دراسة لمشروع كلية العلوم والهندسة

18,465 views
18,247 views

Published on

‫يضم هذا البحث العناصر الأساسية لتصميم كلية العلوم والهندسة وأيضاً أهم الإشتراطات والمعايير في تصميم هذا النوع من المباني

0 Comments
41 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
18,465
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
3,769
Comments
0
Likes
41
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

دراسة لمشروع كلية العلوم والهندسة

  1. 1. ‫الجمهورٌة الٌمنٌة‬ ‫جامعة العلوم والتكنولوجٌا‬ ‫كلٌة العلوم والهندسة‬ ‫قسم العمارة‬ ‫المستوى الثالث‬ ‫8002-9002م‬ ‫تقدٌم الطالب :‬ ‫إشراؾ :‬‫األمٌن عبدهللا‬ ‫طه حسٌن فــروان‬ ‫أ.د. محمد ســــــــــالم‬‫رامً حطروم‬ ‫جمال الحـــــــــداء‬ ‫م. عادل الوصــــابً‬‫محمــــد هاشم‬ ‫ضٌؾ هللا الشرٌؾ‬ ‫م. منٌؾ شمس الدٌن‬
  2. 2. ‫الفهرس :‬‫رقم الصفحة‬ ‫.................................... 3‬ ‫الباب األول (المقدمة-أهمٌة المشروع-أهداؾ المشروع )‬ ‫.................................... 01‬ ‫الباب الثانً ( موقع الٌمن-صنعاء - دراسة المناخ )‬ ‫.................................... 43‬ ‫الباب الثالث ( دراسة الطابع المعماري )‬ ‫.................................... 65‬ ‫الباب الرابع ( دراسة مكونات المشروع )‬ ‫.................................... 86‬ ‫الباب الخامس ( دراسة الفرش )‬ ‫.................................... 631‬ ‫الباب السادس (دراسة األمثلة المشابهة )‬ ‫.................................... 371‬ ‫الباب السابع ( دراسة العالقات الوظٌفٌة )‬ ‫.................................... 081‬ ‫الباب الثامن ( دراسة مساحات المشروع )‬ ‫.................................... 781‬ ‫الباب التاسع (المعاٌٌر التصمٌمٌة والتخطٌطٌة )‬ ‫.................................... 512‬ ‫الباب العاشر ( المراجع )‬ ‫.................................... 712‬ ‫الباب الحادي عشر ( الملحق )‬ ‫2‬
  3. 3. 1 3
  4. 4. ‫المقدمة :‬ ‫ٌؽنٌكان عكن المكدارس والجامعكات‬ ‫ٌعتبر المجتمع هو اكبر معلم وأكبر مدرسة، ولكن ذلك‬ ‫التً تعتبر أٌضا مكانا لتلقً العلكم، فالمدرسكة تكربط بكٌن الصكؽار والكبار،أمكا الجامعكة فتكربط بكٌن الكبكار‬ ‫أنفسهم و بٌن الطالب والمدرسكٌن، بكٌن الشكباب والمجتمكع، ككل ذلك فكً العمكل الٌكومً فكً الجامعكة مكن‬ ‫النقككاش والككتعلم والعمككل الجككاد والتسككلٌة، فهككً مجتمككع مسككتقل بذاتككه وفككً نفككس الوقككت جك ء مككن المجتمككع‬ ‫اإلنسانً كله. وتعتبر مرحلكة التعلكٌم الجكامعً بشككل خكام مكن أهكم مراحكل التعلكٌم حٌكث تعتبكر مرحلكة‬ ‫انتقالٌككة ونقطككة وصككل بككٌن مراحككل التعلككٌم المختلف كة التخصصككات ومرحلككة التطبٌككق المٌككدانً، فكككان مككن‬ ‫الضروري ا هتمام بها وبعمارة أبنٌتها ودراستها بشكل خام. إن الؽرض األساسكً مكن هكذ الكدر اسكه‬ ‫هو جمع المعلومات حول مبانً التعلٌم الجامعً ومكوناتها وأسس تصمٌمها من أجل التوصل إلى نموذج‬ ‫ٌجعل من المبنى الجامعً بٌبة تعلٌمٌة متكاملة ومتطورة تلبً حاجات العمل التعلٌمً فً منظور الجدٌكد‬ ‫وتحقق األهداؾ التعلٌمٌة للمنهج الدراسً وتفً بحاجات أبنابنا وخصابم نمكوهم فكً المرحلكة ألجامعٌكه‬ ‫وؼٌرها من مراحل التعلٌم، وفً نفس الوقت ٌحقق أهداؾ المجتمع وٌلبً مطالبه.‬‫1‬ ‫4‬
  5. 5. ‫أهمٌة المشروع :‬ ‫تكمن أهمٌة هذا المشروع فً توجٌه طالبها إلى الركب العلمً فً حٌاة التطور السرٌع .. وٌتٌح هذا النوع‬ ‫من الكلٌات الفرصة للملتحقٌن به اكتساب الخبرات الال مة فً إحدى المهن التً تالبم قدراتهم ..‬ ‫وا نخراط فً سوق العمل مباشرة ...‬‫1‬ ‫5‬
  6. 6. ‫أٖداف املشسوع :‬ ‫- تأٖيٌ ايهوادز ايعًُية يف أحدخ ايتدصصات اجلاَعية َع تكديِ تعًيِ َتُيص‬ ‫يتواءّ َع ايتعًيِ اجلاَعي املعاصس .‬ ‫- االٖتُاّ بايٓواحي اإلجيابية يًعًوّ وايتهٓويوديا واالضتفادة َٔ ذيو يف حٌ‬ ‫قطايا ايبيئة وتطويس اجملتُع اييُين .‬ ‫- اجلُع بني املعازف ايٓعسية وايعًوّ ايتطبيكية وايتدزيب مبا يؤَٔ إٔ يهوٕ‬ ‫اخلسجيوٕ عٓاصس يًتطوز ايتهٓويودي وايتكدّ ايعًُي وخاصة يف دلاٍ احلاضوب‬ ‫واإليهرتوْيات وايتصٓيع وايٓفط واألمساى وايبيئة واالقتصاد املٓصيي وزياض‬ ‫األطفاٍ‬ ‫- إجياد َسانص عًُية حديجة إلدساء ايبحوخ ايعًُية يف دلاٍ ايعًوّ‬ ‫وايتهٓويوديا وتوديٗٗا خلدَة اجملتُع وخطط ايتُٓية .‬ ‫- توثيل ايسوابط ايعًُية وايجكافية َع اجلاَعات األخسى مبا يطاعد عًى تطويس‬ ‫اجلاَعة وتعصيص َهاْتٗا ايعًُية.‬ ‫- زفع املطتوى ايتعًيُي يهًيات ايئُ َٔ خالٍ َٓافطتٗا يهًيات ايدوٍ األخسى‬ ‫.‬‫1‬ ‫6‬
  7. 7. ‫األٖداف ايعاَة:‬ ‫- اإلضٗاّ يف متٗيد ايطسيل خلسجيي ايجاْوية ايعاَة .‬ ‫- إْشاء ْعاّ تعًيُي يتُيص باملسوْة وايتهيف َع ايتكٓيات احلديجة ويتُاشى‬ ‫أيطًا َع ضوم ايعٌُ .‬ ‫- إْشاء عالقات َع اجلاَعات وَؤضطات ايتعًيِ عًى ايصعيد احملًي وايدويي .‬ ‫- اإلضٗاّ يف تٓشيط ايتدزيب وايتأٖيٌ يالزتكاء باملطتوى ايتعًيُي واملٗازي .‬ ‫- زبط املدسدات ايتعًيُية مبتطًبات ايتُٓية يف اجملتُع .‬ ‫- تسضيذ َبدأ َشازنة اجملتُع يف ْشس ايتعًيِ .‬ ‫- تطويس اجملتُع بٓشس املعسفة وايعًِ يف شتى ايتدصصات بأعًى دودة وبأقٌ‬ ‫ايتهاييف .‬‫1‬ ‫7‬
  8. 8. ‫األٖداف اخلاصة:‬ ‫- إضافة َسدع خاص باملهتبة خيتص بتصُيِ نًية ايعًوّ واهلٓدضة ، وشيادة‬ ‫املهتبة مبصادز عًُية دديدة ..‬ ‫- اإلضٗاّ يف تطوز ايبحح ايعًُي يًذاَعة .‬ ‫- شيادة َعًوَات -َعدي ٖرا ايبحح- املعسفية يف ٖرا املشسوع .‬ ‫- تعًِ نيفي٘ عٌُ دزاضة َتهاًَة ألي َشسوع .‬‫1‬ ‫8‬
  9. 9. 1 9
  10. 10. ‫تقع الٌمن بٌن‬‫دابرتً عرض (21) درجه و (02) درجه شمال خط ا ستواء، وبٌن‬ ‫خطً طول (14) درجة و (45) درجة شرق ؼرٌنتش‬ ‫موقع الٌمن بالنسبة للعالم (الكرة األرضٌة)‬ ‫01‬
  11. 11. ‫تقع الجمهورٌة الٌمنٌة جنوب الج ٌرة العربٌة وفً الجنوب الؽربً من‬‫قارة آسٌا لذل تعتبر الٌمن ملتقى ثالث قارات (آسٌا وأفرٌقٌا وأوروبا)‬‫ٌحدها من الشمال المملكة العربٌة السعودٌة ومن الجنوب البحر العربً‬‫والمحٌط الهندي ومن الشرق سلطنة عمان ومن الؽرب البحر األحمر.‬ ‫11‬
  12. 12. ‫املوقع اجلغرايف‬‫تقع مدٌنه صنعاء فً الشمال الؽربً من الٌمن ضمن إقلٌم المرتفعات وٌضم هكذا اإلقلكٌم أعلكى‬‫قمكة فككً الج ٌكرة العربٌككة (جبككل النبكً شككعٌب) 0673 م فكوق سككطح البحككر والكذي ٌقككع ؼككرب‬‫صنعاء على بعكد 5.05 ككم ، وترتفكع مدٌنكه صكنعاء عكن سكطح البحكر 0032 م وتقكع المدٌنكة‬‫على ارض (قاع صنعاء) ذات طبوؼرافٌة مستوٌة نسبٌا وٌحدها شكرقا جبكال نقكم وؼربكا(جبكل‬ ‫عٌبان )، وتعتبر المدٌنة عاصمة الجمهورٌة الٌمنٌة‬ ‫املوقع الفلكي‬ ‫تقع صنعاء عمى خطي طول 21.44 شرقاً وغربا، ودائرتي عرض 21.51 شماالً وجنوبا،‬ ‫21‬
  13. 13. ‫1. نبذة عن مناخ الجمهورٌة الٌمنٌة‬ ‫2. دراسة مناخ مدٌنة صنعاء ٌشمل:‬‫دراسة حركة الشمس و واٌا المٌل‬ ‫1.‬ ‫اإلشعاع الشمسً‬ ‫2.‬ ‫دراسة حركة الرٌاح‬ ‫3.‬ ‫دراسة األمطار‬ ‫4.‬ ‫دراسة درجة الحرارة والرطوبة‬ ‫5.‬ ‫التهوٌة الطبٌعٌة‬ ‫6.‬‫ا ستنتاجات والقرارات التصمٌمٌة‬ ‫7.‬ ‫أهـــداف الدراسة:‬ ‫معرفة توجٌه المشروع.‬ ‫دراسة حالة األرض وصالحٌتها للعمران.‬ ‫إٌجاد الحلول الال مة للمشاكل فً توجٌه المشروع.‬ ‫31‬
  14. 14. ‫1 المناخ في الجمهورية اليمنية :‬‫تقع الٌمن ضمن ا متداد الشكمالً لنطكاق الطقكس ا سكتوابً وٌبلكػ الحكد األقصكى لهطكول األمطكار فكً الفتكرة األولكى مكا بكٌن‬‫شهري إبرٌل وماٌو والفتكرة األخكرى مكا بكٌن شكهري ٌولٌكو وسكبتمبر مكع جفكاؾ شكبه كلكً لمكدة أربعكة إلكى خمسكة أشكهر فكً‬ ‫أواخر الخرٌؾ والشتاء.‬‫تهب الرٌاح الموسمٌة المشبعة بالمٌا من الجنوب الشرقً والجنوب الؽربً وتتؽٌر كمٌكة المطكر مكن ظكروؾ صكحراوٌة فكً‬‫الساحل إلى أن تصل إلى 0001مم عند ارتفاع 0051م فً محافظة إب والمناطق المجكاورة والرطوبكة النسكبٌة كبٌكرة حٌكث‬ ‫تهب الرٌاح من ا تجا الشمالً الؽربً.‬‫ع شمسي كبيرر وتتمترع ازجر اء‬ ‫ز‬ ‫بحكم موقع اليمن ضمن المنطقة المدارية بين دائرتي عرض 8.21/ ْْ20شماالً فيي ذات سطو‬‫الجنوبي ررة واليربي ررة بزي رراد ف رري نس رربة الرطوب ررة 76% - 65% وتتمت ررع ب رردرجات حر ر ار عم ررى حس ررع ق رررع ازجر ر اء وبع رردىا ع ررن‬ ‫ز‬ ‫ر‬‫المسررطحات المائيررة فالقريبررة تكررون 71- 41م والبعيررد 42-12م وبحكررم الطبيعررة الجي افيررة لمرريمن مكررن تقسرريميا لررى قرراليم‬ ‫ر‬ ‫حسع ارتفاع كل قميم عن سطح البحر .‬ ‫المالمح المناخية لميمف :‬ ‫• تتبع اإلقلٌم الصحراوي الجاؾ.‬‫• ٌبلػ الحد األقصى لسقوط األمطار فً الفترة األولى ما بٌن شهري إبرٌل ومكاٌو ومكا بكٌن ٌولٌكو وسكبتمبر مكع جفكاؾ شككلً‬ ‫لمدة خمسة شهور.‬ ‫•الرٌاح الموسمٌة مشبعة بالمٌا فً الجنوب الشرقً.‬ ‫•درجة الحرارة فً الشتاء تصل إلى 7 م.‬ ‫• الرطوبة النسبٌة تقل فً الشتاء وت داد فً أشهر الربٌع والصٌؾ الممطرة.‬ ‫كتاب مناخ الٌمن – عبد القادر عساج – عبادي للنشر -9991م‬ ‫41‬
  15. 15. ‫2 مناخ مدٌنة صنعاء‬ ‫تقع صنعاء على خطً طول 21.44شرقا وؼربا، ودابرتً عرض 21.51 شما وجنوبا، فتتجكاو‬‫الشمس هذا الخط نحو الجنوب لتتعامد على الجدي 21/12 وتعود نحو الشمال، ولذل تكون الواجهة‬‫الجنوبٌة معرضة للشمس طوال النهار مما ٌجعلها أكثر دفبا فً الشكتاء، أمكا الواجهكة الشكمالٌة بكاردة‬‫وعند رحلة الشمس لتتعامد مع مدار السكرطان فكً 6/12 والعكودة نحكو الجنكوب، فالواجهكة الشكمالٌة‬‫تكككون مشمسككة نسككبٌا، والواجهككة الجنوبٌككة مظللككة وبككاردة فككً فتككرة الصككٌؾ و الككواجهتٌن الشككرقٌة‬ ‫والؽربٌة معرضة للشمس طوال العام.‬‫ونظرا لقرب مدٌنة صنعاء مكن خكال ا سكتواء ووقوعهكا فكً منطقكة المنكاخ شكبة الموسكمً ، حكار ممطكر صكٌفا‬‫معتدل قلٌل المطر شتاء فإن أرض وموقكع المشكروع تتبكع نفكس المنكاخ السكابق والكذي ٌعتبكر بشككل عكام منكاخ‬ ‫الجمهورٌة الٌمنٌة .‬ ‫كتاب مناخ الٌمن – عبد القادر عساج – عبادي للنشر -9991م‬ ‫51‬
  16. 16. ‫1 دراسة حركة الشمس و واٌا المٌل‬ ‫فً فصل الشتاء ( 9/12 مارس ) :‬ ‫تمٌل الشمس إلى أخفض وضع لها وتكون فً الساعة 2 ظهرا على ارتفاع 85.15 درجات من األرض ( خط األفق )‬ ‫وتشرق من الجنوب الشرقً ب اوٌة 551 من الشمال وتؽرب من الجنوب الؽربً ب اوٌة 542 درجة من المسار .‬ ‫فً فصل الربٌع والخرٌؾ ( 12 /مارس – 12سبتمبر):‬ ‫تكون الشمس عمودٌة وترتفع ب اوٌة 57 درجة عند الساعة 21 ظهرا وتشرق من ناحٌة الشرق ب اوٌة 59 درجة‬ ‫وتؽرب من الناحٌة الؽربٌة ب اوٌة 072 درجة والنهار متساوي مع اللٌل ( ا عتدال الربٌعً الخرٌفً).‬ ‫فصل الصٌؾ ( 12ٌونٌو ) :‬ ‫تمر الشمس رأسٌة من الناحٌة الشمالٌة فً الساعة 21 ظهرا وتكون ب اوٌة 5.81 من األرض ( خط األفق ) ب اوٌة‬ ‫56 درجة من الناحٌة الشمالٌة لتشرق وعبر الشمال لتؽرب من الناحٌة الشمالٌة من الؽرب ب اوٌة 592 درجة والنهار‬ ‫ٌكون أطول من اللٌل ( ا نقالب الصٌفً ) .‬ ‫يف ايػهٌ ايتايٞ تٛضٝح شاٜٚ١ ٌَٝ‬ ‫ايػُظ يف األزبع١ األغٗس‬‫59‬ ‫57‬ ‫8.15‬‫صٌؾ‬ ‫خرٌؾ وربٌع‬ ‫شتاء‬ ‫كتاب مناخ الٌمن – عبد القادر عساج – عبادي للنشر -9991م‬ ‫61‬
  17. 17. ‫‪South‬‬ ‫‪h building‬‬ ‫‪north building‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪N‬‬‫كتاب مناخ الٌمن – عبد القادر عساج – عبادي للنشر -9991م‬ ‫71‬
  18. 18. ‫َٔ خالٍ دزاض١ سسن٘ ايػُظ جند اْ٘:‬ ‫• جيب إٔ ٜتِ إبعاد قاعات ايسضِ عٔ أغع٘ ايػُظ املباغس٠ أٚ عً٢ األقٌ إٔ متس ايػُظ عًٝٗا خالالٍ اقالٌ‬ ‫فرتٙ شَٓٝ١ ممهٓ١ ٜٚطتشطٔ فتشٗا إىل ايداخٌ(ايبٗٛ).‬ ‫• جيب عٌُ ناضسات مشطٝ٘ يًُٓ٢ يف االجتاٙ اجلٓٛبٞ َجٌ (ايهسْٝؼ) ٚذايالو يتاالاد شاٜٚال٘ َٝالٌ ايػالُظ يف‬ ‫بعض االغٗس.‬ ‫• جيب أخد املطسح املهػٛف يف عني االعتباز يريو أدد إٔ أفضٌ تٛدٝ٘ ي٘ ٖٛ ايػسم ٚذايو يطببني:‬ ‫1. أضاع اضتدداَ٘ يف ايصٝف أٟ إٕ ايػُظ َتعاَد٠ ٚساز٠ سدا.‬ ‫2. اغًب اضتدداَات املطسح املهػالٛف يف بعالد ايريٗالل٠ يالرايو فاملالدزدات ضالٛف تًكالٞ ضالال ا عًال٢‬ ‫اجلُٗٛز‬ ‫3. االضتااد٠ َٔ اجلٗ١ ايػُايٝ١ ٚايػُايٝ١ ايػسقٝ١ يف أفضٌ تٜٗٛ٘ يًذُٗٛز.‬‫1‬ ‫81‬
  19. 19. ‫* متتاش صٓعاء جبٛ َػُظ طٛاٍ ايعاّ تكسٜباً نُا ضٓالسظ ذيو يف اجلداٍٚ ايتايٝ١ :‬ ‫21‬ ‫11‬ ‫01‬ ‫9‬ ‫8‬ ‫7‬ ‫6‬ ‫5‬ ‫4‬ ‫3‬ ‫2‬ ‫المدينة األشهر 1‬‫9.95 95.66 92.47 93.28 23.98 14.18 23.98 93.28 92.47 95.66 90.95 81.15‬ ‫صنعاء‬‫َٚٔ اجلدٍٚ ايطابل ْالسظ إٔ شاٜٚ١ ايطكٛط يف صٓعاء ترتاٚح بني 15,81ْ , 23.98عً٢ َداز‬ ‫ايطٓ١, ٚتصٌ أسٝاْاً إىل 89.‬ ‫الشهر‬ ‫المعدؿ السنوي‬ ‫21‬ ‫11‬ ‫01‬ ‫9‬ ‫8‬ ‫7‬ ‫6‬ ‫5‬ ‫4‬ ‫3‬ ‫2‬ ‫1‬ ‫العنصر‬ ‫المحطة‬ ‫65:11‬ ‫36‬ ‫77 51:21 94:11 58‬ ‫86‬ ‫2:11 53:11 2:21 94:21 94:21 31‬ ‫ي‬‫طوؿ النهار النظر‬ ‫1:9‬ ‫4:01 6:9 3:8 8:7 1:01 6:9 05:21 23:21 6:9 7:01 92:11 41:11‬ ‫ع الشمسي‬ ‫السطو‬ ‫صنعاء‬ ‫77‬ ‫7.01 9.6‬ ‫39‬ ‫97‬ ‫7:6‬ ‫7:8‬ ‫74‬ ‫18‬ ‫46‬ ‫96‬ ‫58‬ ‫39‬ ‫النسبة مئوية %‬ ‫* َٔ خالٍ دزاض١ يًططٛع ايػُطٞ جند اْ٘:‬ ‫• جيب اختٝاز َٛاد ايتػطٝب املٓاضب١ ( املٛاد اييت تعهظ اغع٘ ايػُظ).‬‫• اضتدداّ ٖرا ايططٛع يف عًُٝ٘ اإلْالاز٠ ايطبٝعٝال١ ٚالنالٔ بعُالٌ فالتالس(شدالاز عالانظ أٚ غالبو) ٚذايالو‬ ‫يتداف ايَٛٝض املصعر يًعني.‬‫1‬ ‫كتاب مناخ الٌمن – عبد القادر عساج – عبادي للنشر -9991م‬ ‫91‬
  20. 20. ‫رٌاح شمالٌة‬ ‫رٌاح شمالٌة شرقٌة‬ ‫الرٌاح السابدة فً صنعاء هً الرٌاح الشمالٌة والشمالٌة‬ ‫الشرقٌة وهً رٌح باردة أما الرٌح الموسمٌة فهً الرٌاح‬ ‫الجنوبٌة والجنوبٌة الؽربٌة وهً رٌاح نافعة‬ ‫وتبلػ أعلى سرعة للرٌاح فً شهر 8 (04) عقدة،‬ ‫وأقل سرعة فً شهر 4 (02) عقدة.‬‫رٌاح جنوبٌة ؼربٌة‬ ‫رٌاح جنوبٌة‬ ‫•أعلى سرعة حلركة الرياح 04 عقدة /ساعة‬ ‫يف شهر أغسطس‬ ‫السرعة القصوى للرٌاح بالعقدة فً مدٌنة‬ ‫•أدنى سرعة حلركة الرياح 81 عقدة /ساعة‬ ‫صنعاء خالل األعوام 5891م – 7891م‬ ‫يف شهر ديسمرب .‬ ‫1‬ ‫كتاب مناخ الٌمن – عبد القادر عساج – عبادي للنشر -9991م‬ ‫02‬
  21. 21. ‫* َٔ خالٍ دزاض١ سسن٘ ايسٜاح جند اْ٘:‬ ‫•ٖٓاى تٝازإ ٖٛاء(بازد ٚساز) يرايو:‬ ‫1. جيب األخر بعني االعتباز اياساغات اييت حتتر يتٜٗٛ٘ داف٘ بازد٠ أٚ دافئ١ زطب٘ ْطبٝا .‬ ‫2. جيب األخر بعني االعتباز األدٚات اييت ضٛف تتأثس .‬ ‫• اضتدداّ عٓاصس تٓطٝل املٛقع ٚعٌُ َصدات يًسٜاح ايػالُايٝ١ ٚايػالُايٝ١ ايػالسقٝ١ نشالٌ يًسٜالاح‬ ‫ايبازد٠ نايتػذل ٖٚٛ اْطب ْٛع يف ٚدٗال٘ ْضالسٟ ٚخصصالا يٛدالٛد أَالاّ املػالسٚع َٓتالصٙ(سدٜكال١‬ ‫ايطبعني) ٚيطبٝع١ املػسٚع ْاط٘.‬‫1‬ ‫12‬
  22. 22. ‫‪MM‬‬ ‫021‬ ‫تٛصف األَطاز ايطاقط١ عً٢ صٓعاء بأْٗا قًًٝ١‬ ‫09‬ ‫ٚضكٛط األَطاز غل َتطاٟٚ عً٢ َٓاطكٗا املدتًا١‬ ‫06‬ ‫ٚاألَطاز اييت تٗطٌ عً٢ َدٜٓ١ صٓعاء تهٕٛ أَطاز‬ ‫03‬ ‫َٛمسٝ١ يف فصٌ ايصٝف ٚقد حيدخ إٔ تٗطٌ األَطاز‬ ‫يف فصٌ ايػتاء أسٝاْا َٚٔ خالٍ اجلدٍٚ تالسريإ‬ ‫2 1 11 01 9 8 7 6 5 4 3 2 1‬ ‫معدل هطول األمطار‬ ‫اغًب َتٛضط األَطاز ا طاي١ تهٕٛ يف غٗس أبسٌٜ‬ ‫ٚتهٕٛ ْادز٠ يف غٗس أنتٛبس ٚدٜطُرب ٜٚٓاٜس .‬ ‫المجموع‬ ‫21‬ ‫11‬ ‫01‬ ‫9‬ ‫8‬ ‫7‬ ‫6‬ ‫4‬ ‫3‬ ‫2‬ ‫1‬ ‫الشهر‬ ‫.22‬ ‫متوسط سقوط األمطار‬‫4.592‪mm‬‬ ‫1.8 6.4‬ ‫6‬ ‫66‬ ‫54‬ ‫66 831 51‬ ‫4‬ ‫91‬ ‫5‬ ‫الشهري‬ ‫* َٔ خالٍ دزاض١ يإلَطاز يف صٓعا جند اْ٘:‬ ‫• بطبب َٝاٙ ايطٍٝٛ اييت تتذُع يف اجلٗ١ ايػسبٝ١ يًُػسٚع يرايو:‬ ‫1. ٜؤخر اعًٞ َٓطٛب ألزضٝ٘ املػسٚع باضًب٘ باجتاٙ اجلٗ١ ايػسبٝ١ يتصسف َٝاٙ اإلَطاز.‬ ‫2. جيب زفع املدخٌ ايػسبٞ مبٓطٛب ال ٜكٌ عٔ 54 ضِ عٔ ايػازع ٚعٌُ زاَب صػل يًُسنبات.‬‫1‬ ‫كتاب مناخ الٌمن – عبد القادر عساج – عبادي للنشر -9991م‬ ‫22‬
  23. 23. ‫5 ) احلرارة والرطوبة:‬ ‫درجة الحرارة ترتفع صٌفا حٌث تصل أعلى دورة لها فً شهر ٌونٌو 5.03م وتنخفض فً فصل الشتاء وتكون‬ ‫أقل ما ٌمكن فً شهر دٌسمبر 4.4م‬‫21‬ ‫11‬ ‫01‬ ‫9‬ ‫8‬ ‫7‬ ‫6‬ ‫5‬ ‫4‬ ‫3‬ ‫2‬ ‫1‬ ‫الشهر‬‫5.42‬ ‫6.52‬ ‫72‬ ‫9.82‬ ‫7.92‬ ‫13‬ ‫5.03‬ ‫8.82‬ ‫82‬ ‫52‬ ‫5.62‬ ‫42‬ ‫متوسط الدرجة العميا‬ ‫6‬ ‫9‬ ‫5.31‬ ‫71‬ ‫5.81‬ ‫2.71‬ ‫5.51‬ ‫71‬ ‫5.41‬ ‫31‬ ‫1.01‬ ‫5.8‬ ‫متوسط الدرجة المنخفضة‬ ‫التقمب اليومي لدرجة‬‫7.32‬ ‫6.81‬ ‫43.71‬ ‫9.51‬ ‫8.21‬ ‫4.31‬ ‫5.51‬ ‫7.31‬ ‫4.51‬ ‫51‬ ‫81‬ ‫4.81‬ ‫الحر ة‬ ‫ار‬ ‫جدوؿ يوضح درجات الحر ة‬ ‫ار‬ ‫في صنعاء عمى مدار السنة‬ ‫كتاب مناخ الٌمن – عبد القادر عساج – عبادي للنشر -9991م‬ ‫32‬
  24. 24. ‫أما الرطوبة النسبية‬ ‫تبمغ عمى نسبة رطوبة ( 78 ) ، و دنى نسبة رطوبة ( 82 ) ويكون معدل الرطوبة السنوي ( 003ممم ) .‬ ‫وتكون الرطوبة متناسبة في فتر ىطول ازمطار ، ويكون الجو جافا في فتر الصيف وفي الشتاء يكون معتدال .‬ ‫11‬ ‫01‬ ‫9‬ ‫8‬ ‫7‬ ‫6‬ ‫5‬ ‫4‬ ‫3‬ ‫2‬ ‫1‬ ‫الشــــــــــــــــــــــــــهــــــر‬ ‫المتوسط الشهري للرطوبة‬‫27‬ ‫3.18‬ ‫57‬ ‫66‬ ‫57‬ ‫95‬ ‫05‬ ‫07‬ ‫7.88‬ ‫38‬ ‫4.77‬ ‫27‬ ‫العظمى‬ ‫المتوسط الشهري للرطوبة‬‫03‬ ‫04‬ ‫23‬ ‫82‬ ‫8.12‬ ‫6.71‬ ‫01‬ ‫32‬ ‫6.63‬ ‫24‬ ‫03‬ ‫82‬ ‫الصؽرى‬‫15‬ ‫56.06‬ ‫5.35‬ ‫74‬ ‫4.84‬ ‫3.83‬ ‫03‬ ‫5.64‬ ‫56.26‬ ‫5.26‬ ‫7.35‬ ‫05‬ ‫المتوسط‬ ‫جدول يوضح الرطوبة في صنعاء عمى مدارس السنة‬ ‫أقؿ مف 03%‬ ‫1‬ ‫مف 02إلى 05%‬ ‫2‬ ‫مف 05 إلى 07%‬ ‫3‬ ‫أكثر مف 07%‬ ‫4‬ ‫كتاب مناخ الٌمن – عبد القادر عساج – عبادي للنشر -9991م‬ ‫42‬
  25. 25. ‫المواصفات اإلنشابٌة المطلوبة للراحة الحرارٌة‬ ‫حدود الراحة الحرارٌة‬‫الرطوبة النسبٌة‬ ‫درجة الحرارة‬ ‫نوع البناء المطلوب‬ ‫رم النطاق‬ ‫%‬ ‫م‬ ‫تتكوفر الراحككة الحرارٌككة بصككورة طبٌعٌككة / بنككاء متوسككط‬ ‫02 – 08‬ ‫12 – 72‬ ‫الع ل و الثقل / منع نفاذ األشعة الشمسٌة / تهوٌة طبٌعٌة‬ ‫‪N‬‬ ‫لٌال و نهارا / .‬ ‫بناء ثقٌل مع ع ل حراري جٌد / سطح خكارجً عكاكس‬ ‫51 – 07‬ ‫72 – 73‬ ‫/ نوافككذ صككؽٌرة / منككع نفككاذ الشككمس إلككى الككداخل / منككع‬ ‫‪M‬‬ ‫التهوٌة الطبٌعٌة نهارا / و تشجٌعها لٌال .‬ ‫بنككاء خفٌككؾ مككع عكك ل حككراري جٌككد / سككطح خككارجً‬ ‫07 – 59‬ ‫52 – 03‬ ‫عككاكس / منككع نفككاذ األشككعة الشمسككٌة إلككى الككداخل / نوافككذ‬ ‫‪V‬‬ ‫متوسطة / تشجٌع التهوٌة الطبٌعٌة نهارا و لٌال .‬ ‫كمككا فككً النطككاق ( ‪ ) M‬مككع إضككافة التبرٌككد التبخٌككري‬ ‫01 – 52‬ ‫52 – 04‬ ‫‪Es‬‬ ‫( ‪. ) Evaporative cooling‬‬ ‫كما فً النطاق (‪ )M‬إضافة إلى التكٌٌؾ‬ ‫03 – 05‬ ‫72 – 54‬ ‫‪Ac‬‬ ‫( ‪) Air conditioning‬‬ ‫كما فً النطاق ( ‪ ) Ac‬مع ضرورة سحب الرطوبة مكن‬ ‫05 – 001‬ ‫23 – 54‬ ‫‪D‬‬ ‫الهواء ( ‪) Dehumidification‬‬ ‫تستحصل الراحة الحرارٌة شتاء من خالل نفكاذ األشكعة‬ ‫01 – 001‬ ‫5 – 02‬ ‫الشمسٌة إلى الداخل لتوفٌر التدفبكة و قكد تسكتعمل التدفبكة‬ ‫‪H‬‬ ‫ا صطناعٌة عند الحاجة .‬ ‫برمجة مشروع خدمات رجال األعمال – مدٌنة المكال – عبد هللا بن سنان‬ ‫52‬
  26. 26. ‫جدول ٌبٌن حالة المناخ لمدٌنة صنعاء خالل العام .‬ ‫الرٌاح السائدة ( عقدة )‬ ‫األمطار‬ ‫الرطوبة النسبٌة (%)‬ ‫درجات الحرارة (‪)C‬‬ ‫الشهــــر‬ ‫( ملم)‬ ‫متوسط‬ ‫صؽرى‬ ‫عظمى‬ ‫متوسط‬ ‫صؽرى‬ ‫عظمى‬ ‫اتجاه‬ ‫سرعة‬‫ش . شرقٌة‬ ‫9.2‬ ‫0.0‬ ‫04‬ ‫31‬ ‫78‬ ‫41.6‬ ‫1.0‬ ‫72.0‬ ‫ٌناٌر ( كانون الثانً )‬‫ش . شرقٌة‬ ‫1.3‬ ‫0.0‬ ‫83‬ ‫21‬ ‫48‬ ‫71.2‬ ‫1.0‬ ‫82.4‬ ‫فبراٌر ( شباط )‬‫ش . شرقٌة‬ ‫6.3‬ ‫0.0‬ ‫73‬ ‫9‬ ‫68‬ ‫81.5‬ ‫4.8‬ ‫23.0‬ ‫مارس ( آذار )‬‫ش . شرقٌة‬ ‫7.4‬ ‫0.0‬ ‫83‬ ‫21‬ ‫38‬ ‫02.8‬ ‫9.0‬ ‫03.8‬ ‫إبرٌل ( نٌسان )‬‫ش . شرقٌة‬ ‫1.5‬ ‫2.3‬ ‫03‬ ‫7‬ ‫49‬ ‫22.4‬ ‫01.0‬ ‫03.8‬ ‫ماٌو ( أٌار)‬ ‫شمالٌة‬ ‫5‬ ‫0.0‬ ‫82‬ ‫7‬ ‫18‬ ‫2.32‬ ‫11.0‬ ‫23.5‬ ‫ٌونٌو( حزٌران )‬‫ش . شرقٌة‬ ‫9.5‬ ‫5.4‬ ‫14‬ ‫9‬ ‫09‬ ‫32.4‬ ‫21.6‬ ‫23.8‬ ‫ٌولٌو (_ تموز )‬‫ش . شرقٌة‬ ‫1.5‬ ‫7.84‬ ‫54‬ ‫7‬ ‫69‬ ‫22.8‬ ‫31.6‬ ‫23.4‬ ‫أؼسطس( أب )‬‫ش . شرقٌة‬ ‫6.4‬ ‫1.0‬ ‫63‬ ‫9‬ ‫18‬ ‫12.1‬ ‫01.0‬ ‫13.6‬ ‫سبتمبر( أٌلول )‬‫ش . شرقٌة‬ ‫4‬ ‫0.0‬ ‫53‬ ‫21‬ ‫86‬ ‫71.9‬ ‫6.5‬ ‫72.8‬ ‫اكتو بر ( تشرٌن األول )‬ ‫شمالٌة‬ ‫4.2‬ ‫4.7‬ ‫84‬ ‫11‬ ‫89‬ ‫61.3‬ ‫4.5‬ ‫72.0‬ ‫نوفمبر( تشرٌن الثانً )‬ ‫شمالٌة‬ ‫6.2‬ ‫0.0‬ ‫34‬ ‫9‬ ‫68‬ ‫41.9‬ ‫1.2‬ ‫62.4‬ ‫دٌسمبر( كانون األول )‬ ‫1.4‬ ‫9.36‬ ‫اإلجمالً‬ ‫52.83‬ ‫57.9‬ ‫2.68‬ ‫91.524‬ ‫7.1‬ ‫521.03‬ ‫المعدل‬ ‫كتاب مناخ الٌمن – عبد القادر عساج – عبادي للنشر -9991م‬ ‫62‬
  27. 27. ‫من خالل دراسة المتؽٌرات الرئٌسٌة أوجدنا متؽٌرٌن ٌؤثرا على البٌئة‬ ‫الداخلٌة للمبنى وهً كالتالً :-‬ ‫3-1 اإلشعاع الشمسً.‬ ‫3-2 التحرؾ الهوائي.‬‫كتاب مناخ الٌمن – عبد القادر عساج – عبادي للنشر -9991م‬ ‫72‬
  28. 28. ‫توجٌه اإلشعاع الشمسً وحركة الرٌاح حٌث ٌمكن الجمع بٌن‬ ‫أفضل توجٌه للرٌاح مع أفضل توجٌه لتقلٌل اإلشعاع الشمسً‬ ‫لذل ٌعتبر التوجٌه المابل أفضل الحلول التً تجمع بٌن ا ثنٌن.‬ ‫األقالٌم الحارة الجافة‬ ‫األقالٌم الحارة الرطبة‬‫األقالٌم الباردة‬ ‫األقالٌم المعتدلة‬ ‫أشكال المبانً فً األقالٌم المختلفة‬ ‫التحر الهوابً‬ ‫كتاب مناخ الٌمن – عبد القادر عساج – عبادي للنشر -9991م‬ ‫82‬
  29. 29. ‫6 ) انرٌٍُح انطثٍعٍح :‬‫انرٌٍُح انطثٍعٍح نهمثاوً ٌُ انمصطهح انزي ٌمصذ تً عمهٍح ذغٍٍش انٍُاء انذاخهً تٍُاء ومً مه‬ ‫انخاسج تُاسطح انُسائم انطثٍعٍح فمظ .‬ ‫فُائذ انرٌٍُح انطثٍعٍح :‬ ‫•مه اجم صحح اإلوسان .‬ ‫•مه اجم انشاحح انحشاسٌح .‬ ‫مه اجم صحح اإلوسان :‬ ‫إن ضمان انحذ األدوى مه وماء انٍُاء داخم انمثاوً ، َانرخهص مه انشَائح انكشٌٍح َانىرىح‬ ‫َانشُائة انضاسج انعانمح تً ٌعرثش مه انمرطهثاخ انمٍمح نحٍاج اإلوسان َصحرً .‬ ‫مه اجم انشاحح انحشاسٌح :‬‫ضشَسج انرخهص مه انشَائح انكشٌٍح إضافح إنى االسرفادج مه لُج انذفع نرٍاس انٍُاء انخاسجً‬ ‫فً صٌادج سشعح انٍُاء انمىساب عثش انفشاغ انذاخهً ، إن صٌادج سشعح انٍُاء ذؤدي إنى صٌادج‬ ‫معذل ذثخش انعشق مه عهى جسم اإلوسان َذساعذ عهى انرخهص مه انشطُتح انعانٍح خاصح فً‬ ‫انمىاطك راخ انمىاخ انحاس انشطة .‬ ‫كتاب مناخ الٌمن – عبد القادر عساج – عبادي للنشر -9991م‬ ‫92‬
  30. 30. ‫مرطهثاخ انرٌٍُح انطثٍعٍح فً انمثاوً‬ ‫انعىاصش انرً ذساعذ عهى انرحكم فً انرٌٍُح انطثٍعٍح :‬ ‫•طشٌمح فرح انىافذج .‬ ‫•ذُجًٍ انفرحاخ .‬ ‫•ذصمٍم انفُاصم انذاخهٍح .‬ ‫•مساحح انفرحاخ .‬ ‫•انشثك انسهكً انمثثد عهى‬ ‫•انرٌٍُح انعشضٍح .‬‫• انىافزج نهحماٌح مه انحششاخ .‬ ‫•انمُلع انشاسً نهفرحاخ .‬ ‫كتاب مناخ الٌمن – عبد القادر عساج – عبادي للنشر -9991م‬ ‫03‬
  31. 31. ‫مفعول األشجار على حركة الهواء‬ ‫انمُلع انشاسً نهىافزج‬ ‫وتسربه إلى داخل المبنى‬ ‫َأثشي عهى حشكح انٍُاء‬ ‫كتاب مناخ الٌمن – عبد القادر عساج – عبادي للنشر -9991م‬ ‫13‬
  32. 32. ‫عشض انمثىى َأثشي عهى حشكح انشٌاح‬ ‫كتاب مناخ الٌمن – عبد القادر عساج – عبادي للنشر -9991م‬ ‫23‬
  33. 33. ‫االضتٓتادات :‬‫• ايسٜاح ضسٜع١ فٝذب تٛدٝ٘ املػسٚع مشايٞ ٚغسقٞ ٖٚرا ٜعين إٔ ايتٛدٝ٘ غل َسغٛب فٝال٘ بطالبب ايسٜالاح ايػالُايٝ١ ٚايػالُايٝ١‬ ‫ايػسقٝ١ ايبازد٠ .‬ ‫• َٝالٕ ايػُظ يف فصٌ ايػتاء حنٛ اجلٓٛب مما ٜؤدٟ إىل ضعف اإلضاء٠ ايطبٝعٝ١ َٔ اجلٗ١ ايػُايٝ١.‬ ‫• األَطاز تٗطٌ بهجس٠ يف فصٌ ايصٝف .‬ ‫• بايٓطب١ يًشساز٠ ٚايسطٛب١ عاَ١ يف صٓعاء فال تطبب ضسز عً٢ املبٓ٢ .‬ ‫ايكسازات ايتصُُٝٝ١ :‬ ‫• عٌُ ناضسات يًسٜاح ايػُايٝ١ ٚايػُايٝ١ ايػسقٝ١ نشٌ يًسٜاح ايبازد٠ .‬ ‫• يرايو جيب تٛشٜع صالت ايسضِ يف اجلٗ١ ايػُايٝ١ ٚذايو ٖسٚبا َٔ أغع٘ ايػُظ.‬ ‫• عٌُ َصازف ملٝاٙ األَطاز املٓشدز٠ َٔ ايػٛازع املستاعات اجملاٚز٠.‬ ‫• تٛدٝ٘ املبٓ٢ بصاٜٚ١ َٓاضب١ يًػُظ حبٝح تعطٞ إضاء٠ طبٝعٝ١ يًُبٓ٢ طٛاٍ ايعاّ .‬ ‫• عٓد تصُِٝ اياتشات ٜسع٢ تٛدٝٗٗا يًذٗ١ املٓاضب١ نشٌ يًسٜاح ٚايتػُٝظ ايػل َسغٛب .‬ ‫• عٌُ َٓاضٝب أٚ ضًب٘ تصسٜف املٝاٙ باجتاٙ ايػازع ايػسبٞ.‬‫1‬ ‫33‬
  34. 34. 1 34
  35. 35. ‫طابع الجمهورٌة الٌمنٌة :-‬ ‫إن السككككمات األساسككككٌة للعمككككارة الٌمنٌككككة هككككً التلقابٌككككة‬ ‫وا لتصاق بالبٌبة والتعبٌر عنها فالتصمٌم سواء ككان فكً‬ ‫الكتككل أو الوظككابؾ ٌعكككس بشكككل كبٌككر متطلبككات الحٌككاة‬ ‫الٌمنٌة ونجاح العمارة الٌمنٌكة هكو فكً مكدي تعبٌرهكا عكن‬ ‫الواقع ا جتماعً وا قتصادي.‬ ‫ٌوضح الشكل الطابع المعمكاري فكً عكدة فكً الجمهورٌكة‬ ‫الٌمنٌة‬ ‫وعلى الرؼم من أن المن بلد صؽٌر إ َّ أن به مكن التنكوع‬ ‫والؽنككى فككً التككراث المعمككاري الشككًء الكثٌككر وقككد ٌرجككع‬ ‫هذا التنوع فً البٌبة والمناخ وطبٌعة األرض بٌن منكاطق‬ ‫الكككٌمن المختلفكككة وبالتكككالً تؽٌكككر الطكككابع وأسكككلوب البنكككاء‬ ‫تماشككٌا مككع هككذ البٌبككة ومتطلبككات سكككانها. ٌتضككح مككن‬ ‫الخارطكككة المقابلكككة الطكككابع المعمكككاري فكككً بعكككض المكككدن‬ ‫الٌمنٌككككة، وذلكككك مككككن خككككالل الشكككككل العككككام للمبككككانً و‬ ‫يوضح الشكل الطابع المعماري في عدة في الجمهورية اليمنية‬ ‫ارتفاعاتهككا، والمفككردات المعمارٌككة التككً تسككتخدم فككً كككل‬ ‫مدٌنككة، وهككذا مككا ٌككدل علككى العمككارة الٌمنٌككة عمككارة ؼنٌككة‬ ‫بعناصرها، وكذل نجد تنوع استخدام مواد البناء فكً ككل‬ ‫مدٌنككة حسككب المككواد المحلٌككة المتككوفرة والمناسككبة أٌضككا‬ ‫لظروفها البٌبٌة.‬‫45‬ ‫برمجة مشروع خدمات رجال األعمال – مدٌنة المكال – عبد هللا بن سنان‬ ‫53‬
  36. 36. ‫خصابم المدن الٌمنٌة :‬ ‫التحول فً العمارة الٌمنٌة‬ ‫تنفرد المدن الٌمنٌة – عموما – بخصوصٌة تمٌ ها عكن المكدن اإلسكالمٌة‬ ‫إن هٌمنة العمارة المستوردة و التخطكٌط الحضكري الكذي أهمكل القكٌم‬ ‫وٌمكن رإٌتها كالتالً :‬ ‫ا جتماعٌة للتجمعات السكنٌة قاد إلى التخطٌط المتعامد‬ ‫( ‪ ) Grid Planning‬للتجمعات السككنٌة التقلٌدٌكة ، والكذي قكاد إلكى‬ ‫1-النمط العمودي للعمارة هو الشابع فً المدن و األرٌاؾ على حد سواء .‬ ‫مشاكل عدٌدة بسكبب الكنقم فكً الفضكاءات الحضكرٌة مثكل السكاحات‬ ‫2-تعدد الطوابق .‬ ‫الخضككراء و السككاحات ا جتماعٌككة و أفقككد الككنظم المعمارٌككة الحدٌثككة‬ ‫3-خصوصٌة األبنٌة الكثٌفة .‬ ‫طابعهككا المحلككً و سككلخها عككن بٌبتهككا األصككلٌة و عككالوة علككى الشكككل‬ ‫4-ارتفاع األبنٌة التً تتراوح ما بٌن خمسة إلى تسعة أدوار .‬ ‫المعماري الذي ٌتواءم مع العمارة المحلٌة فقد فقدت عكدة امتٌكا ات‬ ‫5-برو الشوارع الضٌقة المحاطة من الجانبٌن .‬ ‫معمارٌة و تراثٌة قٌمة هً حصكٌلة الخبكرات الجمكة لءبكاء و األجكداد‬ ‫6-الطوابق السفلى ؼٌر مسكونة .‬ ‫الذٌن خبوا الحٌاة و تفاعلوا بكفاءة عالٌكة مكع بٌبكتهم مكن كافكة الوجكو‬ ‫7-إطالله و جهات المبانً الخلفٌة على حدابق صؽٌرة‬ ‫اجتماعٌككا و بٌبٌككا و التككً أثمككرت عككن التككراث المعمككاري الممٌ ك فككً‬ ‫الٌمن و الكذي ٌعتبكر بحكق واحكد مكن العالمكات المعمارٌكة الخالكدة فكً‬ ‫تارٌخ العمارة .‬ ‫إن السمات السٌاسٌة للعمارة الٌمنٌة هً التلقابٌة‬ ‫خصابم المدن اإلسالمٌة :‬ ‫وا لتصاق بالبٌبة والتعبٌر عنها فالتصمٌم سكواء‬ ‫ٌمكن إٌجا ها فً التالً :‬ ‫ككككان بالكتكككل أو الوظكككابؾ ٌعككككس بشككككل كبٌكككر‬ ‫نشؤت أساسا لتؤدٌة وظٌفة المرك اإلشكعاعً للمشكروع الحضكاري‬ ‫متطلبككات الحٌككاة الٌمنٌككـة ونجككاح العمككارة الٌمنٌككة‬ ‫الكونً لهذا كان الطابع العسكري صفة طاؼٌة فً هذ المكدن‬ ‫هككو فككً مككدى تعبٌرهككا عككن الواقككع ا جتمككاعً‬ ‫، و هذا لم ٌبلػ الوظٌفة الحضارٌة فهً تتمٌ بـ :‬ ‫وا قتصادي وتلبٌتها حتٌاجات اإلنسان المختلفة‬ ‫1-المسجد .‬ ‫، ثككم أن هنككا ا هتمككام البككالػ بالشكككل الخككارجً‬ ‫2-المدرسة .‬ ‫سواء فً العمومٌات كالكتل العامة وخكط السكماء‬ ‫3-الحمام .‬ ‫أو فً التفاصٌل كالشبابٌ واألبواب وال خكارؾ‬ ‫4-النمط العمودي من البناء و األبنٌة المتعددة الطوابكق ٌقطنهكا عكدد‬ ‫وأعمال النجارة ، ودراسة انعكاسات هكذا الشككل‬ ‫من العابالت .‬ ‫الخككارجً علككى اإلنسككان هككو المقٌككاس المرجعككً‬ ‫5-نسٌج كثٌؾ ومتقارب من األسواق والحانات والمساجد والدكاكٌن‬ ‫لجمٌع هذ الفضاءات العمرانٌة.‬ ‫والبٌوت السكنٌة وضٌق الشوارع .‬‫65‬ ‫برمجة مشروع خدمات رجال األعمال – مدٌنة المكال – عبد هللا بن سنان‬ ‫63‬
  37. 37. ‫الخصابم التكوٌنٌة للعناصر العمرانٌة فً المدٌنة الٌمنٌة‬ ‫أوالً : النظاـ التكر ي المنػتظـ مثػؿ نظػاـ األعمػدة‬ ‫ار‬ ‫في المساجد .‬ ‫ثػانياً : النظاـ الجزئي التجميعي حوؿ ف اغ‬ ‫ر‬ ‫( ممر ) كما هو الحاؿ في السكف .‬ ‫ثػػػػالثاً : نظػػػاـ الحديقػػػة المبنيػػػة أو المزوعػػػة فػػػي‬ ‫داخؿ البيوت‬ ‫( الصحف ) أو حولها ( عة ) .‬ ‫المزر‬ ‫ابػعاً : النظاـ الطولي الخطػي كمػا هػو الحػاؿ فػي‬ ‫ر‬ ‫الوكاالت والسمس ات .‬ ‫ر‬ ‫خامسػػػاً : آبػػػار الميػػػاا حيػػػث اختمفػػػت معالجتهػػػا‬ ‫المعمارية واإلنشائية حسب أسموب تخزيف الميػاا‬ ‫وسبؿ الوصوؿ إليها .‬ ‫عمػى مـ أف الػػيمف بمػد صػ ير مسػاحت إال أنػ‬ ‫الػر‬ ‫ي الشي الكثيػر وقػد‬ ‫مني في ع الت اث المعمار‬ ‫تنو ر‬ ‫ع في البيئػة والمنػاخ وطبيعػة‬ ‫يرجع هذا إلي التنو‬ ‫األرض بيف مناطؽ اليمف المختمفة وبالتالي ت يػر‬ ‫الطػػػابع وأسػػػموب البنػػػاء تماشػػػياي مػػػع هػػػذا البيئػػػة‬ ‫ومتطمبػػات سػػكانها ويتضػػح مػػف المنظػػر العػػػاـ‬ ‫الخصابم التكوٌنٌة للعناصر العمرانٌة فً المدٌنة الٌمنٌة‬ ‫لعدد مف المدف اليمنية هذا االختالؼ .‬‫75‬ ‫برمجة مشروع خدمات رجال األعمال – مدٌنة المكال – عبد هللا بن سنان‬ ‫73‬
  38. 38. ‫تبايف الواجهات التقميدية لممنازؿ اليمنية مف‬ ‫بعض نماذج لمواجهات في أهـ المدف اليمنية‬ ‫منطقة إلى ى .‬ ‫أخر‬ ‫ذات الطابع المميز‬‫85‬ ‫برمجة مشروع خدمات رجال األعمال – مدٌنة المكال – عبد هللا بن سنان‬ ‫83‬
  39. 39. 39
  40. 40. 40
  41. 41. 41
  42. 42. ‫1- عناصر الطرا المعماري لمدٌنة صنعاء القدٌمة :‬ ‫•الفتحات .‬ ‫•ازحزمة‬ ‫•النياية (الذرو )‬ ‫أنواع الفتحات :‬ ‫1- المدخل :‬ ‫الواجية الرئيسية ، والمدخل عبار عن فتحة عرضيا يتر ح ما بين 02.1- 04.1 م‬ ‫او‬ ‫يعتبر المدخل من ىم العناصر المعمارية في‬ ‫ي‬‫ركان المدخل دعامات حجرية من الحجر الحبش يرتكز عمى ىذه الدعامتين عقد حجر‬ ‫وارتفاعيا يتر ح ما بين 06.1 – 08.1 م وفي‬ ‫او‬ ‫ويصنع باع المدخل الرئيسي من الخشع الطنع المقوى بالصمع والثبت في الدعامات‬ ‫بو فتحات صيير تسمح بدخول اليواء واإلضاء‬ ‫استخدما في المباني القديمة وىما :‬ ‫الحجرية ويوجد في باع المدخل عنصرين ىامين‬ ‫2- المدقة :‬ ‫ء العموي ووظيفة ىذا‬ ‫وىي عبار عن قطعة صيير حديدية مكونة من جزين ء ثابت ء متحرك وىما مثبتان في منتصف الباع لمجز‬ ‫وجز‬ ‫جز‬ ‫العنصر ن يطرق عمييا القادم لزيار المسكن ..‬ ‫3- المجر :‬ ‫ء العموي لمباع وبو خيط مرتبط بميمقة الباع ، وىذا الخيط موصل لى جميع دوار المسكن عن طريق ثقوع‬ ‫وىو عبار عن ثقع في الجز‬ ‫رسية في السقوف يخترقيا المجر (خيط) ووظيفة ىذا العنصر فتح الباع من ي دور نظر لكثر عدد الطوابق في المسكن ..‬ ‫اً‬ ‫4- النوافذ :‬ ‫تمثل النوافذ عنصر ىاماً في الواجيات نظر لتنوعيا واختالف حجاميا ومواضعيا ، ففي ازدوار السفمية فتحات صيير وكمما ارتفعنا لى‬ ‫اً‬ ‫اً‬ ‫عمى يزداد اتساعيا ..‬‫1‬ ‫دراسة تحلٌلٌة للطالب ضٌؾ هللا الشرٌؾ لمشروع مرك فنون جمٌلة 7002-8002 م‬ ‫24‬
  43. 43. ‫أنـواع النوافذ :‬ ‫•نافذ تعموىرا قمريرة نصرف دائريرة : ويترر ح عرضريا مرا برين 08.0 – 02.1م يعموىرا عقرد حجريرة مرن الطروع المحرروق (اليراجور) وبيرذا‬ ‫او‬ ‫العقد قمرية من ماد الجص و الزجاج تدخل اإلضاء من خالليا ويوصل بين النافذ والعقد (الكنو) وىي عبار عن ء بارز لى الخ ج‬ ‫رار‬ ‫جز‬ ‫من ماد الخشع تحمي النوافذ من ازمطار ويستخدم ىذا ع من النوافذ في ازدوار العموية .‬ ‫النو‬ ‫•نافررذ تعموىررا قمريررة مسررتطيمة : ويترر ح عرضرريا مررا بررين 08.0- 00.1 م يعموىررا فتحررة مسررتطيمة فرري نيايتيررا عقررد ويسررتخدم ىررذا النر ع مررن‬ ‫رو‬ ‫او‬ ‫النوافذ في النوافذ لألدوار السفمية .‬ ‫•نافذ تعموىا قمريتان دائريتان : ويتر ح عرضيا ما بين 08.0 – 00.1 م يعوليا عقدين دائريين فييما قمريتان تسرمحان بردخول اإلضراء‬ ‫او‬ ‫لى الداخل ويستخدم ىذا ع من النوافذ في ازدوار المتوسطة .‬ ‫النو‬ ‫صور لبعض أنواع النوافذ مع القمرٌات‬‫1‬ ‫دراسة تحلٌلٌة للطالب ضٌؾ هللا الشرٌؾ لمشروع مرك فنون جمٌلة 7002-8002 م‬ ‫34‬
  44. 44. ‫أشكال القمرٌات :‬ ‫قمرٌة دابرٌة : استخدمت قديماً في بداية القرن العشرين عمى النوافذ كقمريتان دائريتان يقعان فوق بعضيما البعض وكانت ق اص‬ ‫ر‬ ‫المرمر التي تيمفيا تولد نار مشعة عندما تكون الشبابيك الخشبية ميمقة وتعتبر القمرية الدائرية عنصر مميز في الواجيات ويتر ح ىا‬ ‫او قطر‬ ‫اً‬ ‫اً‬ ‫بين 06.0 – 08.0 م .‬ ‫قمرٌة نصؾ دابرٌة : يستخدم عمى منسوع النوافذ وىي مثبتة في عقد من الحجر و الياجور ويتر ح ىا بين 0.1- 5.1م‬ ‫او قطر‬ ‫قمرٌة مستطٌلة ٌعلوها نصؾ دابرٌة : ويستخدم ىذا ع من القمريات لمفتحات الجانبية التي يتوسطيا نافذ كبير‬ ‫النو‬ ‫صور لبعض أنواع القمرٌات‬ ‫المصدر – سو ان‬‫1‬ ‫- ملتقطات عامة‬ ‫44‬
  45. 45. ‫املشربية :‬ ‫ة عف نافذة ة عف الحوائط الخارجية بمقدار 7.0- 9.0 تقريباً ومثبتة في أسفؿ بكابولي وهذا المشربية مالباً ما تصنع‬ ‫بارز‬ ‫وهي عبار‬ ‫مف الخشب البمدي ووظيفتها التهوية وامكانية الرؤية مف الداخؿ إلى الخارج فقط .‬‫1‬ ‫دراسة تحلٌلٌة للطالب ضٌؾ هللا الشرٌؾ لمشروع مرك فنون جمٌلة 7002-8002 م‬ ‫54‬
  46. 46. ‫الزخارف :‬ ‫ة اليمنية بمدينة صنعاء دورً هاماً في‬ ‫ا‬ ‫تمعب الزخارؼ في العمار‬ ‫إف الجماؿ‬ ‫إنعاش الواجهات وخمؽ الحيوية الفنية عميها‬ ‫ي لمدينة صنعاء ناتج عف العالقة الوثيقة بيف البناء‬ ‫المعمار‬ ‫ي فالزخرفة تزيف‬ ‫ة الوظيفية والتعبير المعمار‬ ‫والزخرفة بيف الضرور‬ ‫كؿ عنصر كالباب أو النافذة .‬ ‫وقد استعمؿ اليمنييف الزخرفة بهدؼ إظهار حيوية ومنى السطح‬ ‫ي‬ ‫وتأكيد بعض الفتحات واألج اء البار ة عمى السطح المعمار‬ ‫ز‬ ‫ز‬ ‫والعنصر الزخرفي في المسكف يوجد بأشكاؿ مختمفة سواء عمى‬ ‫نموذج للنافذة مع القمرٌة والحزام‬ ‫شكؿ خطوط زخرفية أسية أو أفقية وبأحرؼ منقوشة في األعماؿ‬ ‫ر‬ ‫الحجرية وأعماؿ الجص حوؿ الفتحات وكذا القمريات.‬ ‫ة القرميد‬ ‫أنواع الزخارؼ : الزخارؼ األفقية وال أسية : زخارؼ حجار‬ ‫ر‬ ‫ة عف زخارؼ بار ة مف مادة البناء التي تمثؿ الحوائط‬ ‫ز‬ ‫وهي عبار‬ ‫الحاممة مثؿ الحجر أو الياجور ويمثؿ هذا ع مف الزخارؼ‬ ‫النو‬ ‫ربطاً متجانساً حيث يعطي نجاحاً وتوافؽ ليؤكد الوحدة العضوية‬ ‫ي . وتستخدـ هذا الزخارؼ كدليالً‬ ‫مع عناصر التكويف المعمار‬ ‫عمى الفصؿ بيف الطوابؽ أي تحديد مناسيب األدوار .‬‫1‬ ‫دراسة تحلٌلٌة للطالب ضٌؾ هللا الشرٌؾ لمشروع مرك فنون جمٌلة 7002-8002 م‬ ‫64‬
  47. 47. ‫مواد البناء للمشكن التقليدي :‬ ‫ثبتت مواد البناء التقميدية مالءمتيا لمبيئة ذ نيا تقوم بالعزل الجيد عن الطقس الخارجي شتاء و صيفاً وذلك من خالل الحوائط الخارجية‬ ‫ً‬ ‫التي تمثل حوائط خارجية .‬ ‫ىا وبالفعل فقد تم عاد استخدام‬ ‫كما تتميز مواد البناء التقميدية بإمكانية عاد استخداميا عند ىدم ي مسكن مثل ازحجار وازخشاع وغير‬ ‫بعض مواد البناء مثل الدعائم الحجرية التي تمثل قطعة واحد في منسوع ازساس عمى منحنيات العقود وذلك في بقايا اآلثار الحميرية‬ ‫و نقاض قصر غمدان الذي يرجع بناءه لى القرن الثالث الميالدي وذلك في بناء الجامع الكبير بمدينة صنعاء والذي تم بناءه بأمر رسول‬ ‫اهلل صمى اهلل عميو وسمم1 ..‬ ‫والعمار اليمنية التقميدية ثرت تأثير واضحاً في العمار اليمنية المعاصر حيث ن بعض مواد وطرق البناء التقميدية المستخدمة حالياً ىي‬ ‫اً‬ ‫نفسيا التي كانت تستخدم في القرون السابقة ومثال ذلك طريقة توقيص ازحجار التي ما الت تستخدم حتى اآلن كحوائط خارجية والتي‬ ‫ز‬ ‫تمثل حوائط حاممة وكذا الياجور المحمي ... ومع نو بداء في الفتر ازخير استخدام مواد البناء الحديثة مثل الخرسانة في السقوف‬ ‫وازعمد ال نيا نادر ما تظير في الواجيات كعنصر رئيسي2 . لذلك نالحظ ن استخدام مواد البناء الحديثة تؤثر تأثير فعاالً عمى صالة‬ ‫اً‬ ‫اً‬ ‫ي المتميز والتي تنفرد بو العمار اليمنية من خالل مواد وطرق البناء التقميدية ازصيمة‬ ‫وابقاء الطابع المعمار‬ ‫وىذه المواد ىي : ازحجار : تعتبر ازحجار من ىم العناصر‬ ‫المعمارية المستخدمة في البناء قديماً وحديثاً نظر‬ ‫اً‬ ‫لما تتمتع بو ىذه الماد من قو وصالبة ويستخدم الحجر‬ ‫في المباني بالمناطق الجبمية ، وىناك ثالثة نواع من ازحجار‬ ‫تستخدم في بناء المسكن التقميدي بمدينة صنعاء‬‫1‬ ‫دراسة تحلٌلٌة للطالب ضٌؾ هللا الشرٌؾ لمشروع مرك فنون جمٌلة 7002-8002 م‬ ‫74‬
  48. 48. ‫ة مف متانة ومقاومتها لتسرب‬ ‫1- احلجر األسود : يستخدـ هذا ع مف األحجار في أساسات المباني لما تتميز ب مف هذا الحجر‬ ‫النو‬ ‫المياا إلى األساسات ..‬ ‫2- احلجر احلبش : ويستخدـ هذا ع مف األحجار حوؿ الفتحات وأركاف المبنى وفي نهاية منسوب كؿ دور أف أنها تزيف‬ ‫النو‬ ‫ها إلى الخارج ومممسها الخشف تعطي إحساساً بصرياً جميالً عمى الواجهات مف خالؿ التبايف لموف األسود‬ ‫الواجهات مف خالؿ بروز‬ ‫لمحجر الحبش والحجر األبيض المستخدـ في بعض أج اء الواجهات ويبمغ سعر هذا ع مف األحجار ستوف رياالً أي خمسة‬ ‫النو‬ ‫ز‬ ‫أضعاؼ الحجر العادي ..‬ ‫احلجر األبيض : ويستخدـ هذا ع مف األحجار في بقية أج اء الواجهات وي مب استخدام في المناطؽ الشمالية لميمف كمدينة‬ ‫ز‬ ‫النو‬ ‫صنعاء لقرب المحاجر الخاصة بها ..‬ ‫3- الياجور احمللي (الطوب احملروق ) : يستخدـ الياجور بمدينة صنعاء في بناء الواجهات لمحوائط الخارجية لألدوار العميا نظرً لخفة‬ ‫ا‬ ‫وزن كما ي طي الياجور في كثير مف األحياف بمادة الجبس (الجص) البيضاء معطياً ديكو ات مختمفة عمى أسطح الواجهات ..‬ ‫ر‬ ‫مقياس الياجور : مقاس الياجور 71×71×4سـ ويستخدـ في الحوائط الخارجية كحوائط حاممة بمدماؾ 43سـ ..‬ ‫ي تحت ظروؼ معينة وفي محارؽ خاصة ويستخدـ‬ ‫ة عف مادة بيضاء ناعمة تنتج مف حرؽ الحجر الجير‬ ‫4- اجلص : وهي عبار‬ ‫الجص في معظـ المناطؽ اليمنية ألم اض متعددة ..‬ ‫ر‬ ‫5- لألسقف الداخلية :استخدـ الخشب لألسقؼ عمى شكؿ عوارض أفقية مف الخشب ويتـ مؿء الف امات بيف هذا العوارض بعصى‬ ‫ر‬ ‫ص ة (أمصاف األشجار) مرتبطة ومجتمعة ببعضها البعض وذلؾ في اتجاا عمودي عمى العوارض وبعد ذلؾ يتـ الت طية بالطيف‬ ‫ير‬ ‫ة عميها وقد‬ ‫الذي يشكؿ ء مف أعماؿ التشطيب لمسقؼ وذلؾ في ت طية الحوائط الداخمية واألسقؼ ثـ يوضع الجص مباشر‬ ‫جز‬ ‫ة حيث لـ تستخدـ إال نادرً ..‬ ‫ا‬ ‫ة المعاصر‬ ‫اختفت هذا الطريقة في العمار‬‫1‬ ‫دراسة تحلٌلٌة للطالب ضٌؾ هللا الشرٌؾ لمشروع مرك فنون جمٌلة 7002-8002 م‬ ‫84‬
  49. 49. ‫6- للشبابيك واألبواب : وقد استخدـ الخشب الطنب البمدي في األبواب والنوافذ والمشػربيات‬ ‫والبروز الذي يعمو الشبابيؾ مف الخارج لمنع تساقط األمطػار عمػى الزجػاج وتعمػؿ ككاسػ ات‬ ‫ر‬ ‫لمشػػمس وبالنسػػبة لصػػالبة هػػذا النػ ع مػػف الخشػػب وقابميت ػ لتحمػػؿ عوامػػؿ التعريػػة فقػػد‬ ‫ػو‬ ‫ظهرت قديماً حرؼ يدوية ة وقمت واختفت في الوقت الحاض..‬ ‫نادر‬ ‫7-الزجاج امللون :‬ ‫زجاج النوافذ المموف بتواجد في معظـ المباني اليمنية وال يػ اؿ يسػتخدـ حتػى وقتنػا الحاضػر‬ ‫ز‬ ‫... فهػػذا النوافػػذ المسػػماة بػػالعقود تصػػنع مػػف قطػػع صػ ة مػػف الزجػػاج الممػػوف توضػػع فػػي‬ ‫ير‬ ‫عقػػود منسػػوخة بأشػػكاؿ هندسػػية تثبػػت فػػي الجػ ء العمػػوي مػػف النافػػذة والزجػػاج المسػػتخدـ‬ ‫ػز‬ ‫مالباً ما يكوف الزجاج األبيض مف الواجهة الخارجية والزجاج المموف مف الداخؿ ..‬ ‫8- لألسقف الداخلية :استخدـ الخشب لألسقؼ عمى شكؿ عوارض أفقية مف الخشب ويتـ مؿء الف امات بيف هذا‬ ‫ر‬ ‫العوارض بعصى ص ة (أمصاف األشجار) مرتبطة ومجتمعة ببعضها البعض وذلؾ في اتجاا عمودي عمى‬ ‫ير‬ ‫العوارض وبعد ذلؾ يتـ الت طية بالطيف الذي يشكؿ ء مف أعماؿ التشطيب لمسقؼ وذلؾ في ت طية الحوائط‬ ‫جز‬ ‫ة حيث لـ تستخدـ‬ ‫ة المعاصر‬‫ة عميها وقد اختفت هذا الطريقة في العمار‬ ‫الداخمية واألسقؼ ثـ يوضع الجص مباشر‬ ‫إال نادرً ..‬ ‫ا‬‫1‬ ‫دراسة تحلٌلٌة للطالب ضٌؾ هللا الشرٌؾ لمشروع مرك فنون جمٌلة 7002-8002 م‬ ‫94‬
  50. 50. ‫تحميؿ نموذج لمبنى مكوف مف اربعة طوابؽ :‬ ‫المساقط :‬ ‫• تتمٌ المساقط بعدم انتظامها ب واٌا محددة وذل تبعا لشكل البناء والتوجٌه الذي ٌالحظ توجٌه ؼرؾ الجلوس والنوم باتجا‬ ‫الجنوب تالفٌا للرٌاح السٌبة الباردة اآلتٌة من الشمال وتوجٌه ؼرؾ الخدمة ( مخ ن+حمامات ) نحو الشمال ؼالبا.‬ ‫•نالحظ ترك ؼرؾ الخدمة فً الطابق األرضً ( مخا ن+ؼرؾ حٌوانات ) أما الدور األول والثانً فتترك فٌهما ؼرؾ النوم‬‫والدٌوان والدور الثالث فٌتكون من ؼرفة المنظر والمطبخ ( الدٌمة )وشمالً مفتوح ( سماوي ) عرض الؽرؾ ٌتعدى 4متر ؼالبا‬ ‫ع ازشجار.‬‫وذل لطبٌعة أسلوب اإلنشاء بالجد ان الحاممة وانشاء ازسقف بجذو‬ ‫ر‬ ‫•الساللم مربعة وتعتمد أسلوب ( القطب ) وهو عمود مربع الشكل ٌنشا من الحجر ؼالبا تستند علٌه أدراج السلم.‬ ‫05‬
  51. 51. ‫القطاع :‬‫•نالحظ أن ارتفاعات األدوار تتراوح بٌن 5.2-3 متر‬‫وتكككون األدوار متكككررة تمامككا إ فككً الككدور األخٌككر‬‫ٌمكككن أجككراء بعككض التعككدٌل بقواطككع خفٌفككة مككع وجككود‬‫ؼرفككة مكشككوفة للسككماء ( شماسككً )تسككتعمل كمككو ع‬ ‫ولنشر الؽسٌل.‬‫ٌادة عرض الجدران من األعلى لألسفل بحٌث ٌصكل‬‫عرض ( سم ) المدما فً الدور األرضً إلى متكر‬‫واحد وذل لطبٌعة أسلوب اإلنشاء‬ ‫15‬
  52. 52. ‫الواجية :‬‫تنشكككا الواجهكككات ؼالبكككا مكككن الحجكككر فكككً الكككدور األدوار السكككفلى‬ ‫الٌاجور فً األدوار العلٌا .‬‫تتمٌككك بكككالعقود والقمرٌكككات بؤشككككالها المختلفكككة ( دابرٌكككة-نصكككؾ‬‫دابرٌة ) والمصكنوعة مكن الجكم وال جكاج وتتمٌك أٌضكا بكثكرة‬ ‫ال خارؾ المتنوعة األشكال واألحجام ومنها:‬‫األح مكككة الراسكككٌة ( عسكككلة ) واألح مكككة األفقٌكككة ذات اإلشككككال‬‫الهندسككٌة والتككً اعتمككدت شكككل المثلككث ؼالبككا وتوجككد ال خككارؾ‬‫الجدارٌكككة المصكككنوعة مكككن الجكككم وكانكككت عبكككارة عكككن خطكككوط‬ ‫لكلمات فٌها ذكر هللا .‬‫الفتحات المتنوعة اإلشكال وتتبع فً ذلك الوظٌفكة وهكً متدرجكة‬ ‫الحجم نحو ال ٌادة من األسفل لألعلى ومنها الشاقوم .‬‫ٌوجد عنصر المشربٌة ( الشبا ) والمصنوع من الٌاجور أحٌانكا‬‫والذي ٌوفر خصوصٌة ألهل المسكن وانفتاح المسكن للخارج.‬ ‫25‬
  53. 53. ‫العمارة الحدٌثة فً صنعاء:‬ ‫ة الحديثػة فػي صػنعاء إلػى ثالثػة أقسػاـ‬‫ة تنقسـ العمػار‬ ‫ة عمار‬ ‫بصور‬ ‫هي :‬ ‫ي اليمني ..‬ ‫• ة حديثة محافظة عمى الط از المعمار‬ ‫ر‬ ‫عمار‬ ‫ي اليمني ..‬ ‫• ة حديثة مير محافظة عمى الط از المعمار‬ ‫ر‬ ‫عمار‬‫مبنػػى شػػركة مػػأرب لمتػػأميف وهػػو مبنػػى حػػديث ويتوضػػح ذلػػؾ مػػف خػػالؿ اسػػتخداـ الزجػػاج‬ ‫• ة حدثة مبنية عمى الط از اليمني ..‬ ‫ر‬ ‫عمار‬ ‫ة اليمنية الفريدة بشكؿ متمازج وجميؿ‬ ‫بجانب عناصر العمار‬ ‫مبنػػى شػػركة أمػػاف لمتػػأميف وهػػو مبنػػى معاصػػر محػػافظ عمػػى األصػػمة‬ ‫ي وحديث ومحافظ عمى‬‫ة في مدينة صنعاء وهو مبنى عصر‬ ‫عمار‬ ‫ة‬ ‫ة اليمنية المتميز‬‫ومالحظ في استخداـ عناصر العمار‬ ‫األصالة اليمنية .‬‫1‬ ‫دراسة تحلٌلٌة للطالب ضٌؾ هللا الشرٌؾ لمشروع مرك فنون جمٌلة 7002-8002 م‬ ‫35‬

×