Your SlideShare is downloading. ×
0
כנס מידע  2011, תל - אביב ,  יום ד ', 18.5.2011 תמי נויטל , [email_address] taminoi  in:
<ul><li>למידה פורמלית – מודל של  push </li></ul><ul><li>למידה אישית –  pull   ( למשל  PD ) </li></ul><ul><li>למידה צוותית ...
למידה חברתית People – Connecting, communicating, collaborating, co-creating http://www.learninggeneralist.com/2010/10/new-...
מטרה : <ul><li>לבחון רשתות חברתיות מוכרות וכיצד ניתן להשתמש בהן לצרכי הוראה / למידה והדרכה . </li></ul><ul><li>מתי משתמשים...
facebook <ul><li>הנפוצה ביותר בארץ ..  כללית ,  מלאה  &quot; רעש &quot; ,  חיפוש לקוי ,  שימור ידע בינוני ...  אבל  שם נמצ...
FB  – 2
קבוצות  FB  –  פתוחות או סגורות
דפי  &quot; עסק &quot;/  אירוע פומבי – אתר פתוח  לציבור  ( ולמנועי החיפוש )
דף פומבי – קהילה פתוחה
פרופיל אישי פתוח
טוויטר –  &quot; רשת מידע &quot; <ul><li>ממשק פשוט ,  חיפוש מצוין  ( אך תלוי זמן ),  שימור לאורך זמן מצריך כלי עזר ,  ויש ...
1 2
דף /  פרופיל פתוח של דמות הסטורית
שימוש ב - hashtags   כדי לקבץ חומרים בנושא מוגדר
Chat   ומידע נלווה  -  מקור מצוין למידע ממוקד ,  קישורים ,  שאלות ומומחים Twitter Chat Schedule
 
אבל יש לנו  LMS ! <ul><li>מערכת פנימית ,  סגורה ,  שייעודה לאו דוקא חברתי  </li></ul><ul><li>לא מתאימה לפעילויות חוצות ארג...
נקודות למחשבה : <ul><li>מתי משתמשים באיזו פלטפורמה ?  מה שיקולים מובילים בבחירה ?  </li></ul><ul><ul><li>איפה הקהל שלי ? <...
לסיכום : <ul><li>לרשתות חברתיות השפעה רבת עוצמה בקידום למידה חברתית ,  הן פופולריות ,  מתפתחות מהר ובהתמדה  ( להבדיל מסביב...
שאלות ? תמי נויטל , [email_address] taminoi  in:  תודה והמשך יום מהנה !
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Social networks , learning and training 2

1,461

Published on

Using Facebook, Twitter & closed SNS for learning and training: [Hebrew]

Published in: Education, Technology
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
1,461
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
15
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Social networks , learning and training 2"

  1. 1. כנס מידע 2011, תל - אביב , יום ד ', 18.5.2011 תמי נויטל , [email_address] taminoi in:
  2. 2. <ul><li>למידה פורמלית – מודל של push </li></ul><ul><li>למידה אישית – pull ( למשל PD ) </li></ul><ul><li>למידה צוותית </li></ul><ul><li>למידה כלל - ארגונית </li></ul><ul><li>למידה &quot; מקרית &quot;, serendipity - למידה &quot; על הדרך </li></ul>
  3. 3. למידה חברתית People – Connecting, communicating, collaborating, co-creating http://www.learninggeneralist.com/2010/10/new-social-learning-isnt-new-thing.html
  4. 4. מטרה : <ul><li>לבחון רשתות חברתיות מוכרות וכיצד ניתן להשתמש בהן לצרכי הוראה / למידה והדרכה . </li></ul><ul><li>מתי משתמשים באיזו פלטפורמה ? מהם שיקולים מובילים בבחירה ? </li></ul>
  5. 5. facebook <ul><li>הנפוצה ביותר בארץ .. כללית , מלאה &quot; רעש &quot; , חיפוש לקוי , שימור ידע בינוני ... אבל שם נמצאים &quot; כולם &quot; . </li></ul>
  6. 6. FB – 2
  7. 7. קבוצות FB – פתוחות או סגורות
  8. 8. דפי &quot; עסק &quot;/ אירוע פומבי – אתר פתוח לציבור ( ולמנועי החיפוש )
  9. 9. דף פומבי – קהילה פתוחה
  10. 10. פרופיל אישי פתוח
  11. 11. טוויטר – &quot; רשת מידע &quot; <ul><li>ממשק פשוט , חיפוש מצוין ( אך תלוי זמן ), שימור לאורך זמן מצריך כלי עזר , ויש רבים מאוד . </li></ul><ul><li>מסרים קצרים , פומביים , רמת שיתוף גבוהה , הפצה מהירה . </li></ul>
  12. 12. 1 2
  13. 13. דף / פרופיל פתוח של דמות הסטורית
  14. 14. שימוש ב - hashtags כדי לקבץ חומרים בנושא מוגדר
  15. 15. Chat ומידע נלווה - מקור מצוין למידע ממוקד , קישורים , שאלות ומומחים Twitter Chat Schedule
  16. 17. אבל יש לנו LMS ! <ul><li>מערכת פנימית , סגורה , שייעודה לאו דוקא חברתי </li></ul><ul><li>לא מתאימה לפעילויות חוצות ארגונים ללא הכנה מיוחדת </li></ul><ul><li>אינה חלק מסדר היום של המשתמשים </li></ul><ul><li>חששות להפרת זכויות , חשיפה אישית </li></ul>
  17. 18. נקודות למחשבה : <ul><li>מתי משתמשים באיזו פלטפורמה ? מה שיקולים מובילים בבחירה ? </li></ul><ul><ul><li>איפה הקהל שלי ? </li></ul></ul><ul><ul><li>מה מותר / אסור ( זכויות יוצרים , חיסיון מסחרי , הגנת הפרטיות של חברי הרשת / הקבוצה </li></ul></ul><ul><ul><li>יכולות ניהול </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>הנעת הקבוצה </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>תרומת תכנים : האם צריך אישור מנהל ? </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>האם צריך לעקוב אחר פעילות החברים ( מתן ציון , הערכה , איתור פעילים לקידום ושיווק אח &quot; כ ...) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>יכולות שימור ואחזור של מידע בכל פלטפורמה </li></ul></ul></ul>
  18. 19. לסיכום : <ul><li>לרשתות חברתיות השפעה רבת עוצמה בקידום למידה חברתית , הן פופולריות , מתפתחות מהר ובהתמדה ( להבדיל מסביבות למידה מסורתיות ) ומשולבות בפעילות השוטפת של הלומדים – בדגש על ניידות . </li></ul><ul><li>יש להתאים את בחירת הפלטפורמה ליכולות קהל היעד ולצרכי הפעילות עצמה . </li></ul><ul><li>עידוד וקידום רכישת ידע &quot; על הדרך &quot;: מיומנויות טכנולוגיות , עבודת צוות , אתיקה ברשת ... פתיחות . </li></ul>
  19. 20. שאלות ? תמי נויטל , [email_address] taminoi in: תודה והמשך יום מהנה !
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×