Concepto de competencias.
Características del enfoque por
 competencias en el contexto
           educativo
DEFINICIÓN


Conocimiento     Es el saber que cada individuo
     s                       posee.

Habilidades y Son formas...
ÁMBITO         CONOCIMIENTOS                   HABILIDADES Y                    ACTITUDES Y
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  1. 1. Concepto de competencias. Características del enfoque por competencias en el contexto educativo
  2. 2. DEFINICIÓN Conocimiento Es el saber que cada individuo s posee. Habilidades y Son formas o maneras de utilizar destrezas herramientas para resolver una situación problemática. Actitudes y La conducta responsable y la forma valores de afrontar alguna situación positiva o negativa.
  3. 3. ÁMBITO CONOCIMIENTOS HABILIDADES Y ACTITUDES Y DESTREZAS VALORES SOCIAL Trabajo en equipo con el Desarrolle la capacidad Atienda las necesidades y tema “figuras dentro de un de compartir, escuchar, empatice con las distintas círculo” transmitir, inferir, y formas de trabajar, socializar dentro de un respetando la opinión de grupo heterogéneo. cada integrante. ACADÉMICO Identificar qué es un círculo Identifique cuáles son los Ajustar las tareas de acuerdo a las capacidades de los y cómo se imagina que instrumentos que puede alumnos. Integrar y hacer dentro de él, se pueden utilizar, para el trazo del que participen los alumnos trazar distintas figuras mismo, ejercitando que necesitan más apoyo geométricas de una manera diversas habilidades obteniendo ayuda de quienes sencilla. como el trazo, dibujo, ya han desarrollado ciertas habilidades. observación ,etc. DE Comentar, difundir Las dificultades a las que Observar la ayuda y el ESPARCIMIENTO dentro de su equipo las se enfrentaron y cómo respeto mutuo entre experiencias que les dieron solución. ellos. La comprensión y Algunos quizás utilizaron apoyo al compartir obtuvieron al realizar dicha otros instrumentos que instrumentos y actividad. no pertenecían a un experiencias para realizar juego de geometría. la actividad.

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