Sistem pembelajaran berbasis it

4,238 views
4,143 views

Published on

Pembelajaran Berbasis IT

Published in: Education, Technology
2 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
4,238
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
104
Comments
2
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Sistem pembelajaran berbasis it

  1. 1. Sistem Pembelajaran Berbasis IT<br />Oleh :<br />Drs. La Tahang, M.Pd<br />
  2. 2. Kapan seseorang dikatakan belajar ?<br />Ketika terjadi INTERAKSI antara pembelajar dengan sumber belajar.<br />
  3. 3. Teori Belajar<br />Teori Belajar Behaviorisme<br />Proses pembelajaran terjadi sebagai hasil pengajaran yang disampaikan guru melalui atau dengan bantuan media (alat).<br />Teori Belajar Konstruktivisme<br />Media digunakan sebagai sesuatu yang memberikan kemungkinan siswa secara aktif mengkonstruksi pengetahuan<br />
  4. 4. Mengapa Sistem Pembelajaran Berbasis IT Yang Dipilih??<br />Untuk mempermudah siswa dalam proses pembelajaran melalui penggunaan teknologi yang relevan.<br />Untuk mempermudah interaksi antara penulis materi atau pemelajar dengan peserta pembelajar, antara sesama pembelajar, dan antara pembelajar dengan materi ajar sendiri.<br />
  5. 5. Keunggulan Sistem Pembelajaran Berbasis IT<br />Sistem pembelajaran lebih inovatif dan interaktif;<br />Mampu menimbulkan rasa senang selama pembelajaran berlangsung, sehingga akan menambah motivasi belajar siswa;<br />Mampu menggabungkan antara teks, gambar, audio, musik, animasi gambar atau video dalam satu kesatuan yang saling mengukung sehingga tercapai tujuan pembelajaran;<br />Mampu memvisualisasikan materi yang abstrak;<br />Media penyimpanan yang relatif gampang dan fleksibel;<br />Membawa obyek yang sukat didapat atau berbahaya ke dalam lingkungan belajar;<br />Menampilkan objek yang terlalu besar ke dalam kelas; dan<br />Menampilkan objek yang tidak dapat dilihat secara langsung.<br />
  6. 6. SISTEM PEMBELAJARAN MELIPUTI :<br /><ul><li>Persiapan</li></ul> Mencakup Analisis Kurikulum, analisis kebutuhan maupun desain<br /><ul><li>Pembelajaran</li></ul> Metode yang digunakan secara umum adalah :<br />Klasikal<br />Kelompok<br />Individual<br /><ul><li>Evaluasi</li></ul> Evaluasi diperlukan untuk mengetahui apakah strategi yang digunakan cocok atau tidak<br />
  7. 7. Metode Klasikal<br />Metode klasikal, yaitu penggunaan media komputer dengan sebuah media tayang lebar.<br />Untuk metode ini dapat digunakan peralatan :<br />1 unit komputer + multimedia proyektor (LCD Proyektor), atau<br />1 unit komputer + televisi<br />
  8. 8. Metode Kelompok<br />Metodekelompok, metodeinidapatditerapkanpadakelasdengansejumlahkecilkomputer. Sebuahkomputerdigunakanuntukbeberapasiswa. Cara inimemungkinkansiswauntuksalingberdiskusi.<br />
  9. 9. Metode Individual/Mandiri<br />Metode individual, yaitu satu orang siswa dengan sebuah komputer.<br />Metode ini dapat digunakan untuk sekolah yang memiliki banyak komputer (laboratorium).<br />Siswa juga dapat mengcopy software untuk digunakan di rumah sebagai bahan remedial.<br />Siswa dapat menggunakan media internet di luar jam sekolah, untuk menerima/kirim tugas, mencari bahan dari luar sekolah.<br />
  10. 10. TERIMA KASIH<br />

×