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Projeto "Gêneros Literários"
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Projeto "Gêneros Literários"

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Transcript

  • 1. PROJETO “GÊNEROS LITERÁRIOS” Atividade desenvolvida pela Professora Rute Delgado na Sala de Leitura com os alunos dos 1ºs e 4ºs Anos do Ciclo II da EMEF Pedro Teixeira. Junho/2009
  • 2.
    • A ausência da leitura em nossa vida bloqueia possibilidades e nos exclui dos acontecimentos, da interpretação, da imaginação e da ficção...
  • 3. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: CADA GRUPO FICOU RESPONSÁVEL POR PESQUISAR E APRESENTAR PARA OS COLEGAS DE CLASSE O TEMA SUGERIDO PELA PROFESSORA COM UM TEXTO QUE EXEMPLIFICASSE O SEU TEMA.
    • Os temas sugeridos foram:
    • Contos, Crônicas, Lendas e Mitos, Fábulas, Notícias, Curiosidades, Texto Científico, Jornalístico, Piadas, Poemas, Cordel, Tiras, entre outros.
  • 4. Um texto científico é um texto que tem como objetivo divulgar algum trabalho ou pesquisa de cunho científico.
  • 5.  
  • 6.  
  • 7.  
  • 8. O texto jornalístico têm como função informar sobre um fato/ acontecimento , sempre respondendo às perguntas: O quê? Quem? Quando? Onde? Como? Porquê?
  • 9.  
  • 10.  
  • 11.  
  • 12. Tiras e Piadas são a representação crítica dos problemas do cotidiano através de uma visão bem humorada e rápida.
  • 13.  
  • 14. Lendas são narrativas transmitidas oralmente pelas pessoas com o objetivo de explicar acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais. Há uma mistura de fatos reais com imaginários. Misturam a história e a fantasia. Mitos , São narrativas utilizadas pelos povos antigos para explicar fatos da realidade e fenômenos da natureza que não eram compreendidos por eles. Os mitos se utilizam de muita simbologia, personagens sobrenaturais, deuses e heróis. . LENDAS E MITOS
  • 15. CONTO O Conto é uma narrativa com fragmentos da realidade, de episódios breves, e cheios de ficção, pois pode apresentar dados exagerados e fatos apenas imaginados.
  • 16.  
  • 17.  
  • 18. CRÔNICA A Crônica é um texto de pequeno porte e com o enredo relacionado a política, teatro e sociedade e a outros aspectos da vida cotidiana. Sua temática refere-se aos fatos do dia-a-dia. Sua característica é o humor, a leveza e a linguagem coloquial.  
  • 19. Literatura de Cordel É a manifestação da opinião do autor a respeito de algo dentro da sua sociedade. Os cordéis não tem a característica de serem impessoais ou imparciais, pelo contrário, na maioria das vezes usam várias técnicas de persuasão e convencimento para que o leitor acate a idéia proposta.
  • 20.  
  • 21.  
  • 22. AVALIAÇÃO
    • A avaliação se deu nos diversos momentos do projeto. Desde a escolha do texto para atender ao tema, a organização da apresentação para a professora e os colegas de classe. E ainda, a leitura e interpretação de sua pesquisa.
  • 23. AGRADECIMENTOS
    • Aos alunos dos 1º anos do ciclo II (5ª séries A, B, C, D, E e F) que participaram com entusiasmo desse projeto.