Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
Social networks , learning and training 2
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Social networks , learning and training 2

  • 1,408 views
Published

Using Facebook, Twitter & closed SNS for learning and training: [Hebrew]

Using Facebook, Twitter & closed SNS for learning and training: [Hebrew]

Published in Education , Technology
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
1,408
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
15
Comments
0
Likes
2

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. כנס מידע 2011, תל - אביב , יום ד ', 18.5.2011 תמי נויטל , [email_address] taminoi in:
  • 2.
    • למידה פורמלית – מודל של push
    • למידה אישית – pull ( למשל PD )
    • למידה צוותית
    • למידה כלל - ארגונית
    • למידה " מקרית ", serendipity - למידה " על הדרך
  • 3. למידה חברתית People – Connecting, communicating, collaborating, co-creating http://www.learninggeneralist.com/2010/10/new-social-learning-isnt-new-thing.html
  • 4. מטרה :
    • לבחון רשתות חברתיות מוכרות וכיצד ניתן להשתמש בהן לצרכי הוראה / למידה והדרכה .
    • מתי משתמשים באיזו פלטפורמה ? מהם שיקולים מובילים בבחירה ?
  • 5. facebook
    • הנפוצה ביותר בארץ .. כללית , מלאה " רעש " , חיפוש לקוי , שימור ידע בינוני ... אבל שם נמצאים " כולם " .
  • 6. FB – 2
  • 7. קבוצות FB – פתוחות או סגורות
  • 8. דפי " עסק "/ אירוע פומבי – אתר פתוח לציבור ( ולמנועי החיפוש )
  • 9. דף פומבי – קהילה פתוחה
  • 10. פרופיל אישי פתוח
  • 11. טוויטר – " רשת מידע "
    • ממשק פשוט , חיפוש מצוין ( אך תלוי זמן ), שימור לאורך זמן מצריך כלי עזר , ויש רבים מאוד .
    • מסרים קצרים , פומביים , רמת שיתוף גבוהה , הפצה מהירה .
  • 12. 1 2
  • 13. דף / פרופיל פתוח של דמות הסטורית
  • 14. שימוש ב - hashtags כדי לקבץ חומרים בנושא מוגדר
  • 15. Chat ומידע נלווה - מקור מצוין למידע ממוקד , קישורים , שאלות ומומחים Twitter Chat Schedule
  • 16.  
  • 17. אבל יש לנו LMS !
    • מערכת פנימית , סגורה , שייעודה לאו דוקא חברתי
    • לא מתאימה לפעילויות חוצות ארגונים ללא הכנה מיוחדת
    • אינה חלק מסדר היום של המשתמשים
    • חששות להפרת זכויות , חשיפה אישית
  • 18. נקודות למחשבה :
    • מתי משתמשים באיזו פלטפורמה ? מה שיקולים מובילים בבחירה ?
      • איפה הקהל שלי ?
      • מה מותר / אסור ( זכויות יוצרים , חיסיון מסחרי , הגנת הפרטיות של חברי הרשת / הקבוצה
      • יכולות ניהול
        • הנעת הקבוצה
        • תרומת תכנים : האם צריך אישור מנהל ?
        • האם צריך לעקוב אחר פעילות החברים ( מתן ציון , הערכה , איתור פעילים לקידום ושיווק אח " כ ...)
        • יכולות שימור ואחזור של מידע בכל פלטפורמה
  • 19. לסיכום :
    • לרשתות חברתיות השפעה רבת עוצמה בקידום למידה חברתית , הן פופולריות , מתפתחות מהר ובהתמדה ( להבדיל מסביבות למידה מסורתיות ) ומשולבות בפעילות השוטפת של הלומדים – בדגש על ניידות .
    • יש להתאים את בחירת הפלטפורמה ליכולות קהל היעד ולצרכי הפעילות עצמה .
    • עידוד וקידום רכישת ידע " על הדרך ": מיומנויות טכנולוגיות , עבודת צוות , אתיקה ברשת ... פתיחות .
  • 20. שאלות ? תמי נויטל , [email_address] taminoi in: תודה והמשך יום מהנה !