Estrategias de incorporación de TIC

La integración de TIC en las escuelas Prov. de San Luis 2007 [email_address]

¿Cuál es el vínculo de los alumnos y de los docentes con las TIC en sus respectivas casas? ¿Y en la escuela?
¿Hay relación telemática entre la escuela y los hogares de los alumnos?
¿Las TIC “aparecen” en el PEI?
¿Va a haber algún encargado del laboratorio?
¿Es significativo el plus que aportan las TIC para cualquier disciplina?
Todo está bárbaro, pero el cartucho de la impresora (cuando se acaba) quién lo compra?
¿Bill o Linux?
¿Cuándo se capacitan los docentes? ¿Los futuros colegas están “leyendo” sobre algo de esto?
¿Y con los celulares, qué hacemos?
Seguimos con los laboratorios de informática (qué viejo!)???
Algunas preguntas d e s o r d e n a d a s

Discriminación entre Informática y TIC.
Diferencias entre información y conocimiento.
Resistencias a las TIC, al cambio, a la innovación.
Trabajo monousuario y trabajo en red.
Soft variado vs. utilitarios básicos.
Código abierto vs. Código cerrado.
Capacitación específica “instrumental” vs. capacitación en estrategias didácticas.
Las TIC y la formación docente.
Las alfabetizaciones múltiples - Nuevas formas de conocer y de pensar.
El Blog o la Página Web de la escuela.
Los temas por “agarrar”

Los RRHH

Facilitador tecno-pedagógico vs. autonomía de los docentes.
La capacitación.
El soporte técnico.
Los/las bibliotecario/as.
Los equipos de conducción.
La formación docente.
Los RRHH

El living de mi tía abuela, el profesor Gabinete y otros.
(Los espacios pedagógicos y los de gestión)

El Gabinete o el laboratorio de Informática o aulas temáticas
Las aulas.
La Biblioteca
La Sala de Maestros y Profesores.
LIBRE ACCESO A LOS ESPACIOS PEDAGÓGICOS
Los ámbitos de la gestión:
Secretaría/Dirección.
El living de mi tía abuela…

El PEI
o cómo no morir en el intento de educar.

Eje articulador del P.E.I.: incorporación de las TIC a los
procesos de aprendizaje y enseñanza.
Integrar TIC en la escuela es transitar un proceso de innovación pedagógica.
Ubicación como eje transversal del diseño curricular institucional: NO es Informática como un área curricular aparte.
Integración o articulación curricular entre TIC y cada área.
Aprendizaje en redes: enfoque pedagógico de trabajo colaborativo.
El PEI

Promover el uso cotidiano de las TIC para favorecer la enseñanza y el aprendizaje.
Incorporar las TIC como herramientas para optimizar la gestión institucional.
Lograr una alfabetización digital para alumnos y docentes.
Favorecer la puesta en práctica de formas de trabajo colaborativo entre alumnos y docentes.
Desarrollar aprendizajes interculturales.
El PEI Objetivos y metas a trabajar

La Tecnología
DELATA!

El Futuro!!!???

El futuro El futuro!!!???

http://www.slideshare.net	14
http://tallertic.lynksee.com	2
http://biblioblogteca.blogspot.com	1

Estrategias de incorporación de TIC

by Alvar Maciel on Apr 29, 2007

Accessibility

Categories

Upload Details

Usage Rights

3 Embeds 17

Statistics

Estrategias de incorporación de TIC Presentation Transcript