Apresentacao inicial no curso "Introdução à EaD", FEAC (UFAL) 2009

Módulo de nivelamento Introdução à Educação a Distância UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA (MODALIDADE A DISTÂNCIA) Professor Gonzalo Abio [email_address]

Apresentação do módulo

Objetivos do módulo

Estrutura do módulo.

Participação no módulo (1ª e 2ª semana).

Um breve tour. Orientações iniciais para entrada no ambiente de aprendizagem Moodle

Ferramentas no Moodle

Considerações finais

Carga horária total de 30 horas-aulas:

5 horas presenciais

25 horas a distância

Este módulo visa proporcionar os fundamentos teóricos e práticos necessários para um bom acompanhamento do curso a distância.

APRESENTAÇÃO DO MÓDULO INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA

1. Explorar as possibilidades de interação

do ambiente virtual Moodle .

Oferecer subsídios teóricos à reflexão dos cursistas sobre a importância da EaD e como estudar nessa modalidade.

3. Familiarizar-se e explorar as possibilidades das TIC em relação a construção do conhecimento, desenvolvendo habilidades para utilização na EaD .

OBJETIVOS DO MÓDULO

- ORIENTAÇÕES INICIAIS

- INTRODUÇÃO

UNIDADE I (semana 1) – Educação a Distância e TIC. Uma introdução.

UNIDADE II (semana 2) – Evolução das TIC e EaD.

DESAFIOS FINAIS

ESTRUTURA DO MÓDULO

Alunos usuários iniciantes (menos de 25 pontos no questionário): Participar nas duas semanas do curso será obrigatório.

Para alunos considerados usuários proficientes baixos (25 a 30 pontos no questionário), a primeira semana será optativa.

A participação nas atividades da segunda semana também será obrigatória para os outros alunos (considerados usuários proficientes altos ou avançados ).

PARTICIPAÇÃO NESTE MÓDULO

Sistema acadêmico no portal da UFAL http://www.ufal.br Sistema acadêmico para consulta de notas, matrículas, etc. (mais abaixo nesta mesma coluna lateral)

ALGUMAS ORIENTAÇÕES INICIAIS Como faço para entrar nos cursos da UFAL no Moodle?

ALGUMAS ORIENTAÇÕES INICIAIS

É necessário ter:

Um computador com acesso à internet;

Um endereço de e-mail próprio;

O número de matrícula UFAL e o número de CPF.

Abra o navegador de Internet e digite http://www.moodleufal.com.br Este é o navegador de Internet Firefox . Existem outros: o Iceweasel (para Linux), o Internet Explorer (para Windows), e outros.

Página inicial do ambiente Moodle Endereço: http://www.moodleufal.com.br

http://www.moodleufal.com.br Entre nos cursos de Administração oferecidos pela Universidade Aberta do Brasil na UFAL (2009.2) e procure os cursos de nivelamento

http://www.moodleufal.com.br O primeiro módulo do curso tem o nome de “Introdução à EaD”. O código é INEAD

ACESSO: Para entrar no Moodle e nas disciplinas, você precisa colocar seu número de matrícula em “usuário” e seu CPF na “senha”.

ATENÇÃO: POR FAVOR, SE APARECER UMA JANELA NO MEIO DA TELA QUE PEDE LEMBRAR A SENHA DE ACESSO , SEMPRE MARQUE A OPÇÃO “NÃO”.

Oba! Já estamos dentro!! Esta é a primeira parte do módulo. Uma das primeiras coisas a fazer é clicar em “Participantes” e depois em seu nome que aparece lá para completar seu perfil e falar um pouco de você na “descrição” dentro do perfil.

Exemplo de perfil do participante

FERRAMENTAS E RECURSOS NO MOODLE Quais ferramentas você consegue identificar aqui?

Estrutura da sala

Estrutura da sala (cont.)

Estrutura da sala – Um fórum

Exemplo de postagem no fórum “Primeiras impressões”

Exemplo de pergunta no fórum sobre dúvidas mas que foi mal elaborada pela aluna IMPORTANTE: Na hora de pedir ajuda relate o problema da forma mais clara e exata possível.

Quando há muitas pessoas navegando no Moodle (principalmente nos finais de semana) pode aparecer eventualmente esta mensagem de sistema sobrecarregado. Pode ser resolvido mandando atualizar a página web do navegador (Iceweasel, Internet Explorer, Firefox, etc.)

Participar de um curso na modalidade a distância é um desafio.

O sucesso do aluno no curso depende da interação com professores, tutores e ambiente virtual, mas também do envolvimento e cumprimento das tarefas propostas.

Estudar apenas no final de semana, não garante o aproveitamento deste curso a distância, que é tão válido quanto o curso presencial.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Imagens como esta são mostradas com frequencia para vender cursos virtuais, mas estudar a distância não significa que não se tem responsabilidades.

O aluno terá flexibilidade para conduzir seus estudos com autonomia e em horário de sua conveniência. Apesar disso, se por um lado não precisa ficar limitado em um espaço físico com horários fixos; por outro, precisa possuir a capacidade de organizar suas rotinas e gerenciar seu tempo de forma a garantir o cumprimento dos prazos estabelecidos.

Os tutores, professores e colegas poderão ajudar em qualquer momento para resolver as dúvidas técnicas e sobre conteúdos que você tiver. Até amigos e familiares podem ajudar também, mas lembre que eles não farão ou não deverão fazer o curso por você !!

Os temores ante o desconhecido são naturais para os primeiros marinheiros

e também todo começo é difícil

mas depois de quatro anos... a gente chega lá...