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CONSIDERACIONES
PARA LA INTERVENCIÓN
DE TRABAJO SOCIAL
CON ENFOQUE
SISTÉMICO

Elaborado por: Lcda. Tania López

             Noviembre /2012
“La perspectiva sistémica capacita al Trabajador
Social       para      efectuar      con      los
individuos, grupos, organizaciones o comunidades
una gestión en la construcción participativa que
promueva y genere acciones de cambio”
“Desde cualquier campo de acción de Trabajo Social que
intervengamos, siempre estaremos frente a una persona que
a su vez, está inmersa en un sistema familiar que se
constituye en su espacio cotidiano de desarrollo”
CONCEPTUALIZACIÓN DE LA FAMILIA
DESDE EL MODELO SISTÉMICO



La  familia es un conjunto constituido por varias unidades vinculadas
entre sí por medio de una estructura de relaciones formalizadas.

Tiene  historia propia, ligada en el tiempo, diferenciándose de su entorno
a la vez que participan en él y con él.

 El cambio de una unidad del sistema va seguido por el cambio de las
demás unidades.

Una  familia es una totalidad, no una suma de partes, que funciona en el
tiempo por la interdependencia de las partes entre sí y los demás sistemas
que la rodean.

                                                                 (Andolfy)
VARIABLES A CONSIDERAR EN LA APLICACIÓN SISTÉMICA DE LOS
PROBLEMAS




                                                     EJE DE TENCIONES VERTICALES
                                                     Creencias, actitudes, criterios de valor, normas
                                    Sistema Social   de conducta internalizadas por la familia en su
                                                     proceso social y explican y dan sentido al
                 Familia Extensa                     conflicto y a la realidad cotidiana


        Familia Nuclear




                                                                                                          TIEMPO




                                                                                EVOLUTIVOS
                                                                                Transacciones lógicas a los ciclos de
                                                                                vida. Noviazgo, hijos, vejez, etc.
        EJE DE TENSIONES                                                        Acontecimientos esperables
        HORIZONTALES
        Lugar donde acontece o se
        manifiesta el problema
                                                                   EXTERNOS
                                                                   Transacciones              no
                                                                   lógicas,      acontecimientos
                                                                   inesperados para la familia;
                                                                   muertes, enfermedad, divorci
                                                                   o, etc.
PRIMERA ENTREVISTA CON ENFOQUE SISTÉMICO DEL TRABAJADOR SOCIAL A LA FAMILIA

                                                                 Invitación a todo el sistema
                                                                           familiar



            Recopilación de información, no solo para
                                                                    PRIMERA ENTREVISTA                   Establecer un contexto de confianza
            análisis del profesional, sino para el
                                                                                                         y colaboración recíproca
            autoconocimiento de la familia
                                                                                                         “enganche”




         FASE SOCIAL                           PLANTEAMIENTO, DEFINICIÓN O                      FASE DE INTERACCIÓN                  DEFINICIÓN DE
                                                  ESTUDIO DEL PROBLEMA                                                             CAMBIOS DESEADOS


-El Trabajador Social presenta el       -El Trabajador Social puede plantear         -Activación     de      mecanismos         -El Trabajador Social solicita a
servicio a la familia y establece       la pregunta:                                 comunicativos entre los miembros de        cada uno de los miembros el
normas.                                                                              la familia                                 marco de una situación deseable y
                                        ¿Qué ocurre para estar aquí?                                                            favorable para todos
-Presentación de los participantes,     (Posición de la familia ante el              -Pasar de la definición del problema a
para bajar el grado de ansiedad         problema)                                    las relaciones interfamiliares             -Especificar el cambio que ha de
que trae la familia                                                                                                             darse en su estructura relacional
                                        Estar atentos a:                             -Explorar la estructura interna de la      para conseguir lo deseado.
-Conceder la palabra a cada uno         -Quién responde primero                      familia
en igual importancia y atención         -Si solo habla esa persona                                                              -La información aportada en
                                        -Quien permanece callado                     -Cuidar hacer alianzas o caer en           relación al cambio debe traducirse
                                        -Si las versiones coinciden                  manipulaciones                             en tareas y funciones para la
                                        La visión del problema debe                                                             familia
                                        transformarse en circular y relacional       -Acceder poco a poco a la verdadera
                                                                                     estructura y verdaderas necesidades        -Establecer un contrato verbal o
                                                                                     de la familia                              escrito, para comprometer al
                                                                                                                                proceso.
Técnicas e Instrumentos
 Eneste primer abordaje y/o en los
 contiguos podría implementarse
 también:

 ◦   Genograma
 ◦   Histograma
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 ◦   Análisis FODA

 El objetivo es organizar la información de
  manera técnica y visible para la familia
L    ogros que deberían alcanzarse en ésta primera
    entrevista, entendida como el punto de arranque de un
    proceso, no como un hecho puntual o aislado:

   Que la familia se sienta cómoda
   Conseguir empatizar con todos
   Disminuir el temor o anciedad
   Conocerse todos
   Averiguar la visión que tiene la familia del problema
   Posición de la familia ante el problema
   Conocer            la           estructura          familiar
    (alianzas, comunicación, reglas, función del síntoma)
   Conocer las esperanzas que tiene la familia
   Establecer un contrato terapéutico
   Repartición de tareas
SUGERENCIAS PARA ESTA PRIMERA
ENTREVISTA
   Comunicar nuestro nombre y          Adoptar una postura de
    aprender el de cada uno de           compresión e interés total
    ellos                                cuando la familia está
                                         exponiendo
   No     se     hará     ninguna
    interpretación por     nuestra      Alentar a las personas
    parte del problema                   calladas su opinión, no
                                         permitir que nadie hable por
   No brindar consejo a nadie           otra persona
     “El Trabajador Social ha
       de ser quien dirige la           Respetar      turnos de
      sesión, dejando claro              intervención para evitar
     cuál es su papel preciso            interrupciones.
              en ella”
IMPORTANTE !
   Cuando analizamos una familia no solo
    debemos        enfocarnos     en      “los
    problemas”, sino también las fortalezas y
    recursos     con      que    cuenta      la
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Intervención familiar con enfoque sistémico

  • 1. CONSIDERACIONES PARA LA INTERVENCIÓN DE TRABAJO SOCIAL CON ENFOQUE SISTÉMICO Elaborado por: Lcda. Tania López Noviembre /2012
  • 2. “La perspectiva sistémica capacita al Trabajador Social para efectuar con los individuos, grupos, organizaciones o comunidades una gestión en la construcción participativa que promueva y genere acciones de cambio”
  • 3. “Desde cualquier campo de acción de Trabajo Social que intervengamos, siempre estaremos frente a una persona que a su vez, está inmersa en un sistema familiar que se constituye en su espacio cotidiano de desarrollo”
  • 4. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA FAMILIA DESDE EL MODELO SISTÉMICO La familia es un conjunto constituido por varias unidades vinculadas entre sí por medio de una estructura de relaciones formalizadas. Tiene historia propia, ligada en el tiempo, diferenciándose de su entorno a la vez que participan en él y con él.  El cambio de una unidad del sistema va seguido por el cambio de las demás unidades. Una familia es una totalidad, no una suma de partes, que funciona en el tiempo por la interdependencia de las partes entre sí y los demás sistemas que la rodean. (Andolfy)
  • 5. VARIABLES A CONSIDERAR EN LA APLICACIÓN SISTÉMICA DE LOS PROBLEMAS EJE DE TENCIONES VERTICALES Creencias, actitudes, criterios de valor, normas Sistema Social de conducta internalizadas por la familia en su proceso social y explican y dan sentido al Familia Extensa conflicto y a la realidad cotidiana Familia Nuclear TIEMPO EVOLUTIVOS Transacciones lógicas a los ciclos de vida. Noviazgo, hijos, vejez, etc. EJE DE TENSIONES Acontecimientos esperables HORIZONTALES Lugar donde acontece o se manifiesta el problema EXTERNOS Transacciones no lógicas, acontecimientos inesperados para la familia; muertes, enfermedad, divorci o, etc.
  • 6. PRIMERA ENTREVISTA CON ENFOQUE SISTÉMICO DEL TRABAJADOR SOCIAL A LA FAMILIA Invitación a todo el sistema familiar Recopilación de información, no solo para PRIMERA ENTREVISTA Establecer un contexto de confianza análisis del profesional, sino para el y colaboración recíproca autoconocimiento de la familia “enganche” FASE SOCIAL PLANTEAMIENTO, DEFINICIÓN O FASE DE INTERACCIÓN DEFINICIÓN DE ESTUDIO DEL PROBLEMA CAMBIOS DESEADOS -El Trabajador Social presenta el -El Trabajador Social puede plantear -Activación de mecanismos -El Trabajador Social solicita a servicio a la familia y establece la pregunta: comunicativos entre los miembros de cada uno de los miembros el normas. la familia marco de una situación deseable y ¿Qué ocurre para estar aquí? favorable para todos -Presentación de los participantes, (Posición de la familia ante el -Pasar de la definición del problema a para bajar el grado de ansiedad problema) las relaciones interfamiliares -Especificar el cambio que ha de que trae la familia darse en su estructura relacional Estar atentos a: -Explorar la estructura interna de la para conseguir lo deseado. -Conceder la palabra a cada uno -Quién responde primero familia en igual importancia y atención -Si solo habla esa persona -La información aportada en -Quien permanece callado -Cuidar hacer alianzas o caer en relación al cambio debe traducirse -Si las versiones coinciden manipulaciones en tareas y funciones para la La visión del problema debe familia transformarse en circular y relacional -Acceder poco a poco a la verdadera estructura y verdaderas necesidades -Establecer un contrato verbal o de la familia escrito, para comprometer al proceso.
  • 7. Técnicas e Instrumentos  Eneste primer abordaje y/o en los contiguos podría implementarse también: ◦ Genograma ◦ Histograma ◦ Cronograma ◦ Mapa de redes / Ecomapa ◦ Análisis FODA El objetivo es organizar la información de manera técnica y visible para la familia
  • 8. L ogros que deberían alcanzarse en ésta primera entrevista, entendida como el punto de arranque de un proceso, no como un hecho puntual o aislado:  Que la familia se sienta cómoda  Conseguir empatizar con todos  Disminuir el temor o anciedad  Conocerse todos  Averiguar la visión que tiene la familia del problema  Posición de la familia ante el problema  Conocer la estructura familiar (alianzas, comunicación, reglas, función del síntoma)  Conocer las esperanzas que tiene la familia  Establecer un contrato terapéutico  Repartición de tareas
  • 9. SUGERENCIAS PARA ESTA PRIMERA ENTREVISTA  Comunicar nuestro nombre y  Adoptar una postura de aprender el de cada uno de compresión e interés total ellos cuando la familia está exponiendo  No se hará ninguna interpretación por nuestra  Alentar a las personas parte del problema calladas su opinión, no permitir que nadie hable por  No brindar consejo a nadie otra persona “El Trabajador Social ha de ser quien dirige la  Respetar turnos de sesión, dejando claro intervención para evitar cuál es su papel preciso interrupciones. en ella”
  • 10. IMPORTANTE !  Cuando analizamos una familia no solo debemos enfocarnos en “los problemas”, sino también las fortalezas y recursos con que cuenta la familia, empoderarlas y construir de manera participativa, concretándolo en un plan global de trabajo