SlideShare a Scribd company logo
1 of 40
Profesor: FABIÁN ORTIZ
Ciclo III – Grado Sexto
“Hacia la Excelencia desde una Sociedad de Afecto”.
ECOSISTEMASECOSISTEMAS
DESEMPEÑO
C. Caracteriza
ecosistemas y
analiza el equilibrio
dinámico entre sus
poblaciones.
 
 
NIVEL DE DESEMPEÑO
C1 (Básico)
¿Qué factores se debe considerar para clasificar los
biomas?
 
C2 (Alto)
¿Cuál es la diferencia entre un ecosistema y un bioma?
 
 
Competencia: Aproximar científicamente al mundo natural y participar en
el desarrollo sostenible de la naturaleza.
LA ECOLOGÍA
“Es la ciencia que estudia los ecosistemas”
Las científicos encargados del estudio se llaman Ecólogos.
No hay que confundirlos con los
ecologistas. Que son personas
interesadas en la conservación de
la naturaleza.
LOS ECOSISTEMAS
En otras palabras, el ecosistema es una unidad formada por factores
bióticos (o integrantes vivos como los vegetales y los animales) y
factores abióticos (componentes que carecen de vida, como por
ejemplo la luz, temperatura, salinidad, y el agua)
En otras palabras son
un conjunto de
componentes vivos
(animales y vegetales)
y no vivos (medio
físico, aire, minerales,
agua, etc.) que
mantienen diversos
tipos de relaciones, a
través de los cuales
fluye la energía.
LOS ECOSISTEMAS
FACTORES BIOTICOS
Entre los seres vivos de un ecosistema pueden establecerse
diferentes niveles de organización:
• POBLACIÓN.- seres de la misma especie que forman parte de un
ecosistema, y que se reproducen entre ellos. Por ejemplo: población de
Malvasía cabeciblanca que vive en el ecosistema de la laguna de la vega.
• COMUNIDAD (Biocenosis).- conjunto de poblaciones de seres vivos
que habitan en un ecosistema. Por ejemplo: la comunidad que forman las
poblaciones de Malvasía cabeciblanca, Zampullín cuellinegro, Daphnia
(pulga de agua), Culebra de agua, Libélulas, Algas, Carrizo.
FACTORES BIOTICOS
Relaciones interespecíficas
Son las relaciones que se establecen entre los individuos de
diferentes poblaciones (diferentes especies) de un
ecosistema:
• DEPREDACIÓN
• COMPETENCIA
• PARASITISMO
• MUTUALISMO
FACTORES BIOTICOS
Relaciones interespecíficas
DEPREDACIÓ
N
Malvasía cabeciblanca Potamogeton
DEPREDACIÓN: un ser vivo se alimenta de otro, al que da muerte
FACTORES BIOTICOS
Relaciones interespecíficas
COMPETENCI
A
Malvasía cabeciblanca
Pato colorado
COMPETENCIA: dos especies utilizan un mismo recurso, como
el espacio para criar o un alimento.
Las dos especies se alimentan, entre otras cosas, de la planta
acuática Potamogeton sp.
FACTORES BIOTICOS
Relaciones interespecíficas
Entamoeba (protozoo)
PARASITISMO
Rana común
PARASITISMO: un ser vivo se alimenta de otro, causandole un
perjuicio pero no la muerte. Los hay internos y externos.
El protozoo vive en el intestino de la Rana, alimentandose a su
costa y debilitando a esta.
FACTORES BIOTICOS
Relaciones interespecíficas
MUTUALISMO
MUTUALISMO: dos especies se asocian para beneficiarse
mutuamente
Zampullín cuellinegro Pato colorado
Forman una colonia reproductora, y las dos en época de reproducción se
asocian para proteger a sus crias.
FACTORES BIOTICOS
Relaciones intraespecíficas
Son las relaciones que se establecen entre los individuos de
la misma población (misma especie) de un ecosistema:
•COMPETENCIA.- los animales pueden competir por los
mismos recursos, el alimento, el espacio.
•COOPERACIÓN.-proporciona beneficios a los individuos, en
el cuidado de las crias, la defensa contra los depredadores, o la
obtención de alimento.
LOS ECOSISTEMAS
FACTORES ABIOTICOS
El medio ambiente de un organismo está constituido por todos los factores o
condiciones que existen en el lugar en el que habita y que influyen sobre él
en algún momento de su vida.
Los factores abióticos son las características fisico-químicas que posee
un medio. No dependen directamente de los seres vivos, aunque su
actividad puede modificarlos.
ECOSISTEMAS ACUÁTICOS
ECOSISTEMAS MARINOSECOSISTEMAS MARINOS
ECOSISTEMAS DE
AGUA DULCE
LÓTICO: agua corriente (rios, arroyos,
manantiales)
LÉNTICO: agua quieta y de escaso caudal
(lagos, lagunas, estanques, pantanos)
ECOSISTEMAS TERRESTRESEn amplias zonas de la Tierra se repiten las mismas condiciones
climáticas originando comunidades de seres vivos, de amplia
distribución, denominadas BIOMAS. Un bioma es un conjunto de
ecosistemas terrestres, gobernados por condiciones climáticas
similares, que comparten una vegetación característica que los define.
Dinámica de los Ecosistemas
Niveles tróficos
Una gran parte de las
relaciones que los seres vivos
establecen con su medio
ambiente tiene como
finalidad obtener la materia
y energía que necesitan
para su nutrición. Estas
relaciones se denominan
alimentarias o tróficas.
Los distintos organismos de un ecosistema obtienen la materia yLos distintos organismos de un ecosistema obtienen la materia y
energía del medio de manera muy variada. Aquellos que lo hacenenergía del medio de manera muy variada. Aquellos que lo hacen
de una misma forma se agrupan en un conjunto ode una misma forma se agrupan en un conjunto o nivel tróficonivel trófico ..
Dinámica de los Ecosistemas
Niveles tróficos
NIVELES TRÓFICOS
Nivel 1: Productores
FOTOTROFOS (fotosintéticos)
• PLANTAS SUPERIORES
• FITOPLANCTON
Nivel 2: Consumidores
HETERÓTROFOS
 Consumidores propiamente dichos:
 Consumidores primarios (herbívoros)
 Consumidores secundarios (carnívoros)
 Saprófagos (utilizan materia orgánica muerta
como: cadáveres, materia descompuesta,
excrementos, etc.)
 Omnívoros (utilizan más de una fuente de
materia orgánica)
NIVEL 3: Descomponedores
 BACTERIAS Y HONGOS en ecosistemas
terrestres
 BACTERIAS en ecosistemas acuáticos
Dinámica de los Ecosistemas
La RepresentaciónRepresentación
de lade la estructuraestructura
tróficatrófica de un
ecosistema (quien
se come a quien), se
puede realizar de
varias formas:
CADENA TRÓFICA RED TRÓFICA
Dinámica de los Ecosistemas
RED TRÓFICA
Conjunto de cadenas tróficas interconectadas que se
establecen en un ecosistema
SUCESIÓN ECOLÓGICA
Los ecosistemas cambian a lo largo del tiempo. El proceso de
transición ordenada de una comunidad a otra en un
ecosistema se denomina sucesión ecológica.
Es un proceso continuo en el tiempo, en el que se va pasando
de una comunidad a otra, con diferentes especies cada una
de ellas, hasta que se llega a una formación que se halla en
equilibrio con el medio físico y que se denomina Comunidad
climax.
Hay dos tipos de sucesiones:
•PRIMARIAS
•SECUNDARIAS
SUCESIÓN ECOLÓGICA
Primaria
La sucesión primaria es aquella que se desarrolla en una zona carente
de comunidad preexistente, es decir, que se inicia en un biotopo virgen,
que no ha sido ocupado previamente por otras comunidades, como ocurre
en las dunas, nuevas islas, etc.
SUCESIÓN ECOLÓGICA
Secundaria
La sucesión secundaria es aquella que se establece sobre una ya
existente que ha sido eliminada por incendio, inundación, enfermedad,
talas de bosques, cultivo, etc.
 ECOSISTEMAS NATURALES:
No han sido modificados por
el hombre: bosque, sabana,
tundra, desierto, etc.
 ECOSISTEMAS HUMANIZADOS:
Son originados por las
personas: prados, dehesas,
ciudades, etc.
TIPOS DE ECOSISTEMAS
GRANDES ECOSISTEMAS
1.-EL BOSQUE
TEMPLADO
Características:
• Predominan árboles de
hoja caduca.
• Clima templado con
bastantes lluvias.
• Biodiversidad alta. En
los bosques templados
conviven, entre otras
especies, aves, roedores,
zorros, ciervos. osos...
2.-EL BOSQUE LLUVIOSO TROPICAL
Características:
• Clima cálido y lluvioso.
• Árboles alto con copas
frondosas
• Gran biodiversidad
http://youtube.com/watch?v=l-AxxpcUbx4
3.-EL BOSQUE MEDITERRÁNEO
Características:
• Veranos calurosos e
inviernos templados.
• Árboles de hoja
pequeña y perenne
(encinas, alcornoques
…),arbustos (jaras,
madroños …) y plantas
aromáticas (romero,
lavanda, salvia …
• Variada fauna.
4.- EL DESIERTO Características:
• Clima seco con días
calurosos y noches
frías.
• Vegetación escasa.
• Seres vivos
adaptados a la falta
de agua.
http://youtube.com/watch?v=M4XOkCK5-qI
Características:
• Clima con una estación
seca y otra lluviosa.
• Hierba alta con algunos
árboles dispersos
• Grandes herbívoros y
sus depredadores.
5.- LA SABANA
6.- LA TUNDRA
Características:
• Suelo helado casi
permanentemente
• Escasez de árboles,
tan sólo juncos, líquenes
…
• Animales y plantas muy
resistentes al frío.
. Las tundras están en
las regiones Norte de
Alaska, Canadá y Rusia.
7.- LA TAIGA
Características:
• La taiga es el bosque
que se desarrolla al Sur
de la tundra.
• En ella abundan las
coníferas (Picea, abetos,
alerces y pinos) que son
árboles que soportan las
condiciones de vida
-relativamente frías y
extremas- de esas
latitudes y altitudes.
8.- EL OCEANO
Se denomina océano a la
parte de la superficie
terrestre ocupada por el
agua marina.
Se formó hace unos 4000
millones de años cuando la
temperatura de la superficie
del planeta se enfrió hasta
permitir el agua en estado
líquido.
Cuando hablamos del
océano, estamos hablando
del agua marina, que cubre la
mayoría del espacio terrestre.
ACCIONES HUMANAS PERJUDICIALES
 INCENDIOS: destrucción de
árboles y plantas y
desaparición de animales.
 DEFORESTACIÓN: tala de
bosques para pastos de ganado,
cultivos, madera, etc.
ACCIONES HUMANAS PERJUDICIALES
 VERTEDEROS ILEGALES:
producen grave contaminación del
suelo y el agua.
 DESECACIÓN DE LAGUNAS: para
la construcción y los cultivos.
 EXPLOTACIÓN DE TIERRAS:
arena y grava para la construcción.
http://youtube.com/watch?v=TaNOcZ-Z7sY
ACCIONES HUMANAS BENEFICIOSAS
 CONSERVACIÓN DE
ESPACIOS NATURALES:
declaración de espacios
protegidos, parque natural,
reserva de la biosfera ...
 REFORESTACIÓN: plantación
de árboles para recuperar
bosques desaparecidos.
ACCIONES HUMANAS BENEFICIOSAS
 PROTECCIÓN DE ESPECIES
ANIMALES Y VEGETALES:
prohibición de caza o
recolección.
 CONTROL DE VERTEDEROS.
 RECICLAJE: plásticos, pilas,
aceites ...
WEBGRAFIA
Visita la siguiente dirección y desarrolla el
laboratorio virtual:
http://conteni2.educarex.es/mats/14376/contenido/
RECURSOSRECURSOS
• http://www.google.com.co/url?http://www.google.com.co/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=10&sqi=2&ved=0CG8QFjAJ&url=http%3A%2Fsa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=10&sqi=2&ved=0CG8QFjAJ&url=http%3A%2F
%2Fwww.iescarlosalvarez.com%2Ffiles%2FTema%25205%2520La%2520estructura%2520de%2520los%2Fwww.iescarlosalvarez.com%2Ffiles%2FTema%25205%2520La%2520estructura%2520de%2520los
%2520ecosistemas.ppt&ei=6-%2520ecosistemas.ppt&ei=6-
epT7zRA8bx0gHk1YSLAQ&usg=AFQjCNGG50Ld1zVJNIoetbFbRu8BYbKdpg&sig2=Dh6s0KE9Dq1N2imBTG71xAepT7zRA8bx0gHk1YSLAQ&usg=AFQjCNGG50Ld1zVJNIoetbFbRu8BYbKdpg&sig2=Dh6s0KE9Dq1N2imBTG71xA
• http://www.slideshare.net/vidalinasg/los-ecosistemas-ppthttp://www.slideshare.net/vidalinasg/los-ecosistemas-ppt
• http://www.youtube.comhttp://www.youtube.com

More Related Content

What's hot

Fauna de Lago Agrio
Fauna de Lago AgrioFauna de Lago Agrio
Fauna de Lago AgrioJose B
 
Animales del putumayo reptiles
Animales  del putumayo reptilesAnimales  del putumayo reptiles
Animales del putumayo reptilesbebegriton132
 
Escalera de la metacognición.pdf
Escalera de la metacognición.pdfEscalera de la metacognición.pdf
Escalera de la metacognición.pdfCinthiaBoboy
 
Leyendas y mitos ecuatorianas
Leyendas y mitos ecuatorianasLeyendas y mitos ecuatorianas
Leyendas y mitos ecuatorianasAlanRodriguez158
 
Planificacion sociales sm 2017 2018
Planificacion sociales sm 2017   2018Planificacion sociales sm 2017   2018
Planificacion sociales sm 2017 2018tatyga
 
El Turismo en el ecuador
El Turismo en el ecuadorEl Turismo en el ecuador
El Turismo en el ecuadorDgarias
 
Estándares de Contenido y Expectativas de Grado Estudios Sociales
Estándares de Contenido y Expectativas de Grado Estudios SocialesEstándares de Contenido y Expectativas de Grado Estudios Sociales
Estándares de Contenido y Expectativas de Grado Estudios Socialesjec21351
 
Estudios sociales 8º pca
Estudios sociales 8º pcaEstudios sociales 8º pca
Estudios sociales 8º pcaMiguel Toalongo
 
Región litoral o costa
Región litoral  o costaRegión litoral  o costa
Región litoral o costaDarwinBadillo
 
Parque nacional machalilla
Parque nacional machalillaParque nacional machalilla
Parque nacional machalillaErika Pila
 

What's hot (16)

Fauna de Lago Agrio
Fauna de Lago AgrioFauna de Lago Agrio
Fauna de Lago Agrio
 
Animales del putumayo reptiles
Animales  del putumayo reptilesAnimales  del putumayo reptiles
Animales del putumayo reptiles
 
Pud 5 to cn
Pud 5 to cnPud 5 to cn
Pud 5 to cn
 
Escalera de la metacognición.pdf
Escalera de la metacognición.pdfEscalera de la metacognición.pdf
Escalera de la metacognición.pdf
 
Leyendas y mitos ecuatorianas
Leyendas y mitos ecuatorianasLeyendas y mitos ecuatorianas
Leyendas y mitos ecuatorianas
 
Provincia de Esmeraldas
Provincia de EsmeraldasProvincia de Esmeraldas
Provincia de Esmeraldas
 
Planificacion sociales sm 2017 2018
Planificacion sociales sm 2017   2018Planificacion sociales sm 2017   2018
Planificacion sociales sm 2017 2018
 
Flora y fauna
Flora y faunaFlora y fauna
Flora y fauna
 
Los Animales
Los Animales Los Animales
Los Animales
 
El Turismo en el ecuador
El Turismo en el ecuadorEl Turismo en el ecuador
El Turismo en el ecuador
 
Estándares de Contenido y Expectativas de Grado Estudios Sociales
Estándares de Contenido y Expectativas de Grado Estudios SocialesEstándares de Contenido y Expectativas de Grado Estudios Sociales
Estándares de Contenido y Expectativas de Grado Estudios Sociales
 
Estudios sociales 8º pca
Estudios sociales 8º pcaEstudios sociales 8º pca
Estudios sociales 8º pca
 
Región litoral o costa
Región litoral  o costaRegión litoral  o costa
Región litoral o costa
 
Parque nacional machalilla
Parque nacional machalillaParque nacional machalilla
Parque nacional machalilla
 
Areas protegidas del_ecuador
Areas protegidas del_ecuadorAreas protegidas del_ecuador
Areas protegidas del_ecuador
 
Guia ccss
Guia ccssGuia ccss
Guia ccss
 

Viewers also liked

Biomas y sus principales características
Biomas y sus principales característicasBiomas y sus principales características
Biomas y sus principales característicasmylaeboardnet
 
Desempeño d2 leyes fundamentales de la química
Desempeño d2  leyes fundamentales de la químicaDesempeño d2  leyes fundamentales de la química
Desempeño d2 leyes fundamentales de la químicaSVENSON ORTIZ
 
B I O M A S D E L A T I E R R A
B I O M A S  D E  L A  T I E R R AB I O M A S  D E  L A  T I E R R A
B I O M A S D E L A T I E R R APatricia Rangel A.
 
Planeación ciencias naturales grado 7 2014
Planeación ciencias naturales grado 7 2014Planeación ciencias naturales grado 7 2014
Planeación ciencias naturales grado 7 2014Lamedia verde
 
I. ciencias naturales 7° 2015
I. ciencias naturales 7° 2015I. ciencias naturales 7° 2015
I. ciencias naturales 7° 2015Nancy Pulido Arcos
 
animales en peligro de extincion
animales en peligro de extincionanimales en peligro de extincion
animales en peligro de extincionRaquelYRakel
 

Viewers also liked (10)

Biomas y sus principales características
Biomas y sus principales característicasBiomas y sus principales características
Biomas y sus principales características
 
Desempeño d2 leyes fundamentales de la química
Desempeño d2  leyes fundamentales de la químicaDesempeño d2  leyes fundamentales de la química
Desempeño d2 leyes fundamentales de la química
 
B I O M A S D E L A T I E R R A
B I O M A S  D E  L A  T I E R R AB I O M A S  D E  L A  T I E R R A
B I O M A S D E L A T I E R R A
 
Biomas
BiomasBiomas
Biomas
 
Planeación ciencias naturales grado 7 2014
Planeación ciencias naturales grado 7 2014Planeación ciencias naturales grado 7 2014
Planeación ciencias naturales grado 7 2014
 
Biomas
BiomasBiomas
Biomas
 
I. ciencias naturales 7° 2015
I. ciencias naturales 7° 2015I. ciencias naturales 7° 2015
I. ciencias naturales 7° 2015
 
animales en peligro de extincion
animales en peligro de extincionanimales en peligro de extincion
animales en peligro de extincion
 
Biomas terrestres
Biomas terrestres Biomas terrestres
Biomas terrestres
 
Principales Biomas Terrestres...
Principales Biomas Terrestres...Principales Biomas Terrestres...
Principales Biomas Terrestres...
 

Similar to Ecosistemas (20)

Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Ecosistemas.ppt
Ecosistemas.pptEcosistemas.ppt
Ecosistemas.ppt
 
Ecosistemas (1) LARGO.ppt
Ecosistemas (1) LARGO.pptEcosistemas (1) LARGO.ppt
Ecosistemas (1) LARGO.ppt
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Ecosistemas (1)
Ecosistemas (1)Ecosistemas (1)
Ecosistemas (1)
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
El medio ambiente
El medio ambienteEl medio ambiente
El medio ambiente
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Ecosistemas (1)
Ecosistemas (1)Ecosistemas (1)
Ecosistemas (1)
 
Ecosistemas san german
Ecosistemas san germanEcosistemas san german
Ecosistemas san german
 
Presentacion Ecosistemas.pptx
Presentacion Ecosistemas.pptxPresentacion Ecosistemas.pptx
Presentacion Ecosistemas.pptx
 
9. Ecología y ecosistemas
9. Ecología y ecosistemas9. Ecología y ecosistemas
9. Ecología y ecosistemas
 
Ecosistema.leunan gamboa
Ecosistema.leunan gamboaEcosistema.leunan gamboa
Ecosistema.leunan gamboa
 
Ecosistemas (presentación).ppt
Ecosistemas (presentación).pptEcosistemas (presentación).ppt
Ecosistemas (presentación).ppt
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Ecosistemas (elec.biologia)
Ecosistemas (elec.biologia)Ecosistemas (elec.biologia)
Ecosistemas (elec.biologia)
 
Clase 1 ecología, ecosistema y biomas (1)
Clase 1 ecología, ecosistema y biomas (1)Clase 1 ecología, ecosistema y biomas (1)
Clase 1 ecología, ecosistema y biomas (1)
 

More from SVENSON ORTIZ

Proyecto vía parque
Proyecto vía parqueProyecto vía parque
Proyecto vía parqueSVENSON ORTIZ
 
Modulos byb v3_julio-31-2013 (2)
Modulos byb v3_julio-31-2013 (2)Modulos byb v3_julio-31-2013 (2)
Modulos byb v3_julio-31-2013 (2)SVENSON ORTIZ
 
Informacion general programa byb
Informacion general programa bybInformacion general programa byb
Informacion general programa bybSVENSON ORTIZ
 
Fem 006 solicitud documentos de matrícula estudiantes
Fem 006 solicitud documentos de matrícula estudiantesFem 006 solicitud documentos de matrícula estudiantes
Fem 006 solicitud documentos de matrícula estudiantesSVENSON ORTIZ
 
Estatuto estudiantil compendio 2014 ok
Estatuto estudiantil  compendio 2014 okEstatuto estudiantil  compendio 2014 ok
Estatuto estudiantil compendio 2014 okSVENSON ORTIZ
 
Grupos-funcionales-oxigenados
Grupos-funcionales-oxigenadosGrupos-funcionales-oxigenados
Grupos-funcionales-oxigenadosSVENSON ORTIZ
 
Tabla periodica y propiedades quimicas
Tabla periodica y propiedades quimicasTabla periodica y propiedades quimicas
Tabla periodica y propiedades quimicasSVENSON ORTIZ
 
Pasos para-crear-blog-con-blogger
Pasos para-crear-blog-con-bloggerPasos para-crear-blog-con-blogger
Pasos para-crear-blog-con-bloggerSVENSON ORTIZ
 
Nivel de desempeño d2 electricidad
Nivel de desempeño d2   electricidadNivel de desempeño d2   electricidad
Nivel de desempeño d2 electricidadSVENSON ORTIZ
 
Nivel de desempeño d2 fuerzas intermoleculares
Nivel de desempeño d2   fuerzas intermolecularesNivel de desempeño d2   fuerzas intermoleculares
Nivel de desempeño d2 fuerzas intermolecularesSVENSON ORTIZ
 
Desempeño d2 leyes fundamentales de la química
Desempeño d2  leyes fundamentales de la químicaDesempeño d2  leyes fundamentales de la química
Desempeño d2 leyes fundamentales de la químicaSVENSON ORTIZ
 
Desempeños c1 y c2 (nomenclatura inorgánica)
Desempeños c1 y c2 (nomenclatura inorgánica)Desempeños c1 y c2 (nomenclatura inorgánica)
Desempeños c1 y c2 (nomenclatura inorgánica)SVENSON ORTIZ
 
Desempeño d1 energia trabajo-calor
Desempeño d1   energia trabajo-calorDesempeño d1   energia trabajo-calor
Desempeño d1 energia trabajo-calorSVENSON ORTIZ
 
El origen de la vida
El origen de la vidaEl origen de la vida
El origen de la vidaSVENSON ORTIZ
 
Lamateriaysustransformaciones 140222160142-phpapp02
Lamateriaysustransformaciones 140222160142-phpapp02Lamateriaysustransformaciones 140222160142-phpapp02
Lamateriaysustransformaciones 140222160142-phpapp02SVENSON ORTIZ
 
Sólidos, líquidos y gases
Sólidos, líquidos y gasesSólidos, líquidos y gases
Sólidos, líquidos y gasesSVENSON ORTIZ
 

More from SVENSON ORTIZ (20)

Proyecto vía parque
Proyecto vía parqueProyecto vía parque
Proyecto vía parque
 
Modulos byb v3_julio-31-2013 (2)
Modulos byb v3_julio-31-2013 (2)Modulos byb v3_julio-31-2013 (2)
Modulos byb v3_julio-31-2013 (2)
 
Informacion general programa byb
Informacion general programa bybInformacion general programa byb
Informacion general programa byb
 
Fem 006 solicitud documentos de matrícula estudiantes
Fem 006 solicitud documentos de matrícula estudiantesFem 006 solicitud documentos de matrícula estudiantes
Fem 006 solicitud documentos de matrícula estudiantes
 
Estatuto estudiantil compendio 2014 ok
Estatuto estudiantil  compendio 2014 okEstatuto estudiantil  compendio 2014 ok
Estatuto estudiantil compendio 2014 ok
 
Grupos-funcionales-oxigenados
Grupos-funcionales-oxigenadosGrupos-funcionales-oxigenados
Grupos-funcionales-oxigenados
 
Leyes de los gases
Leyes de los gasesLeyes de los gases
Leyes de los gases
 
Tabla periodica y propiedades quimicas
Tabla periodica y propiedades quimicasTabla periodica y propiedades quimicas
Tabla periodica y propiedades quimicas
 
Celula
CelulaCelula
Celula
 
Desempeño c3
Desempeño c3Desempeño c3
Desempeño c3
 
Pasos para-crear-blog-con-blogger
Pasos para-crear-blog-con-bloggerPasos para-crear-blog-con-blogger
Pasos para-crear-blog-con-blogger
 
D1 cinematica
D1 cinematicaD1 cinematica
D1 cinematica
 
Nivel de desempeño d2 electricidad
Nivel de desempeño d2   electricidadNivel de desempeño d2   electricidad
Nivel de desempeño d2 electricidad
 
Nivel de desempeño d2 fuerzas intermoleculares
Nivel de desempeño d2   fuerzas intermolecularesNivel de desempeño d2   fuerzas intermoleculares
Nivel de desempeño d2 fuerzas intermoleculares
 
Desempeño d2 leyes fundamentales de la química
Desempeño d2  leyes fundamentales de la químicaDesempeño d2  leyes fundamentales de la química
Desempeño d2 leyes fundamentales de la química
 
Desempeños c1 y c2 (nomenclatura inorgánica)
Desempeños c1 y c2 (nomenclatura inorgánica)Desempeños c1 y c2 (nomenclatura inorgánica)
Desempeños c1 y c2 (nomenclatura inorgánica)
 
Desempeño d1 energia trabajo-calor
Desempeño d1   energia trabajo-calorDesempeño d1   energia trabajo-calor
Desempeño d1 energia trabajo-calor
 
El origen de la vida
El origen de la vidaEl origen de la vida
El origen de la vida
 
Lamateriaysustransformaciones 140222160142-phpapp02
Lamateriaysustransformaciones 140222160142-phpapp02Lamateriaysustransformaciones 140222160142-phpapp02
Lamateriaysustransformaciones 140222160142-phpapp02
 
Sólidos, líquidos y gases
Sólidos, líquidos y gasesSólidos, líquidos y gases
Sólidos, líquidos y gases
 

Recently uploaded

PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxCamuchaCrdovaAlonso
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfEduardoJosVargasCama1
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 

Recently uploaded (20)

Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 

Ecosistemas

  • 1. Profesor: FABIÁN ORTIZ Ciclo III – Grado Sexto “Hacia la Excelencia desde una Sociedad de Afecto”. ECOSISTEMASECOSISTEMAS
  • 2. DESEMPEÑO C. Caracteriza ecosistemas y analiza el equilibrio dinámico entre sus poblaciones.     NIVEL DE DESEMPEÑO C1 (Básico) ¿Qué factores se debe considerar para clasificar los biomas?   C2 (Alto) ¿Cuál es la diferencia entre un ecosistema y un bioma?     Competencia: Aproximar científicamente al mundo natural y participar en el desarrollo sostenible de la naturaleza.
  • 3. LA ECOLOGÍA “Es la ciencia que estudia los ecosistemas” Las científicos encargados del estudio se llaman Ecólogos. No hay que confundirlos con los ecologistas. Que son personas interesadas en la conservación de la naturaleza.
  • 4. LOS ECOSISTEMAS En otras palabras, el ecosistema es una unidad formada por factores bióticos (o integrantes vivos como los vegetales y los animales) y factores abióticos (componentes que carecen de vida, como por ejemplo la luz, temperatura, salinidad, y el agua) En otras palabras son un conjunto de componentes vivos (animales y vegetales) y no vivos (medio físico, aire, minerales, agua, etc.) que mantienen diversos tipos de relaciones, a través de los cuales fluye la energía.
  • 5. LOS ECOSISTEMAS FACTORES BIOTICOS Entre los seres vivos de un ecosistema pueden establecerse diferentes niveles de organización: • POBLACIÓN.- seres de la misma especie que forman parte de un ecosistema, y que se reproducen entre ellos. Por ejemplo: población de Malvasía cabeciblanca que vive en el ecosistema de la laguna de la vega. • COMUNIDAD (Biocenosis).- conjunto de poblaciones de seres vivos que habitan en un ecosistema. Por ejemplo: la comunidad que forman las poblaciones de Malvasía cabeciblanca, Zampullín cuellinegro, Daphnia (pulga de agua), Culebra de agua, Libélulas, Algas, Carrizo.
  • 6. FACTORES BIOTICOS Relaciones interespecíficas Son las relaciones que se establecen entre los individuos de diferentes poblaciones (diferentes especies) de un ecosistema: • DEPREDACIÓN • COMPETENCIA • PARASITISMO • MUTUALISMO
  • 7. FACTORES BIOTICOS Relaciones interespecíficas DEPREDACIÓ N Malvasía cabeciblanca Potamogeton DEPREDACIÓN: un ser vivo se alimenta de otro, al que da muerte
  • 8. FACTORES BIOTICOS Relaciones interespecíficas COMPETENCI A Malvasía cabeciblanca Pato colorado COMPETENCIA: dos especies utilizan un mismo recurso, como el espacio para criar o un alimento. Las dos especies se alimentan, entre otras cosas, de la planta acuática Potamogeton sp.
  • 9. FACTORES BIOTICOS Relaciones interespecíficas Entamoeba (protozoo) PARASITISMO Rana común PARASITISMO: un ser vivo se alimenta de otro, causandole un perjuicio pero no la muerte. Los hay internos y externos. El protozoo vive en el intestino de la Rana, alimentandose a su costa y debilitando a esta.
  • 10. FACTORES BIOTICOS Relaciones interespecíficas MUTUALISMO MUTUALISMO: dos especies se asocian para beneficiarse mutuamente Zampullín cuellinegro Pato colorado Forman una colonia reproductora, y las dos en época de reproducción se asocian para proteger a sus crias.
  • 11. FACTORES BIOTICOS Relaciones intraespecíficas Son las relaciones que se establecen entre los individuos de la misma población (misma especie) de un ecosistema: •COMPETENCIA.- los animales pueden competir por los mismos recursos, el alimento, el espacio. •COOPERACIÓN.-proporciona beneficios a los individuos, en el cuidado de las crias, la defensa contra los depredadores, o la obtención de alimento.
  • 12. LOS ECOSISTEMAS FACTORES ABIOTICOS El medio ambiente de un organismo está constituido por todos los factores o condiciones que existen en el lugar en el que habita y que influyen sobre él en algún momento de su vida. Los factores abióticos son las características fisico-químicas que posee un medio. No dependen directamente de los seres vivos, aunque su actividad puede modificarlos.
  • 13. ECOSISTEMAS ACUÁTICOS ECOSISTEMAS MARINOSECOSISTEMAS MARINOS ECOSISTEMAS DE AGUA DULCE LÓTICO: agua corriente (rios, arroyos, manantiales) LÉNTICO: agua quieta y de escaso caudal (lagos, lagunas, estanques, pantanos)
  • 14. ECOSISTEMAS TERRESTRESEn amplias zonas de la Tierra se repiten las mismas condiciones climáticas originando comunidades de seres vivos, de amplia distribución, denominadas BIOMAS. Un bioma es un conjunto de ecosistemas terrestres, gobernados por condiciones climáticas similares, que comparten una vegetación característica que los define.
  • 15. Dinámica de los Ecosistemas Niveles tróficos Una gran parte de las relaciones que los seres vivos establecen con su medio ambiente tiene como finalidad obtener la materia y energía que necesitan para su nutrición. Estas relaciones se denominan alimentarias o tróficas. Los distintos organismos de un ecosistema obtienen la materia yLos distintos organismos de un ecosistema obtienen la materia y energía del medio de manera muy variada. Aquellos que lo hacenenergía del medio de manera muy variada. Aquellos que lo hacen de una misma forma se agrupan en un conjunto ode una misma forma se agrupan en un conjunto o nivel tróficonivel trófico ..
  • 16. Dinámica de los Ecosistemas Niveles tróficos
  • 17. NIVELES TRÓFICOS Nivel 1: Productores FOTOTROFOS (fotosintéticos) • PLANTAS SUPERIORES • FITOPLANCTON
  • 18. Nivel 2: Consumidores HETERÓTROFOS  Consumidores propiamente dichos:  Consumidores primarios (herbívoros)  Consumidores secundarios (carnívoros)  Saprófagos (utilizan materia orgánica muerta como: cadáveres, materia descompuesta, excrementos, etc.)  Omnívoros (utilizan más de una fuente de materia orgánica)
  • 19. NIVEL 3: Descomponedores  BACTERIAS Y HONGOS en ecosistemas terrestres  BACTERIAS en ecosistemas acuáticos
  • 20.
  • 21. Dinámica de los Ecosistemas La RepresentaciónRepresentación de lade la estructuraestructura tróficatrófica de un ecosistema (quien se come a quien), se puede realizar de varias formas: CADENA TRÓFICA RED TRÓFICA
  • 22. Dinámica de los Ecosistemas RED TRÓFICA Conjunto de cadenas tróficas interconectadas que se establecen en un ecosistema
  • 23. SUCESIÓN ECOLÓGICA Los ecosistemas cambian a lo largo del tiempo. El proceso de transición ordenada de una comunidad a otra en un ecosistema se denomina sucesión ecológica. Es un proceso continuo en el tiempo, en el que se va pasando de una comunidad a otra, con diferentes especies cada una de ellas, hasta que se llega a una formación que se halla en equilibrio con el medio físico y que se denomina Comunidad climax. Hay dos tipos de sucesiones: •PRIMARIAS •SECUNDARIAS
  • 24. SUCESIÓN ECOLÓGICA Primaria La sucesión primaria es aquella que se desarrolla en una zona carente de comunidad preexistente, es decir, que se inicia en un biotopo virgen, que no ha sido ocupado previamente por otras comunidades, como ocurre en las dunas, nuevas islas, etc.
  • 25. SUCESIÓN ECOLÓGICA Secundaria La sucesión secundaria es aquella que se establece sobre una ya existente que ha sido eliminada por incendio, inundación, enfermedad, talas de bosques, cultivo, etc.
  • 26.  ECOSISTEMAS NATURALES: No han sido modificados por el hombre: bosque, sabana, tundra, desierto, etc.  ECOSISTEMAS HUMANIZADOS: Son originados por las personas: prados, dehesas, ciudades, etc. TIPOS DE ECOSISTEMAS
  • 28. 1.-EL BOSQUE TEMPLADO Características: • Predominan árboles de hoja caduca. • Clima templado con bastantes lluvias. • Biodiversidad alta. En los bosques templados conviven, entre otras especies, aves, roedores, zorros, ciervos. osos...
  • 29. 2.-EL BOSQUE LLUVIOSO TROPICAL Características: • Clima cálido y lluvioso. • Árboles alto con copas frondosas • Gran biodiversidad http://youtube.com/watch?v=l-AxxpcUbx4
  • 30. 3.-EL BOSQUE MEDITERRÁNEO Características: • Veranos calurosos e inviernos templados. • Árboles de hoja pequeña y perenne (encinas, alcornoques …),arbustos (jaras, madroños …) y plantas aromáticas (romero, lavanda, salvia … • Variada fauna.
  • 31. 4.- EL DESIERTO Características: • Clima seco con días calurosos y noches frías. • Vegetación escasa. • Seres vivos adaptados a la falta de agua. http://youtube.com/watch?v=M4XOkCK5-qI
  • 32. Características: • Clima con una estación seca y otra lluviosa. • Hierba alta con algunos árboles dispersos • Grandes herbívoros y sus depredadores. 5.- LA SABANA
  • 33. 6.- LA TUNDRA Características: • Suelo helado casi permanentemente • Escasez de árboles, tan sólo juncos, líquenes … • Animales y plantas muy resistentes al frío. . Las tundras están en las regiones Norte de Alaska, Canadá y Rusia.
  • 34. 7.- LA TAIGA Características: • La taiga es el bosque que se desarrolla al Sur de la tundra. • En ella abundan las coníferas (Picea, abetos, alerces y pinos) que son árboles que soportan las condiciones de vida -relativamente frías y extremas- de esas latitudes y altitudes.
  • 35. 8.- EL OCEANO Se denomina océano a la parte de la superficie terrestre ocupada por el agua marina. Se formó hace unos 4000 millones de años cuando la temperatura de la superficie del planeta se enfrió hasta permitir el agua en estado líquido. Cuando hablamos del océano, estamos hablando del agua marina, que cubre la mayoría del espacio terrestre.
  • 36. ACCIONES HUMANAS PERJUDICIALES  INCENDIOS: destrucción de árboles y plantas y desaparición de animales.  DEFORESTACIÓN: tala de bosques para pastos de ganado, cultivos, madera, etc.
  • 37. ACCIONES HUMANAS PERJUDICIALES  VERTEDEROS ILEGALES: producen grave contaminación del suelo y el agua.  DESECACIÓN DE LAGUNAS: para la construcción y los cultivos.  EXPLOTACIÓN DE TIERRAS: arena y grava para la construcción. http://youtube.com/watch?v=TaNOcZ-Z7sY
  • 38. ACCIONES HUMANAS BENEFICIOSAS  CONSERVACIÓN DE ESPACIOS NATURALES: declaración de espacios protegidos, parque natural, reserva de la biosfera ...  REFORESTACIÓN: plantación de árboles para recuperar bosques desaparecidos.
  • 39. ACCIONES HUMANAS BENEFICIOSAS  PROTECCIÓN DE ESPECIES ANIMALES Y VEGETALES: prohibición de caza o recolección.  CONTROL DE VERTEDEROS.  RECICLAJE: plásticos, pilas, aceites ...
  • 40. WEBGRAFIA Visita la siguiente dirección y desarrolla el laboratorio virtual: http://conteni2.educarex.es/mats/14376/contenido/ RECURSOSRECURSOS • http://www.google.com.co/url?http://www.google.com.co/url? sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=10&sqi=2&ved=0CG8QFjAJ&url=http%3A%2Fsa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=10&sqi=2&ved=0CG8QFjAJ&url=http%3A%2F %2Fwww.iescarlosalvarez.com%2Ffiles%2FTema%25205%2520La%2520estructura%2520de%2520los%2Fwww.iescarlosalvarez.com%2Ffiles%2FTema%25205%2520La%2520estructura%2520de%2520los %2520ecosistemas.ppt&ei=6-%2520ecosistemas.ppt&ei=6- epT7zRA8bx0gHk1YSLAQ&usg=AFQjCNGG50Ld1zVJNIoetbFbRu8BYbKdpg&sig2=Dh6s0KE9Dq1N2imBTG71xAepT7zRA8bx0gHk1YSLAQ&usg=AFQjCNGG50Ld1zVJNIoetbFbRu8BYbKdpg&sig2=Dh6s0KE9Dq1N2imBTG71xA • http://www.slideshare.net/vidalinasg/los-ecosistemas-ppthttp://www.slideshare.net/vidalinasg/los-ecosistemas-ppt • http://www.youtube.comhttp://www.youtube.com