Lesson 11
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Lesson 11

on

  • 281 views

 

Statistics

Views

Total Views
281
Views on SlideShare
281
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
5
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • With intention, Du’aa, and then support of Allah… NO PROBLEM INSHA-ALLAH.
  • Kafir – not an abuse; A Muslim also has to be Kafir but that of Taghoot
  • Not a reason to stop dawah.
  • Make sure everyone takes one or two deep breaths before they continue with Grammar!
  • Flowers are chosen here to represent good deeds; somebody did the good work. InshaAllah we all did some good and beg Allah to accept them. Keep this in mind while doing the ‘fa’ala’ exercises. He did (good work); They did (good work), … Repeat the following sequence. T(A+Tr) – S(A+Tr): 3 time T(A)-S(Tr): 3 time (once with low pitch and then with high pitch) T(AA) – S(AA): 3 times (once with low pitch and then with high pitch) T+S do it together; Better form is that T shows the signs and students say in chorus. 3 times.
  • Flowers are chosen here to represent good deeds; somebody did the good work. InshaAllah we all did some good and beg Allah to accept them. Keep this in mind while doing the ‘fa’ala’ exercises. He did (good work); They did (good work), … Repeat the following sequence. T(A+Tr) – S(A+Tr): 3 time T(A)-S(Tr): 3 time (once with low pitch and then with high pitch) T(AA) – S(AA): 3 times (once with low pitch and then with high pitch) T+S do it together; Better form is that T shows the signs and students say in chorus. 3 times.
  • Don’t forget the tips. The teacher should ask the students / participants to list them. Try to implement them as much as you can. By the way, they are valid for all types of studies, not just Qur’anic Arabic.
  • With intention, Du’aa, and then support of Allah… NO PROBLEM INSHA-ALLAH.

Lesson 11 Lesson 11 Presentation Transcript

  • ‫(شارٹ كورس )مختصر مدتی كورس‬ ‫قرآن اور نماز كو سمجھنا شروع‬ ‫كيجیے‬ ‫آسان طریقے سے‬ Make sure you download the fonts sent with the email or visit the website and download them.www.understandquran.com 1
  • …‫اس سبق ميں‬ ‫سُورۃُ الْكَافِرُون‬ َ ‫:قرآن‬ Imperative and Negative Imperative (100’s of words of ‫:گرامر‬ Qur’an on this pattern) ‫:نكات تعليم‬ ِ 7-3 ‫7+ 2 ہوم ورک ميں‬www.understandquran.com 2
  • ‫سُورَۃُ الْكَافِرُون 1-3‬ ‫الفاظ كے معانی كو اچھی طرح ياد كرليجيے‬‫‪www.understandquran.com‬‬ ‫3‬
  • ‫سُورَۃُ الْكَافِرُون 4-6‬ ‫الفاظ كے معانی كو اچھی طرح ياد كرليجيے‬‫‪www.understandquran.com‬‬ ‫4‬
  • ‫سُورَۃُ الْكَافِرُون‬ ‫*164‬ ‫051‬ ‫يّهَا الْكَافِرُونَ )1(‬‫قُلْ يَا أ َ‬ ‫*341‬ ‫َ عْبُدُ مَا تَعْبُدُونَ )2(‬‫ل أَ‬ ‫531‬ ‫عْبُدُ‬‫وَل أَنتُمْ عَابِدُونَ مَا أ َ‬ ‫َ‬‫‪www.understandquran.com‬‬ ‫5‬
  • ‫86‬ ‫وَل أ َ‬ ‫َ نَا عَابِدٌ مّا عَبَدتّمْ )4(‬ ‫عْبُدُ‬‫وَل أَنتُمْ عَابِدُونَ مَا أ َ‬ ‫َ‬‫7631‬ ‫)5(‬‫‪www.understandquran.com‬‬ ‫6‬
  • ‫سُورَۃُ الْكَافِرُون‬ ‫اب تک ہم نے جتنی گرامر پڑھی اسکی بہترین مثال‬ ‫مندرجہ ذیل الفاظ دیکھیں‬ ‫قلْ يَا أَيّهَا الْكَافرُونَ )1(‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ل أَعْبدُ مَا تعْبدُونَ )2( وَل أَنتُمْ‬ ‫َ‬ ‫َ ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫عَابدُونَ مَا أَعبدُ )3( وَل أَنَا عَابدٌ مّا عَبَدتّمْ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ُْ‬ ‫ِ‬ ‫)4( وَل أَنتُمْ عَابدُونَ مَا أَعْبدُ )5( لَكُمْ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬‫‪www.understandquran.com‬‬ ‫دِينُكمْ وَلِيَ دِينِ )6(‬ ‫ُ‬ ‫7‬
  • ‫قُلْ يَا أَيهَا الْكَافِرُونَ !‬ ‫ّ‬ ‫جب اپ چھوٹے تھے اور اپکے والد اپکے کسی بہن‬ ‫ٓ‬ ‫ٓ‬ ‫ٓ‬‫بھائی پر غصہ ہوتے تھے ، تو اپ سب باقی بہن بھائی‬ ‫ٓ‬ ‫چوکس ہو جاتے تھے بلکہ کوشش کرتے تھے اپنے والد‬ ‫کو خوش کرنے کی؟‬ ‫اللہ کافروں سے سخت ناراض ہے، ہمیں فورا چوکس‬ ‫ہوجانا چاہیے‬ ‫دیکھیے اگلی سلئڈ ۔۔۔‬‫‪www.understandquran.com‬‬ ‫8‬
  • ‫قُلْ يَا أَيهَا الْكَافِرُونَ !‬ ‫ّ‬ ‫کافروں کا اصل مسئلہ؟ وہ اپنے نفس، اپنی انا، مال، رتبہ ،‬ ‫روایت وغیرہ کو مانتے تھے۔ سچ کو جانتے ہوئے بھی انکار‬ ‫کرتے تھے‬ ‫لوگوں کو بتانا ... انا اور‬ ‫اے اللہ ميں اپنے رتبہ‬ ‫روایات کو ماننے کے‬ ‫اور انا کی وجہ سے‬ ‫نقصانات ، قران و‬ ‫ٓ‬ ‫سچ کو مسترد نہ‬ ‫سنت پر عمل۔‬ ‫کردوں‬ ‫استغفار، اللہ کی تعریف‬ ‫کتنی دفعہ ميں سچ كو‬ ‫اور بڑائی، خود كی تربيت‬ ‫ٹھكراتا ہوں؟ يا فوری قبول‬ ‫نہیں كرتا؟‬‫‪www.understandquran.com‬‬ ‫9‬
  • ‫ك َا ف ِر‬ ‫ہر غیر مسلم کافر نہیں ہوتا )قران کہتا ہے، ھدى‬ ‫ٓ‬ ‫للّناس، کنتم خیر امّۃ أخرجت للنّاس(‬ ‫لفظ کافر کوئی گالی نہیں۔ ورنہ اللہ تعالیٰ اسی‬ ‫مادے كےلفظ كو مسلمانوں کے لیے استعمال نہ کرتا‬ ‫)آیۃ الکرسی کے بعد: فمن يكفر بالطاغوت...(‬‫‪www.understandquran.com‬‬ ‫01‬
  • ‫ك َا ف ِر‬ ‫کچھ مسلمان كہتے ہیں : سب غير مسلم جانتے ہیں‬ ‫… اس‬ ‫کہ اسلم کیا ہے، میڈیا اور انٹرنیٹ کے ذریعہ‬ ‫ليے وہ كافر ہیں‬ ‫%09 سے زیادہ مسلمان نہیں جانتے کہ قران میں کیا‬ ‫ٓ‬ ‫ہے۔ پھر دوسروں سے امید کہ وہ اسلم کے بارے میں‬ ‫جانتے ہوں؟‬‫‪www.understandquran.com‬‬ ‫11‬
  • ‫ل أَ‬ ‫َ عْبُدُ مَا تَعْبُدُونَ‬ ‫شدّت سے انكار‬ ‫نہ اب )ل أعبد( اور نہ مستقبل ميں )ول أنا‬ ‫عابد(‬ ‫نہ موجودہ معبودوں كی )ما تعبدون( نہ‬ ‫ماضی كے معبودوں كی )ما عبدتّم(‬ ‫عقيدے كے معاملے ميں كوئی مصالحت نہیں‬‫‪www.understandquran.com‬‬ ‫21‬
  • ‫)6 (‬ ‫لَكُمْ دِينُكُمْ وَلِيَ دِينِ‬ ‫مطلب یہ نہیں کہ سارے مذہب برابر۔‬ ‫نہ ہی ایسا پیغام کہ ہمیں تبلیغ روک دینی‬ ‫چاہيے ۔ کیا محمد ﷺ نے وحی انے کے بعد‬ ‫ٓ‬ ‫تبلیغ چھوڑ دی؟‬ ‫يہ صرف مصالحت )‪ (Compromise‬کی‬ ‫پيشكش )‪ (offer‬کے جواب ميں‬‫‪www.understandquran.com‬‬ ‫31‬
  • ‫قواعد –‬ ‫‪Grammar‬‬ ‫ایک گہری سانس لیں‬ ‫اور ساری مشق ‪TPI‬‬ ‫کے طریقہ سے کریں‬ ‫یہ صرف 5 منٹ کا‬ ‫کام ہے‬‫‪www.understandquran.com‬‬ ‫41‬
  • ‫عربی زبان میں صرف دو طرح کے فعل ہوتے‬ ‫ہیں‬ ‫( شکر ہے ) ! ! !‬ ‫وہ جو ہو گیا‬ ‫فِعْل مَاضِي :‬ ‫‪Perfect tense‬‬ ‫مُضَارِع : جو ابھی تک نہیں ہوا.‬ ‫تک نہیں ‪Imperfect‬‬ ‫‪ tense‬ہوا.‬ ‫فِعْل‬ ‫- ہو رہا ہے‬ ‫- یا ہوگا‬‫‪www.understandquran.com‬‬ ‫51‬
  • ‫ِعْل َا ِي ‪Perfect Tense‬‬ ‫ف مض‬ ‫اس نے کیا‬ ‫ف َ ع َل‬ ‫الفاظ‬ ‫0005‬ ‫قران میں اس طریقہ‬ ‫ٓ‬ ‫تقریبا‬ ‫ان سب نے کیا‬ ‫َ‬ ‫کےائے ہیں‬ ‫ٓ‬ ‫اپ نے کیا‬ ‫ٓ‬ ‫ف ََ ع ََ ل ُْ‬ ‫فعل‬ ‫اپ سب نے کیا‬ ‫ٓ‬ ‫وا‬ ‫تَ‬ ‫ف َ ع َللْت ہم نے کیا‬ ‫فَعَ ْ‬ ‫کچھ لوگ نیک کام کرنے کے لیے چنے جاتے‬ ‫ہیں ۔ انشاءاللہ ہم نے اچھے کام کرے۔ اللہ‬ ‫ہم سب نے کیا‬ ‫ُت ْ ُ‬ ‫م‬ ‫ف َ ع َ ل ْن‬ ‫قبول کرے۔ فعل کی مشق کرتے ہویے یہ‬ ‫بات دھیان میں رکھیں۔ اس نے کیا ) اچھا‬‫‪www.understandquran.com‬‬ ‫ت ُ ن َا‬ ‫تَ تُمْ‬ ‫- و ْا‬ ‫61‬
  • ‫ُ َا ِع ‪Imperfect Tense‬‬ ‫مض ر‬ ‫ِعْل‬ ‫ف‬ ‫وہ کرتا ہے‬ ‫يَفْعَ‬ ‫الفاظ‬ ‫0005‬ ‫قران میں اس طریقہ‬ ‫ٓ‬ ‫تقریبا‬ ‫وہ سب کرتے‬ ‫ہیں‬ ‫لُ‬ ‫ت َ ف ْ عَل اپ کرتےہیں‬ ‫يَفْع َ ٓ‬ ‫کےائے ہیں‬ ‫ٓ‬ ‫ُو ن َ اپ سب کرتے‬ ‫ہیں‬ ‫ٓ‬ ‫لُ‬ ‫تأ َ ف ْ عَل میں کرتا ہوں‬ ‫َفْع َ‬ ‫ُو ن َ ہم سب کرتے‬ ‫لُ‬ ‫کچھ لوگ نیک کام کرنے کے لیے چنے جاتے‬ ‫ہیں ۔ انشاءاللہ ہم نے اچھے کام کرے۔ اللہ‬ ‫قبول کرے۔ فعل کی مشق کرتے ہویے یہ بات‬ ‫ہیں‬ ‫دھیان میں رکھیں۔ اس نے کیا ) اچھا کام( ان‬‫‪www.understandquran.com‬‬ ‫نَفْعَ‬ ‫ي َ ت َ أَ‬ ‫71‬
  • ‫فَعَلَ يَفْعَلُ‬ ‫ف َ ع َ ل ُوا‬ ‫ف َ ع َ ل ْ ت َ ي َ ف ْ ع َ ل ُو‬ ‫الفاظ‬ ‫000 ,01‬ ‫قران میں اس طریقہ‬ ‫ٓ‬ ‫تقریبا‬ ‫ْعَلُ‬ ‫ف َ ع َ ل ْ ت ُ م ْ ت َ فَ‬ ‫ن‬ ‫کےائے ہیں‬ ‫ف َ ع َ ل ْ ت ُ أَف ْ ع َ ل ُ‬ ‫ٓ‬ ‫ف َ ع َ ل ْ ن َا ت ََ ف ْْ ع ََ ل ُو‬ ‫ن ف ع لُ‬‫81‬‫‪www.understandquran.com‬‬ ‫نَ‬ ‫ت ُ ن َا ي َ ت َ أ َ ن َ‬ ‫تَ تُمْ‬ ‫- و ْا‬
  • ‫سینکڑوں الفاظ قران‬ ‫ٓ‬ ‫میں اس طریقہ کے ائے‬ ‫ٓ‬ ‫ہیں‬ ‫ن َ ه ْي‬ ‫أ َ م ْر‬ ‫لَ تَفْعَلْ‬ ‫اِفْعَلْ‬ ‫مت کرو!‬ ‫کرو!‬ ‫ا ِ ف ْ ع َ ل ُوا ل َ ت َ ف ْ ع َ ل ُوا‬‫‪www.understandquran.com‬‬ ‫91‬
  • ‫فَعَ يَفْعَ‬ ‫لَ لُ‬ ‫لَ‬ ‫ف ََ ع ََ ل ُْ ي َت َ ف ْ ع َل ُ ا ِ ف ْ ع َ‬ ‫ف ع ل فْعَ‬ ‫وا و ن َ ل ْ ت َ ف ْ ع َ ل ْ‬ ‫لُ‬ ‫تَ‬ ‫ف َ ع َ ل ْ ت َ َف ْ ع َ ل ُ ا ِ ف ْ ع َل ل َ‬ ‫فَعَلْ أفْعَ‬ ‫ُوا ت َ ف ْ ع َ ل ُو‬ ‫تُمْ ونَ‬ ‫تُ لُ‬‫‪www.understandquran.com‬‬ ‫ا‬ ‫02‬
  • ‫- ه ُم، - ك َ، - ك ُ م ْ، - ن ِي، - ن َا اتے‬ ‫ٓ‬ ‫جب - ه ُ،‬ ‫فعل کے ساتھ )‪They become‬‬ ‫ہیں‬ ‫‪(!objects‬‬ ‫‪Attached/Possessive‬‬ ‫‪Attached/Possessive‬‬ ‫)‪pronoun (with a VERB‬‬ ‫)‪pronoun (with a VERB‬‬ ‫اسے بنایا‬ ‫،‬ ‫خ َ ل َ ق َه‬ ‫اسے‬ ‫،‬ ‫--ه‬ ‫خَلَقَهُ‬ ‫انکو بنایا‬ ‫انکو‬ ‫-- ُمْ‬ ‫ه‬ ‫مْ‬ ‫تمہیں بنایا‬ ‫خَلَقَكَ‬ ‫تمہیں‬ ‫--- َ‬ ‫ك‬ ‫تم سب کو‬ ‫خَلَقَكُ‬ ‫تم سب‬ ‫--- ُمْ‬ ‫ك‬ ‫بنایا‬ ‫خ َ ل َم َْ ن ِ‬ ‫ق‬ ‫کو‬ ‫مجھے بنایا‬ ‫مجھے‬ ‫--- ِي‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ہمیں بنایا‬ ‫خ َ ل َ ق َ ن َا‬ ‫ہمیں‬ ‫--- َا‬ ‫ن‬‫‪www.understandquran.com‬‬ ‫12‬
  • ‫نكتہ تعليم‬www.understandquran.com 22
  • ‫پہلے کے نکات‬ ‫‪ ‬بجلياں خوب چمكائيے‬ ‫‪ ‬زیادہ بڑا اور رنگین سوچیے‬ ‫‪ ‬گہری سانس ليجیے‬ ‫‪ ‬محبت اور جذبہ کے ساتھ سیكھيے‬ ‫لفظوں کو اسکی مثال کے ساتھ سیكھيے‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬دہرائیے اگلے گھنٹے، دن، ھفتے ،مہینہ۔۔۔۔۔‬‫‪www.understandquran.com‬‬ ‫32‬
  • ‫7 ہوم ورکس‬ ‫دو پڑھنے پر‬ ‫1. کم از کم 5 منٹ پڑھیے مصحف )قرآن(‬ ‫میں سے‬ ‫2. کم از کم 5 منٹ پڑھیے حافظہ میں سے‬ ‫دو مطالعہ کرنے پر‬ ‫3.کم از کم 5 منٹ نوٹ بک میں سے‬ ‫مطالعہ کيجیے‬ ‫4.کم از کم 03 سیکنڈ لغت کارڈ میں سے‬‫‪www.understandquran.com‬‬ ‫42‬
  • ‫7 ہوم ورکس‬ ‫5.ايك سننے كا: ایک گھنٹہ کی 3‪ mp‬ریکارڈنگ سنیں‬ ‫)‪download from the‬‬ ‫پورے کورس کی‬ ‫‪.(website‬‬ ‫6.ايك سنانے كا: جو بھی اپ نے سیکھا ہے اسکا تذکرہ‬ ‫ٓ‬ ‫کم از کم ایک منٹ اپنے عزیزوں سے کریں ۔ انکو‬ ‫ایک لفظ یا ایک ایت سکھائیں !‬ ‫ٓ‬ ‫7.اور ايك استعمال كرنے كا )نماز میں مختلف سورتیں‬‫‪www.understandquran.com‬‬ ‫52‬
  • ‫اس سبق ميں ہم نےكيا سيكھا؟‬ ‫. ك َا ف ِر، ع َا ب ِد، ي َا أ ي ّ ه َا‬ ‫:قرآن‬ ‫أمر اور نهى‬ ‫ٓائے (‬ ‫سینکڑوں الفاظ قران میں اس طریقہ کے‬ ‫ٓ‬ ‫:گرامر‬ ‫) ہیں‬ ‫ہوم ورکس ميں 3- 7‬ ‫2+ 7‬ ‫نكاتِ تعليم‬ ‫,‪Study the material thoroughly‬‬ ‫‪and then fill up the work sheet in‬‬ ‫.‪the .pdf file sent with the email‬‬‫‪www.understandquran.com‬‬ ‫62‬
  • ‫اگلے سبق كے ليے تيار رہيے۔۔۔‬ ‫!!!مت چھوڑيے‬ ‫سُبْحَانَ اِ وَبِحَمْدِه سبْحَانَك اللهُمّ‬ ‫َ‬ ‫ِ ُ‬ ‫وَبِحَمدِكَ‬ ‫ْ‬ ‫نَشْهدُ أَن ل ّ إِلَهَ إِل ّ أَنْتَ نسْتَغْفِرُكَ‬ ‫َ‬ ‫َ‬‫‪www.understandquran.com‬‬ ‫72‬