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El contenidoTRABAJANDO CONAUTORESPodemos emplear contenidos ya existentesdesarrolladas por proveedores de mercado,o bien,e...
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Como trabajar con autores de contenido para el desarrollo de un curso de e-learning

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En este documento se aportar algunas ideas para trabajar con los expertos autores del contenido para un curso de e-learning

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Como trabajar con autores de contenido para el desarrollo de un curso de e-learning

  1. 1. Cómo trabajarcon los autoresen uncontenido dee-learningEnrique AliendePíldoras sobre e-learningpara organizacionesAño 2013e-learninga tu alcance
  2. 2. E-learning a tu alcanceTRABAJANDO CONAUTORESEs una serie de píldorasformativas para ayudar alas organizaciones quecomienzan o desarrollaniniciativas de e-learning.›  P r o p o r c i o n a m o sconsejos.›  Resolvemos las dudasmás frecuentes.›  Aclaramos conceptosbásicos.›  P r e s e n t a m o s l a st e c n o l o g í a s m á sextendidas.e-learninga tu alcance
  3. 3. El contenidoTRABAJANDO CONAUTORESUno de los elementos de todo proyecto de e-learning es el contenido:El contenido suele estar en forma dedocumento, de diferentes tipos, aunque enalgunos enfoques está distribuido a través dela web.Contenido es todo aquello que sequiere enseñar o aprendermediante un curso.
  4. 4. El contenidoTRABAJANDO CONAUTORESPodemos emplear contenidos ya existentesdesarrolladas por proveedores de mercado,o bien,en ocasiones, decidiremos desarrollarlos nosotrosmismos:›  Porque no existe el contenido que necesitamos›  Porque habría que adaptarlo a las característicasy necesidades de nuestra organización›  Porque es un contenido corporativo›  Por razones de marketing interno o externo
  5. 5. El contenidoTRABAJANDO CONAUTORESPara el desarrollo de este nuevo contenido:›  Puede que partamos de documentación yaexistente›  Pero, en algunos casos, designaremos aexpertos en el área temáticacorrespondiente para que creen elcontenido de partida.Posteriormente digitalizaremos este contenidopara convertirlo en material de e-learning.Es a este caso al que dedicamos estapresentación.
  6. 6. Entonces…›  ¿Podemos encargar un contenido y luegotransformarlo?›  ¿Cualquier experto puede crear uncontenido para e-learning?›  ¿Qué iniciativas debemos desarrollar parafacilitar el trabajo del experto?›  ¿Qué instrucciones podemos proporcionar alos expertos para hacer más sencilla laposterior transformación del contenido?Las preguntasTRABAJANDO CONAUTORES
  7. 7. Si nuestros expertos notienen experiencia en eldesarrollo de contenidospara e-learning:Algunas respuestasTRABAJANDO CONAUTORESAntes de que comiencensu trabajo, debemosdedicar un tiempo aponerles en situación yorientarles.Formándolescomo autoresConvocandoreunión previaMediante un curso amedida, de carácterintensivo y prácticoPara proporcionar lainformación ydocumentaciónnecesaria.
  8. 8. ›  Darles a conocer nuestra organización.›  Explicarles el objetivo del proyecto, a quién va dirigido,qué aprendizajes se espera que los alumnos hayanadquirido al finalizar el curso…›  Formarles sobre qué es el e-learning, sus principalescaracterísticas y cómo aprender los individuos en uncurso de esta modalidad.›  Mostrarles cuál es el proceso de creación de un materialinteractivo para e-learning y qué figuras intervienen,incidiendo en su papel como expertos.›  Enseñarles qué recursos didácticos pueden utilizar.›  Orientarles sobre cómo deben redactar y qué pautas deformato deben seguir.›  Presentarles un listado o “check-list” de los materialesque como autores deben entregar.La reunión previaTRABAJANDO CONAUTORES
  9. 9. Una sesión inicial en la que tratar estos temasresultará de mucha ayuda, pero…La reunión previaTRABAJANDO CONAUTORES•  …no debemos olvidarque es imprescindibleentregarles un manualque recoja estainformación•  …y, además,proporcionarles ejemplosy plantillas.
  10. 10. El desarrollo de un contenido interactivo para e-learning es siempre un proceso complejo que hayque saber controlar.Resumiendo…TRABAJANDO CONAUTORESPlanificando elasesoramiento de losautores expertos yproporcionándoles unmanual que oriente sutrabajo, todo será muchomás fácil.
  11. 11. En Técnicas Avanzadas Digitalesproporcionamos servicios deconsultoría de e-learning.Puedes ponerte en contactocon nosotros a través del correoelectrónico:contacto@tadlearning.comhttp://tadlearning.comCómo trabajarcon los autoresen uncontenido dee-learningEnrique Aliende
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