Bài giảng Kỹ năng quản lý thời gian - Tâm Việt

1. Kỹ năng
QUẢN LÝ
THỜI GIANTâm Việt Group
1

2. Quản lý thời gian
 Giá trị của thời gian
 Các thế hệ quản lý thời gian
 Công cụ quản lý thời gian
2

3. Giá trị của thời gian
 Thời gian là tương đối
 Thời gian là tự do
 Thời gian là nguồn lực không thể tái tạo
3

4. Thời gian là Vàng.
Thời gian là cuộc sống.
4

5. 5
70 Tuổi
X 365 Ngày
24 Giờ
60 Phút
36,792,000 Phút

6. 6
70 Tuổi
X 365 Ngày
24 Giờ
60 Phút
60 Giây
2,207,520,000 Giây

7. Ta đi chợ,
bạ gì mua nấy?
7

8. Cả đời làm việc tốt
Cuối đời thành
người xấu
8

9. Hai cách tiếp cận
 Định hướng hoạt động
 Làm bất cứ cái gì có thể hoặc đến với mình
 Định hướng hiệu quả
 Làm những gì cần làm theo thứ tự quan trọng
9

10. 10
Ai cũng có cùng một tài sản:
1440 ph/ngày
Việc của bạn là in mệnh giá cao
cho lượng ph của bạn

11. Nguyên nhân lãng phí thời gian
1. Làm việc không có kế hoạch
2. Các mục đích không rõ ràng
3. Đặt quá nhiều mục tiêu
4. Giám sát quá chặt chẽ
5. Lo lắng thái quá
11

12. Không lập kế hoạch là
lập kế hoạch cho thất bại
.
Không lập kế hoạch sẽ
trở thành nô lệ cho kế hoạch
của người khác
12

13. Dở dang là dở hơi
Nửa vời là tàn đời
13

14. Muốn được nhiều
Phải bớt đi
14

15. Lo lắng giống như ngồi xích đu.
Ta rất nỗ lực nhưng
không đưa ta đến đâu cả.
15

16. Nguyên nhân lãng phí thời gian
6. Có quá nhiều công việc giấy tờ
7. Theo chủ nghĩa hoàn hảo
8. Vòng vo
9. Sửa sai
10.Trì hoãn công việc
16

18. CU
U2 18

19. Cầu toàn
Ngứa mắt
19

20. Muốn nhanh
Phải chậm lại
20

21. Treo việc
là
Treo cổ
21

22. Không làm cũng được
Không làm
.
Không làm không được
Làm ngay tức thì
22

23. Một chạm
23

24. Nguyên nhân lãng phí thời gian
24
11.Mất thời gian chờ đợi
12.Dự các cuộc họp vô bổ
13.Nghỉ sớm
14.Tức giận
15.Có quá nhiều giao tiếp xã hội

25. Không ai muốn chịu mất mát
một mình, họ luôn kéo người
khác cùng lãng phí thời gian.
25

26. Ta có đồng tình
với những người
móc ví của ta?
26

27. Hội chứng... vội
 Ý tưởng rất hay, nhưng tôi chưa có thời gian
 Dạo này anh bận, phải về muộn
 Ngày mai nhé, mai.... lại mai
 Tôi không có thời gian để làm hết mọi việc
 Giá 1 ngày có 25 tiếng
 Giá có thêm 1 ngày để làm việc này thì tốt biết mấy
27

28. Người cán bộ quan trọng!
 Bị nhấn chìm trong công việc
 Dường như lúc nào cũng bận bịu với một cái gì đó
 Vội chạy đến và rời cuộc họp không đúng giờ
 Ngỏ cửa tiếp khách, nhưng không bao giờ có mặt
 Hẹn gặp khách, nhưng khi họ đến lại không nhớ
28

29. Busy doing
nothing
29

30. Bạn đến
hay không
thì máy bay
vẫn cất cánh
30

31. Đổi mới tư duy:
Khoảng  Điểm
31

32. Quản lý thời gian
 Giá trị của thời gian
 Các thế hệ quản lý thời gian
 Công cụ quản lý thời gian
32

33. Cả ngày
thì mải đi chơi
Tối lặn mặt trời
đổ thóc vào xay

34. Thói quen dùng thời gian
 Làm cái thích trước, cái không thích sau
 Làm cái biết cách làm trước
 Làm cái dễ làm trước
 Làm cái tốn nhiều thời gian trước
 Làm cái mà nguồn lực sẵn có trước
34

35. Thói quen dùng thời gian
 Phản ứng lại yêu cầu của người khác
 Làm việc gấp trước việc quan trọng
 Chờ đến hạn cuối cùng mới làm
 Làm việc nhỏ trước khi làm việc lớn
 Cái gì đến trước làm trước
35

36. Quản lý thời gian – Thế hệ 1
 Cơ sở: Nhắc việc
 Khuynh hướng: Theo dòng chảy
 Sử dụng sổ tay liệt kê đầu việc hàng ngày
 Kết quả:
 Không quên đầu việc
 Dồn việc sang ngày hôm sau
 Việc quan trọng là những việc trước mắt
36

37. Quản lý thời gian – Thế hệ 2
 Cơ sở: Lập kế hoạch và chuẩn bị
 Khuynh hướng: Trù hoạch tương lai
 Dùng công cụ hiện đại hơn để QL đầu việc
 Kết quả:
 Không quên đầu việc
 Có thời hạn bắt đầu và kết thúc cho mỗi việc
 Việc quan trọng là việc nằm trong lịch trình
37

38. Quản lý thời gian – Thế hệ 3
 Cơ sở: Lập kế hoạch, ưu tiên hoá, kiểm soát
 Khuynh hướng: Xác định giá trị, ưu tiên
 Dùng công cụ lập kế hoạch, tổ chức ngày
 Kết quả:
 Việc ưu tiên về thời gian được thực hiện
 Lạm dụng chữ “Khẩn”
 Việc quan trọng xác định bởi giá trị và khẩn
38

39. Nhận xét 3 thế hệ
 Làm được nhiều việc hơn với thời gian ít hơn
 Việc quan trọng chưa được dành thời gian
Thế hệ thứ 4?
39

40. Hai thuộc tính của sự kiện:
40
Quan trọng
&
Khẩn cấp

41. Ma trận quản lý thời gian
41
I II
III IV
Khẩn cấp Không khẩn cấp
Không
quan
trọng
Quan
trọng

42. Ma trận quản lý thời gian
42
I II
III IV
Khẩn cấp Không khẩn cấp
Không
quan
trọng
Quan
trọng
•Khủng hoảng
•Các vấn đề cấp bách
•Các dự án đến hạn
•Công việc tồn đọng
•Các việc đột xuất
•Thư từ, e-mail
•Họp hành
•Các vấn đề cấp bách
•Các công việc vô bổ
•Điện thoại
•Tán gẫu
•Hoạt động “giải trí”
•Làm việc trong C/ lược
•Xây dựng quan hệ
•Tìm kiếm cơ hội
•Lập kế hoạch

43. 43
I II
III
IV
Kết quả:
- Căng thẳng (stress)
- Kiệt sức
- Luôn trong tình trạng khủng hoảng
- Làm việc ngoài phạm vi chức năng

44. 44

45. Việc gì cũng gấp
thì hiệu quả thấp
Việc gì cũng vội
thì mất hết cơ hội
45

46. 46
I II
III IV
Kết quả:
- Tập trung vào ngắn hạn
- Công việc vụn vặt
- Không coi trọng mục tiêu, kế hoạch
- Cảm giác là nạn nhân, thụ động
- Quan hệ hời hợt

47. 47
I II
III IV
Kết quả:
- Vô trách nhiệm
- Tách rời công việc
- Phụ thuộc vào người khác

48. 48
I II Kết quả:
- Tầm nhìn, triển vọng
- Cân bằng
- Sống có kỷ luật
- Chủ động
- Ít khủng hoảng
III IV

49. Ma trận quản lý thời gian
49
I II
III IV
Khẩn cấp Không khẩn cấp
Không
quan
trọng
Quan
trọng
Làm ngay
Giao cho
người khác
Chỉ làm nếu
có thời gian
Làm sau,
nhưng kiên quyết

50. Có thể quản lý thời gian?
50
Quản lý thời gian là
việc khó
Nhưng có thể
nếu có quyết
tâm

51. Nguyên tắc quản lý thời gian
1. Đọc có chọn lọc
2. Liệt kê công việc cần thực hiện trong ngày
3. Ưu tiên hoá các công việc
4. Ngăn nắp
5. Làm nhiều việc không quan trọng một lúc
51

52. Nguyên tắc quản lý thời gian
6.Có các công việc nhẹ nhàng xen kẽ
7.Chia nhỏ các công việc lớn
8.Xác định 20% công việc quan trọng
9.Dành thời gian tốt cho công việc quan trọng
10.Dành một thời gian không bị quấy rầy
52

53. Nguyên tắc quản lý thời gian
11.Không trì hoãn công việc
12.Đặt ra hạn cuối cùng
13.Luôn để ý thời gian
14.Làm gì đó lúc chờ đợi
15.Làm việc bận rộn vào một thời điểm
53

54. Bắt đầu từ
Điểm cuối
54

55. Tàu hoả
hay
Xe cứu hoả?
55

56. Tàu viễn dương
hay
Xe cứu thương?
56

57. Làm việc
hay
Bận việc?
57

58. Quản lý thời gian – Thế hệ 4
58
Việc quan trọng nhất
ở vị trí số một
(tổ chức vùng II)

59. Việc quan trọng nhất
phải được
hoàn thành tốt nhất
59

60. Lập ưu tiên cho
các việc trong lịch
Lập lịch cho
các việc ưu tiên
60

61. Viễn cảnh
tương lai
61

62. Lãnh đạo
hay
quản lý?
62

63. 63

64. 64
Định
hướng

65. Thang
dựa
vào
đâu? 65

66. Nếu không có tầm nhìn
 Chọn những gì trước mắt
 Làm những việc cấp bách
 Chịu sự hối thúc của thời gian
 Chọn theo cảm tính
 Bị cuốn theo sự cấp bách của người khác
66

67. 67
Mục tiêu Hành động Kết quả+ =
Mục tiêu Mộng mơ+ =
Hành động Qua ngày+ =
Mục
tiêu
Hành
động
Sống
đẹp
+ =

68. Muốn phóng
nhanh thì phải
nhìn xa 68

69. Tầm nhìn giúp ta
 Hành động nhiệt tình để đạt mục tiêu
 Nói “không” một cách tự tin và thanh thản
 Vượt qua sợ hãi, hèn nhát, các trở ngại khác
69

70. Điều gì tạo nên sự khác biệt
giữa một người chán đời và
vận động viên Paragames?
70

71. Sự lựa chọn của chúng
ta xuất phát từ đâu?
Tiền bạc, công danh,
hay trái tim!
71

72. 72
Tâm linhKẻ thù
Bạn bè
Cá nhân
Gia đình
Họ hàng Tiền bạc
Công việc
Tài sản
Thú vui
Nguyên
tắc

73. Chúng ta nhận ra
chứ không phải
tạo ra sứ mệnh của mình
73

74. Cơ sở để hoạch định mục tiêu
 Bốn phẩm chất thiên phú
 Nhận thức về bản thân
 Lương tâm
 Bản lĩnh tự quyết
 Sự hình dung sáng tạo
74

75. Cơ sở để hoạch định mục tiêu
 Bốn nhu cầu con người
 Lý tưởng
 Tinh thần
 Xã hội
 Vật chất
75

76. Hạnh phúc
hay
Khoái cảm?76

77. Để lương tâm trả lời
Cái gì?
Tại sao?
Bằng cách nào?
77

78. 78

79. S
M
A
R
T
79
pecific
easurable
chievable
esult-oriented
ime bound

80. Viết tạo nên suy nghĩ
Suy nghĩ tạo ra hình ảnh
Hình ảnh tạo nên cảm nhận
Cảm nhận dẫn đến hành động
Hành động tạo ra kết quả
80

81. 81
Tầm nhìn
Sứ mệnh
Vai trò Mục tiêu
Lâu dài
Vài trò Mục tiêu Kế hoạch
Lịch tuần
Giao việc
Hàng tuần

82. 82
Phát triển
Cá nhân
Gia đình/
Vợ chồng
Phụ trách
SP mới
Phụ trách
Nghiên cứu
Soạn mục tiêu cá nhân (1)
Đăng ký dự hội thảo (2)
Thăm bạn ốm (3)
Đặt vé đi xem phim (4)
Tập xe cho con (5)
Bàn về vấn đề chi tiêu (6)
Khảo sát thị trường (7)
Phỏng vấn tuyển trợ lý (8)
Nghiên cứu thị hiếu (9)
Nghiên cứu kết quả cuối cùng (10)
Tác động ký kết (11)
Mở rộng mạng lưới (12)

83. 83
Phụ trách
Hành chính
Phụ trách
Công đoàn
Phụ trách
Nhân sự
Xem xét lại trách nhiệm (13)
Thăm hỏi nhân viên (14)
Báo cáo cuối tháng (15)
Báo cáo lương (16)
Chuẩn bị đại hội (17)
Thăm hỏi nhân viên (18)
Soạn kế hoạch năm tới (19)

84. 84
Lịch tuần Tuần:
Vai trò Mục tiêu
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5Chủ nhật Thứ 6 Thứ 7
Các ưu
tiên tuần
Các ưu tiên hàng ngày
Lịch công việc
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
Tới:
Hoạt động
chân tay
Hoạt động XH,
tình cảm
Hoạt động
trí óc
Hoạt động
tinh thần
Cân bằng
cuộc sống

85. Mục tiêu tháng
 Quan hệ
 Sức khoẻ
 Phát triển cá nhân
 Thử nghiệm
 Tài chính
 Cá tính (suy nghĩ, cảm nhận, cách sống)
 Thói quen: thêm tốt, bỏ xấu
85

86. Quản lý thời gian
 Giá trị của thời gian
 Các thế hệ quản lý thời gian
 Công cụ quản lý thời gian
86

87. Các công cụ
 Giấy và bút
 Phụ thuộc ít
 Dễ sử dụng
 Linh động
 Không oai
 Công cụ hiện đại
 Phụ thuộc nhiều
 Khó sử dụng
 Không linh động
 Rất oai
87

88. Công cụ hiện đại
 Công cụ quản lý thời gian, ghi chép: Paml
 Điện thoại di động
 Máy vi tính: để bàn, xách tay, bỏ túi...
 Phần mềm: Microsoft Outlook
 Các phần mềm quản lý thời gian khác
88

89. 89

90. 90

91. 91

92. Công cụ đơn giản
Một chiếc bút
Một quyển sổ nhỏ
92

93. Cách nghi sổ
 Viết ra mọi mục tiêu cần đạt
 Liệt kê tất cả các công việc cần làm
 Sắp xếp theo thứ tự ưu tiên
 Gạch đi những việc đã làm
 Hãy nghĩ đến việc hiện tại
93

94. Present – Hiện tại
Present – Món quà
Present – Thể hiện
94

95. Cách nghi sổ
 Có khoảng trống để ghi việc quan trọng
 Chia sổ làm hai phần
 Ghi những việc cần làm phía bên phải
 Ghi thời gian cho mỗi việc phía bên trái
 Đánh dấu hoặc gạch đi những việc hoàn tất
95

96. Mẩu bút chì
hơn
Trí nhớ tốt
96

97. Trí nhớ đậm
không bằng
nét mực mờ
97

98. Bảng kê đầu việc
 Bảng kê đầu việc:
 Không cấu trúc
 Không giới hạn thời gian
 Không có thứ tự ưu tiên
 Không chi tiết
98

99. Thời gian biểu
 Thời gian biểu:
 Cấu trúc theo thời gian
 Thời gian hoàn thành
 Thứ tự ưu tiên
 Chi tiết, cụ thể
99

100. Ba loại thời gian biểu
 Lạc quan tếu
 Quá ít thời gian để thực hiện công việc
 Bi quan
 Quá nhiều thời gian dành cho một việc
 Thực tế
 Dành vừa đủ thời gian cho việc cụ thể
100

101. Thời gian biểu thực tế
 Định thời gian cho hoạt động thông thường
 Hình dung ra các chi tiết
 Kết hợp các hoạt động
 Đặt hạn chế thời gian
 Lập lịch mọi việc
 Lập lịch cho việc đột xuất
101

102. Kỹ năng lập thời gian biểu
 Giờ quan trọng nhất
 Cắt bớt đi một việc
 Thêm một giờ buổi sáng
 Đừng vật lộn với chó con
 Chỉ chấp nhận những tin ngắn
 Không kiểm tra kép
102

103. Lúc thiếu tiền ta tiêu pha rất chi ly.
Nếu ta sử dụng thời gian như tiêu
tiền chắc không bao giờ ta nghèo.
103

104. Kỹ năng lập thời gian biểu
 Sắp xếp thứ tự ưu tiên
 Làm cho quyển lịch quan trọng như đồng hồ
 Hoạch định ngày thứ tư trước ngày thứ ba
 Tuân thủ lịch
104

105. Quản lý thời gian
 Giá trị của thời gian
 Các thế hệ quản lý thời gian
 Công cụ quản lý thời gian
105

106. Thành công lớn
với bước nhỏ
hơn là
thành công nhỏ
với bước lớn. 106

107. Hãy tôn trọng thời
gian của người khác
107

108. Kỷ luật
là tự do.
108

109. Ai cũng có cùng một tài sản:
109
1440 phút/ngày
Cách sử dụng tài sản đó làm nên sự
khác biệt giữa người giàu và kẻ nghèo,
người thành công và kẻ thất bại.

110. 110
Chuẩn
mực
Hành
vi
Thói
quen
Tính
cách SỐ PHẬN
Suy
nghĩ

111. Thói quen tích cực là:
sức bật cuộc đời.
111

112. 112
Hệ
chuẩn
Hành
vi
Thói
quen
Văn
hoá SỰ NGHIỆP
Suy
nghĩ

113. 3 điều ước!
(Sau một năm nữa tôi chuyển sang thế giới mới)
113

114. Chân lý biết thời
điểm của mình.
114

115. 115

116. 116
Tăng nhiệt độ
cao lên để đẩy
nhanh tiến độ
Ung

117. Mọi thứ đều được
tạo ra hai lần
117

118. Mọi thứ đều xuất
phát từ suy nghĩ.
118

119. Trung thực
 Có thể tiến bộ
 Cái gì làm được
 Thực hiện ngay
119

120. Để biết được giá trị của MỘT NĂM,
hãy hỏi một học sinh bị ở lại một lớp.
Để biết được giá trị của MỘT THÁNG,
hãy hỏi một người mẹ sinh con thiếu tháng.
Để biết được giá trị của MỘT TUẦN,
hãy hỏi biên tập viên của một tuần báo.
Để biết được giá trị của MỘT GIỜ,
hãy hỏi những người yêu nhau đang mong
chờ được gặp nhau.
120

121. Để biết được giá trị của MỘT PHÚT,
hãy hỏi một người bị lỡ chuyến tàu.
Để biết được giá trị của MỘT GIÂY,
hãy hỏi một người vừa thoát khỏi một tai nạn.
Để biết được giá trị của MỘT PHẦN NGÀN GIÂY,
hãy hỏi người vừa nhận
được huy chương bạc trong kỳ thi Olympic.
121

122. Lạnh
Ấm
Nóng
122