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  • 1. Tecnologias da Informação e da Comunicação aplicadas à Educação<br />Taísa Soares Valdameri<br />Especialista em Tecnologias e Aplicações em Sistemas de Informação<br />Cursando Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação<br />Bacharel em Sistemas de Informação<br />Técnica em Informática<br />
  • 2. Apresentação<br />Conceitos (fundamentação)<br />Informática na Educação (história e evolução)<br />Educação à Distância<br />Ambiente Virtual de Aprendizagem<br />Objetos de aprendizagem (exemplos)<br />WebQuest<br />Mapas Conceituais<br />Educação Infantil (sites, vídeos, programas)<br />Sites Educativos<br />Softwares Educativos<br />Publicações<br />Blogs<br />
  • 3. e-Learning<br />Expressão que simplifica a “aprendizagem à distância”.<br />
  • 4. e-Learning<br />Tecnicamente, oe-learningé o ensino realizado através de meios eletrônicos. É basicamente um sistema hospedado no servidor da empresa que vai transmitir, através da Internet ou Intranet, informações e instruções aos alunos visando agregar conhecimento especifico. O sistema pode substituir total ou parcialmente, o que é mais comum, o instrutor, na condução do processo de ensino. No e-learning, as etapas de ensino são pré-programadas, divididas em módulos e são utilizados diversos recursos como o e-mail, textos e imagens digitalizadas, sala de bate-papo, links para fontes externas de informações, vídeos e teleconferências, entre outras. O treinamento com o<br />e-learning pode ser montado pela própria empresa ou por qualquer dos fornecedores desse tipo de solução já existentes no mercado. <br />E-learning é uma modalidade de ensino a distância que possibilita a auto-aprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes tecnológicos de informação, utilizados isoladamente ou combinados, e veiculado através da Internet. . <br />
  • 5. e-Learning Objetivos <br /><ul><li>Democratizar o acesso à educação;
  • 6. Reduzir custos;
  • 7. Aumentar a autonomia e independência do aprendiz;
  • 8. Contextualizar o ensino;
  • 9. Incentivar a educação permanente.
  • 10. Aplicar recursos tecnológicos e de multimídia para o enriquecimento da aprendizagem. </li></li></ul><li>

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