Realización del Portafolio 2 para el curso Innovación Educativa con Recursos Abiertos (REA)

1. Portafolio 2. José Antonio Uc Pavón

2.  El REA en mi ámbito laboral puede ser muy
usado, puesto que soy instructor tecnológico.
 Actualmente me encuentro desarrollando
talleres por mi cuenta en un proyecto
personal denominado Edu.com
(www.facebook.com/educaenlanube).
 Muchos de los tópicos a tratar aun son
desconocidos para mi, por lo que considero
los REA como una herramienta para
apoyarme y quizá en un momento dado
compartir mi trabajo.

3. Planteamiento: Actualmente el uso de las TIC
es prácticamente indispensable. Como
instructor he observado la necesidad de que
docentes e instructores, adquieran
habilidades y conocimientos, acerca de las
nuevas tecnologías particularmente acerca de
la Web 2.0 y conozcan sus ventajas.

4.  Encontrar REA enfocados a la WEB 2.0
 Explorar documentos en buscadores y
repositorios con documentos de gran valor y
con buen respaldo.

5. Respecto a las 4Rs:
 Reúso: Los materiales explorados, usarlos
durante las capacitaciones y la formación de
los docentes e instructores.
 Adaptación: Manejar un lenguaje más
autóctono y enfocado a las necesidades de
los docentes e instructores.
 Redistribución: Compartir el material entre
los participantes para un mayor
enriquecimiento.

6. Mi objetivo de búsqueda:
 “Web 2.0 en la docencia”.
Resultados esperados:
 La web 2.0 en la docencia es prácticamente
en México y particularmente en las escuelas
secundarias, un tema casi desconocido. Por lo
que espero encontrar un gran acervo de
información para complementar lo aprendido
o bien compartir los conocimientos de los
autores.

7. www.doaj.org
 Explorando la página y revisando la
información obtuve información muy
relevante.
 http://red-u.net/redu/index.php/REDU/article/view/101
 http://red-u.net/redu/index.php/REDU/article/view/301/pdf
 http://www.doaj.org/doaj?func=fulltext&aId=1034669

8. http://www.redalyc.org/
Explorando la página y revisando la
información obtuve información que
realmente me sorprendió, por ejemplo el uso
de las matemáticas en la web 2.0.
 http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=42119790004
 http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56722230017
(matemáticas).
 http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15823083003
 http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54718024002 (Para
analizar la calidad de la enseñanza de la web 2.0)

9. http://www.temoa.info
Explorando la página y revisando la
información obtuve información por
mencionar la web 3.0 y contenido muy
interesante en Ingles.
 http://www.oei.es/noticias/spip.php?article1415
 http://www.crea.udg.mx/handle/123456789/369

10. Buscador Google.
Explorando en la web usando el buscador más
popular pude detectar gran cantidad de
información, pero mucha de ella no tiene las
características de REA. Las más interesantes
que observe fueron las siguientes:
 http://lamunix.blogspot.mx/p/web-20-utiles-en-mi-labor-
docente.html
 http://www.slideshare.net/pedrocuesta/aplicaciones-de-la-
web-20-en-la-docencia-y-la-investigacin

11.  Durante la investigación me percaté de la gran
información disponible tanto en los repositorios
como en le Web 2.0, por lo que reusaré los
elementos utilizados en los repositorios de
temoa y de Google, puesto que lo que deseo
transmitir entre los participantes, es
herramientas y conocimiento acerca de la web
2.0.
 Ha sido una gran experiencia conocer más a
detalle los repositorios, leer muchos artículos e
información que yo desconocía. Espero seguir
empapándome y aprendiendo de los REA.

12. j.antonio.up@gmail.com