• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Tugas Kelompok  P S B
 

Tugas Kelompok P S B

on

  • 781 views

tugas mata kuliah PSB sewaktu kuliah di Pasca Sarjana Kependidikan Universitas Mulawarman Samarinda

tugas mata kuliah PSB sewaktu kuliah di Pasca Sarjana Kependidikan Universitas Mulawarman Samarinda

Statistics

Views

Total Views
781
Views on SlideShare
781
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
15
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Tugas Kelompok  P S B Tugas Kelompok P S B Presentation Transcript

    • IKLAN DIRI Susilo wati Juru tafsir Su darman i Juru Desain wA kidi PRODUSER lisTINA Juru Hunting
    • Itulah Iklan diri Dan iklan selalu mengatakan yang baik Melalui pujian diri Bagi KITA tinggal bagaimana Kita menjadi TAHU DIRI dan mampu melakonkan peran sesuai iklan Namun setelah itu lupakan Pangkat, jabatan jabatan , dan apa saja dari saya karena semua itu dipastikan tidak dapat memberikan kebahagiaan sebenarnya. Satu satunya dorongan diri saya sekarang adalah melakukan yang terbaik bagi orang lain demi YANG MAHA SATU ITU Itulah komitmen dari penemuan diri yang sebenarnya dalam menjawab untuk apa ,mengapa dan bagaimana seharusnya kita hidup yaitu memancarkan kembali potensi potensi (sinaran) Tuhan yang sebenarnya telah ada dalam diri kita masing masing sejak diciptakanNya Karenanya mari pertemuan ini kita jadikan tempat kita belajar bersama untuk mensinergikan diri dengan cara : mencerdaskan fikir membeningkan emosional dan memperilakukan nilai nilai religius diri kita. Dan guru kita hari ini adalah diri kita masing masing. sebagai guru, jadilah guru yang terbaik karena kita selalu diikuti oleh bayang bayang diri kemanapun kita pergi.
    • IMPLIKASI PEMBELAJARAN BERBASIS ANEKA SUMBER BAGI PERPUSTAKAAN DAN LAYANAN INFORMASI dharma -Design Soezlizdharkydy FILE
    • Resource Based Learning for Libraries and The Implications of Information service .
    • Charley Hardwick
      • Pada tahun 1994 Bidang pengembangan staf, Oxford Brookes Centre mengadakan seminar dan workshop dengan tema “ Pembelajaran Berbasis Aneka Sumber “ dalam konteks berbagai disiplin ilmu Contoh: Seni dan desain, Lingkungan , Ilmu pemgetahuan dll.
    • Library and Information service The Notthingham trent University
      • Seminar dan workshop memberikan pandangan bahwa bentuk pengembangan kurikulum meliputi pengaturan aneka sumber dan pemberdayaan yang memungkinkan perpustakaan untuk mengubah strategi dan operasionalnya.
    • Pengamatan Terhadap Studi Kasus
        • Ada tiga permasalahan pokok yang kami bahas dalam pertemuan ini yakni
        • Aneka sumber apa yang diharapkan akan digunakan oleh pemelajar ?
        • Dimana Para pemelajar dapat mengakses aneka sumber tersebut?
        • Bagaimana aneka sumber digunakan
    • Studi kasus: Sumber Belajar Apa ?
      • LIS menyarankan ketersediaan sumber belajar dengan cara meninjau ulang prosedur peminjaman, pemanfaatan dan pengaturan akses untuk pendidikan serta penjelasa tentang prosedur hak cipta.
      • Pertimbangan Hak Cipta terkait pada kerangka legalitas baik dalam format cetak maupun elektronik.
    • Studi kasus:Respon
      • Konteks Sumber belajar Cetak pustakawan telah menemukan cara mengadaptasi dan mengembangkan materi dan pelayanan konvensional.
      • Strategi yang digunakan adalah penetapan dari kumpulan pinjaman atau perubahan materi di koleksi utama.
      • Menyediakan informasi melalui data base-CD ROM
    • Menurut AECT
      • Learning resources (for educational technology) all of the resources (data, people, and things) which may be used learner in isolation or in combination, usually in a formal manner, tofaciliatate learning;they include massage, people, maerial, devices, techniques, and setting
    • Studi kasus:Dimana Mengakses sumber belajar.
      • LIS bekerjasama dengan Staf Layanan data universitas untuk mendirikan “RUANG BELAJAR” dengan fasilitas Pusat Teknologi informasi memberikan akses melalui jaringan, CD-ROM dan Internet.
      • Pengembangan ini mendukung 3 tujuan yakni : Memperluas fasilitas pembelajaran, menfasilitasi inovasi dalam pengalaman belajar diluar kelas, memandu persiapan belajar dimasa mendatang.
    • Bagaimana keterkaitan denga fungsi perpustakaan.
      • Menyediakan produk akhir berupa informasi yang dicari oleh pengguna perpustakaan ( user )
      • Perpustakaan harus menyediakan akses ke sumber-sumber referensi apapun yang tersedia untuk kepentingan akurasi informasi
      • Akses. Perpustakaan harus mengatur pelayanan informasi , mudah di akses pengguna dan mendisain layanan yang mengakomodasi kebutuhan semua pengguna.
    • Lanjutan..
      • Pustakawan, kompeten, familiar dan bertanggung jawab dalam penggunaan dan penyimpanan sumber-sumber informasi, metode telekomunikasi, dan kemampuan komunikasi interpersonal
      • Evaluasi. Peduli dengan evaluasi pelayanan dan sumber.
      • Etika. Ada jaminan pelayanan yang setara dan sama terhadap semua pengguna.
    • Bagaimana Memanfaatkan Aneka Sumber ?
      • Program studi Building and Enviromental health menggunakan dua modul,yang diberikan pada semester 2 dan 3 dibawah Trent Health departement .
      • Kedua modul THD tersebut memiliki fungsi tambahan sebagai pengintegrasian pengetahuan mata kuliah inti.
    • Pendekatan
      • Pendekatan pembelajaran berbasis aneka sumber mahasiswa harus dibekali keterampilan yang dapat mentransfer pemanfaatan dan pegeksploitasian aneka sumber.
      • Pendekatan lain yakni pengajaran diperluas melalui penawaran akses diskusi kelompok dengan e-mail khusus.
      • Akses ini menyediakan forum terbuka untuk kelompok mahasiswa, dosen dan ahli informasi
    • File Kajian
      • Perpustakaan Dalam Era Teknologi Informasi
      • ICT dan LCR
      • Sosialisasi psb
    • File Kajian
      • Perpustakaan Dalam Era Teknologi Informasi
      • ICT dan LCR
      • Sosialisasi psb
    • File Kajian
      • Perpustakaan Dalam Era Teknologi Informasi
      • ICT dan LCR
      • Sosialisasi psb
    • [email_address]
    • Thank You dharma-Design