ISSI III doorloop i-propeller
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
455
On Slideshare
455
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
1
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. ISSI Expert-academieSessie 3: Lerend netwerk1 juni 2011
  • 2. Samenwerken: bundelen van kennis en krachten – delen van ideeën, expertise en contacten
    Methodologie en tools ontwikkelen om (transitie)netwerken te versterken en professionaliseren
    Experimenten drastisch versnellen – speed to market – opschalen
    Twee transitienetwerken met steun van de overheid :
  • 3. 3 ‘building blocks’ van innovatienetwerken
  • 4. AgendaExpert-academie 3
    Kennis van andere netwerken en organisaties
    Pistes voor concrete samenwerking
    Inspiratie voor verdere methodologie-ontwikkeling
  • 5. Inleiding
    Deel uitmaken van een lerend netwerk : kosten en baten
  • 6. Wat is Netwerk Leren?
    Definitie
    Netwerk leren is een proces voor het ontwikkelen en het beheren van connecties tussen mensen en informatie op een wijze dat het elkaars leren ondersteunt om een zekere onderdragen missie en visie te realiseren
    Twee bouwstenen voor netwerk leren:
    Deelnemers
    Individu, bedrijf, beweging, sector, overheid,
    Gemeenschappelijke missie en visie
    Economisch
    Ecologish
    Sociaal
  • 7. 2 ‘building blocks’ van Netwerk leren
  • 8. Algemene observatie
    Netwerk leren gaat moeilijk
  • 9. Algemene observatie
    Netwerk leren gaat moeilijk
    Transactie kosten
    Principalagency dilemma
  • 10. Transactiekosten
    Alle kosten die te maken hebben om kennistransfer te organiseren binnen het netwerk
    Transparantie – verlaagt kosten van besluitvorming
    Vertrouwen – duidelijke afspraken aangaande eigendomsrechten
    Samenstelling leercluster - Groepsdiversiteit versus groepseffectiviteit
  • 11. Principal Agent dilemma
  • 12. Motivatie: waarom deelnemen aan een lerend netwerk?
    ?
    Transactie kosten
    Principalagency dilemma
  • 13. Motivatie: waarom deelnemen aan een lerend netwerk?
    • Kennis – Informatie - Partners
    • 14. Complexiteit van project delen
    • 15. Haalbaarheid verhogen
    • 16. Speed-to-market
    • 17. Nieuwe kennis verwerven
    • 18. Bijdragen aan missie
  • 2+1 ‘building blocks’ voor Netwerk leren
  • 19. MOTIVATIE VOOR EEN LEREND NETWERK
    Kosten reduceren & snelheid van innovatie verhogen
    Cummulatieve kosten/batenvan een innovatieproject
  • 20. MOTIVATIE VOOR EEN LEREND NETWERK
    Kosten reduceren & snelheid van innovatie verhogen
    Cummulatieve kosten/batenvan een verbeterd innovatieproject
    Minder kosten
    Sneller ontwikkelen
  • 21.
  • 22. AgendaExpert-academie 3
    Kennis van andere netwerken en organisaties
    Pistes voor concrete samenwerking
    Inspiratie voor verdere methodologie-ontwikkeling
  • 23. Welke informatie wordt gedeeld?
  • 24. Welke informatie en kennis wordt gedeeld in een lerend netwerk?
    Voorbeeld: Ervaringen van anderen op specifieke punten waarrond ik problemen heb / Gedetailleerde info en hulp bij financieringsmogelijkheden / ….
    Eerste ronde:
    • In groepen van 4
    • 25. Eerste kolom invullen op basis van eigen ervaring als deelnemer aan of coördinator van een lerend netwerk
    • 26. Zorg dat er consensus is over de drie belangrijkste zaken
    • 27. Ga tot in zo groot mogelijk detail!
  • Welke informatie en kennis wordt gedeeld in een lerend netwerk?
    Tweede ronde:
    • Templates doorschuiven
    • 28. Beoordeel de drie suggesties van de andere groep:
    • 29. Ja want ….
    • 30. Ja mits …..
    • 31. Nee tenzij….
  • Wie maakt deel uit van een lerend netwerk?
  • 32. Wie maakt deel uit van een lerend netwerk?
    Uitgesloten
  • 33. Verschillende innovatie-doelen
  • 34.
  • 35. Wie maakt deel uit van een lerend netwerk?
    Uitgesloten
  • 36. Hoe wordt kennis en informatie gedeeld?
  • 37. Hoe wordt kennis en informatie gedeeld in een lerend netwerk?
    Cases :
  • Hoe wordt kennis en informatie gedeeld in een lerend netwerk?
    • Met welke instrumenten hebben jullie ervaring? Is dat goede of slechte ervaring?
    • 39. Wat lijkt jullie het ideale instrument voor een lerend netwerk?
  • 40. Wrap-up