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Introducción al diseño - Ideal de vida

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  • 1. Circulo de estudio de diseño en PermaculturaIntroducción al Diseño y desarrollo deIntroducción al Diseño y desarrollo devisiónvisiónObjetivo de los próximos 5 encuentros:Teórico: comprender en que consiste el diseño y comoutilizarloPráctico: Terminar con un proyecto de diseño basado en elconocer que es lo que quiero diseñar.
  • 2. El ideal de vida – Roberto PérezReflexión antropológica sobre las claves fundamentales para eldesarrollo pleno de las personas. El ideal de vida como centro y valoresencial de la felicidad. La misión en la vida como respuesta al don dela existencia frente a los demás.Comprender el Ideal y la Misión en la vida, de una persona, es algoque nos constituye como seres humanos.Roberto A. PérezEs bachiller en Teología; profesor deFilosofía (UCA) y abogado (UBA).Conferencista internacional sobre ética,desarrollo personal, comunicación ytrabajo en equipos; y valores delliderazgo integral.http://www.youtube.com/watch?v=oWTXdQ5I1bg
  • 3. 3 Preguntas fundamentales
  • 4. Que significa ideal?• IDEA MOTRIZ.• Un valor que me mueve en la vidaEn una escala de valoreses el valor mas alto quetengo en la vida. Aquelvalor por el cual yo daríala vida.Un valor que anhelamosvivir plenamente
  • 5. Proyecto de vida• Metas u objetivos que me pongo en el tiempo.Mayores o menores• Ej. TenerTener una familia, una carrera, vacaciones,un viaje soñado…“Como sea esa familiadepende del ideal de vida”Cuando no tengo claro miideal, idealizo mis proyectosFelicidad es la vivencia de ese idealFelicidad es la vivencia de ese ideal
  • 6. Ecuación filosóficaI+D= MIdeal en la vidaDon personalTalentoAptitudMisión¿Qué es la misión?Que ese ideal quequiero vivir, a través deldon que yo tengo pongami empeño en que lovivanvivan los demás.Hábito 8 de Covey!
  • 7. Una historia para recuperar el ideal!Mis acciones diarias y minúsculas están alineadas con miideal?Estoy usando mi don diariamente?Estoy usando todo mi potencial?
  • 8. Diseño Centrad@ en el Ideal de vida““TE FELICITOTE FELICITO como ocasión de tu cumpleaños a los … de edad por ….Lo que ESES… no por lo que tiene o logróLo que es a partira partir de lo que tiene o logróQuiero dar gracias a todas las personas que están en esta vida o ya sefueron, que me ayudaron a SER lo que esta carta dice.Firma:
  • 9. Mi Ideal de vidaCada perla de este collar representa cada uno de mislogros a lo largo de mi vida, el hilo invisible que une acada perla es mi Ideal de vida, ese valor fundamental,supremo y profundo que me ha guiado en el camino
  • 10. Liderazgo Administración Personal Concreto Semana/Mes DiarioROLESROLESROLESROLESMETASOBJETIVOSMETASOBJETIVOSMETASOBJETIVOSMETASOBJETIVOSPLANESTAREASPLANESTAREASPLANESTAREASHORARIOSDELEGARNuestra vida es MUYdiferente cuandosabemos lo que deverdad es importantepara nosotros.Con esta imagen ennuestra mente, nosmovemos cada día. SERy HACER lo que deverdad importaD I S E Ñ OD I S E Ñ OIdealdevidaDonQuequieroconseguira largoplazo¿Cómo?¿De queforma?¿De quemanera?
  • 11. Conversaciones con los espíritus de la naturalezaVerena Staël von HolsteinE: Müller puedes exponer si en los diferentes días de la semana tienes tareasdistintas que cumplir?M: Si naturalmente. Los días de la semana corresponden a principios espiritualkes, ynaturalmente hago algo distinto en el día de la plata que en el día domingo. Es muygrave que los seres humanos hayan olvidado cual es el día en que empieza lasemana.
  • 12. La semana según Müller• La semana comienza con la luz, el domingo es la luz, es el díapara planificar la semana desde la tranquilidad. Ese día nohago mucho porque dejo actuar las fuerzas que ingresandesde arriba, espero la luz, las ideas. El lunes miro hacia atrásy traigo a la memoria las ideas goteadas desde el cosmos eldía domingo. El martes es el día para actuar y se emprendenlas cosas nuevas. El miércoles se las discute porque hanaparecido los primeros errores. El jueves debería haberretornad la calma. El viernes tengo que estar bonito y elsábado hacemos… rompemos lo que debe ser destruido,naturalmente solo se destruye lo que no esta bien, o sea quehacemos orden.
  • 13. Fundamentos¿Qué?¿Quién?¿Cuando?¿Dónde?PasosDocumentode visiónValoresMisiónObjetivos¿Porqué?Visión¿Cómo?
  • 14. Que voy a diseñar??
  • 15. PERMACULTURALa permacultura es un sistema de diseñosistema de diseño parala creación de medioambientes humanossostenibles.Objetivo de diseño: crear sistemas que seanecológicamente sostenibles, económicamenteviables, que satisfagan las necesidades, noexploten o contaminen y que seanautosuficientes a largo plazo.
  • 16. ¿Qué es diseñar?Un buen diseñodepende de larelación libre yarmoniosa entre elhombre y lanaturaleza.Poner cada cosa en su lugar.El diseño se define como el esfuerzo consciente eintuitivo para impartir orden con sentido.
  • 17. Componentes del diseñoCuadrantesexternosCuadrantesinternosMuchos errores sucedencuando no se tienen encuenta TODOS los tiposde componentes
  • 18. Diseño Centrad@ en los principiosPrincipiosSEGURIDAD: los principios nocambian a pesar de lascondiciones externasGUÍA: son una brújula que meguían y me indican donde voy ycomo llegarPODER: limitado solo por mientendimiento y la observación de leyesnaturales y principios correctos, y susconsecuencias.SABIDURIA:Tengo en cuenta un abanico deconsecuencias a largo plazo
  • 19. Visión del ipesInstituto Pc El SalvadorNosotros creemos en:• Cooperar y vivir armoniosamente con lanaturaleza.• Poner tierra de restauración en el corazón detodas nuestras actividades para el beneficio defuturas generaciones.• La vitalidad y habilidad de la genteSalvadoreña para transformar su propiarealidad.• La importancia de la vida comunitaria para eldesarrollo individual y la sociedad.• El alma de la creencia indígena en la vidadada, la fuerza espiritual dentro del universo yla interconexión fundamental de toda la vida.
  • 20. Ali Sharif fue estudiantede Bill Mollison, y fundóPAL como laorganizacióninstrumental en laexpansión dePermacultura enLatinoamérica
  • 21. Muchas gracias!www.elcaminodelapermacultura.comhola@elcaminodelapermacultura.comEl camino de la Permacultura