SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
1. Rajah 1 menunjukkan sejenis haiwan X.
Rajah 1
(a) Apakah tujuan penyiasatan ini?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
(1 markah)
(b) Nyatakan dua sebab (inferens) tentang bilangan haiwan X sepanjang
penyiasatan tersebut.
1. …………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
2. …………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
(2 markah)
(c) Ramalkan apa yang akan berlaku sekiranya kerajaan menguatkuasakan undang-
undang yang terkandung di dalam Akta Hidupan Liar.
………………………………………………………………………………………….…
(1 markah)
Kajian mendapati bahawa dari tahun 1995 sehingga tahun 2015, bilangan
haiwan X semakin berkurangan di hutan Y.
2. Satu penyiasatan telah dijalankan untuk mengkaji pembentukan bayang-bayang
pada skrin. Objek P diletakkan pada kedudukan S , T dan seterusnya U seperti
dalam Rajah 2.
Rajah 2
Carta palang di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan tersebut.
(a) Berdasarkan penyiasatan di atas, nyatakan
(i) Apa yang diubah (Pembolehubah yang dimanipulasikan)
................................................................................................................
(ii) Apa yang diperhatikan (Pembolehubah yang bergerak balas)
...............................................................................................................
(1 markah)
(b) Apakah tujuan penyiasatan ini?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
(1 markah)
(c) Tuliskan satu pemerhatian yang diperolehi daripada penyiasatan ini.
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….............
(1 markah)
(d) Nyatakan hubungan di antara dua maklumat yang telah dikumpulkan dalam
penyiasatan ini.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….......
(1 markah)
3. Rajah 3 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid
untuk mengkaji pengaratan rod besi.
Rajah 3
Jadual 3 menunjukkan keputusan penyiasatan yang diperolehi selepas dua minggu.
Kelalang P Q R S
Keadaan rod besi Tidak
berkarat
Berkarat Tidak
berkarat
Berkarat
Jadual 3
(a) Berikan satu sebab (inferens) tentang keadaan rod besi selepas sebulan.
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
(1 markah)
(b) Nyatakan satu pemerhatian lain bagi menyokong sebab (inferens) yang telah
dinyatakan dalam soalan 3(a).
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………....................….
(1 markah)
(c) Ramalkan keadaan rod besi selepas sebulan sekiranya direndam di dalam air
laut.
……………………………………………………………………………………………
(1 markah)
(d) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………...
(1 markah)
4. Azrie dan rakan-rakannya telah menjalankan satu penyiasatan tentang satu
fenomena yang berlaku pada satu hari yang sama.
Rajah 4 di bawah menunjukkan dua situasi berbeza yang direkodkan di lokasi K
pada hari tersebut.
Rajah 4
(a) Nyatakan apa yang ditetapkan (Pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan
ini.
………………………………………………………………………………………………
(1 markah)
(b) Berikan satu sebab (inferens) tentang perbezaan suhu persekitaran dalam
penyiasatan ini.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………...............…...
(1 markah)
(c) Nyatakan satu pemerhatian untuk menyokong jawapan inferens yang telah
dinyatakan dalam soalan 4(b).
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………...............…...
(1 markah)
(d) Nyatakan hubungan di antara peringkat gerhana matahari dengan suhu
persekitaran sepanjang penyiasatan ini.
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..............
(1 markah)
5. Rajah 5 menunjukkan tiga bilah kapak yang berlainan ketebalan, X, Y dan Z.
Ketiga-tiga kapak itu digunakan untuk memotong kayu selama satu jam.
Rajah 5
Selepas satu jam, didapati kapak X dapat memotong sebanyak 20 batang kayu,
kapak Y dapat memotong sebanyak 15 batang kayu manakala kapak Z dapat
memotong sebanyak 10 batang kayu.
(a) Nyatakan dua maklumat yang dikumpulkan dalam penyiasatan ini.
………………………………………………………………………………………………
(1 markah)
(b) Berikan satu sebab (inferens) berdasarkan keputusan penyiasatan ini.
……………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………...
(1 markah)
(c) Nyatakan corak perubahan bagi bilangan batang kayu yang dapat dipotong dalam
penyiasatan ini.
………………………………………………………………………………………………
(1 markah)
(d)
Berdasarkan pernyataan di atas, nyatakan satu hubungan di antara
pembolehubah dimanipulasi dengan pembolehubah bergerakbalas.
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..............
(1 markah)
Dalam satu penyiasatan lain, didapati bahawa pisau yang lebih besar dapat
memotong buah dengan lebih cepat berbanding pisau yang lebih kecil.

More Related Content

What's hot

What's hot (18)

Sains tahun 5
Sains tahun 5Sains tahun 5
Sains tahun 5
 
Soalan 2 jam
Soalan 2 jamSoalan 2 jam
Soalan 2 jam
 
Modul 1000 bintang cemerlang bahagian b
Modul 1000 bintang cemerlang bahagian  bModul 1000 bintang cemerlang bahagian  b
Modul 1000 bintang cemerlang bahagian b
 
Ppt f2 2014
Ppt f2 2014Ppt f2 2014
Ppt f2 2014
 
Modul sains bahan lulus
Modul sains bahan   lulusModul sains bahan   lulus
Modul sains bahan lulus
 
Chapter 1 paper 2 edit
Chapter 1 paper 2 editChapter 1 paper 2 edit
Chapter 1 paper 2 edit
 
Kertas 2 ppt 2014 jawapan
Kertas 2 ppt 2014 jawapanKertas 2 ppt 2014 jawapan
Kertas 2 ppt 2014 jawapan
 
Chapter 4 paper 2.editdocx
Chapter 4 paper 2.editdocxChapter 4 paper 2.editdocx
Chapter 4 paper 2.editdocx
 
Pksr SAINS T5
Pksr SAINS T5Pksr SAINS T5
Pksr SAINS T5
 
Pt3 2014
Pt3 2014Pt3 2014
Pt3 2014
 
Kertas 2 ppt 2014
Kertas 2 ppt 2014Kertas 2 ppt 2014
Kertas 2 ppt 2014
 
Chapter 5 paper 2.editdocx
Chapter 5 paper 2.editdocxChapter 5 paper 2.editdocx
Chapter 5 paper 2.editdocx
 
Kertas 2 (2)
Kertas 2 (2)Kertas 2 (2)
Kertas 2 (2)
 
Chapter 2 paper 2.editdocx
Chapter 2 paper 2.editdocxChapter 2 paper 2.editdocx
Chapter 2 paper 2.editdocx
 
Soalan ppt t4
Soalan ppt t4Soalan ppt t4
Soalan ppt t4
 
Penyoalan b
Penyoalan bPenyoalan b
Penyoalan b
 
Peperiksaan 4 (kertas 2)
Peperiksaan 4 (kertas 2)Peperiksaan 4 (kertas 2)
Peperiksaan 4 (kertas 2)
 
Sains bahagian b
Sains bahagian bSains bahagian b
Sains bahagian b
 

Similar to Percubaan upsr-2015-perlis-sains-bahagian-b

soalan bahagian b
soalan bahagian bsoalan bahagian b
soalan bahagian bTiena1980
 
Instrument pentaksiran tingkatan 3 (pt3) khb pertanian
Instrument pentaksiran tingkatan 3 (pt3) khb pertanianInstrument pentaksiran tingkatan 3 (pt3) khb pertanian
Instrument pentaksiran tingkatan 3 (pt3) khb pertanianinclassroom.blogspot.com
 
MODUL SAINS KM2 JPN MELAKA MODUL 2
MODUL SAINS KM2 JPN MELAKA MODUL 2MODUL SAINS KM2 JPN MELAKA MODUL 2
MODUL SAINS KM2 JPN MELAKA MODUL 2rohaizah abd majid
 
Percubaan upsr-2014-terengganu-sains-bahagian-b
Percubaan upsr-2014-terengganu-sains-bahagian-bPercubaan upsr-2014-terengganu-sains-bahagian-b
Percubaan upsr-2014-terengganu-sains-bahagian-bmahenacs
 
Bab 7(naskah murid cemerlang)
Bab 7(naskah murid cemerlang)Bab 7(naskah murid cemerlang)
Bab 7(naskah murid cemerlang)Siti Parlan
 
Chapter 1 paper 2 edit
Chapter 1 paper 2 editChapter 1 paper 2 edit
Chapter 1 paper 2 editAurora Venus
 
Trial terengganu spm 2014 physics k2
Trial terengganu spm 2014 physics k2Trial terengganu spm 2014 physics k2
Trial terengganu spm 2014 physics k2Cikgu Pejal
 
KERTAS PEPERIKSAAN SAINS PERTANIAN T5
KERTAS PEPERIKSAAN SAINS PERTANIAN T5 KERTAS PEPERIKSAAN SAINS PERTANIAN T5
KERTAS PEPERIKSAAN SAINS PERTANIAN T5 Siti Nur Aidah Ayob
 
Soalan k2 fizik spm 2017 Pahang
Soalan k2 fizik spm 2017 PahangSoalan k2 fizik spm 2017 Pahang
Soalan k2 fizik spm 2017 PahangTuisyen Geliga
 
Juj pahang 2014 physics spm k2 set b
Juj pahang 2014 physics spm k2 set bJuj pahang 2014 physics spm k2 set b
Juj pahang 2014 physics spm k2 set bCikgu Pejal
 
Latihan sains tanah.docx
Latihan sains tanah.docxLatihan sains tanah.docx
Latihan sains tanah.docxmira0806
 

Similar to Percubaan upsr-2015-perlis-sains-bahagian-b (17)

Bk11 bah b
Bk11 bah bBk11 bah b
Bk11 bah b
 
soalan bahagian b
soalan bahagian bsoalan bahagian b
soalan bahagian b
 
B set01
B set01B set01
B set01
 
Instrument pentaksiran tingkatan 3 (pt3) khb pertanian
Instrument pentaksiran tingkatan 3 (pt3) khb pertanianInstrument pentaksiran tingkatan 3 (pt3) khb pertanian
Instrument pentaksiran tingkatan 3 (pt3) khb pertanian
 
MODUL SAINS KM2 JPN MELAKA MODUL 2
MODUL SAINS KM2 JPN MELAKA MODUL 2MODUL SAINS KM2 JPN MELAKA MODUL 2
MODUL SAINS KM2 JPN MELAKA MODUL 2
 
Percubaan upsr-2014-terengganu-sains-bahagian-b
Percubaan upsr-2014-terengganu-sains-bahagian-bPercubaan upsr-2014-terengganu-sains-bahagian-b
Percubaan upsr-2014-terengganu-sains-bahagian-b
 
Bab 7(naskah murid cemerlang)
Bab 7(naskah murid cemerlang)Bab 7(naskah murid cemerlang)
Bab 7(naskah murid cemerlang)
 
Chapter 1 paper 2 edit
Chapter 1 paper 2 editChapter 1 paper 2 edit
Chapter 1 paper 2 edit
 
Trial terengganu spm 2014 physics k2
Trial terengganu spm 2014 physics k2Trial terengganu spm 2014 physics k2
Trial terengganu spm 2014 physics k2
 
KERTAS PEPERIKSAAN SAINS PERTANIAN T5
KERTAS PEPERIKSAAN SAINS PERTANIAN T5 KERTAS PEPERIKSAAN SAINS PERTANIAN T5
KERTAS PEPERIKSAAN SAINS PERTANIAN T5
 
Jpn pahang k2
Jpn pahang k2Jpn pahang k2
Jpn pahang k2
 
Soalan k2 fizik spm 2017 Pahang
Soalan k2 fizik spm 2017 PahangSoalan k2 fizik spm 2017 Pahang
Soalan k2 fizik spm 2017 Pahang
 
Sains 2
Sains 2Sains 2
Sains 2
 
Juj pahang 2014 physics spm k2 set b
Juj pahang 2014 physics spm k2 set bJuj pahang 2014 physics spm k2 set b
Juj pahang 2014 physics spm k2 set b
 
Pra pt2 set 1
Pra pt2 set 1Pra pt2 set 1
Pra pt2 set 1
 
Ulangkaji 1 2011
Ulangkaji 1 2011Ulangkaji 1 2011
Ulangkaji 1 2011
 
Latihan sains tanah.docx
Latihan sains tanah.docxLatihan sains tanah.docx
Latihan sains tanah.docx
 

Percubaan upsr-2015-perlis-sains-bahagian-b

  • 1. 1. Rajah 1 menunjukkan sejenis haiwan X. Rajah 1 (a) Apakah tujuan penyiasatan ini? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… (1 markah) (b) Nyatakan dua sebab (inferens) tentang bilangan haiwan X sepanjang penyiasatan tersebut. 1. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 2. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… (2 markah) (c) Ramalkan apa yang akan berlaku sekiranya kerajaan menguatkuasakan undang- undang yang terkandung di dalam Akta Hidupan Liar. ………………………………………………………………………………………….… (1 markah) Kajian mendapati bahawa dari tahun 1995 sehingga tahun 2015, bilangan haiwan X semakin berkurangan di hutan Y.
  • 2. 2. Satu penyiasatan telah dijalankan untuk mengkaji pembentukan bayang-bayang pada skrin. Objek P diletakkan pada kedudukan S , T dan seterusnya U seperti dalam Rajah 2. Rajah 2 Carta palang di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan tersebut.
  • 3. (a) Berdasarkan penyiasatan di atas, nyatakan (i) Apa yang diubah (Pembolehubah yang dimanipulasikan) ................................................................................................................ (ii) Apa yang diperhatikan (Pembolehubah yang bergerak balas) ............................................................................................................... (1 markah) (b) Apakah tujuan penyiasatan ini? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… (1 markah) (c) Tuliskan satu pemerhatian yang diperolehi daripada penyiasatan ini. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………............. (1 markah) (d) Nyatakan hubungan di antara dua maklumat yang telah dikumpulkan dalam penyiasatan ini. ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………....... (1 markah)
  • 4. 3. Rajah 3 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid untuk mengkaji pengaratan rod besi. Rajah 3 Jadual 3 menunjukkan keputusan penyiasatan yang diperolehi selepas dua minggu. Kelalang P Q R S Keadaan rod besi Tidak berkarat Berkarat Tidak berkarat Berkarat Jadual 3 (a) Berikan satu sebab (inferens) tentang keadaan rod besi selepas sebulan. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. (1 markah) (b) Nyatakan satu pemerhatian lain bagi menyokong sebab (inferens) yang telah dinyatakan dalam soalan 3(a). ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………....................…. (1 markah)
  • 5. (c) Ramalkan keadaan rod besi selepas sebulan sekiranya direndam di dalam air laut. …………………………………………………………………………………………… (1 markah) (d) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini? ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………... (1 markah) 4. Azrie dan rakan-rakannya telah menjalankan satu penyiasatan tentang satu fenomena yang berlaku pada satu hari yang sama. Rajah 4 di bawah menunjukkan dua situasi berbeza yang direkodkan di lokasi K pada hari tersebut. Rajah 4 (a) Nyatakan apa yang ditetapkan (Pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini. ……………………………………………………………………………………………… (1 markah)
  • 6. (b) Berikan satu sebab (inferens) tentang perbezaan suhu persekitaran dalam penyiasatan ini. ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………...............…... (1 markah) (c) Nyatakan satu pemerhatian untuk menyokong jawapan inferens yang telah dinyatakan dalam soalan 4(b). ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………...............…... (1 markah) (d) Nyatakan hubungan di antara peringkat gerhana matahari dengan suhu persekitaran sepanjang penyiasatan ini. ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….............. (1 markah) 5. Rajah 5 menunjukkan tiga bilah kapak yang berlainan ketebalan, X, Y dan Z. Ketiga-tiga kapak itu digunakan untuk memotong kayu selama satu jam. Rajah 5 Selepas satu jam, didapati kapak X dapat memotong sebanyak 20 batang kayu, kapak Y dapat memotong sebanyak 15 batang kayu manakala kapak Z dapat memotong sebanyak 10 batang kayu.
  • 7. (a) Nyatakan dua maklumat yang dikumpulkan dalam penyiasatan ini. ……………………………………………………………………………………………… (1 markah) (b) Berikan satu sebab (inferens) berdasarkan keputusan penyiasatan ini. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………... (1 markah) (c) Nyatakan corak perubahan bagi bilangan batang kayu yang dapat dipotong dalam penyiasatan ini. ……………………………………………………………………………………………… (1 markah) (d) Berdasarkan pernyataan di atas, nyatakan satu hubungan di antara pembolehubah dimanipulasi dengan pembolehubah bergerakbalas. ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….............. (1 markah) Dalam satu penyiasatan lain, didapati bahawa pisau yang lebih besar dapat memotong buah dengan lebih cepat berbanding pisau yang lebih kecil.