálculo diferencial Biología celular. Teoría Biología celular. Laboratorio Química Laboratorio de Química Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Química ambiental Cálculo integral con ecuaciones diferenciales Física I Física experimental I Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Requisito de español Tratamiento de aguas residuales Residuos sólidos Calidad del aire y meteorología Análisis de decisión de inversión Hidráulica Curso de Libre Elección Hidrología Geomática ambiental Modelación ambiental Proyecto final diseño Ingeniería Ambiental Electiva Ingeniería Ambiental Prerrequisito proyecto de grado de Ingeniería Ambiental Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Evaluación y auditoria ambiental Electiva Ingeniería Ambiental Electiva Ingeniería Ambiental Curso de Libre Elección Proyecto de grado Ingeniería Ambiental Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Requisito dominio de segunda lengua Octavo Semestre Séptimo Semestre Sexto Semestre Segundo Semestre Geociencias Introducción a la problemática ambiental Física II Física experimental II Álgebra lineal I Termoquímica ambiental Cálculo vectorial Ecología para no Biólogos Constitución y democracia Algorítmica y programación orientada por objetos I Mecánica de fluídos en ingeniería ambiental Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Modelación y análisis numérico Potabilización Probabilidad y estadística I Microbiología ambiental Electiva en Ingeniería Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Requisito de lectura en inglés Tercer Semestre Cuarto Semestre Quinto Semestre Pregrado 137 8189Código SNIES 2008: CNA (Consejo Nacional de Acreditación) por seis años. Primer Semestre ¿En qué se desempeñan nuestros egresados? Cada etapa que atravesamos en la vida es defi- nitiva para el comienzo de una nueva. Su convic- ción por vivir en un mundo cada vez menos contaminado, lo compromete con el cuidado del medio ambiente y sus recursos, los cuales debemos aprender a utilizar en beneficio de la comunidad. Usted estará en capacidad de predecir, controlar y formular procedimientos de gestión para la mitigación y control de la contaminación en el suelo, el agua y la atmósfera. En Ingeniería Ambiental va tener la oportunidad de jugar un papel importante para mejorar la calidad de vida de muchas personas, aportándole a la sociedad no sólo la protección del medio am- biente sino soluciones técnicas a problemas reales de contaminación, tanto en el medio natural como en el urbano. Como Ingeniero ambiental, usted tendrá muchas oportunidades. ya que su educación lo orienta a liderar grupos de trabajo, en donde su formación multidisciplinaria le permitirá ejercer una labor que se verá reflejada en el beneficio de la indus- tria, que demanda cada vez más profesionales con un alto sentido de conservación y respeto por su entorno. Podrá realizar semestres en el exterior o tener contacto con profesores extranjeros que le aporta- rán una visión global de todos los problemas ambientales que afectan a la industria. Los objetivos educativos del programa de Inge- niería Ambiental serán alcanzados mediante el logro de las metas especificas de aprendizaje estipuladas por ABET, las cuales son descritas a continuación: Habilidad para aplicar conocimientos de ciencias básicas (matemáticas, física, química y biología) en la solución de problemas de ingeniería. Habilidad para diseñar y realizar experimentos, y para analizar e interpretar los resultados correspondientes. Habilidad para diseñar sistemas, componentes o procesos factibles y sostenibles que satisfa- gan requerimientos específicos dentro de las limitaciones reales económicas, ambientales, sociales, políticas, éticas, de salud y seguridad. Habilidad para desempeñar un rol importante dentro de equipos interdisciplinarios con diversos objetivos científicos y en ingeniería. Habilidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería con creatividad y eficiencia. Comprensión de la responsabilidad profe- sional y ética. Habilidad para comunicarse de manera efectiva, tanto escrita como oralmente, delante de grupos con participación multidisciplinaria. Entendimiento del impacto que las soluciones de ingeniería tienen en un contexto actual a nivel global, económico, ambiental, y social. Reconocimiento de la necesidad de compro- meterse con un proceso de aprendizaje a largo plazo (de por vida) a través de progra- mas de educación continua, postgrados, y estudio independiente. Conocimiento del contexto actual para la aplicación de la ingeniería. Habilidad para la aplicación de técnicas, des- trezas, y herramientas modernas necesarias para la práctica de la ingeniería. 1918
  12. 12. Los estudiantes de la Universidad pue- den adelantar doble programa, lo que les permite obtener un segundo título profesional (en la Facultad de Ingeniería o en otra) con poco tiempo adicional. El Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental cuenta con 24 docentes de planta (20 profesores, la mayoría con título de doctorado, y 4 instructores, todos con título de maestría) La Universidad cuenta con una infraes- tructura moderna que permite el desa- rrollo integral de sus estudiantes. El Departamento cuenta con los mejores recursos para la formación de sus estu- diantes, entre ellos, unos de los labora- torios más modernos y completos en su tipo de América Latina. La Universidad de los Andes cuenta dentro de sus recursos bibliográficos con más de 27 libros por estudiante, es decir, más de 300.000 títulos entre libros, monografías y material de referencia. Además, cuenta también con 50.000 volúmenes de material audio- visual y 4.000 publicaciones periódicas en colección. Los estudiantes de pregrado pueden participar activamente en los proyectos de investigación y consultoría espe- cializada del Departamento. Esta vincu- lación complementa y fortalece su formación académica y les permite aplicar los conocimientos adquiridos. Entre muchas otras actividades, el campus de la Universidad de los Andes cuenta con la infraestructura y el equipo para el desarrollo de actividades extra- curriculares y deportivas. Información interesante La Ingeniería Biomédica es la inte- gración de los principios de la Ingeniería con la Medicina, Física, Química, Biología y Matemáticas, para crear soluciones a problemas médicos y biológicos. Los Inge- nieros Biomédicos son quienes diseñan y desarrollan innovaciones en materiales, procesos, dispositivos y tecnologías informáticas para prevenir, diagnosticar y tratar enfermedades, rehabilitar pacientes, mejorar la salud y los sistemas de salud en general. ¿Qué es la Ingeniería Biomédica? Biomédica Ingeniería El aspirante al programa de Inge- niería Biomédica debe tener interés especial por las ciencias básicas, la medicina e ingeniería ya que la integración de estas tres áreas del conocimiento constituye una de las habilidades esenciales del Ingeniero Biomédico Uniandino. Por esta razón debe tener disposición para el trabajo en grupo en ambientes multidisciplinarios; debe también tener curiosidad por encontrar solución a problemas médicos y relacionados con los sistemas de salud. Perfil del aspirante 2120
  13. 13. Consulta el Catálogo General para encontrar la descripción de los cursos: catalogo.uniandes.edu.co Programa Modelo Título Ingeniero (a) Biomédico Número de Créditos Duración Ocho semestres Modalidad Presencial Nivel Jornada Diurna Introducción a la Ingeniería Biomédica Física I Física Experimental I Cálculo Diferencial Química Laboratorio de Química Constitución y Democracia Anatomía para Ingeniería Biomédica Física II Física Experimental II Álgebra Lineal I Cálculo Integral con Ecuaciones Diferenciales Algorítmica y Programación Orientada a Objetos I Laboratorio Algorítmica y Programación Orientada a Objetos I Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Biomecánica Laboratorio de Biomecánica Procesamiento de Señales e Instrumentación Biomédica Laboratorio de Procesamiento de Señales e Instrumentación Biomédica Modelado y Simulación de Sistemas Biomédicos Laboratorio de Modelado y Simulación de Sistemas Biomédicos Análisis de Decisiones de Inversión Curso de Libre Elección Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Análisis de Imágenes Médicas Laboratorio de Análisis de Imágenes Médicas Diseño de Experimentos y Bioestadística Laboratorio de Diseño de Experimentos y Bioestadística Seminario de Proyecto de Grado Electiva Ingeniería Biomédica Electiva Ingeniería Biomédica Electiva en Fundamentos de Ingeniería Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Proyecto Final Electiva Ingeniería Biomédica Electiva Ingeniería Biomédica Curso de Libre Elección Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Requisito de dominio de segunda lengua Octavo Semestre Séptimo Semestre Sexto SemestreSegundo Semestre Fisiología Cuantitativa para Ingeniería Biomédica Cálculo Vectorial Biología Celular. Teoría Biología Celular. Laboratorio Química Orgánica Laboratorio de Química Orgánica Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Programación Científica Bioquímica. Teoría Bioquímica. Laboratorio Biología Molecular. Teoría Biología Molecular. Laboratorio Circuitos e Instrumentación Laboratorio de Circuitos e Instrumentación Requisito de español Biomateriales Probabilidad y Estadística I Fenómenos de Transporte Biológico Laboratorio de Fenómenos de Transporte Biológico Proyecto Intermedio – Ideas de Negocio Electiva en Ciencias y Matemáticas Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Requisito de lectura en inglés Tercer Semestre Cuarto Semestre Quinto Semestre Pregrado 137 91142Código SNIES Primer Semestre Plan de estudios Objetivos del programa El programa de Ingeniería Biomédica de la Universidad de los Andes se propone, prin- cipalmente: Ofrecer conocimientos en los fundamentos de la Ingeniería y las ciencias básicas, para ser aplicados a problemas médicos y biológicos. Proporcionar diversas líneas de profundización para que los estudiantes se especialicen en un área de conocimiento específico de la Ingeniería Biomédica. Desarrollar en el estudiante el interés por la investigación en Ingeniería Biomédica. Permitir a los egresados tomar decisiones basadas en la ética profesional y la respon- sabilidad social. Formar profesionales autónomos, innovadores y con capacidad de aprendizaje continuo. Formar profesionales con capacidad de participar eficazmente en un marco interdis- ciplinario, para solucionar problemas de la sociedad. Descripción El programa de Ingeniería Biomédica tiene una duración de ocho semestres con dedicación de tiempo completo. Para recibir el título de Ingeniero Biomédico, el estudiante debe cursar un total de 137 créditos académicos. El programa hace énfasis en tres áreas funda- mentales de estudio: ciencias básicas, funda- mentos de Ingeniería y Medicina. Estas tres áreas son consideradas los pilares del conocimiento de un Ingeniero Biomédico. El programa cuenta, además, con un alto número de créditos electivos para que el estudiante pueda profundizar en un área de interés específica de la Ingeniería Biomédica. Las líneas de profundización son las siguientes: Biomecánica (dinámica cardiovascular, biome- cánica y ortopedia). Informática médica. Biotecnología y diseño de productos. Equipos médicos. Gestión en salud. Ingeniería de tejidos. Neurociencias. Durante la carrera, el estudiante complementa sus estudios teóricos con laboratorios, prácticas y seminarios, que le permiten adquirir experiencia práctica en el área de la Ingeniería Biomédica. Adicionalmente, debe realizar tres grandes proyectos, a través de los cuales se enfrenta a los problemas o necesidades típicas de un Ingeniero Biomédico, con el fin de adquirir la capacidad de resolverlos. 2322
  14. 14. ¿En qué se desempeñan nuestros egresados? El Ingeniero Biomédico Uniandino cuenta con bases sólidas en los fundamentos de Ingeniería, las ciencias básicas y la Medicina, y tiene las capacidades necesarias para plantear soluciones a problemas médicos, biológicos y de los sistemas de salud en general. Como aporte a la industria, el Ingeniero Biomédico de la Universidad de los Andes es sobresaliente en su capacidad de integrar el conocimiento en sus áreas de estudio, resolver problemas de forma analítica, trabajar en equipo y liderar grupos multi- disciplinarios. También está capacitado para participar en la generación y desarrollo del conocimiento en Ingeniería Biomédica con proyectos de investigación y continuar sus estudios de posgrado en esta área. Las oportunidades laborales están en la industria nacional y multinacional de dispo- sitivos médicos, bioinstrumentación, informática para el cuidado de la salud, dirección logística y hospitalaria, bioinfor- mática, biotecnológica y farmacéutica. También hay oportunidades en institutos de investigación, hospitales y entidades g u b e r n a m e n t a l e s . D e n t r o d e e s t a s industrias y entidades, el egresado está capacitado para desempeñarse en las áreas de diseño, construcción, control de calidad, administración de operaciones, manteni- miento, mercadeo, investigación y consul- toría, entre otras. El Grupo de Ingeniería Bio- médica es el grupo de inves- tigación más antiguo de la Universidad de Los Andes. Con más de 40 años de exis- tencia ha conseguido múlti- p l e s r e c o n o c i m i e n t o s y logros. Ha realizado más de 20 proyectos financiados por COLCIENCIAS relacionados con problemáticas de la salud humana. Ha conseguido la primera patente de la Univer- sidad (Dispositivo Globo Es- piral para la Oclusión del Ducto Arterioso Persistente) y tiene otras dos en trámite. De los proyectos de grado realizados ha surgido una empresa de biotecnología y hay tres en proceso de ser constituidas. El Grupo de Ingeniería Bio- médica cuenta con investi- gadores de diferentes áreas d e l c o n o c i m i e n t o q u e participan en el programa como profesores y asesores de proyectos de grado. Esto les permite a los estu- diantes trabajar en un am- biente multidisciplinario constituido por ingenieros, médicos especialistas, biólo- gos, médicos veterinarios, entre otros. El programa de Ingeniería Biomédica cuenta con labo- ratorios especializados que les permiten a los estudiantes materializar sus experiencias en las diferentes áreas de profundización: Dinámica Cardiovascular. Electrofisiología y Telemedicina. Materiales. Ingeniería de Tejidos. Imágenes. Diseño de Productos y Procesos. Los estudiantes del programa de Ingeniería Biomédica se benefician de las alianzas existentes de la Universidad de los Andes con diferentes instituciones de salud como el Hospital Universitario Fun- dación Santa Fé de Bogotá, la Fundación CardioInfantil – Instituto de Cardiología, el Instituto de Ortopedia Infantil Roosevelt y el Hospital Uni- versitario San Ignacio. De esta forma, los estudiantes tienen la oportunidad de conocer estos hospitales y las nece- sidades planteadas por los especialistas que laboran en ellos. Los estudiantes del programa se benefician también de las alianzas con las que cuenta el Grupo de Ingeniería Biomé- dica (GIB) de la Universidad de los Andes, con los progra- mas de Ingeniería Biomédica en universidades interna- cionales como la Universidad de California - San Diego y Georgia Tech en Estados Unidos, y el Instituto Nacional para Ciencias Aplicadas en Lyon, Francia. Los estudiantes pueden aplicar a intercambios y pasantías en estas institu- ciones para trabajar en algún tema de su interés; así como a cualquiera de los con- venios nacionales e inter- n a c i o n a l e s q u e t i e n e Uniandes. Información interesante 24
  15. 15. El Programa El permanente proceso de urbaniza- ción y la creciente necesidad de im- plementar nuevas y más eficientes obras de infraestructura en conjunto con el contexto social y económico nacional, han definido las características que deben describir a un aspirante al programa de Ingeniería Civil. La necesidad de proveer sistemas estructurales más confiables y que suplan en mejor medida la distribución de espacios así como el diseño de sistemas solución a problemas de demanda de factores específicos, como el congestio- namiento vehicular, han definido un tipo de profesional especializado en la gestión, modelamiento y ejecución de obras de infraestructura. Dada esta finalidad, el aspirante debe poseer un conjunto de características esenciales para llevar a buen curso el avance de sus estudios: Perfil del aspirante ¿Qué es la Ingeniería Civil? El progreso del país y la calidad de vida de sus ciudadanos dependen de muchos factores, entre los más notorios encontramos: la existencia y el estado de la infraestructura básica de vías, comunicaciones, energía, servicios públicos, servicios sociales y otros bienes públicos. El Ingeniero, y en particular el Ingeniero Civil, es el profesional encargado de la planificación, diseño, construcción, operación y mantenimiento de la infraes- tructura básica del país. Afinidad y gusto por la química, la física y el cálculo; pues estas disciplinas se definen como las bases de los conceptos que se aprenderán en la mayoría de los cursos y definen la estructura del lenguaje ingenieril que permite interpretar los modelos que los describen. Por lo anterior, resulta preponderante contar con unas bases sólidas en estas áreas de estudio. Espíritu investigativo; se constituye como la principal fuerza motriz para la gene- ración de conocimiento. La curiosidad científica refleja el interés que se tiene hacia un tema específico y la necesidad de comprenderlo Facilidad para resolver problemas numéricos, habilidades para realizar modelos a escala, entender medidas y puntos cardinales, aptitudes para el dibujo de planos y para el manejo adecuado del espacio. Lógica y capacidad de razonamiento abstracto; dado que los fenómenos en la realidad suceden en espacios con tres dimensiones, los modelos que los describen también se comportan así, por lo cual es necesario tener la capacidad de visualizar los efectos sobre volúmenes y no sobre planos. Responsabilidad social; fundamentado en el concepto de desarrollo sostenible y dado el carácter social de la profesión, la integridad, la ética y la conciencia colectiva son cualidades fundamentales para el aspirante. Plan de estudios Objetivos del programa El Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental propende porque sus egresados tengan una sólida formación conceptual en los aspectos básicos de las ciencias físicas y en su aplicación técnica para la solución de problemas. El progra- ma fortalece la capacidad del estudiante para asumir el proceso de actualización necesario en el futuro desarrollo de su ejercicio profesional. Esto se complementa con una elevada formación humanística que le permite entender y compro- meterse con la sociedad. Se espera que el egresa- do del Departamento contribuya al desarrollo del país a través de aportes novedosos encaminados a un crecimiento sostenible. Se pretende que los egresados del programa de Ingeniería Civil de la Universidad de los Andes: Estén en capacidad de liderar, planear, diseñar, construir y operar proyectos de infraestructura teniendo en cuenta su factibilidad, funcionalidad, estética, seguridad y sostenibilidad. Posean habilidades de comunicación y de trabajo en equipo que les permitan desempeñar roles importantes dentro de organizaciones multi- disciplinarias. Se comporten como personas íntegras y compro- metidas con el análisis y la solución de los pro- blemas de su entorno. Se sientan llamados a continuar su formación académica a lo largo de su vida profesional. Civil Ingeniería 2726
  16. 16. Descripción Los estudiantes de pregrado reciben una formación básica en cada una las áreas de investigación que se describen a continuación y pueden profundizar en aquella que mejor se adapte a sus preferencias y expecta- tivas profesionales durante la parte final de sus estudios. Las principales áreas de investi- gación de la Ingeniería Civil que se desarrollan en la Universidad de los Andes son: Geotecnia Infraestructura Vial Ingeniería y Gerencia de la Construcción Materiales, Estructuras y Sísmica Recursos Hídricos Transporte Consulta el Catálogo General para encontrar la descripción de los cursos: catalogo.uniandes.edu.co Programa Modelo Título Ingeniero (a) Civil Número de Créditos Duración Ocho semestres Modalidad Presencial Nivel Jornada Diurna Acreditación nacional Introducción a la Ingeniería Civil Química Laboratorio de Química Cálculo diferencial Constitución y democracia Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Cálculo integral con ecuaciones diferenciales Física I Física experimental I Geociencias Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Requisito de español Fundamentos de geotecnia Hidráulica Diseño estructural Análisis de decisión de inversión Curso de Libre Elección Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Gerencia de proyectos de construcción Estructuras geotécnicas Sistemas de transporte Hidrología Proyecto final diseño Ingeniería Civil Electiva Ingeniería Civil Prerrequisito proyecto de grado de Ingeniería Civil Diseño de vías Proyecto de grado Ingeniería Civil Electiva Ingeniería Civil Electiva Ingeniería Civil Curso de Libre Elección Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Requisito de dominio de segunda lengua Octavo Semestre Séptimo Semestre Sexto Semestre Segundo Semestre Estática Física II Física experimental II Álgebra lineal I Algorítmica y programación orientada por objetos I Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Materiales en Ingeniería Civil Mecánica de materiales Geomática en Ingeniería Civil Calculo vectorial Electiva en Fundamentos de Ingeniería Electiva en Ciencias y Matemáticas Análisis de sistemas estructurales Modelación y análisis numérico Mecánica de fluidos Probabilidad y estadística I Electiva en Ciencias Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Requisito de lectura en inglés Tercer Semestre Cuarto Semestre Quinto Semestre Pregrado 137 1539Código SNIES 2013: CNA (Consejo Nacional de Acreditación) por ocho años Primer Semestre 29
  17. 17. ¿En qué se desempeñan nuestros egresados? El Ingeniero Civil egresado de la Univer- sidad de Los Andes tiene una formación integral científica y tecnológica, con sólidas bases en Física y Matemáticas, comple- mentadas con conocimientos en áreas económico-administrativas y sociales. Esta formación permite al Ingeniero Civil Uniandino liderar la estructuración y la planeación de proyectos de Ingeniería Civil, así como el diseño y la ejecución de dichos proyectos en temas preponderantes para el desarrollo de un país (p.e. vivienda, transporte, redes de comunicación, agua potable, generación de energía, riesgos naturales, entre otros). Los Ingenieros C i v i l e s d e l a U n i v e r s i d a d t i e n e n l a capacidad de tomar decisiones de manera autónoma, con amplitud de pensamiento y capacidad de liderazgo, emprendimiento y proyección social. El programa de Inge- niería Civil forma profesionales capaces de crear su propia empresa o desempeñarse en empresas del sector público o privado, dentro de cánones estrictos de respon- sabilidad ética y social, y con una férrea disciplina de estudio. Los estudiantes del Departamento pueden adelantar doble programa, lo que les p e r m i t e o b t e n e r u n s e g u n d o t í t u l o profesional (de ésta o de otra facultad) con poco tiempo adicional. El Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental cuenta con 24 docentes de planta (20 profesores, la mayoría con título de doctorado, y 4 instructores, todos con título de maestría) La Universidad cuenta con una infraes- tructura moderna que permite el desarrollo integral de sus estudiantes. El Departamento cuenta con los mejores recursos para la formación de sus estu- diantes, entre ellos, unos de los labo- ratorios más modernos y completos en su tipo de América Latina. La Universidad de los Andes cuenta dentro de sus recursos bibliográficos con más de 27 libros por estudiante, es decir, más de 300.000 títulos entre libros, monografías y material de referencia. Además, cuenta también con 50.000 volúmenes de material audiovisual y 4.000 publicaciones periódicas en colección. Los estudiantes de pregrado podrán participar activamente en los proyectos de investigación y consultoría especializada del Departamento. Esta vinculación comple- menta y fortalece su formación académica y les permite aplicar los conocimientos adquiridos. Entre muchas otras actividades, el campus de la Universidad de los Andes cuenta con la infraestructura y el equipo para el desarrollo de actividades extracurriculares y deportivas. Información interesante El Programa El aspirante al programa de Ingeniería Eléctrica en la Universidad de los Andes posee una vocación para la solución de los problemas con base en el cono- cimiento de las leyes de la naturaleza y los avances tecnológicos, además de contar con aptitudes para el trabajo con la física y las matemáticas, y las ciencias de la ingeniería. Perfil del aspirante ¿Qué es la Ingeniería Eléctrica? El desarrollo de una sociedad está asociado al desarrollo y al creci- miento de su infraestructura. A esta última contribuye la Ingeniería Eléctrica mediante el diseño, la g e s t i ó n , l a p l a n e a c i ó n y l a operación del sector eléctrico en las áreas de generación, trans- misión y distribución de energía eléctrica. Igualmente, tiene un importante papel en relación al desarrollo del sector de las teleco- municaciones y de la automa- tización industrial. La Ingeniería Eléctrica contribuye con los desarrollos tecnológicos para hacer uso de la electricidad en la industria, en el hogar, en el transporte masivo y en un sinnú- mero de actividades diarias del ser humano. Eléctrica Ingeniería 3130
  18. 18. 6 Plan de estudios Objetivos del programa El programa de Ingeniería Eléctrica busca: Desarrollar en el estudiante las competencias que le permitan apropiar, diseñar, evaluar, integrar, analizar, diagnosticar y desarrollar soluciones desde la Ingeniería Eléctrica, que generen riqueza y bienestar social e incorporen el estado del arte en su disciplina, para aprovechar oportunidades de innovación, con autonomía y capacidad de aprendizaje continuo. Desarrollar en el estudiante la capacidad de identificar, formular y resolver con eficacia problemas complejos de la sociedad en un marco interdisciplinario, que involucre habili- dades de comunicación y trabajo en grupo Promover en el estudiante la responsabilidad ambiental, ética y profesional con la sociedad, el pensamiento sistémico y crítico en el análisis de su entorno. Se busca que el Ingeniero Eléctrico desarrolle aptitudes y habilidades que incluyen: Análisis y la consecuente destreza en la apli- cación de técnicas y métodos analíticos basados en modelos y procedimientos matemáticos. Síntesis y utilización creativa de diversos proce- sos de diseño en la solución de problemas concretos que utilizan múltiples tecnologías basadas en la aplicación de una gran variedad de principios y leyes físicas. Aprendizaje fundamentado, primordialmente, en el esfuerzo individual del estudiante, comple- mentado con trabajo en equipo. Se busca que el aprendizaje sea el resultado de un esfuerzo individual del estudiante en la ejecución de tareas concretas que involucran desde la lectura y la correcta y crítica comprensión de textos, hasta el adecuado planteamiento analítico de casos. Descripción El programa ofrece una formación básica, amplia y rigurosa del Ingeniero Eléctrico, buscando que el futuro profesional tenga la capacidad de continuar aprendiendo y actualizándose durante toda su vida profesional, a través de una comprensión basada en un balance entre el entendimiento de la teoría y la habilidad para plantear y resolver problemas concretos. El programa de Ingeniería Eléctrica se enfoca en 4 etapas distintas. Fundamentos básicos en ciencias e ingeniería: se desarrollan los fundamentos básicos para el aprendizaje de las áreas profesionales por parte de los estudiantes. Fundamentos específicos de ingeniería eléctrica: consiste en un ciclo común de asignaturas para todos los estudiantes de ingeniería eléctrica, que constituirá la formación fundamental de la profesión. Ciclo de profundización: busca darle la oportunidad al estudiante de profundizar en un área estratégica de su interés dentro de la Ingeniería Eléctrica, de una manera flexible y dinámica, lo que a su vez facilitará su inserción laboral de acuerdo a las necesidades profesionales del mercado. Este ciclo incluye la realización de un curso-taller de diseño en donde los estudiantes tienen la oportunidad de resolver problemas de ingeniería en contextos específicos. Ciclo terminal: comprende el proyecto de grado, y un conjunto de cursos electivos ya sea en su área de profundización o en otra área. El esquema propuesto le abre al estudiante la posibilidad de cursar electivas libremente en cualquiera de los cursos del departamento, facilitando a los intere- sados el desarrollo del doble programa. Adicionalmente, el programa incorpora todos los requerimientos para la formación de profesionales óptimos, que, además, sean ciudadanos integrales, participativos y éticos. Así, el programa incluye un conjunto de materias en los campos de las Huma- nidades y Ciencias Sociales y fomenta la responsa- bilidad de los estudiantes con respecto a su propia formación, a través de una oferta variada de cursos y áreas de estudio e investigación, para desarrollar- se en perfiles profesionales particulares. Áreas de investigación o énfasis El programa de Pregrado en Ingeniería Eléctrica comprende tres áreas de estudio, dentro de las cuales el estudiante puede seleccionar su área mayor de profundización: Sistemas de potencia Gestión de la energía Sistemas eléctricos industriales Adicionalmente, el estudiante puede escoger un área menor de profundización entre cualquiera de las mencionadas anteriormente o alguna de las áreas de la Ingeniería Electrónica, que incluyen: Sistemas electrónicos Telecomunicaciones Automatización 3332
  19. 19. Programa Modelo Título Ingeniero (a) Eléctrico (a) Número de Créditos Duración Ocho (8) semestres Modalidad Presencial Nivel Jornada Diurna Acreditación nacional Introducción a la ingeniería eléctrica y electrónica Algorítmica y programación orientada por objetos I Física I Física experimental I Cálculo diferencial Constitución y democracia Requisito de español Fundamentos de redes Física II Física experimental II Álgebra lineal Cálculo integral con ecuaciones diferenciales Química/Biología Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Economía de sistemas de potencia Curso de profundización I Electiva de fundamentos de ingeniería Optimización Electiva en ciencias Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Electiva programa Curso de profundización II Curso taller Seminario de proyecto de grado Curso de libre elección Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Electiva programa Electiva en ingeniería Proyecto de grado Curso de libre elección Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Requisito de dominio de segunda lengua Octavo Semestre Séptimo Semestre Sexto Semestre Segundo Semestre Fundamentos de circuitos Materiales para IEE Sistemas dinámicos Variable compleja y análisis numérico Calculo vectorial Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Fundamentos de electrónica Señales Teoría electromagnética Elementos de sistemas eléctricos Probabilidad y estadística I Planeación académica Requisito de lectura en inglés Comunicaciones Análisis de sistemas de control Análisis de sistemas de potencia Computación científica en IEE Análisis de decisión de inversión Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Tercer Semestre Cuarto Semestre Quinto Semestre Pregrado 137 1541Código SNIES 2009: CNA (Consejo Nacional de Acreditación) renovación por ocho años Primer Semestre Consulta el Catálogo General para encontrar la descripción de los cursos: catalogo.uniandes.edu.co ¿En qué se desempeñan nuestros egresados? Los ingenieros eléctricos de la Universidad de los Andes se destacan profesionalmente por su capacidad analítica que los habilita para desempeñar actividades de diseño, gestión, planificación, operación, optimización y control de los sistemas eléctricos y energéticos. Igualmente, el ingeniero eléctrico cuenta con un gran potencial para participar en iniciativas de investigación, desarrollo e innovación. El ingeniero eléctrico uniandino cuenta con sólidas bases y fundamentos en ciencias, ingeniería eléctrica e ingeniería electrónica en las áreas de sistemas de potencia, telecomunicaciones, automatización y electrónica; además de una sólida formación integral e interdisciplinaria. A su vez, este fortalece sus habilidades profesionales con la profundización académica en áreas tales como: sistemas de transmisión y distribución de energía eléctrica, sistemas eléctricos industriales, gestión inteligente de la energía (“Smart Grids”, fuentes de energías renovables, gestión de la demanda). Nuestros egresados en Ingeniería Eléctrica se desempeñan eficazmente en la industria nacional e internacional tanto en el sector público como en el privado; en empresas del sector eléctrico, sector hidrocarburos, sector minero, industria electrointensiva, consultoría y servicios. También prestan sus servicios en los organismos de financiamiento de proyectos de infraestructura, en los organismos gubernamentales de organización, planificación y regulación sectorial, y en los centros de investigación y desarrollo tecnológico. 3534
  20. 20. El Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica le ofrece al estudiante un equipo docente de alta calidad, 94% de los cursos son impartidos por docentes de dedicación exclusiva a la docencia y la investigación, y de los cuáles el 95% cuentan con título de Doctorado. El departamento cuenta con cuatro grupos de investigación reconocidos por Colcien- cias: Centro de Microelectrónica (CMUA), Grupo de Electrónica y Sistemas de Teleco- municaciones (GEST), Grupo de Investi- gación en Automatización y Producción (GIAP), y Potencia y Energía, a su vez que participa en el Grupo de Investigación en Biomédica (GIB). La Universidad de los Andes cuenta con infraestructura y equipos de los más altos estándares internacionales, brindando recursos únicos para el apoyo y desarrollo efectivo de actividades de docencia e investigación. Entre ellos se destacan los laboratorios Sala Limpia y Cámara Ane- coica, únicos de su tipo en Colombia. La cámara anecoica es un espacio contro- lado para medir la radiación electromag- nética. Funciona como un cuarto blindado aislado del ruido electromagnético del exterior (señales de televisión, de radio, etc.), el cual sirve para caracterizar dispositivos de tecnología inalámbrica, como las antenas, y realizar pruebas de compatibilidad electromagnética para verificar la susceptibilidad y la emisión de los equipos eléctricos y electrónicos, y evaluar así la habilidad de éstos para convivir en un ambiente donde hay otros equipos y personas; es decir, se estudia que no emitan señales que perturben a sus vecinos y que tengan cierta resistencia para soportar las que éstos emiten. El laboratorio Sala Limpia es un ambiente controlado para la fabricación y caracte- rización de dispositivos a niveles micro y nanométricos. El aire de alta pureza (menos de 1000 partículas de polvo por pie cúbico) es indispensable para el desa- rrollo de algunos procesos físico/químicos que permiten la fabricación y caracteri- zación de tales dispositivos y estructuras. Se han producido dispositivos para una gran variedad de aplicaciones que incluye: sensado de fluídos, tratamiento de compostaje y de efluentes, separación de microcápsulas, separación de nanopar- tículas para detección de cáncer, manipula- ción celular y bacteriana y micromem- branas rugosas, entre otros. El Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica apoya la participación de estudiantes en diversas actividades complementarias a su formación. Una de ellas es la Rama Estudiantil IEEE Uniandes, un grupo estudiantil que a través de actividades de interés académico y social, ayudan a complementar la formación de estudiantes y profesores, alcanzando altos compromisos de liderazgo y respon- sabilidad social, así como profundización técnica y profesional. Nuestros profesores, estudiantes y egresados han sido merecedores de importantes reconocimientos a nivel nacional e internacional. Se destaca la participación del Departamento en des- tacados proyectos de investigación y desarrollo con apoyo de Colciencias y empresas nacionales del sector energético y de servicios. Información interesante El Programa El aspirante a Ingeniería Electrónica se caracteriza por su gusto por la ciencia y tecnología y sus aplicaciones, además de un marcado interés por conocer y explorar los cambios en este campo. Es una persona innovadora, creativa, curiosa y analítica. También muestra una preferencia hacia el manejo de las ciencias naturales y las ciencias de la ingeniería, y capacidad de empren- dimiento y el desarrollo de proyectos innovadores. Perfil del aspirante La Ingeniería Electrónica es la base de la mayoría de los productos de alta tecnología y de los servicios sobre los que está estructurada la civilización moderna. Como tal, sus aplicaciones y principales áreas de desarrollo se encuentran en los sofisticados sistemas de teleco- municaciones actuales (incluyendo comunicaciones alámbricas e inalámbricas), en las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), en la ingeniería biomédica, en los sistemas de automatización y control de procesos industriales, en los sistemas de transporte y de seguridad y defensa, y en todo lo relacionado con tecnologías avan- zadas en materiales sensores y dispositivos. Eléctrónica Ingeniería 3736
  21. 21. Plan de estudios Objetivos del programa El programa de Ingeniería Electrónica busca: Desarrollar en el estudiante las competencias que le permitan apropiar, diseñar, evaluar, integrar, analizar, diagnosticar y desarrollar soluciones desde la Ingeniería Electrónica, que generen riqueza y bienestar social e incorporen el estado del arte en su disciplina, para aprovechar opor- tunidades de innovación, con autonomía y capacidad de aprendizaje continuo. Desarrollar en el estudiante la capacidad de identificar, formular y resolver con eficacia pro- blemas complejos de la sociedad en un marco interdisciplinario, que involucre habilidades de comunicación y trabajo en grupo. Promover en el estudiante la responsabilidad ambiental, ética y profesional con la sociedad, el pensamiento sistémico y crítico en el análisis de su entorno. Se busca que el Ingeniero Electrónico desarrolle aptitudes y habilidades que incluyen: Análisis y la consecuente destreza en la aplicación de técnicas y métodos analíticos basados en modelos y procedimientos matemáticos. Síntesis y utilización creativa de diversos procesos de diseño en la solución de problemas concretos que utilizan múltiples tecnologías basadas en la aplicación de una gran variedad de principios y leyes físicas. Aprendizaje fundamentado, primordialmente, en el esfuerzo individual del estudiante, comple- mentado con trabajo en equipo. Se busca que el aprendizaje sea el resultado de un esfuerzo indivi- dual del estudiante en la ejecución de tareas concretas que involucran desde la lectura y la correcta y crítica comprensión de textos, hasta el adecuado planteamiento analítico de casos. Descripción El programa ofrece una formación básica, amplia y rigurosa del Ingeniero Electrónico, buscando que el futuro profesional tenga la capacidad de continuar aprendiendo y actualizándose durante toda su vida profesional, a través de una comprensión basada en un balance entre el entendimiento de la teoría y la habilidad para plantear y resolver problemas concretos. El programa de Ingeniería Electrónica se enfoca en 4 etapas distintas. Fundamentos básicos en ciencias e ingeniería: se desarrollan los fundamentos básicos para el apren- dizaje de las áreas profesionales por parte de los estudiantes. Fundamentos específicos de ingeniería electrónica: consiste en un ciclo común de asignaturas para todos los estudiantes de ingeniería electrónica, que constituirá la formación fundamental de la profesión. Ciclo de profundización: busca darle la oportunidad al estudiante de profundizar en un área estratégica de su interés dentro de la Ingeniería Electrónica, de una manera flexible y dinámica, lo que a su vez facilitará su inserción laboral de acuerdo a las necesidades profesionales del mercado. Este ciclo incluye la realización de un curso-taller de diseño en donde los estudiantes tienen la oportunidad de resolver problemas de ingeniería en contextos específicos de las áreas de profundización. Ciclo terminal: comprende el proyecto de grado y un conjunto de cursos electivos ya sea en su área de profundización o en otra área. El esquema propuesto le abre al estudiante la posibilidad de cursar electivas libremente en cualquiera de los cursos del departamento, facilitando a los interesados el desarrollo del doble programa. Adicionalmente, el programa incorpora todos los requerimientos para la formación de profesionales óptimos, que, además, sean ciudadanos integrales, participativos y éticos. Así, el programa incluye un conjunto de materias en los campos de las Humanidades y Ciencias Sociales y fomenta la responsabilidad de los estudiantes con respecto a su propia formación, a través de una oferta variada de cursos y áreas de estudio e investigación, para desarrollarse en perfiles profesionales particulares. Áreas de investigación o énfasis El programa de Pregrado en Ingeniería Electrónica comprende tres áreas de estudio, dentro de las cuales el estudiante puede seleccionar su área mayor de profundización: Sistemas electrónicos Telecomunicaciones Automatización Adicionalmente, el estudiante puede escoger un área menor de profundización entre cualquiera de las mencionadas anteriormente o alguna de las áreas de la Ingeniería Eléctrica, que incluyen: Sistemas de potencia Gestión de la energía Sistemas eléctricos industriales 3938
  22. 22. Consulta el Catálogo General para encontrar la descripción de los cursos: catalogo.uniandes.edu.co Programa Modelo Título Ingeniero (a) Electrónico (a) Número de Créditos Duración Ocho (8) semestres Modalidad Presencial Nivel Jornada Diurna Acreditación nacional Introducción a la ingeniería eléctrica y electrónica Algorítmica y programación orientada por objetos I Física I Física experimental I Cálculo diferencial Constitución y democracia Requisito de español Fundamentos de redes Física II Física experimental II Álgebra lineal Cálculo integral con ecuaciones diferenciales Química/Biología Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Sistemas electrónicos digitales Curso de profundización I Electiva de fundamentos de ingeniería Optimización Electiva en ciencias Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Electiva programa Curso de profundización II Curso taller Seminario de proyecto de grado Curso de libre elección Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Electiva programa Electiva en ingeniería Proyecto de grado Curso de libre elección Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Requisito de dominio de segunda lengua Octavo Semestre Séptimo Semestre Sexto Semestre Segundo Semestre Fundamentos de circuitos Materiales para IEE Sistemas dinámicos Variable compleja y análisis numérico Calculo vectorial Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Fundamentos de electrónica Señales Teoría electromagnética Elementos de sistemas eléctricos Probabilidad y estadística I Planeación académica Requisito de lectura en inglés Comunicaciones Análisis de sistemas de control Electrónica análoga Computación científica en IEE Análisis de decisión de inversión Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Tercer Semestre Cuarto Semestre Quinto Semestre Pregrado 137 4690Código SNIES 2008: CNA (Consejo Nacional de Acreditación) por ocho años. Primer Semestre ¿En qué se desempeñan nuestros egresados? El ingeniero electrónico de la Universidad de los Andes se destaca por su capacidad para participar efectivamente en actividades de diseño, gestión, planeación, producción, investigación y desarrollo de circuitos, dispositivos y sistemas electrónicos, y la capacidad de aplicación y desarrollo de técnicas y tecnologías de la información y las comunica- ciones (TIC), el sector salud, la automatización electrónica, el sector transporte, el sector de seguridad y defensa, y en todo lo relacionado con tecnologías avanzadas en materiales sensores y dispositivos. El ingeniero electrónico uniandino cuenta con sólidas bases y fundamentos en ciencias, ingeniería electrónica e ingeniería eléctrica en las áreas de sistemas y circuitos electrónicos, telecomunicaciones, automatización, instru- mentación y sistemas eléctricos; además de una sólida formación integral e interdisciplinaria. A su vez, este fortalece sus habilidades profesionales con la profundización académica en áreas tales como: sistemas electrónicos, telecomunicaciones y automatización. Nuestros egresados en Ingeniería Electrónica se desempeñan eficazmente en la industria nacional e internacional tanto en el sector público como en el privado; en las empresas de los sectores de las telecomunicaciones, de las TIC, seguridad y defensa, salud, transporte, hidrocarburos, minero, consultoría, y servicios. También prestan sus servicios en los organismos gubernamentales de regulación, planeación, vigilancia y control, y en los centros de investigación y desarrollo tecnológico. 4140
  23. 23. El Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica le ofrece al estudiante un equipo docente de alta calidad, 94% de los cursos son impartidos por docentes de dedicación exclusiva a la docencia y la investigación, y de los cuáles el 95% cuentan con título de Doctorado. El departamento cuenta con cuatro grupos de investigación reconocidos por Colciencias: Centro de Microelectrónica (CMUA), Grupo de Electrónica y Sistemas de Telecomu- nicaciones (GEST), Grupo de Investigación en Automatización y Producción (GIAP), y Potencia y Energía, a su vez que participa en el Grupo de Investigación en Biomédica (GIB). La Universidad de los Andes cuenta con infraestructura y equipos de los más altos estándares internacionales, brindando recursos únicos para el apoyo y desarrollo efectivo de actividades de docencia e investigación. Entre ellos se destacan los laboratorios Sala Limpia y Cámara Anecoica, únicos de su tipo en Colombia. La cámara anecoica es un espacio controlado para medir la radiación electromagnética. Funciona como un cuarto blindado aislado del ruido electromagnético del exterior (señales de televisión, de radio, etc.), el cual sirve para caracterizar dispositivos de tecnología inalámbrica, como las antenas, y realizar pruebas de compatibilidad electromagnética para verificar la susceptibilidad y la emisión de los equipos eléctricos y electrónicos, y evaluar así la habilidad de éstos para convivir en un ambiente donde hay otros equipos y personas; es decir, se estudia que no emitan señales que perturben a sus vecinos y que tengan cierta resistencia para soportar las que éstos emiten. El laboratorio Sala Limpia es un ambiente controlado para la fabricación y caracte- rización de dispositivos a niveles micro y nanométricos. El aire de alta pureza (menos de 1000 partículas de polvo por pie cúbico) es indispensable para el desarrollo de algunos procesos físico/químicos que permiten la fabricación y caracterización de tales dispositivos y estructuras. Se han producido dispositivos para una gran variedad de aplicaciones que incluye: s e n s a d o d e f l u í d o s , t r a t a m i e n t o d e compostaje y de efluentes, separación de microcápsulas, separación de nanopartículas para detección de cáncer, manipulación celular y bacteriana y micromembranas rugosas, entre otros. El Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica apoya la participación de estudiantes en diversas actividades complementarias a su formación. Una de ellas es la Rama Estudiantil IEEE Uniandes, un g rupo estudiantil que a través de actividades de interés académico y social, ayudan a complementar la formación de estudiantes y profesores, alcanzando altos compromisos de liderazgo y responsabilidad social, así como profundización técnica y profesional. Nuestros profesores, estudiantes y egresados han sido merecedores de importantes r e c o n o c i m i e n t o s a n i v e l n a c i o n a l e internacional. Se destaca la participación de estudiantes del programa de Ingeniería Electrónica han hecho parte del grupo Robocol (Robótica Colombiana), que ha te- nido tres excelentes participaciones en el Lunabotics Mining Competition de la NASA. Información interesante El Programa Los aspirantes deben tener una buena disposición para aprender a aprender; aplicar conceptos relacionados con las matemáticas, la física y las ciencias básicas; ser creativos para resolver problemas y diseñar soluciones; tener habilidad para entender sistemas y rela- ciones; ser emprendedores y estar interesados por el contexto empresarial, industrial y social; contar con capacidad de liderazgo, trabajo en equipo y orga- nización de información para abordar temas interdisciplinarios, entre otros. Perfil del aspirante ¿Qué es la Ingeniería Industrial? La ingeniería industrial es una rama de la ingeniería donde se adquieren las competencias necesarias para diseñar, planear, mejorar e instalar sistemas compuestos por personas, materiales, información, maquinaria, recursos financieros, equipos y energía. Para ello, se apoya en el conocimiento que proviene de las ciencias básicas (matemáticas, física y las ciencias sociales) para espe- cificar, predecir y evaluar los resultados que son obtenidos por tales sistemas. El ingeniero industrial uniandino resuelve los problemas de su entorno y hace más efectiva la toma de decisiones, mediante la creación d e s o l u c i o n e s m a t e m á t i c a s computarizadas (simulación, optimi- zación), planeación y organización del trabajo, manejo de grandes volúmenes de información, nego- ciación y resolución de conflictos, logística y calidad, entre otras. Industrial Ingeniería 4342
  24. 24. Plan de estudios Objetivos del programa Durante el desarrollo de los cursos del programa de pregrado en Ingeniería Industrial, los estudiantes alcanzan competencias para: Aplicar los conocimientos de matemáticas, ciencia e ingeniería. Diseñar y realizar experimentos, así como analizar e interpretar los datos. Diseñar un sistema, componente o proceso para satisfacer las necesidades deseadas teniendo en cuenta restricciones económicas, productivas, ambientales, sociales, políticas, éticas, de salud y seguridad. Funcionar en equipos multidisciplinarios. Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería. Comprender la responsabilidad profesional y ética. Comunicarse de manera efectiva. Entender el impacto de las soluciones de ingeniería en un contexto global, económico, ambiental y social. Reconocer la necesidad y la capacidad de participar en el aprendizaje de por vida. Conocer temas contemporáneos. Utilizar las técnicas, habilidades y herramientas modernas de ingeniería necesarias para la práctica de la ingeniería. Descripción El plan está diseñado para ser cursado en ocho semestres académicos y está compuesto por 137 créditos. Se estructura en 7 ciclos de formación: Ciclo de formación en Ciencias Básicas: busca que el estudiante adquiera una sólida formación en áreas del conocimiento como física, matemáticas, química y biología. Ciclo de Formación Integral Ciclo Básico Unian- dino (CBU) y Cursos de Libre Elección (CLE): busca la formación del individuo como persona, ciudadano y miembro de la sociedad. Realización de dos carreras de pregrado de forma simultánea (Ingeniería Industrial y otro pregrado) Avance de un programa de maestría desde el pregrado Realización de estudios complementarios en áreas específicas diferentes a las del programa de Ingeniería Industrial (opciones académicas) Dobles titulaciones con escuelas de ingeniería en el exterior Prácticas académicas en empresas Intercambios Aprendizaje de otros idiomas Áreas de profundización Los cursos del plan de estudios de pregrado en Ingeniería Industrial se organizan dentro de las siguientes áreas: Investigación de operaciones y estadística Su objetivo es desarrollar y fortalecer la habilidad de análisis y síntesis; y la capacidad de comprender, analizar y manejar herramientas cuantitativas. Incluye la formación en contenidos y herramientas de modelaje matemático propios de un enfoque de Ingeniería industrial. Producción y logística Su objetivo es fortalecer la capacidad para modelar procesos productivos y logísticos; y enfocarse en los puntos de vista de gestión, análisis, control y dirección de los mismos. Incluye la formación en contenidos y herramientas de diseño, planeación, dirección y control de sistemas productivos. Gestión de organizaciones Su objetivo es fortalecer la capacidad de entender sistemas organizacionales y sus relaciones internas y externas. Incluye la formación en contenidos y herramientas de diseño, diagnóstico, comunicación y control organizacional. Economía y finanzas Su objetivo es fortalecer los conocimientos y las herramientas que pueden ser utilizadas en la modelación de situaciones complejas y cambiantes en el entorno del manejo financiero y económico, tanto en el ámbito empresarial como a escala global. Incluye la formación en finanzas, valoración, análisis de riesgos y toma de decisiones. Ciclo de Fundamentos de Ingeniería: busca que el estudiante adquiera competencias y conocimientos básicos que caracterizan el quehacer profesional de todo ingeniero. Ciclo de Fundamentos en Ingeniería Industrial: busca que el estudiante adquiera competencias y conocimientos específicos en las áreas que caracte- rizan el quehacer de todo ingeniero industrial: Investigación de Operaciones y Estadística, Producción y Logística, Gestión de Organizaciones, y Economía y Finanzas. Ciclo Terminal o de Profundización: busca que el estudiante configure su perfil profesional teniendo en cuenta sus intereses y expectativas. Actualmente se tienen dos alternativas que los estudiantes pueden escoger: 1) hacer una selección de estos cursos en dos áreas del conocimiento propias de la Ingeniería Industrial (tres (3) cursos de área mayor, dos (2) cursos de área menor) o 2) tomar cuatro (4) cursos en la maestría en Ingeniería Industrial, de acuerdo con la normatividad que se tiene en este programa. Proyectos: busca que el estudiante desarrolle competencias integradoras por medio de la aplicación de los conocimientos en la solución de problemas organizacionales. Para ello se cuenta, como mínimo, con cuatro proyectos: Proyecto para Expoandes, Proyecto Intermedio (PI) y Proyecto de Grado (PG1 y PG2). Requisitos: El estudiante debe cumplir con los siguientes requisitos exigidos por la Universidad de los Andes para todos sus programas de pregrado: Constitución y Democracia, Requisito de Lengua Materna, Requisito de Lectura en Inglés, Requisito de Dominio de Lengua Extranjera. Además, de acuerdo con la reglamentación vigente, los estudiantes deben presentar el examen de Estado de la Calidad de la Educación Superior (Saber Pro) correspondiente al programa del cual van a recibir el título. Oportunidades de configuración del perfil profesional Dada la flexibilidad del plan de estudios, el programa facilita que los estudiantes diseñen su perfil profesional a partir de las alternativas académicas con que cuenta la Universidad. Algunas de ellas son: 4544
  25. 25. El programa de pregrado en Ingeniería Industrial cuenta con una Acreditación Internacional otorgada por ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology), lo cual significa que éste cuenta con estándares de calidad internacionales comparables con programas de primer nivel en el mundo. Esto facilita la movilidad académica y profesional del estudiante, aumenta y mejora las posibilidades de empleo en el ámbito internacional. El programa de Ingeniería Industrial de la Universidad de los Andes está diseñado para ser cursado en ocho semestres (4 años). En 2013, de los 1755 estudiantes de Ingeniería Industrial, 459 realizan doble programa de pregrado con otra carrera de la Universidad. A su vez, 234 estudiantes de otras carreras realizan doble programa con Ingeniería Industrial. El 25% de nuestros egresados realizaron alguna de las opciones académicas ofrecidas por otras unidades o departamentos de la Universidad de los Andes. El Programa de Práctica Empresarial para estudiantes de pregrado de la Universidad de los Andes vincula semes- tralmente alrededor de 70 estudiantes de Ingeniería Industrial. Nuestros estudiantes tienen la opción de participar en grupos de investigación y presentar sus trabajos en concursos, congresos y conferencias nacionales e internacionales. Los estudiantes de Ingeniería Industrial pueden tomar cursos de nivel maestría durante su pregrado y tienen la posibilidad de homologarlos una vez hacen parte de la maestría en Ingeniería Industrial. Información interesante Programa Modelo Título Ingeniero (a) Industrial Número de Créditos Duración Ocho semestres Modalidad Presencial Nivel Jornada Diurna Acreditación nacional Introducción a la Ingeniería Industrial Cálculo Diferencial Algorítmica y Programación orientada por Objetos I Constitución y Democracia Curso Electivo en Biología, Química o Ecología Requisito de Español Programa de Acompañamiento Teoría del Consumidor y Firma Algorítmica y Programación orientada por Objetos II Cálculo Integral con Ecuaciones Diferenciales Física I Física Experimental I Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Simulación de Eventos Discretos Logística Finanzas Estrategia Organizacional Proyecto intermedio Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Requisito de dominio de segunda lengua Electiva Ciclo Profesional Electiva Ciclo Profesional Electiva Ciclo Profesional Electiva en Ingeniería Proyecto de Grado I Electiva en Ciencias Curso de Libre Elección Electiva Ciclo Profesional Electiva Ciclo Profesional Proyecto de grado II Electiva en Ciencias Curso de Libre Elección Octavo Semestre Séptimo Semestre Sexto Semestre Segundo Semestre Sistemas de Control Gerencial Pensamiento Sistémico en las organizaciones Álgebra Lineal I Física II Física Experimental II Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Principios de Optimización Probabilidad y Estadística I Fundamentos de Producción Calculo Vectorial Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Requisito de lectura en inglés Dinámica de sistemas Análisis de Decisiones de Inversión Control de Producción Modelos Probabilísticos Probabilidad y Estadística II Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Tercer Semestre Cuarto Semestre Quinto Semestre Pregrado 137 1542Código SNIES 2011: CNA (Consejo Nacional de Acreditación), renovación por ocho años. Primer Semestre Consulta el Catálogo General para encontrar la descripción de los cursos: catalogo.uniandes.edu.co ¿En qué se desempeñan nuestros egresados? El programa de Ingeniería Industrial de la Universidad de los Andes, por su carácter multidisciplinario, forma profesionales integrales con capacidad para diseñar sistemas organizacionales en donde se interrelacionan las áreas financieras, administrativas, productivas y de opera- ciones. Lo anterior le permite desenvol- verse en campos de diversa índole: construcción de modelos matemáticos y estadísticos aplicados a la toma de decisiones; diseño, gerencia y control de sistemas productivos de bienes y/o servicios; mejora de los procesos asociados a la cadena de abastecimiento; diseño de ingeniería aplicado en contextos económicos; definición de estrategias organizacionales e integración de los componentes de la organización a través de una visión sistémica de las compañías y aplicación de herramientas propias de la ingeniería para el análisis y solución de problemáticas sociales, entre otros. 4746
  26. 26. El Programa El estudiante interesado en Ingeniería Mecánica posee una excelente capa- cidad de observación, razonamiento y comprensión espacial, razonamiento abstracto, buenas aptitudes para el estudio y comprensión de las matemá- ticas y la física. Además, muestra inte- rés por la construcción y la manipula- ción de partes mecánicas Perfil del aspirante ¿Qué es la Ingeniería Mecánica? La Ingeniería Mecánica se ocupa del diseño, análisis y construcción de productos, sistemas, máquinas, procesos, entre otras; con base en la aplicación de la física y la transfor- mación de los materiales. Los Ingenieros Mecánicos son de vital importancia en el desarrollo de la sociedad y contribuyen en la mayoría de las realizaciones del campo tecnológico, a través de la inves- tigación y su aplicación de conoci- mientos en áreas tales como la creación de maquinaria industrial, sistemas de refrigeración, robótica, elementos automotrices, sistemas aeroespaciales, entre muchas otras. Los Ingenieros Mecánicos de la Universidad de los Andes reúnen conocimientos fundamentales de ciencias básicas y aplicadas en matemáticas, física, dinámica, termodinámica, mecánica de fluidos, mecánica computacional, sistemas de manufactura, conversión de energía, s i s t e m a s d e a u t o m a t i z a c i ó n y bioingeniería. Plan de estudios Objetivos del programa El objetivo educacional general del programa de Ingeniería Mecánica es formar profesionales de ingeniería capaces de impactar positivamente la industrial local colombiana. Nuestros egresados: Serán profesionales exitosos, capaces de interactuar con su medio industrial y tecnológico, enfocándose en actividades que contribuyan al desarrollo del país, dentro de un marco ético y social. Serán capaces de desarrollar sus talentos y mejorar sus habilidades para llevar a cabo pro- yectos de ingeniería, a través de sus actividades profesionales o estudios de posgrado. Tendrán una visión amplia de su medio tecnoló- gico para influir en él como emprendedores y líderes. Descripción El actual plan de estudios permite al estudiante sumergirse desde un comienzo en materias de la carrera, lo que forma rápidamente un panorama claro de ésta, al tiempo que ve materias básicas en el área de Física y Matemáticas. Además de la teoría, el estudiante adquiere la práctica necesaria para iniciar su actividad profesional por medio de laboratorios, proyectos, visitas industriales y seminarios que comple- mentan su formación. Este plan de estudios permite a los Ingenieros Mecánicos trabajar una vez hayan terminado la carrera o bien continuar estudios de especialización en Colombia o en el exterior, de acuerdo con su vocación y capa- cidades. Mecánica Ingeniería El programa tiene un alto grado de efectividad, que permite al estudiante profundizar de una manera más eficaz en algún área de interés, hacer un doble programa, una opción académica o incluso adelantar algunas materias de estudios de posgrado. Áreas de investigación o énfasis El programa de Ingeniería Mecánica está articula- do alrededor de tres ejes principales: Maquinaria y sistemas dinámicos Conversión de energía Materiales y manufactura Estos tres ejes están presentes en las materias básicas desde el inicio del programa. Los estudiantes tienen la opción de profundizar en cualquiera de ellos, al inscribir las materias elec- tivas según la rama de su interés. 4948
  27. 27. Análisis de sistemas de control Análisis de decisión de inversión Transferencia de calor Dinámica de maquinaria Electiva Ciencias o Matemáticas Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Sexto Semestre Los estudiantes del programa de Ingeniería Mecánica tienen la oportunidad de participar en eventos y concursos de Ingeniería Nacionales e Internacionales. Entre las participaciones recientes se destacan: NASA’s Lunabotics Mining Competition. Grupo liderado por los profesores Carlos F. Rodriguez y Juan Pablo Barreto. obtuvo el cuarto lugar entre las 50 universidades que participaron en la cuarta versión del concurso Lunabotics Mining Competition. Así mismo, Robocol logró el tercer puesto en la categoría “E– cient Use of Communications Power Award” y, por segundo año consecutivo, ganó el premio “Best Use of Social Media”. El concurso consistió en diseñar y construir un robot, operado remotamente por WiFi y capaz de recoger y transportar la mayor cantidad de regolito lunar. Para mayor información puede consultar robocol.uniandes.edu.co XX Olimpiadas Iberoamericanas FIDES-Compensar 2013. El grupo liderado por los profesores Luis M. Mateus y Juan P. Casas asumió el reto de diseñar, construir y probar vehículos especialmente para los competidores FIDES. Allí los practicantes de capoeira de FIDES tuvieron la oportunidad de participar en una competencia en la que se pusieron a prueba los diseños y la utilidad de doce VTH diseñados especialmente para personas con discapacidad física y/o cognitiva. Mayor información en la página “http://vth.unian- des.edu.co”http://vth.uniandes.edu.co. 2012 ASME’s International Human Powered Vehicle Challenge HPVC East. El grupo liderado por los profesores Luis M. Mateus y Juan P. Casas, Participó con el vehículo de tracción Humana (VTH) “Senecar” diseñado y construido por los estudiantes del curso Diseño de Sistemas Mecánicos, durante el segundo semestre del año 2011. El grupo obtuvo el octavo puesto entre 32 equipos participantes. Para mayor información puede consultar vth.uniandes.edu.co El Departamento cuenta un equipo docente de tiempo completo, donde más del 80% tiene el título más alto en su disciplina (Doctorado e incluso estudios posdoctorales). Ellos le brindan a los estudiantes una formación orientada a la investigación, la creatividad, la innovación y al desarrollo de un método eficaz para la solución de problemas. Contamos con modernos recursos tecnológicos de laboratorio al servicio de la formación de los estudiantes. Información interesante Programa Modelo Título Ingeniero (a) Mecánico (a) Número de Créditos Duración Ocho semestres Modalidad Presencial Nivel Jornada Diurna Acreditación nacional Curso de Libre Elección I Curso de Libre Elección II Electiva en Ingeniería Electiva Técnica (Mecánica) Proyecto de grado Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Requisito de dominio de segunda lengua Octavo Semestre Sistemas conversión de energía Sistemas de manufactura Diseño de sistemas mecánicos Seminario de Proyectos Electiva Matemáticas Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Séptimo Semestre Mecánica de fluidos Probabilidad y estadística I Ecuaciones diferenciales Proyecto intermedio Electiva en Fundamentos de Ingeniería Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Quinto Semestre Pregrado 137 1543Código SNIES 2009: CNA (Consejo Nacional de Acreditación), renovación por ocho años. Física I Física experimental I Algorítmica y programación orientada por objetos I Ciencia de materiales Cálculo integral con ecuaciones diferenciales Requisito de español Segundo Semestre Física II Física experimental II Termodinámica Mecánica de sólidos rígidos Álgebra lineal I Constitución y Democracia Requisito de lectura en inglés Tercer Semestre Fundamentos de circuitos Mecánica sólidos deformables Dinámica de sistemas mecánicos Ingeniería de materiales Calculo vectorial Curso Ciclo Básico Uniandino (CBU) Cuarto Semestre Introducción a la Ingeniería Mecánica Diseño Gráfico en Ingeniería Cálculo diferencial Química Fundamentos de experimentación Primer Semestre Consulta el Catálogo General para encontrar la descripción de los cursos: catalogo.uniandes.edu.co ¿En qué se desempeñan nuestros egresados? Su formación permite a los egresados del programa de Ingeniería Mecánica de la Universidad de los Andes desarrollar labores de diseño, investigación y adaptación de tecnología. Los egresados están muy bien preparados como ingenieros de procesos, producción, planeación y control de proyectos. Se caracterizan por su liderazgo y, por lo general, ocupan cargos directivos. Según los empleadores, los egresados del Departamento cumplen los requerimien- tos del Ingeniero Mecánico ideal, por su capacidad para integrar nuevas tecnolo- gías, habilidad para aprender por sí mis- mos, formación científica y socio- humanística, capacidad de trabajar autó- nomamente y responsabilidad al entender y resolver problemas de Ingeniería. 5150
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