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2011 03 15_borrador 1 dossier seres vivos (reparado)
 

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proyecto seres vivos hecho por niños de 5º de primaria en el colegio público Carlos Cano de Fuenlabrada

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    2011 03 15_borrador 1 dossier seres vivos (reparado) 2011 03 15_borrador 1 dossier seres vivos (reparado) Document Transcript

    • PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 1
    • ÍNDICE1 LOS SERES VIVOS 1.1 INTRODUCCIÓN 5 1.2 LA CÉLULA 5 1.3 REINO MONERAS 6 1.3.1 Definición 1.3.2 Tipos 1.3.3 Características 1.3.4 Funciones 1.4 REINO PROTOCTISTAS 8 1.4.1 Definición 1.4.2 Tipos 1.4.3 Características 1.4.4 Funciones 1.5 REINO HONGOS 10 1.5.1 Definición 1.5.2 Tipos 1.5.3 Características 1.5.4 Funciones 1.6 REINO PLANTAS 11 1.6.1 Definición 2
    • 1.6.2 Tipos 1.6.3 Características 1.6.4 Funciones1.7 REINO ANIMALES 13 1.7.1 Definición 1.7.2 Tipos 1.7.3 Características 1.7.4 Funciones2 LOS ECOSISTEMAS Y SUS PROBLEMAS AMBIENTALES 2.1 DEFINICIÓN DE ECOSISTEMA 15 2.2 ECOSISTEMA POLAR 16 2.2.1Biotopo 2.2.2Biocenosis 2.2.3Problemas medioambientales 2.2.4Curiosidades 2.3 ECOSISTEMA BOSQUE MEDITERRANEO 17 2.3.1Biotopo 2.3.2Biocenosis 2.3.3Problemas medioambientales 2.3.4Curiosidades 2.4 ECOSISTEMA DESÉRTICO 18 2.4.1Biotopo 2.4.2Biocenosis 3
    • 2.4.3Problemas medioambientales 2.4.4Curiosidades 2.5 ECOSISTEMA DE LA SABANA 19 2.5.1Biotopo 2.5.2Biocenosis 2.5.3Problemas medioambientales 2.5.4Curiosidades 2.6 ECOSISTEMA DE LA SELVA TROPICAL 20 2.6.1Biotopo 2.6.2Biocenosis 2.6.3Problemas medioambientales 2.6.4Curiosidades 2.7 ARRECIFES DE CORAL 20 2.7.1Biotopo 2.7.2Biocenosis 2.7.3Problemas medioambientales 2.7.4Curiosidades3 GLOSARIO 224 BIBLIOGRAFÍA 23 4
    • 1. LOS SERES VIVOS 1.1. INTRODUCCIÓNEn este trabajo vamos a explicar las características de los seres vivos y cómo estánclasificados en reinos de menor a mayor complejidad. Todos ellos tienen en común que estánformados por células. A partir de la célula, que es la unidad anatómica, funcional y genética delos seres vivos, pueden realizar las tres funciones vitales: nutrición, relación y reproducción.La nutrición es el proceso por el cual los nutrientes y el oxígeno se convierten en energía ymateria y se generan productos de desecho.La relación consiste en reaccionar ante las informaciones que se reciben del entorno y de losotros seres que nos rodean.La reproducción es el proceso mediante el cual se generan nuevos seres vivos a partir de losorganismos ya existentes, así aseguramos el mantenimiento de la vida.El paso de las células procariotas, en ellas el material genético (ADN) se encuentra dispersoen el citoplasma; a las células eucarióticas, que tienen su información genética dentro de unadoble membrana, favoreció la aparición de muchísimas más especies en nuestro planeta. 1.2. LA CÉLULA: EL ORIGEN DE LA VIDA.Todos los seres vivos están formados por células. Según el número de células que los forman,los seres vivos se pueden clasificar en unicelulares y pluricelulares. Unicelulares son todosaquellos organismos formados por una sola célula. En este grupo están las bacterias. Losorganismos pluricelulares son todos aquellos formados por más de una célula. Nuestro propio cuerpo está constituido por millones de células. Los músculos, elcerebro, la piel e incluso nuestra sangre están compuestos por células. Todas las funciones delos seres vivos, por ejemplo, el crecimiento, el movimiento, la reproducción y la nutrición,ocurren gracias a las células. Estas minúsculas “fábricas” nos ayudan a obtener energía paravivir y materia para crecer. Además, en su interior guardan el ADN que es la informaciónnecesaria para que los seres vivos puedan reproducirse. Las células son como cápsulas de tamaño microscópico aisladas del exterior por unamembrana que las rodea. En su interior tienen un líquido llamado citoplasma en el que flotan 5
    • los pequeños órganos que ponen en marcha a estas minúsculas “fábricas”. Sin ellas no se puede entender la vida en el mundo. LOS CINCO REINOS: MONERAS, PROTOCTISTAS, HONGOS, PLANTAS Y ANIMALES. A continuación vamos a presentar los cinco reinos de seres vivos ordenados desde los más simples a los más complejos según la organización y características de sus células. REINOS MÁS SIMPLES MÁS COMPLEJOS MONERAS PROTOCTISTAS HONGOS PLANTAS ANIMALES Unicelulares y Unicelulares y Unicelulares pluricelulares pluricelulares pluricelulares pluricelulares y pluricelulares procariotas eucariotas eucariotas eucariotas eucariotas Autótrofos y Autótrofos y heterótrofos autótrofos heterótrofos heterótrofos heterótrofos 1.3. REINO MONERAS: LAS BACTERIAS. Definición: Las bacterias son seres tan pequeños que sólo puede ser visto con un microscopio, son microorganismos unicelulares procariotas, lo que quiere decir que no tienen núcleo en su célula. Las bacterias son los seres vivos más abundantes del planeta. Son muy importantes y realizan un papel fundamental como descomponedores en los ecosistemas ya quedegradan y reciclan los restos muertos de organismos mucho más grandes. 6
    • Las cianobacterias son las responsables de que hace miles de años se iniciase la oxigenación de laatmósfera debido al oxígeno liberado en la fotosíntesis. Tipos: - Coco (del griego kokkos, grano): en forma de esférica. - Diplococo: cocos en grupos de dos. - Tetracoco: cocos en grupos de cuatro - Estreptococo:cocos en cadenas. - Estafilococo: cocos en agrupaciones irregulares o en racimo. - Bacilo (del latín baculus, varilla.) -Bacillus: es productor de antibióticos. -Escherichia coli: ayuda a metabolizar los alimentos en el proceso de digestión. -Vibrio cholerae: produce el cólera. -Streptococcus preumoniae: produce la neumonía. Características: Las bacterias son procariotas y, por lo tanto, a diferencia de las células eucariotas (de animales,plantas, etc.), no tienen núcleo ni orgánulos internos. Muchas bacterias disponen de flagelos o de otrosistema de desplazamiento y son móviles.Las bacterias no sólo son organismos que viven en las plantas y animales causándoles daños, tambiénhabitan suelos, estanques, lagos, arroyos, fuentes hidrotermales, glaciares, cerca de los polos,tanques de almacenaje de gasolina, etc. Aunque la mayoría sea beneficiosa para la vida en los ecosistemas y las comunidades humanas,otros representantes constituyen un aspecto negativo al causar enfermedades . Función de nutrición. Las bacterias pueden ser: -Autótrofos: son capaces de elaborar su propio alimento mediante la fotosíntesis. -Heterótrofos: no son capaces de elaborar su propio alimento y tienen que alimentarse de otros seres vivos. 7
    • -Quimiosintéticas: que se alimentan de productos químicos como el azufre. -Saprófitas: se alimentan de carroña. Función de reproducción: Se reproducen de forma asexual por fisión binaria, lo que quiere decir que una bacteria se divide en dos individuos. Función de relación: en este reino podemos encontrar individuos que no se mueven y otros que si tienen esta capacidad. 1.4. REINO PROTOCTISTAS: ALGAS Y PROTOZOOS El Reino de las Protistas está formado por microorganismos unicelulares eucariotas (con núcleodiferenciado), unos son autótrofos ya que pueden realizar la fotosíntesis y otros son heterótrofos. LAS ALGAS Definición: Las algas son acuáticas, es decir, viven en el agua, tanto salada como dulce. Tienen clorofila para hacer la fotosíntesis y tienen pigmentos de colores pero no son plantas. TIPOS Algas rojas: Están distribuidas por los principales mares del mundo y se desarrollan principalmente en los sitios umbríos, de aguas cálidas y tranquilas. Algas pardas: Son un grupo de algas pertenecientes a la clase phaeophyceae en el reino prototista. Este tipo de algas puede llegar a medir varios metros de longitud. 8
    • Algas verdes: Se encuentran en el mar, son más diversas en las aguas continentales (agua dulce) abarcando una amplia variedad de hábitat. PROTOZOOS Definición: Son organismos microscópicos, unicelulares eucariotas (con núcleo diferenciado en sus células), heterótrofos. Viven ambientes húmedos o directamente en medios acuáticos, ya sea en agua salada o en agua dulce. La reproducción puede ser sexual o asexual. La reproducción sexual requiere de células masculinas y células femeninas. La reproducción asexual no necesita esta diferenciación para reproducirse. Algunos tipos de protozoo son los paramecios o las amebas. Ameba Paramecio Curiosidades Algunos protozoos viven en el aparato digestivo de diversos animales a los que resultan de granutilidad. Por ejemplo, los rumiantes como las vacas digieren la celulosa de su alimento vegetal gracias a queen su aparato digestivo hay gran cantidad de bacterias y protozoos que la transforman en ácidos grasos. Los líquenes son algas que viven asociadas con hongos. El alga aporta la fotosíntesis y el hongo aportasu estructura para proteger del sol y de la falta de humedad. Estas relaciones entre dos seres vivosdistintos en las que ambos resultan beneficiados se llaman simbiosis. 1.5. REINO FUNGI: LOS HONGOS DefiniciónSe conoce como hongo a aquellos seres vivos eucariotas que poseen paredes celulares compuestas por quitina, a 9
    • diferencia de las plantas, que contienen celulosa. Los hongos pueden ser unicelulares como las levaduras opluricelulares como las setas. Tipos • MOHOS: Son hongos pequeños y en forma de pelillos o filamentos. Un ejemplo es el que aparece en el pan cuando está deteriorado. • LEVADURAS: Las levaduras son hongos microscópicos que sirven para producir alimentos a través de la fermentación como el pan y la cerveza. • SETAS: Curiosamente es un ser subterráneo, una red, más o menos densa de hebras llamadas hifas cuyos frutos no es otro que la seta. El conjunto de hifas se llama micelio. Es decir que debajo de la tierra hay como unos hilos, de ahí crecen las setas y cuando las cortan vuelven a salir porque las hifas siguen. Para salir a la superficie necesitan agua y calor. Por eso salen en otoño. Algunos tipos de setas: Tóxicos: Normales -Agarricus Xantnoderma -Amanita muscaria -Amanita phalloides -Amanita pamtherina -Omphalotus aleria -Amanita gemnata -Galerina Partes de las setas -Sombrero -Anillo -Lámina -Pie -Volva -Hifas (El conjunto de hifas se llama micelio) 10
    • Nutrición: Son incapaces de producir su propio alimento y por eso toman restos de cuerpos deanimales y plantas, ya sean vivos o muertos. Por lo tanto, son heterótrofos.Reproducción: Estos hongos se reproducen mediante esporas (ya sean sexuales o asexuales) ypueden crecen 5 mm por minuto.Curiosidades- ¿Cuál es la seta u hongo que primero ha existido? Agarricus Bisporus (seta de la tabla)- ¿Por dónde respiran los hongos? Por las hifas- ¿Los hongos son plantas? No- ¿Se puede seguir curando con las setas? Sí 1.6. REINO DE LAS PLANTAS - ¿Qué es una planta? Las plantas al igual que los animales son seres vivos porque nacen, crecen, se alimentan, respiran y se reproducen. Los animales son organismos heterótrofos, porque no son capaces de fabricar su propia comida y tienen que alimentarse de plantas o de otros animales. Sin embargo las plantas son organismos autótrofos porque son capaces de fabricar la comida que necesitan utilizando la energía del sol. ¡Las plantas son los únicos seres vivos que pueden fabricar su propio alimento! Las plantas se alimentan por un proceso llamado fotosíntesis con el que crean su propio alimento con ayuda de la clorofila. Captan la luz del Sol, agua, dióxido de carbono y sales minerales para producir savia elaborada. Además la fotosíntesis desprende oxígeno, por lo que las plantas son fundamentales para la vida en el planeta. Esquema de la fotosíntesis: dióxido de carbono, agua y luz solar producen savia elaborada y oxígeno. Todo ello gracias a la clorofila de las hojas. 11
    • -Tipos de plantas. Hay con flores o sin flores. Sin flores hay helechos y musgos; y con flores gimnospermas y angiospermas. -Grupos -Briofitas: Son los musgos y otras plantas parecidas que crecen en lugares húmedos. Carecen de los órganos que tienen los demás grupos de plantas. Se reproducen utilizando unas células llamadas esporas. -Pteridofitas: Son helechos y otras plantas, viven en lugares húmedos poseen tejidos y órganos. No tienen flores ni semillas, se reproducen por medio de esporas. -Espermatofitas: Es el grupo más numeroso del reino de las plantas. Tienen tejidos y órganos. Están adaptadas a casi todos los medios terrestres y acuáticos. Tienen órganos especiales las flores que producen semillas.CuriosidadesLa dionea muscipula es una planta carnívora que posee numerosas bocas que van saliendo altiempo que la planta crece. La dionea muscipula tiene poco desarrolladas las raíces por ellonecesita alimentarse también de moscas y otros insectos que descompone con encinas quetienen en sus bocas 1.7. REINO DE LOS ANIMALESDefiniciónSon seres vivos pluricelulares, procariotas y con la capacidad de desplazarse. Nosotros loshumanos pertenecemos a este reino.TiposPueden ser vertebrados e invertebrados.VERTEBRADOSLos vertebrados son un grupo de animales con un esqueleto interno articulado. también se lesconoce como cordados. Sus características son: tienen una columna vertebral y su cuerpo está 12
    • dividido en cabeza, tronco, sus extremidades son patas y el sexo está diferenciado entreellos es decir hay animales vertebrados machos y hembras. MAMÍFEROS:Tienen su cuerpo lleno de pelo, sus extremidades son patas, les permiten poder desplazarse acualquier lugar. Los mamíferos acuáticos tienen aletas y los mamíferos voladores alas. Son desangre caliente, respiran por pulmones. Por ejemplo: murciélago tienes alas, la ballena tienealetas y el tigre tiene patas. Pueden ser carnívoros como la pantera, herbívoros como elcaballo y omnívoro como el cerdo y el hombre. AVES:Su cuerpo está cubierto de plumas, sus extremidades son alas, les permiten volar. El pingüinoo el avestruz son aves pero no pueden volar.Son de sangre caliente, respiran por pulmones, posen un pico sin dientes, les sirve parapoderse alimentar mejor. Ejemplos: el búho, el cisne, la perdiz etc.... PECES:Su cuerpo está cubierto de escamas, sus extremidades son aletas, son de sangre fría, casitodos los peces tienen un a vejiga natatoria, que es como una bolsa llena de aire que evitanque se hundan y respiran por branquias. Ejemplos: pez espada, pez aguja, pez luna, pez globo,pez espada etc...... ANFIBIOS:Su piel está desnuda y húmeda, son de sangre fría, las crías nacen en el agua y respiran porbranquias pero cuando son adultos respiran por la piel y por pulmones, se alimentan deinsectos etc..., son ovíparos se reproducen por huevos. La fecundación suele ser externa, susextremidades son musculosas les permiten nadar y saltar. Ejemplos: rana blanca deLanzarote, rana común y rana de charca. REPTILES:Su cuerpo está cubierto de escamas, son de sangre fría, respiran por pulmones, la mayoríason carnívoros, son ovíparos (se reproducen por huevos), su fecundación es interna, lasvíboras son ovivíparas (se abren los huevos dentro de ellas). Ejemplos: cocodrilo, lagarto delrute, tortuga, camaleón etc.....CURIOSIDADES:* El búho puede girar la cabeza 360 grados.* Las rayas de las cebras sirven para camuflarse de sus presas.* El cuello de las jirafas tiene los mismos huesos que nosotros en elnuestro.* Los perros tienen mejor olfato que nosotros.* El tiburón ballena tiene 4.500 dientes y el pez-gato tiene 9.280 dientes.* El elefante africano es el animal terrestre más grande y le sigue elrinoceronte blanco.INVERTEBRADOSLos invertebrados no tienen columna vertebral, tampoco esqueleto interno. Pero pueden teneresqueleto externo como por ejemplo el escarabajo. 13
    • Tipos y ejemplos de invertebrados.Los artrópodos como la tarántula, moluscos como el caracol, crustáceos como el cangrejo,arácnidos como la araña, bivalvos como el mejillón, equinodermos como la estrella de mar,miriápodos como los ciempiés, insectos como la mariquita, gasterópodos como coral,cefalópodos como el pulpo.FUNCIONES DE LOS ANIMALESNutriciónLos animales son heterótrofos, necesitan de otros seres vivos para nutrirse.Según su alimentación, los animales se clasifican en carnívoros, herbívoros y omnívoros.Carnívoros son los que se alimentan de otros animales; herbívoros, los que se alimentan deplantas; y omnívoros, los que se alimentan de animales y plantas.RelaciónLos animales pueden saber lo que sucede en su entorno gracias a los sentidos. La informaciónque reciben por sus órganos sensoriales la manejan gracias al sistema nervioso que poseen.Los animales se pueden comunicar de diversas formas: de forma visual, sonora, olfativa otáctil, estas señales son emitidas por unos animales y recibidas por otros. Esta información escedida al sistema nervioso que no solo registrará la señal sino que emitirá una respuestaadecuada elaborada por sus músculos, glándulas o vísceras que actúan como órganosefectores.ReproducciónLa mayoría tienen reproducción sexual, pero hay algunos como la estrella de mar que la tienenasexual.Asexual: un solo organismo es capaz de originar otros individuos nuevos.Sexual: ocurre entre dos organismos de sexos opuestos, el macho y la hembra.Según su forma de nacimiento, los animales pueden ser: • Ovíparos: se forman y desarrollan en el interior de un huevo que ha fertilizado el macho de la especie y ha sido puesto por la hembra. • Vivíparos: se desarrollan dentro del útero o matriz, que es un órgano que está en el aparato reproductor de la hembra y al nacer, pasan y salen la vagina. • Ovovivíparos: se forman dentro de huevos que están dentro de la madre y en el trayecto uterino se va rompiendo el cascarón y nacen directamente de la madre. 14
    • Curiosidades  ¿Cómo se reproducen los peces?Tres patrones: vivíparos (tiburones, rayas), ovovivíparos (guppies, mollies yplatys) y ovíparos (la mayoría de los peces marinos).  ¿Cómo se alimentan los corales?El mecanismo de alimentación de los corales se inicia extendiendo lostentáculos de sus pólipos para hacer contacto con las presas, las cualesvarían de tamaño y se encuentran desde peces pequeños hasta diminutosanimales planctónicos. Además, parece que los corales pueden ingerirbacterias que se desarrollan sobre el mucus. Aunque existen excepciones,la mayoría de los corales se alimentan por la noche y permanecen cerradosdurante el día.2. ECOSISTEMAS Y PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES. 2.1. ¿Qué es un ecosistema?Es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y elmedio físico donde se relacionan (biotopo). El biotopo lo forman elementos como el clima, eltipo de suelo y la localización en el planeta tierra. 2.2.ECOSISTEMA POLARBIOTOPOEste ecosistema se localiza en las zonas de los polos de La Tierra, tanto en el polo norte comoen el polo sur. Su latitud es próxima a los 90ºN en el caso del Ártico o 90ºS en el caso de laAntártida.Las temperaturas son bajas durante todo el año y las precipitaciones cuando existen se danen forma de nieve.En muchas zonas debido al frío la vegetación es casi inexistente. 15
    • BIOCENOSIS FAUNA FLORA Y OTROSÁRTICO Zorro ártico Tundra: se encuentra alrededor del - Oso polar círculo polar ártico. Está compuesta - Reno por arbustos pequeñitos. - Narval - Lobo árticoANTÁRTICO - Algas - Pingüinos -Hongos -Focas -Líquenes - Ballenas azules -Musgos -Gramíneas -Clavel AntárticoProblemas medioambientales.Calentamiento global:- Tiene como consecuencia el deshielo, que es un problema medioambiental, que hace que elhielo se derrita más rápido, y eso es un grave peligro para los seres vivos que habitan en esazona, subirá el nivel del mar.Caza de especies:-Oso polar: la caza de estos osos los llevó al borde de la extinción.-Ballenas antárticas: los japoneses matan unas 23.000 ballenas al año aproximadamente.-Focas: Matan principalmente cachorros de foca arpa.En Canadá y en Groenlandia se matan 500.000 ejemplares. Curiosidades.¿Cómo se orientan los osos polares? Los osos tienen muy buen olfato, que utilizan paralocalizar la comida, pueden oler la sangre a muchísimos kilómetros. 2.3.BOSQUE MEDITERRANEOBIOTOPOSe da en regiones con clima mediterráneo caracterizado por los inviernos templados, veranossecos y otoños y primaveras con abundantes precipitaciones. Alrededor del mar mediterráneoy en la fachada occidental de otros continentes. 16
    • BIOCENOSISLa vegetación tiene que soportar los veranos secos. La especie "dominante" es la Encina,Romero, Tomillo, Matorrales. En los márgenes de los ríos hay Álamos, Chopos...La fauna es muy rica y variada e incluye todo tipo de animales. Existen Ciervos, Jabalíes, elTurón, la Comadreja, la Gineta, Lobos, Linces Ibéricos (están extinguiéndose), Culebras,Buitres Negros, Águilas, Tejón y conejos.PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES: EL CALENTAMIENTO GLOBAL.Desde hace millones de años la atmósfera de la tierra recibía los rayos del sol y dejabaescapar en gran cantidad el calor de la superficie del planeta. De esta forma la temperaturade un año y el siguiente no tenía cambios. Era una regulación natural.Tristemente la contaminación del aire ha provocado que se forme una capa de gases en laatmósfera que no deja salir en la cantidad suficiente el calor que provoca el sol. A eso se lellama “efecto invernadero” y poco a poco el planeta se va calentando más y más. 17
    • 2.4. ECOSISTEMA DESÉRTICO BIOTOPO Estos ecosistemas se localizan en la zona subtropical del planeta, entre 30º y 50º de latitud Norte o Sur, según el hemisferio.El clima es muy seco y con precipitaciones muy escasas. La ausencia de agua es sucaracterística fundamental. Las temperaturas son extremas.Algunos ejemplos son los desiertos de: Sahara, Siria, Gobi, Judea, Atacama, Thor, etc.BIOCENOSISVegetaciónSólo se adaptan algunas plantas. Estas se protegen de los animales con espinas y gruesascapas de piel. Un ejemplo es el cactus.FaunaLos animales del desierto deben adaptarse a las difíciles condiciones predominantes, por esosi se visita un desierto a medio día encontrarás pocos animales ya que la mayoría evitan elcalor intenso de esas horas y salen a buscar comida por la noche. Hay animales que puedenpasarse días incluso meses sin comer ni beber. Otros están adaptados para obtener el aguade la carne de sus presas o de las plantas que comen. ESPECIES-Mamíferos: Coyote, rata-canguro, temaste, etc.-Reptiles: Víbora cascabel de diamantes, camaleón, geco, etc.-Aves: Correcaminos, charos, tordos, etc.-Anfibios: Rana leopardo, sapo de espuelas, etc.-Peces: Pez pupo cachorrito del desierto, pez espada de cuatro ciénagas, etc.PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES: LA DESERTIFICACIÓN. 18
    • La desertificación puede suceder en cualquier lugar, es la muerte progresiva de unecosistema. Es un proceso en el que el biotopo va perdiendo las condiciones necesarias paraacoger vida y puede producirse por varias causas que vamos a explicar.-Compactación de suelo: Es cuando se disminuye el espacio juntando granos y rocasendureciendo el terreno.-Degradación de la cubierta vegetal: Esto es el desgaste del suelo convirtiéndolo para que lasplantas no puedan reproducirse.-Erosión eólica e hidráulica: Estos tipos de erosión degradan el suelo.-Acumulación de sustancias tóxicas: Esto es que algunas sustancias tóxicas se juntan y crecenelementos dañinos, incluso mortales para la vegetación.-Acidificación: Algunos ácidos cambian el conjunto químico del suelo.-Acostramiento: Es producido por la evaporación del agua y la presencia de sales.-Salinización: Al aumentar la cantidad de sal la vegetación muere.2.5. LA SABANABIOTOPOLa sabana aparece en zonas tropicales de La Tierra. Son grandes llanuras con clima cálido yque presentan dos estaciones anuales: la estación húmeda y la estación seca.BIOCENOSISLa vegetación de la sabana se caracteriza principalmente por las grandísimas extensiones dehierba y gramíneas. También aparecen algunos árboles y arbustos dispersos por la llanura.La hierba es el alimento de las manadas de grandes herbívoros como la cebra, el ñu, la jirafa,el elefante, el búfalo o el rinoceronte. A su vez estos herbívoros son la presa dedepredadores como los guepardos y super-depredadores como los leopardos o los leones. Porúltimo, también existen los animales carroñeros como las hienas o los buitres, que terminan decompletar la cadena trófica de la sabana.PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES: LA CAZA FURTIVALa caza furtiva y el mercado negro de animales ha llevado al borde de la extinción a muchasespecies de la sabana como el elefante, el gorila de montaña o el rinoceronte blanco. Se tratade una caza masiva e ilegal. 2.5.SELVA TROPICAL 19
    • La selva tropical es una de las áreas más importante de la Tierra. En ella viven millones deespecies de animales y plantas del planeta. Además se dice que son un pulmón fundamentalpor la cantidad de oxígeno que liberan.BIOTOPOSe localizan en la zona tropical del planeta. Temperaturas medias anuales son de 25 grados,tienen abundantes precipitaciones y su factor limitante es la Luz.BIOCENOSISLA VEGETACIÓNAbundan las plantas epífitas que viven sobre otras como los helechos o los arbustos, abundanespecies del reino de los hongos, estas plantas al carecer de un clima frío se conservan muybien.LA FAUNAEs abundante, las aves de presa anidan en las copas de los árboles, por debajo se encuentranlos loros, los monos etc..., a nivel del suelo viven los antílopes, jabalíes, lagartos, felinos,serpientes etc..., algunos trepan a los árboles, son numerosos los saltamontes, escarabajos,hormigas etc....2.7. ARRECIFES DE CORALBIOTOPOLos corales pertenecen al reino animal, concretamente son pólipos pegados en la roca(sésiles). Tradicionalmente se han descrito los arrecifes de coral como jardines de granbelleza y muchos colores. Se encuentran entre los ecosistemas más productivos por su ampliadiversidad, comparable a la de los bosques tropicales. Los corales tienen la habilidad decrecer en aguas pobres en nutrientes, y aun así facilitan el hogar para comunidades de algas,peces e invertebrados.Se requiere a una temperatura de 20 y 28ºC, por lo que se encuentran en océanosgeneralmente próximos al trópico de Cáncer y al de Capricornio.La necesidad de luz solar hace que se encuentren en la zona fótica del fondo marino, a escasaprofundidad.BIOCENOSIS 20
    • Los arrecifes coralinos forman el hogar de muchos organismos marinos que encuentranalimentos y protección contra los depredadores.Fauna:la fauna dependerá de la zona donde este el arrecife los más comunes son:-Estrellas de mar-Tortugas marinas-Peces: Cugamel, Jurel...-Moluscos: Pepino de mar, Erizo de mar...PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES:CONTAMINACIÓN DE LOS MARES.El vertedero final para una parte de nuestros desechos es el océano. Allí van a parar granparte de vertidos que dañan gravemente la vida marina. Aunque los barcos y otras actividadesmarinas contaminan mucho, el 80 por ciento de las sustancias que contaminan el mar, tienen suorigen en la tierra.Curiosidades:-¿los corales que comen? plancton-¿Los corales por dónde respiran? Por la piel.-¿Cuantos tipos de corales hay? 6.000 21
    • 3. GLOSARIO Unicelular Individuo formado por una sola célula Pluricelular Individuo cuyo organismo está formado por más de una célula. El cuerpo humano está compuesto por millones de células. Procariota Célula que no tiene núcleo definido. Eucariota Célula con núcleo definido. Autótrofa Se refiere a los seres vivos que elaboran su propio alimento a partir de materia inerte. Se dice de los seres vivos que necesitan alimentarse de otros seres Heterótrofa vivos. Cadena trófica Es la relación entre los depredadores y las presas en un ecosistema. Se refiere al escenario físico de un ecosistema y lo componen la Biotopo localización en el planeta, las condiciones climáticas, el tipo de suelo, etc. Biocenosis Es el conjunto de seres vivos de un ecosistema determinado. Bioma Es sinónimo de ecosistema. Es un proceso a través del cual algunos seres vivos como las plantas elaboran su propio alimento utilizando agua , sales minerales del suelo y fotosíntesis la luz del sol. En este proceso se libera oxígeno a la atmósfera. Es la distancia medida en grados entre un punto del planeta y la línea del latitud ecuador. El ecuador tiene latitud 0º y los polos tienen latitud 90º. 22
    • 4. BIBLIOGRAFÍAEnciclopedias online: - Mi primera Encarta 2007 - WikipediaEnciclopedias: - La aventura de la vida. Tomo 5. - Atlas de animales en peligro. - Apuntes de otros cursos.Páginas web: - www.acuaticos.es, - www.wikilearning.com, - www.aguadulce.es, - www.aguasalada.es - www.lareserva.com - www.tiendasdemascotas.com - www.tecnun.es/asignaturas/ecologia - www.sobreconceptos.com/desierto - www.ambiente-ecológico.com 23