• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Faktor Menghalang Kreativiti
 

Faktor Menghalang Kreativiti

on

  • 1,477 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,477
Views on SlideShare
1,476
Embed Views
1

Actions

Likes
1
Downloads
40
Comments
0

1 Embed 1

http://www.slideshare.net 1

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Faktor Menghalang Kreativiti Faktor Menghalang Kreativiti Presentation Transcript

    • FAKTOR-FAKTOR MENGHALANG KREATIVITI PISMP-IPG 3C Ahli kumpulan : Syaza Yasmin binti Ismail Fatin Adila binti Jamil Rohaizah binti Ahmad
    • FAKTOR SUMBER MANUSIA
      • Tekanan supaya mengikut norma yang ada
      • - penghalang utama di mana individu diarahkan supaya mematuhi peraturan yang sedia ada
      • - ibu bapa dan guru yang memiliki sifat peribadi kuku besi, yang pentingkan disiplin serta mendidik kanak-kanak supaya patuh pada arahan akan menghalang kreativiti kanak-kanak
      • Kecacatan anggota badan
      • - kecacatan anggota badan akan menghalang kreativiti seseorang
      • - contohnya, jika cacat fizikal seperti cacat penglihatan tentu sukar untuk individu melahirkan kebolehan kreativiti dalam kemahiran melukis
      • Individu yang kurang berkeyakinan terhadap kebolehan diri sendiri
      • - perasaan ini timbul apabila seseorang cuba merendahkan semangat orang lain dengan cara tidak menghargai sesuatu perkara yang dilakukan
      • - this feeling can also come about when we are not being given the intellectual tools and approaches that are needed for making sense of our creative urges
      • Takut untuk mengambil risiko
      • - sesetengah orang takut untuk mengambil sebarang risiko kerana takut untuk melakukan kesilapan
      • - dengan kreativiti, seseorang perlu berhadapan dengan pelbagai kritikan yang positif mahupun negatif
      • - unless we can allow an element of risk and error into our children’s education, creativity will remain a distant dream
      • Takut ditertawakan oleh orang sekeliling
      • - kreativiti menghasilkan idea-idea yang lari daripada kelaziman
      • - hal ini mengundang sikap negatif individu lain untuk mencemuh dan mentertawakan kelainan idea tersebut
      • - ia boleh menyebabkan seseorang rasa terhina dan dapat menghilangkan semangat untuk menghasilkan idea-idea kreatif yang lain
    • FAKTOR SUMBER FIZIKAL
      • Peralatan yang tidak mencukupi
      • - contohnya, apabila dalam sebuah bilik darjah tidak mempunyai peralatan yang mencukupi seperti pensel warna, kertas lukisan, krayon dan sebagainya, sudah tentu menyukarkan pelajar untuk melakukan sesuatu yang melibatkan kreativiti dan estetika
      • Suasana kelas yang tidak kondusif
      • - keadaan kelas yang tidak menggalakkan perkembangan kreativiti kanak-kanak
      • - suasana kelas yang membosankan yang tidak menggalakkan kreativiti kanak-kanak
    • FAKTOR PERSEKITARAN
      • Tempat tinggal kanak-kanak jauh dari kawasan permainan
      • - untuk menjadi seorang yang kreatif seseorang individu haruslah mempunyai sikap suka bermain dengan pelbagai idea, mahu berfantasi serta berangan-angan
      • - individu yang mempunyai sikap seperti ini sering dianggap tidak serius, tidak matang dan suka membuang masa namun pada hakikatnya perbezaan sikap tersebut yang melahirkan kreativiti
      • - tekanan kerana tidak dapat bersosial dengan persekitaran akan menyebabkan kanak-kanak tidak dapat berkembang dari segi kreativiti
      • Sosioekonomi keluarga kanak-kanak
      • - faktor kewangan keluarga yang menghalang untuk menggalakkan perkembangan kreativiti kanak-kanak
      • - keluarga yang tidak mampu membelikan peralatan seni untuk kanak-kanak akan menyebabkan kanak-kanak tidak dapat menunjukkan kreativitinya
    • RUJUKAN
      • Sue Cowley. 2005, Learning the Buggers Be Creative, New York, Continuum International Publishing Group
      • http://www.kidsource.com/kidsource/content2/Creativity_in_kids.html
      • http://www.education.com/reference/article/Ref_Creativity_Young/?page=2
      • http://www.irenelaw.net/2008/11/13/creativity-in-children/