Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
Silabo sis  metodos de investigacion y tec de est  mar jul13
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Silabo sis metodos de investigacion y tec de est mar jul13

  • 521 views
Published

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
521
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3

Actions

Shares
Downloads
22
Comments
0
Likes
1

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Página 1 de 10 Docente: Dra. Tania Guffante N. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS Y COMPUTACIÓN SÍLABO DE LA CÁTEDRA DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y TÉCNICAS DE ESTUDIO
  • 2. Universidad Nacional de Chimborazo Facultad de Ingeniería, Carrera: Ingeniería en Sistemas y Computación Sílabo de la Asignatura: Métodos de Investigación y Técnicas de Estudio. Página 2 de 10 Docente: Dra. Tania Guffante N. INSTITUCION UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD Ingeniería NOMBRE DE LA CARRERA Ingeniería en Sistemas y Computación Semestre Segundo Nombre de la materia Métodos de Investigación y Técnicas de Estudio Código de la materia SIC205 Número de créditos teóricos 2 = 32 HORAS = 2 CRÉDITOS Número de créditos prácticos 2 = 32 HORAS = 2 CRÉDITOS DESCRIPCION DEL CURSO Métodos de Investigación y Técnicas de Estudio es una asignatura que tiene el propósito de potencializar en los estudiantes habilidades y técnicas de estudio que permitan mejorar su rendimiento, optimizando el tiempo y recursos a la vez que se pretende introducirlos en experiencias investigativas mediante el conocimiento y aplicación del método científico, desarrollando capacidades para analizar, cuestionar, seleccionar y aplicar los conocimientos de las ciencias básicas y humanas en el desempeño profesional y social. PREREQUISITO SIC106 CORREQUISITOS SIC201, SIC202, SIC203, SIC204, SIC206, SIC208 OBJETIVOS DEL CURSO Demostrar la validez del conocimiento para el desarrollo socio económico, cultural y productivo de la sociedad. Analizar la importancia de las técnicas de estudio y la necesidad de aplicar estrategias pertinentes de acuerdo al estilo de aprendizaje y al desarrollo intelectivo. Aplicar técnicas de estudio que permitan mejorar la capacidad lectora y el desarrollo de operaciones mentales. Elaborar proyectos de investigación sustentados en el método científico con la finalidad de resolver problemas del entorno y contribuir a mejorar la realidad de sectores específicos de la población.
  • 3. Universidad Nacional de Chimborazo Facultad de Ingeniería, Carrera: Ingeniería en Sistemas y Computación Sílabo de la Asignatura: Métodos de Investigación y Técnicas de Estudio. Página 3 de 10 Docente: Dra. Tania Guffante N. UNIDAD I EL CONOCIMIENTO CONTENIDOS –TEMAS Nº de horas semana RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO  El conocimiento en la era de la información y comunicación  Generalidades: Definición, importancia, proceso  Tipología del conocimiento; vulgar, empírico, científico: Características, utilidad, método, alcance  La ciencia, técnica y tecnología 4/1-2 Explica aspectos relevantes de la sociedad actual o sociedad del conocimiento. Extrapola la validez de los diferentes tipos de conocimiento y la forma de obtenerlo Elabora un ensayo sobre la sociedad del conocimiento. Ejemplifica las diferencias y alcance de los niveles del conocimiento Clases Prácticas Elaboración de una maqueta en donde demuestre la relación entre la ciencia, técnica y tecnología. 4/1-2 Define con claridad las diferencias existentes con respeto a cada uno de los elementos y la importancia del conocimiento Expone el trabajo realizado Informe escrito Fotografías Trabajo de investigación Investigación sobre los últimos avances tecnológicos existentes en el campo de la informática. UNIDAD II TÈCNICAS DE ESTUDIO Técnicas de estudio Conceptualización e importancia Condiciones necesarias para el estudio. La inteligencia, tipos de inteligencia funciones de los hemisferios cerebrales. Estrategias para estimular las funciones cerebrales Estilos de aprendizaje: Características y estrategias 4/3-4 Identifica su forma de estudiar, sus capacidades intelectivas y su forma de aprender. Detecta los errores que comete al momento de estudiar y críticamente se propone modificarlos. Comunica La diferencia entre la forma correcta de estudiar y la utilizada usualmente. Propone mecanismos para mejorar su aprendizaje
  • 4. Universidad Nacional de Chimborazo Facultad de Ingeniería, Carrera: Ingeniería en Sistemas y Computación Sílabo de la Asignatura: Métodos de Investigación y Técnicas de Estudio. Página 4 de 10 Docente: Dra. Tania Guffante N. Clases Practicas Ejercicios de gimnasia cerebral Aplicación y tabulación de resultados sobre: test de estilos de aprendizaje y de tipos de inteligencia. 4/3-4 Distingue su estilo de aprendizaje Aplica estrategias para mejorar su aprendizaje Trabajo grupal demuestra creatividad. Grafica los resultados obtenidos y reflexiona sobre ellos. Trabajo de investigación Investigación de campo sobre la forma de estudiar y los resultados obtenidos por parte de los estudiantes de sistemas de la UNACH. UNIDAD III TÉCNICAS PARA EL APRENDIZAJE Y DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Técnica para la comprensión de escritos: Pre lectura, anotaciones marginales, subrayado, esquemas, resumen, organizador gráfico, revisión, repetición activa. Técnicas de desarrollo del pensamiento: Mapas conceptuales Diagrama de Venn Cadena de eventos Rueda de Atributos Espina de pescado Línea de Tiempo Mentefacto 4/5-6 Comprende las diferentes etapas para la comprensión de la información. Establece y ordena el proceso para llegar a la comprensión de la información. Analiza la utilidad del proceso. Realiza ejercicios donde demuestra los conocimientos adquiridos con respecto a cada etapa. Clases Practicas Elaboración de organizadores gráficos 4/5-6 Construye organizadores gráficos con pertinencia y creatividad Trabajo personal álbum de organizadores gráficos. Trabajo de investigación Técnicas de lectura: objetivo, proceso e importancia. UNIDAD IV INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y MÉTODO CIENTÍFICO Conceptualizaciones de la investigación científica y su importancia. Objetivos y características de la 6/7-9 Interpreta las bondades que presenta la investigación científica en el entorno social cultural y académico. Analiza y determina las A partir de estudio de casos identifica los tipos de investigación,
  • 5. Universidad Nacional de Chimborazo Facultad de Ingeniería, Carrera: Ingeniería en Sistemas y Computación Sílabo de la Asignatura: Métodos de Investigación y Técnicas de Estudio. Página 5 de 10 Docente: Dra. Tania Guffante N. investigación Tipos de investigaciones Proceso de la investigación científica particularidades de los diferentes tipos de investigación su alcance y aporte a la colectividad. Clases prácticas. Collage grupal para esclarecer los diferentes tipos de investigación 6/7-9 Representa gráficamente su conocimiento y lo expresa con fluidez Exposición grupal. Informe escrito Trabajo de investigación Diagnóstico situacional: Problemas con respecto al uso de la tecnología. UNIDAD V PLAN DE INVESTIGACIÓN Análisis e Identificación del problema (Árbol de problema) Plan de investigación Descripción del problema Formulación Justificación Objetivos  General  Específicos Marco teórico Hipótesis Metodología: Tipo de estudio, diseño, métodos, técnicas, instrumentos, población y muestra Cronograma Recursos Humanos (talento humano) y Materiales 14/10-16 Demuestra habilidades en la identificación y reconocimiento de problemas investigativos. Estructura proyectos de investigación social, estableciendo la metodología apropiada de acuerdo a los requerimientos investigativos. Conoce y aplica la estructura del anteproyecto Ficha de seguimiento del trabajo grupal. Informes escritos Fotografías
  • 6. Universidad Nacional de Chimborazo Facultad de Ingeniería, Carrera: Ingeniería en Sistemas y Computación Sílabo de la Asignatura: Métodos de Investigación y Técnicas de Estudio. Página 6 de 10 Docente: Dra. Tania Guffante N. Bibliografía Anexos Clases Prácticas Diseña Plan de Investigación Elabora instrumentos de recolección de datos 14/10-16 Elabora el plan de investigación de forma sistemática y lógica. Trabaja con respeto y responsabilidad durante la construcción de su proyecto investigativo Informe escrito y defensa del plan de investigación. Trabajo de Investigación Investigación sobre problemas de carácter social. CONTRIBUCION DEL CURSO EN LA FORMACION DEL PROFESIONAL El curso permitirá mejorar en los estudiantes habilidades de aprendizaje, así como fundamentos de investigación para que sean empleados en función de sus necesidades de formación. RELACION DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE El curso se relaciona con los resultados de aprendizaje ya que permite el desarrollo de competencias generales en los estudiantes, tal como se plantea en la matriz 2B-1 de logros de aprendizaje. ASPECTOS DE CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ÉTICO Se trabajará en un ambiente de respeto, responsabilidad y disciplina mutuos, para lo que se establecerán los siguientes compromisos: Es obligación asistir puntualmente a clases. Los trabajos deberán ser presentados dentro del tiempo y en las condiciones que estipule la rúbrica de evaluación. No se receptarán trabajos atrasados, salvo justificación debidamente aprobada por la autoridad competente. En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados, usando las normas APA. El plagio puede dar motivo a valorar con cero el respectivo trabajo. La copia de exámenes será severamente castigada. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la LOES METODOLOGIA Partiendo del principio aprender haciendo se priorizará el trabajo autónomo y grupal, que permitirá aprendizajes colaborativos. Se utilizará la investigación documental y de campo. Los métodos analítico, sintético, crítico y propositivo. Las técnicas de la exposición, el debate, cine foro, el portafolio
  • 7. Universidad Nacional de Chimborazo Facultad de Ingeniería, Carrera: Ingeniería en Sistemas y Computación Sílabo de la Asignatura: Métodos de Investigación y Técnicas de Estudio. Página 7 de 10 Docente: Dra. Tania Guffante N. La evaluación será permanente a fin de realizar procesos de retroalimentación durante el proceso educativo. EVALUACIÒN DEL APRENDIZAJE COMPONENTE % CASILLAS DEL ACTA DE CALIFICACIONES Trabajos de investigación y sustentación 20% Promedio de Aportes (Investigación, experimentación y aplicaciones prácticas)Trabajos prácticos, experimentación o simulaciones realizadas en clase. 30% Lecciones, pruebas, controles de lectura 30% Promedio de Evaluaciones (de contenidos programáticos) Examen teórico – práctico de fin de semestre. 20% BIBLIOGRAFIA BÁSICA  Guffante, Tania (2010) Texto Guía de la asignatura de Investigación Científica y Técnicas de Estudio Riobamba – Ecuador.  Hernández Sampieri, Roberto et al. (2010) “Metodología de la Investigación”, 5ta. Edición, editorial Mc Graw Hill. México. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA  Paredes, Wilson (2009) “Cómo desarrollar una tesis”, 1ra. Edición, Editorial BIGcopy, Ecuador.  Terán, Guillermo (2006) “EL proyecto de investigación: Cómo elaborar”2da. Edición. Departamento de investigación y doctrina de la Escuela Superior Militar Eloy Alfaro.  Tunal – Santiago G (2007) Metodología de la Investigación en Educación a Distancia, Modulo V de la Maestría en Educación a Distancia.  Valarino, Elizabeth (2011) “Metodología de la Investigación – paso a paso, 2da. Edición, Editorial Trillas, México Distrito Federal.
  • 8. Universidad Nacional de Chimborazo Facultad de Ingeniería, Carrera: Ingeniería en Sistemas y Computación Sílabo de la Asignatura: Métodos de Investigación y Técnicas de Estudio. Página 8 de 10 Docente: Dra. Tania Guffante N. LECTURAS RECOMENDADAS Ibarra, Luz María (2005) “Aprender mejor con Gimnasia cerebral” Garnik Ediciones 16ava Edición. México DF. Booth, Wayne C; et al (2001) “Cómo convertirse en un hábil investigador”, 1ra. Edición, Editorial Gedisa S.A. Barcelona-España. Traducción J. Álvarez. RESPONSABLE DE LA ELABORACION DEL SILABO Dra. Tania Guffante N. FECHA 26-08-2013
  • 9. Universidad Nacional de Chimborazo Facultad de Ingeniería, Carrera: Ingeniería en Sistemas y Computación Sílabo de la Asignatura: Métodos de Investigación y Técnicas de Estudio. Página 9 de 10 Docente: Dra. Tania Guffante N. TABLA 2.B-1 RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE DEL CURSO RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE CONTRIBUCION, ALTA, MEDIA EL ESTUDIANTE DEBE 1. Habilidad para analizar problemas, identificar y definir los requerimientos computacionales apropiados para su solución. ALTA Detectar e identificar problemas relacionadas al área de formación y proponer alternativas de solución. 2. Habilidad para funcionar efectivamente en equipos multidisciplinarios para alcanzar una meta común. ALTA Participar efectivamente en los equipos de trabajo demostrando habilidades comunicacionales y de dirección mediante el desarrollo de las actividades académicas. 3. Comprensión de las responsabilidades profesionales, éticas, legales, de seguridad y sociales. ALTA Cumplir con responsabilidad los acuerdos sustentado en las normas legales, sociales y éticas. 4. Habilidad para comunicarse efectivamente ALTA Demostrar fluidez en la comunicación oral y escrita 5. Habilidad para analizar el impacto local y global de los sistemas computacionales sobre los individuos, organizaciones y sociedad. ALTA Manejar , organizar y comprender información de diversa índole para posteriormente poder analizarla, a partir del manejo adecuado de técnicas de comprensión y de manejo de la información 6. Reconocer la necesidad y la habilidad para involucrarse en el desarrollo profesional continuo. ALTA Utilizar y aplicar estrategias de aprendizaje que le permitan auto educarse de forma independiente y continua a partir de la necesidad de desarrollar habilidades de formación en la sociedad del conocimiento.
  • 10. Universidad Nacional de Chimborazo Facultad de Ingeniería, Carrera: Ingeniería en Sistemas y Computación Sílabo de la Asignatura: Métodos de Investigación y Técnicas de Estudio. Página 10 de 10 Docente: Dra. Tania Guffante N. 7. Habilidad para usar técnicas, y herramientas actuales, necesarias para el ejercicio profesional ALTA Ser capaz de identificar sus requerimientos académicos o de aprendizaje para que en el futuro seleccione técnicas o recursos que le permitan el ejercicio profesional. 8. Capacidad de liderar, gestionar o emprender proyectos. ALTA Diagnosticar, plantear y formular proyectos de investigación para la solución de problemas del entorno.