Social Media Gemeente Rijssen-Holten
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share

Social Media Gemeente Rijssen-Holten

  • 874 views
Uploaded on

(dutch) Dit zijn de slides van mijn presentatie / workshop gegeven voor deelnemers uit het onderwijs, politie en gemeente tijdens de week van het opvoeden,

(dutch) Dit zijn de slides van mijn presentatie / workshop gegeven voor deelnemers uit het onderwijs, politie en gemeente tijdens de week van het opvoeden,

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
874
On Slideshare
861
From Embeds
13
Number of Embeds
2

Actions

Shares
Downloads
16
Comments
0
Likes
0

Embeds 13

http://paper.li 12
http://a0.twimg.com 1

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. We zien dingen nietzoals ze zijn, we zienze zoals wij ze zien..
  • 2. Mobiele telefoons moeten aan zijn! (geluid wel uit alsjeblieft)
  • 3. Waarom ben JIJ hier? Wat wilje meenemen vandaag?
  • 4. Inhoud
  • 5. Inhoud
  • 6. Inhoud• Social Media (niks nieuws)
  • 7. Inhoud• Social Media (niks nieuws)• Uitleg verschillende platformen
  • 8. Inhoud• Social Media (niks nieuws)• Uitleg verschillende platformen• Slimmer werken met internet
  • 9. Inhoud• Social Media (niks nieuws)• Uitleg verschillende platformen• Slimmer werken met internet• Het belang van ‘Opmerkelijk zijn’
  • 10. Social mediawat kunnen / moeten we ermee?
  • 11. Noaberschap
  • 12. Noaberschap de gezamenlijke noabers (buren) in een kleine sociale, overwegend agrarische gemeenschap. Binnen denoaberschap geldt de noaberplicht. Dit houdt in een verplichting, de noabers (in een ruime zin des woords) bij te staan in raad en daad indien dat nodig is.
  • 13. Noaberschap 1. Emotionele ondersteuning.Deze vorm van ondersteuning ontvangt iemand alseen persoon getroost wordt, gerustgesteld wordt of als iemand advies krijgt.
  • 14. Noaberschap 1. Emotionele ondersteuning.Deze vorm van ondersteuning ontvangt iemand alseen persoon getroost wordt, gerustgesteld wordt of als iemand advies krijgt.
  • 15. Noaberschap 2. Waardering. Deze vorm van ondersteuning bestaat er onderandere uit dat een persoon in vertrouwen genomen wordt door een ander, dat iemand complimentenkrijgt, dat een persoon om hulp gevraagd wordt, of dat een advies wordt opgevolgd.
  • 16. Noaberschap 3. Instrumentele ondersteuning. Dit bestaat uit het krijgen van praktische hulp zoalsvervoer, hulp bij het huishouden en bij het boodschappen doen etc.
  • 17. Noaberschap 4. Gezelschap.Deze vorm van ondersteuning bestaat bijvoorbeeld uithet krijgen van bezoek, telefoon krijgen en het krijgenvan een uitnodiging voor een feestje of etentje krijgen.
  • 18. Noaberschap 5. Informatieve ondersteuning. Deze ondersteuning bestaat bijvoorbeeld uit het krijgenvan opbouwende kritiek, en het krijgen van uitleg en tips.
  • 19. Er komt een nieuwe generatie aan..
  • 20. Er komt een nieuwe generatie aan..
  • 21. Er komt een nieuwe generatie aan..En zij hebben hele andere kennis, werkwijzen en vaardigheden..
  • 22. Vaardigheden die zij niet hebben,niet kennen en niet kunnen aansturen...
  • 23. Zij waren erbij toen dit wereldnieuws was:
  • 24. Maar zij weten niet anders.Zij hebben vroeger niet meegemaakt en kunnen het zich amper voorstellen.
  • 25. Maar wat doen ze dan??
  • 26. Maar wat doen ze dan?? ze worden verliefd, ze maken vrienden, ze pesten elkaar, ze praten met elkaar, ze leren elkaar beterkennen, ze flirten met elkaar, ze lachen, ze maken ruzie,ze spelen spelletjes, ze ontwikkelen zich, ze roddelen, ze halen ongein uit, ze hebben hangplekken....
  • 27. En wat kun je dan doen als je met jongeren werkt?
  • 28. En wat kun je dan doen als je met jongeren werkt? - Profileren - Informeren - Delen - Leren - Experimenteren
  • 29. En wat kun je dan doen?
  • 30. En wat kun je dan doen?- Wees relevant & nuttig
  • 31. En wat kun je dan doen?- Wees relevant & nuttig- Leer ze kennen
  • 32. En wat kun je dan doen?- Wees relevant & nuttig- Leer ze kennen- Maak ze betrokken & belangrijk
  • 33. En wat kun je dan doen?- Wees relevant & nuttig- Leer ze kennen- Maak ze betrokken & belangrijk- Entertain ze
  • 34. En wat kun je dan doen?- Wees relevant & nuttig- Leer ze kennen- Maak ze betrokken & belangrijk- Entertain ze- Zoek op de juiste plek
  • 35. En wat kun je dan doen?- Wees relevant & nuttig- Leer ze kennen- Maak ze betrokken & belangrijk- Entertain ze- Zoek op de juiste plek- Duidelijke boodschap
  • 36. “Vroeger was er vrijwel overal burenhulpen vormde nabuurschap de basis van desamenleving. Men kende elkaar.Maar de moderne mens lijkt weinig aandacht tehebben voor de naaste. Nu is men vooral metzichzelf bezig. We zijn geneigd van de ander weg tekijken en onze ogen en oren te sluiten voor deomgeving.Tegenwoordig zijn zelfs buren somsvreemden. Je spreekt elkaar zondergesprek, je kijkt naar elkaar zonder deander te zien. Mensen communiceren via snellekorte boodschapjes. Onze samenleving wordtsteeds individualistischer. Persoonlijke vrijheid islos komen te staan van verbondenheid met degemeenschap. Maar zonder enig ‘wij-gevoel’ wordtons bestaan leeg.Met virtuele ontmoetingen is die leegte niet tevullen; integendeel, afstanden worden juistvergroot.Het ideaal van het bevrijde individu heeftzijn eindpunt bereikt. We moeten trachteneen weg terug te vinden naar watsamenbindt.”
  • 37. Het ideaal van het bevrijde individu heeftzijn eindpunt bereikt. We moeten trachteneen weg terug te vinden naar watsamenbindt.”
  • 38. Het ideaal van het bevrijde individu heeftzijn eindpunt bereikt. We moeten trachteneen weg terug te vinden naar watsamenbindt.”
  • 39. Het ideaal van het bevrijde individu heeftzijn eindpunt bereikt. We moeten trachteneen weg terug te vinden naar watsamenbindt.”
  • 40. 1. Emotionele Ondersteuning
  • 41. 1. Emotionele Ondersteuning
  • 42. 2. Waardering
  • 43. 2. Waardering
  • 44. 3. Instrumentele Ondersteuning
  • 45. 4. Gezelschap
  • 46. 4. Gezelschap
  • 47. 4. Gezelschap
  • 48. 5. Informatieve Ondersteuning
  • 49. 5. Informatieve Ondersteuning
  • 50. 5. Informatieve OndersteuningWij geloven dat…… mensen elkaar van nature graag helpen.… als je de juiste vraag aan de juiste persoon stelt, het onmogelijkemogelijk wordt.… groei begint met geven en dat delen vermenigvuldigen is.… de juiste antwoorden beginnen met het stellen van de juistevraag.
  • 51. 5. Informatieve Ondersteuning
  • 52. Het is dus niet individueel versus collectief. Het een sluit het ander niet uit! Het is niet “of-of” maar juist “en-en”! Ik heb mij als individu nog nooit eerder zoverbonden gevoeld met het collectief. Technologie helpt mij hierin. Technologie is de verbindende schakel.
  • 53. Microblogging platform
  • 54. Microblogging platform140 karakters
  • 55. Microblogging platform140 karakters Over jouw interesses
  • 56. Microblogging platform 140 karakters Over jouw interessesPubliekelijk gedeeld met de wereld
  • 57. Social Netwerk
  • 58. Social NetwerkInternationaal (maar ook heel lokaal)
  • 59. Social NetwerkInternationaal (maar ook heel lokaal) Over jouw interesses
  • 60. Social NetwerkInternationaal (maar ook heel lokaal) Over jouw interesses Gedeeld met vrienden en familie
  • 61. DELEN CREEEREN BREEDDEELNEMEN Curator Zender Smaakmaker Bekendheid Thought Syndicator Feeder Pundit Leader Conversatie Starter Socializer Netwerker drijver GEFOCUSSEDLUISTEREN Observeerder Ontdekker Activist Specialist CASUAL CONSISTENT
  • 62. Information overload?
  • 63. Information overload? = Filter Failure* * Martijn Aslander
  • 64. Survival of the strongest??
  • 65. Survival of the fittest!!
  • 66. Survival of the fittest!!Dus, hoe word / blijf je fit online?
  • 67. Op een gemiddelde dag manage ik:
  • 68. Op een gemiddelde dag manage ik:• Email • RSS• Twitter • Vimeo• Yammer • Flickr• YouTube• Website • FourSquare• Facebook • Slideshare• News • Big Files• Blog • LinkedIn
  • 69. Op een gemiddelde dag manage ik:• Email (50-100) • RSS (500+)• Twitter (100+) • Vimeo (0-10)• Yammer (0-10+) • Flickr (0-10)• YouTube(0-10+)• Website (0-10) • FourSquare(0-10)• Facebook(0-10) • Slideshare (0-10)• News (10-50) • Big Files (0-10)• Blog (0-10) • LinkedIn (0-10)
  • 70. Getting it to you• RSS• Tweetdeck• Google Alerts
  • 71. RSS
  • 72. RSSReally Simple Syndication
  • 73. Abonneer je op je favoriete websites en nieuws..
  • 74. Abonneer je op je favoriete websites en nieuws.. En lees ze op een pagina
  • 75. Hoe?
  • 76. Hoe? Google Readerwww.google.com/reader
  • 77. Tweetdeck• Manage meerdere accounts (twitter, facebook, linkedin)• Zoek Kolommen• Volgen versimpeld
  • 78. Tweetdeck
  • 79. Tweetdeck
  • 80. Tweetdeck
  • 81. Tweetdeck
  • 82. Google Alertswww.google.com/alerts
  • 83. Google Alerts
  • 84. ‘Advertising is the fee you pay for being unremarkable’ Robert Stephens
  • 85. Wanneer was de laatste keer dat een merk...
  • 86. Wanneer was de laatste keer dat een merk... u aangenaam verraste?
  • 87. Wanneer was de laatste keer dat een merk... u aangenaam verraste?u meer gaf dan wat u beloofd was?
  • 88. Wanneer was de laatste keer dat een merk... u aangenaam verraste?u meer gaf dan wat u beloofd was? u liet glimlachen?
  • 89. Wanneer was de laatste keer dat een merk... u aangenaam verraste?u meer gaf dan wat u beloofd was? u liet glimlachen? Gewoon door een kleine opmerkelijke daad?
  • 90. Opmerkelijk zijn:
  • 91. Opmerkelijk zijn: ...gaat niet over kopieren
  • 92. Opmerkelijk zijn: ...gaat niet over kopieren...gaat niet over fantastische kunst..
  • 93. Opmerkelijk zijn: ...gaat niet over kopieren...gaat niet over fantastische kunst.. ...gaat niet over slimme strategiën
  • 94. Opmerkelijk zijn: ...gaat niet over kopieren...gaat niet over fantastische kunst.. ...gaat niet over slimme strategiën...gaat niet over ‘state of the art’ technologie
  • 95. Opmerkelijk zijn:
  • 96. Opmerkelijk zijn: ...gaat alleen maar over volledige toewijding om het verschil te maken in het leven van mensen
  • 97. Opmerkelijk zijn gaat vooral over:
  • 98. Opmerkelijk zijn gaat vooral over: ...verwachtingen overtreffen
  • 99. Opmerkelijk zijn gaat vooral over: ...verwachtingen overtreffen...mensen aan je binden met een opmerkelijk verhaal
  • 100. Opmerkelijk zijn gaat vooral over: ...verwachtingen overtreffen...mensen aan je binden met een opmerkelijk verhaal...weten dat mensen opmerkelijke zaken met elkaar delen
  • 101. Jij betaalt de prijs als je niet opmerkelijkwilt zijn. Denk hierbij aan Touchpoints: Bron: http://www.stevenzwerink.nl/wordpress/2011/02/touchpoints- and-why-you-need-to-know-more-about-them-part-1/
  • 102. Jij betaalt de prijs als je niet opmerkelijkwilt zijn. Denk hierbij aan Touchpoints: - Design Bron: http://www.stevenzwerink.nl/wordpress/2011/02/touchpoints- and-why-you-need-to-know-more-about-them-part-1/
  • 103. Jij betaalt de prijs als je niet opmerkelijkwilt zijn. Denk hierbij aan Touchpoints: - Design - Storytelling Bron: http://www.stevenzwerink.nl/wordpress/2011/02/touchpoints- and-why-you-need-to-know-more-about-them-part-1/
  • 104. Jij betaalt de prijs als je niet opmerkelijkwilt zijn. Denk hierbij aan Touchpoints: - Design - Storytelling - Empathy Bron: http://www.stevenzwerink.nl/wordpress/2011/02/touchpoints- and-why-you-need-to-know-more-about-them-part-1/
  • 105. Jij betaalt de prijs als je niet opmerkelijkwilt zijn. Denk hierbij aan Touchpoints: - Design - Storytelling - Empathy - Symphony Bron: http://www.stevenzwerink.nl/wordpress/2011/02/touchpoints- and-why-you-need-to-know-more-about-them-part-1/
  • 106. Jij betaalt de prijs als je niet opmerkelijkwilt zijn. Denk hierbij aan Touchpoints: - Design - Storytelling - Empathy - Symphony - Fun Bron: http://www.stevenzwerink.nl/wordpress/2011/02/touchpoints- and-why-you-need-to-know-more-about-them-part-1/
  • 107. Voorbeelden van opmerkelijk zijn
  • 108. Vergeet alles wat ik heb gezegd, maar onthou deze drie dingen:
  • 109. Vergeet alles wat ik heb gezegd, maar onthou deze drie dingen: 1. Deel waarom je iets doet en in mindere mate wat je doet...
  • 110. Vergeet alles wat ik heb gezegd, maar onthou deze drie dingen: 1. Deel waarom je iets doet en in mindere mate wat je doet...2. Zorg ervoor dat we die kant zien die relevant en opmerkelijk is
  • 111. Vergeet alles wat ik heb gezegd, maar onthou deze drie dingen: 1. Deel waarom je iets doet en in mindere mate wat je doet...2. Zorg ervoor dat we die kant zien die relevant en opmerkelijk is 3. “Commit acts, not ads”
  • 112. Het is allemaal niet zo moeilijk
  • 113. Ik heb mijn best gedaan omopmerkelijk te zijn vandaag. Vond jij dat ook? Deel deze presentie en je bevindingen dan.. De presentatie staat hier:www.slideshare.net/szwerink Dankjewel! @szwerink