Operación: música, baile e... acción!
Reporteiros 5ºB
PDI: Interculturalidade
● Baixo o tema do “Ocio” seleccionado para o 3º Ciclo dentro
do PDI do centro deste ano (Intercult...
PDI: Instrumentos do mundo
● Que imos facer? Para qué?
● Como nos imos organizar?
● Recursos que imos empregar?
● Metodolo...
Que imos facer?
● Imos elaborar un proxecto de investigación sobre
os tipos de instrumentos do mundo.
● Elaboraremos un bl...
Como nos imos organizar?
● Seccións de traballo:
– Ilustradores (debuxos, vídeos e fotos que acompañan
textos)
– Presentad...
Grupos Rotativos
● GRUPO 1 (5 membros): María, Rebeca, Carla
Amigo, Uxía, Ksenia e Laura.
● GRUPO 2 (5 membros): Martín, V...
Recursos que empregaremos
● Aula Virtual do centro: Proxectos /5º/ Trotamundos 5ºB é
o espacio adicado a este proxecto. O ...
Metodoloxía
● O noso método de traballo fundamentase no respeto
e compañerismo mutuo, así coma no esforzo e a
organización...
Integración no horario de clase
● Linguas (galego, castelan e inglés): xa que empregaremos diversos
aspectos lingüísticos ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Proxecto Documental Integrado

684 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
684
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
492
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Proxecto Documental Integrado

  1. 1. Operación: música, baile e... acción! Reporteiros 5ºB
  2. 2. PDI: Interculturalidade ● Baixo o tema do “Ocio” seleccionado para o 3º Ciclo dentro do PDI do centro deste ano (Interculturalidade), concretouse para 5º Curso "Músicas e danzas do mundo" e de ahí o grupo de 5ºB adicaremonos aos "Instrumentos do mundo". ● Comenzaremos polos intrumentos da nosa terra, Galicia, continuaremos polos de España e depois abriremos o campo aos instrumentos do resto do mundo partindo de México, República Dominicana, Moldavia, Uruguay, Alemania, Suiza, países de orixe dalgúns de nós.
  3. 3. PDI: Instrumentos do mundo ● Que imos facer? Para qué? ● Como nos imos organizar? ● Recursos que imos empregar? ● Metodoloxías? ● Plan de traballo ● Como o imos integrar no horario de clase?
  4. 4. Que imos facer? ● Imos elaborar un proxecto de investigación sobre os tipos de instrumentos do mundo. ● Elaboraremos un blog para difundir a información a través de noticias, reportaxes, programas televisivos (con presentadores e corresponsales polo mundo), con pequenas grabacións de vídeo e audio, incluíndo enlaces con información de interés, recolectando a bibliografía empregada, etc. ● Visita o Blog dos Reporteiros 5ºB: Operación: música, baile e... acción!
  5. 5. Como nos imos organizar? ● Seccións de traballo: – Ilustradores (debuxos, vídeos e fotos que acompañan textos) – Presentadores (informar da investigación feita) – Investigadores (búsqueda de información) – Redactores/Editores (elaboran o texto sobre o tema de interés) ● Grupos: Dividirémonos en 4 equipos de traballo – 1 grupo de 6 membros e 3 de 5, un total de 21 reporteiros e reporteiras. – Grupos rotativos.
  6. 6. Grupos Rotativos ● GRUPO 1 (5 membros): María, Rebeca, Carla Amigo, Uxía, Ksenia e Laura. ● GRUPO 2 (5 membros): Martín, Víctor, Iverson, Nahuel e Brais. ● GRUPO 3 (5 membros): Sofía, Guillermo, Carla Pérez, Carmen Sánchez. e Carmen Varela.. ● GRUPO 4 (6 membros): Raúl, Pablo, Juan, Marco e Alejandro.
  7. 7. Recursos que empregaremos ● Aula Virtual do centro: Proxectos /5º/ Trotamundos 5ºB é o espacio adicado a este proxecto. O punto de encontro, lugar virtual de traballo co enlace directo ao blog. ● Multimedia: cámara (foto/video), ordenador (edición de textos, busca de información, montaxe das grabacións, difusión no blog...), Pizarra Dixital Interactiva (para o traballo colaborativo de aula), etc. ● Fontes de información: internet (webs e blogs, wikis, plataformas como Aula Planeta...), biblioteca (libros, revistas, contos, periódico...), películas, documentais, compañeiros doutros países, a fala de xeración en xeración, instrumentos musicais, etc.
  8. 8. Metodoloxía ● O noso método de traballo fundamentase no respeto e compañerismo mutuo, así coma no esforzo e a organización. ● Debate=chegar a un acordo= CONSENSO ● Dinámicas de grupo: cooperación e traballo en equipo ● No copy&paste: esribir a información coas nosas palabras.
  9. 9. Integración no horario de clase ● Linguas (galego, castelan e inglés): xa que empregaremos diversos aspectos lingüísticos coma a redacción de diferentes tipos de textos, tratamento da información ou ortografía, así coma a comprensión e expresión tanto oral como escrita. ● Coñecemento do medio: posto que nesta asignatura traballamos aspectos sobre o mundo, diversidad de lugares e culturas, a orientación espacial; a lectura, interpretación e localización no mapa ou as relacións entre paises; favorecendo o desenvolvemento de actitudes e valores que contribuan a unha axeitada apertura mental, ou a mellorar o traballo en equipo e o pensamento crítico. ● Educación artística: partiremos dos instrumentos musicais polo tanto os contidos estarán relacionados coa área de música. Así mesmo o traballo do equipo dos Ilustradores está relacionado coa plástica.

×