Locus Basispresentatie West Vlaanderen
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Locus Basispresentatie West Vlaanderen

on

  • 971 views

 

Statistics

Views

Total Views
971
Views on SlideShare
970
Embed Views
1

Actions

Likes
0
Downloads
2
Comments
0

1 Embed 1

http://www.slideshare.net 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Locus Basispresentatie West Vlaanderen Locus Basispresentatie West Vlaanderen Presentation Transcript

  •  
  • Lokaal cultuurmanagement
    • Team 1
    • Sandra Denis – coördinator
    • Griet De Wachter – juriste
    • Philippe Liesenborghs – stafmedewerker
    • xxx – stafmedewerker
    • xxx – projectmedewerker
    • xxx – bibliothecaris in residence
  • Deskundige professionals
    • Infopunt regelgeving – ontsluiten kennis van de teams
      • Diverse regelgeving duiden en relateren aan de praktijk
      • Advies en begeleiding bij toepassingen
        • Specifieke aandachtspunten: o.m. verzelfstandiging, auteursrechten, intergemeentelijke samenwerking
      • Informeren en stimuleren via praktijkvoorbeelden
      • Analyse en duiding van nieuwe praktijken
      • Website, e-zine, fora
      • Infopunt vragen
    • Netwerking : intervisie en overleg
      • Op zoek naar de juiste fora: fysisch, geografisch, virtueel
    • Functieprofielen
    • Startende cultuurprofessionals
      • Introductiecursus en starterskit
  • De 21 ste eeuw
    • Bibliotheken
      • Uitvoeren project organisatieontwikkeling bibliotheken : ontwikkelen en implementeren visie en verbeterprocessen
      • Adviseren en begeleiden n.a.v. verbouwing of nieuwbouw
      • Ontwikkeling functieprofielen ‘nieuwe’ bibliotheekmedewerkers
    • Cultuur- en gemeenschapscentra
      • Aanreiken van kennis en vaardigheden m.b.t. plannen, organiseren, inzetten van personeel, sturen, coördineren en budgetteren
      • Uitwerken instrumenten en modellen voor een kwaliteitsvolle praktijk (o.m. vergoedingsmogelijkheden, de problematiek gages & partages …)
      • Adviseren en begeleiden n.a.v. verbouwing of nieuwbouw
      • Ontwikkeling functieprofielen ‘nieuwe’ medewerkers cc / gc
  • Inspraak & beleidsparticipatie
    • Cultuurraden en beheersorganen
      • De gemeentebesturen adviseren over de organisatie en de werking van cultuurraden en beheersorganen
      • Herdenken en activeren van de werking
    • Opmaak beleidsplannen
      • Adviseren en begeleiden in kader van de opmaak cultuurbeleidsplan en bibliotheekbeleidsplan
    • Inspraakprocessen bij de uitvoering
      • Verkennen nieuwe wegen voor een dynamische inspraakpraktijk
  • Publiekswerking
    • Team 2
    • Maja Coltura – coördinator
    • Marc Van Mechelen – stafmedewerker
    • Alexander Vander Stichele - stafmedewerker
    • xxx – stafmedewerker
    • Bram Tollenaere – projectmedewerker
  • Breed en divers publiek
      • Onderzoek en analyse  kennisgestuurd beleid
        • Gebruikersonderzoeken in bib en gc/cc
        • Resultaten verbinden tot conclusies (profielen, receptief beleid...)
        • Resultaten omzetten in werkinstrumenten en hulpmiddelen
      • Instrumenten voor lokale cultuurbeleid
        • Vb. CRM, product-marktmatrix
        • Cf. werkgroepen met betrokkenen uit de sectoren o.m. stafmedewerkers publiekswerking - bibliotheken
      • Campagnes en acties voor specifieke publiekssegmenten bv.
        • Imago (jonge gezinnen)
        • Vlieg, Supervlieg (kinderen)
        • Ouderen – opvolging en vertaling ‘onbetreden paden’
  • Culturele competentie verhogen
    • Kunst- en cultuureducatie volgens doorgaande leer- en leeslijn
      • Trajecten: lokale netwerken K&C educatie (vertaling Bamford)
      • Acties (Boekbaby’s, Jeugdboekenweek ...)
      • Fora (Collegagroep Jeugd, werkgroep leesbevordering ...)
      • Strategische partnerships:
        • Departement onderwijs/CANON - Stichting Lezen
        • DKO en amateurkunsten
        • FARO – Digitale Bibliotheek, ...
    • Informatiecompetentie
      • Visievorming en ondersteuning
        • Toegankelijkheid vergroten
        • Profilering bib als plekken vol betrouwbare informatie
        • Laaggeletterdheid en digitale kloof: team 3 en Digitale Bibliotheek
  • Cultuur en Samenleving
    • Team 3
    • Krist Biebauw – coördinator
    • Hilde De Brandt – stafmedewerker
    • Carla Martens – projectmedewerker
    • Katrien Schulz – projectmedewerker
  • Bib en laaggeletterdheid
    • Traject laaggeletterdheid (opdracht cultuur en onderwijs) – i.s.m. Bibnet
      • Partners met expertise samenbrengen om te reflecteren over de potentiële rol van bibliotheken en laaggeletterdheid
      • Aftoetsen hoe een structurele aanpak in en rond de bibliotheken vorm kan krijgen
      • Pilots begeleiden
      • Bibliotheekmedewerkers ondersteunen met een bruikbaar instrument dat sensibiliserend en inspirerend werkt
  • Titel Project organisatieontwikkeling Een project in fasen * 2007 – 2009: imagocampagne VCOB * 2008: visietraject VCOB * 2009: ontwikkeling van instrumenten * vanaf najaar 2009: implementatiefase
  • Titel
    • Doel
    • Imago van de bib inhoudelijk voeden
    • Inhoud imago toetsen aan eigen werking
    • Bibliotheken uitdagen om het nieuwe imago te realiseren
    • Eigen werking verbeteren
  • Titel Ontwikkelingsfase
    • Vijf ontwikkelingsgroepen:
    • zelfanalyse
    • processen
    • klanten
    • besturen
    • medewerkers
    • Per groep vier bijeenkomsten en twee meetings voor uitwisseling tussen
    • de verschillende groepen
    • In samenwerking met SBB’s
  • Titel 1. Ontwikkelingsgroep evaluatie en zelfanalyse
    • Bestaat uit de volgende stappen :
    • Een diagnose stellen (dus het evalueren van de eigen werking,
    • kwaliteit, realisatie van klantverwachtingen, processen)
    • De plannen opstellen inzake vernieuwen en verbetering
    • De ontwikkelingen, vernieuwingen en verbeteringen doorvoeren
    • Het toetsen van het resultaat, eventuele bijsturing en borging
    De ontwikkelingsgroepen
  • Titel
    • Instrumenten:
    • Tools om prioriteiten te bepalen
    • Doelstellingen formuleren en meetbaar maken
    • Projectplanning maken
    • Middelen beheren
    • Tijdsmanagement
    • Motivatie van mensen
    • Teamwerking
  • Titel 2. Ontwikkelingsgroep klanten
      • Instrumenten (ihkv klantenmanagement)
      • Verwachtingen en eisen vaststellen
      • Bepalen wat de belangrijkste ‘drivers’ zijn voor lokale klanten
      • Contactmomenten identificeren
      • Front-office verbetering
      • Meetinstrumenten: klantenenquêtes, mystery shopper enquêtes,
      • loyaliteitsinstrumenten, werken met suggesties
      • Link met strategisch domein “versterken van de eigen
      • concurrentiele weerbaarheid door klanten te binden”
  • Titel 3. Ontwikkelingsgroep bestuur
    • Link met strategisch domein “versterken van de maatschappelijke functie door voorkeurpartner van besturen te zijn”
    • Instrumenten
    • Verwachtingen in kaart brengen
    • Informele netwerking versterken
    • Lokale doelgroepen bepalen
    • Partnerontwikkeling en – management
    • Projectwerking verbeteren
  • Titel 4. Ontwikkelingsgroep werkprocessen
    • Link met strategisch domein ”processen en automatisering”
    • Instrumenten
    • processen in kaart brengen, gegevens verzamelen,
    • processen analyseren, stroomlijnen, vereenvoudigen en verbeteren,
    • kosten beheersen
    • Technieken om innovatie en automatisering te linken aan
    • procesveranderingen; nieuwe processen ontwikkelen en invoeren
    • Procesveranderingen invoeren, haalbaarheid testen,
    • krachtenveldanalyses, organisatiemodel aanpassen aan processen
  • Titel 5. Ontwikkelingsgroep medewerkers
    • Link met strategisch domein “uitwerken en invoeren van een geschikt
    • medewerkerbeleid”
    • Instrumenten
    • Productiviteitsanalyse
    • Competenties in kaart brengen, ontwikkelen en bijsturen
    • Teamontwikkeling, vergroten van betrokkenheid, communicatie, motivatie,
    • suggesties
    • Cultuur in kaart brengen, leiderschapsprofielen en leiderschapsontwikkeling
  • Meer info: Miek De Kepper Philippe Liesenborghs