Les  intel·ligències múltiples   Howard Gardner
 
INTRAPERSONAL <ul><li>Capacitat per a comprendre’s a un mateix </li></ul><ul><li>Conèixer les pròpies pors, desitjos i cap...
Les persones amb aquesta intel·ligència   : <ul><li>Estan motivades per establir i assolir objectius </li></ul><ul><li>Ten...
Les persones amb aquest intel·ligència : <ul><li>Cerquen expressar les seves emocions i opinions </li></ul><ul><li>Reflexi...
INTERPERSONAL <ul><li>Capacitat per entendre les intencions, motivacions i desitjos de la gent i treballar efectivament am...
Les persones amb aquesta intel·ligència : <ul><li>Saben adoptar diferents rols en les activitats col·laboratives </li></ul...
Les persones amb aquesta intel·ligència  : <ul><li>Comprenen tant els missatges verbals com els no verbals </li></ul><ul><...
CINESTESICACORPORAL <ul><li>Capacitat per utilitzar tot el cos o alguna part (com les mans)  </li></ul>
Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>exploren  l’entorn i els objectes amb el tacte i el moviment </li></ul><ul...
Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>recorden millor allò que han fet </li></ul><ul><li>són hàbils amb tasques ...
Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>gaudeixen de : </li></ul><ul><li>les sortides de camp </li></ul><ul><li>co...
VISUALESPACIAL <ul><li>capacitat per   </li></ul><ul><li>pensar en tres dimensions  </li></ul><ul><li>percebre imatges int...
Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>aprenen mitjançant la vista i  </li></ul><ul><li>l’ observació </li></ul><...
Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>construeixen imatges mentals </li></ul><ul><li>pensen en termes gràfics </...
Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>Saben descodificar gràfics, taules, mapes i diagrames </li></ul><ul><li>Ap...
MUSICAL <ul><li>capacitat per </li></ul><ul><li>realitzar, compondre i apreciar esquemes musicals   </li></ul>
Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>escolten i aprecien una gran varietat de sons, incloent-hi els ambientals,...
Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>tenen sentit del ritme i responen a la música artísticament </li></ul><ul>...
NATURALISTA <ul><li>capacitat per </li></ul><ul><li>reconèixer i classificar espècies del propi entorn (persones, plantes,...
Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>els agrada saber com funcionen les coses </li></ul><ul><li>els interessa l...
LINGÜÍSTICA <ul><li>capacitat per </li></ul><ul><li>pensar en paraules </li></ul><ul><li>utilitzar el llenguatge per expre...
parlar desenvolupar  el pensament abstracte L’escriptura la comunicació amb persones no presents
mitjançant les paraules podem: anticipar analitzar recordar resoldre problemes crear
Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>aprenen: </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>escoltant </li></ul></ul></ul><...
LOGICOMATEMÀTICA <ul><li>sensibilitat als patrons lògics i numèrics </li></ul>
Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>saben reconèixer i resoldre problemes o generar solucions no verbals </li>...
Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>utilitzen la tecnologia per resoldre problemes matemàtics </li></ul><ul><l...
Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>estan </li></ul><ul><li>familiaritzades  </li></ul><ul><li>amb els </li></...
Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>Són capaces de: </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>construir hipòtesis </li...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Que Son Les Im

6,882

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
6,882
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Que Son Les Im

  1. 1. Les intel·ligències múltiples Howard Gardner
  2. 3. INTRAPERSONAL <ul><li>Capacitat per a comprendre’s a un mateix </li></ul><ul><li>Conèixer les pròpies pors, desitjos i capacitats </li></ul><ul><li>Utilitzar aquesta informació efectivament en la pròpia vida </li></ul><ul><li>Capacitat d’accedir als propis sentiments i emocions </li></ul><ul><li>Jutjar-los i actuar d’acord amb ells </li></ul>
  3. 4. Les persones amb aquesta intel·ligència : <ul><li>Estan motivades per establir i assolir objectius </li></ul><ul><li>Tenen un alt coneixement d’elles mateixes </li></ul><ul><li>Apliquen els seus propis sistemes de valors i creences </li></ul>
  4. 5. Les persones amb aquest intel·ligència : <ul><li>Cerquen expressar les seves emocions i opinions </li></ul><ul><li>Reflexionen sobre l’ésser humà intentant comprendre les experiències interiors </li></ul><ul><li>Són capaces de treballar de forma independent </li></ul>
  5. 6. INTERPERSONAL <ul><li>Capacitat per entendre les intencions, motivacions i desitjos de la gent i treballar efectivament amb els altres </li></ul>
  6. 7. Les persones amb aquesta intel·ligència : <ul><li>Saben adoptar diferents rols en les activitats col·laboratives </li></ul><ul><li>Utilitzen diferents formes per relacionar-se amb els altres i els saben influir </li></ul><ul><li>Saben organitzar un grup </li></ul><ul><li>Tenen capacitats mediadores </li></ul>
  7. 8. Les persones amb aquesta intel·ligència : <ul><li>Comprenen tant els missatges verbals com els no verbals </li></ul><ul><li>Són sensibles a les qüestions socials i polítiques </li></ul><ul><li>Formen i saben mantenir una varietat de relacions socials </li></ul>
  8. 9. CINESTESICACORPORAL <ul><li>Capacitat per utilitzar tot el cos o alguna part (com les mans) </li></ul>
  9. 10. Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>exploren l’entorn i els objectes amb el tacte i el moviment </li></ul><ul><li>prefereixen tocar i manipular allò que han d’aprendre </li></ul><ul><li>aprenen millor mitjançant l’experiència directa i la participació </li></ul>
  10. 11. Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>recorden millor allò que han fet </li></ul><ul><li>són hàbils amb tasques que requereixen motricitat fina o grossa </li></ul><ul><li>tenen equilibri i coordinació </li></ul><ul><li>Els beneficia molt fer descansos per poder bellugar-se </li></ul>
  11. 12. Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>gaudeixen de : </li></ul><ul><li>les sortides de camp </li></ul><ul><li>construcció de maquetes </li></ul><ul><li>dramatitzacions i jocs </li></ul><ul><li>muntatge d’objectes </li></ul><ul><li>exercici físic </li></ul>
  12. 13. VISUALESPACIAL <ul><li>capacitat per </li></ul><ul><li>pensar en tres dimensions </li></ul><ul><li>percebre imatges internes i externes </li></ul><ul><li>produir i descodificar informació gràfica </li></ul>
  13. 14. Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>aprenen mitjançant la vista i </li></ul><ul><li>l’ observació </li></ul><ul><li>reconeixen fàcilment cares, objectes, formes, colors, detalls i escenes </li></ul><ul><li>mouen bé objectes en un espai (conduir, pilotar) i s’orienten bé </li></ul>
  14. 15. Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>construeixen imatges mentals </li></ul><ul><li>pensen en termes gràfics </li></ul><ul><li>utilitzen aquestes imatges per a recordar informació </li></ul><ul><li>gaudeixen creant imatges i volums </li></ul>
  15. 16. Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>Saben descodificar gràfics, taules, mapes i diagrames </li></ul><ul><li>Aprenen mitjançant representacions gràfiques o audiovisuals </li></ul>
  16. 17. MUSICAL <ul><li>capacitat per </li></ul><ul><li>realitzar, compondre i apreciar esquemes musicals </li></ul>
  17. 18. Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>escolten i aprecien una gran varietat de sons, incloent-hi els ambientals, la música i la veu humana </li></ul><ul><li>interpreten models provinents d’aquestes fonts </li></ul><ul><li>creen els seus propis models utilitzant instruments, la veu o la tecnologia </li></ul>
  18. 19. Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>tenen sentit del ritme i responen a la música artísticament </li></ul><ul><li>els agrada improvisar i experimentar amb sons de diferents tipus </li></ul><ul><li>recopilen música i informació sobre ella en diferents formats </li></ul>
  19. 20. NATURALISTA <ul><li>capacitat per </li></ul><ul><li>reconèixer i classificar espècies del propi entorn (persones, plantes, animals o altres elements) </li></ul><ul><li>observar, identificar, extreure significats i comparar hipòtesis </li></ul><ul><li>encarregar-se de les plantes i els animals </li></ul>
  20. 21. Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>els agrada saber com funcionen les coses </li></ul><ul><li>els interessa la manera d’evolucionar dels sistemes </li></ul><ul><li>s’interessen per l’impacte de la intervenció humana en el medi ambient </li></ul>
  21. 22. LINGÜÍSTICA <ul><li>capacitat per </li></ul><ul><li>pensar en paraules </li></ul><ul><li>utilitzar el llenguatge per expressar significats complexos </li></ul><ul><li>Percebre el significat de les paraules, l’ordre, so, ritme i inflexió </li></ul><ul><li>Influir en l’estat d’ànim, persuadir o transferir informació </li></ul>
  22. 23. parlar desenvolupar el pensament abstracte L’escriptura la comunicació amb persones no presents
  23. 24. mitjançant les paraules podem: anticipar analitzar recordar resoldre problemes crear
  24. 25. Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>aprenen: </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>escoltant </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>escrivint </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>llegint </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>parlant </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  25. 26. LOGICOMATEMÀTICA <ul><li>sensibilitat als patrons lògics i numèrics </li></ul>
  26. 27. Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>saben reconèixer i resoldre problemes o generar solucions no verbals </li></ul><ul><li>poden desxifrar patrons i relacions en el món que els envolta </li></ul><ul><li>poden manipular símbols abstractes per a representar objectes concrets </li></ul>
  27. 28. Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>utilitzen la tecnologia per resoldre problemes matemàtics </li></ul><ul><li>perceben la funció dels objectes en el seu entorn </li></ul>
  28. 29. Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>estan </li></ul><ul><li>familiaritzades </li></ul><ul><li>amb els </li></ul><ul><li>conceptes de: </li></ul>efecte quantitat causa nombre temps espai
  29. 30. Les persones amb aquesta intel·ligència <ul><li>Són capaces de: </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>construir hipòtesis </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>comprovar-les </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>recollir dades </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>formular models </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>detallar de forma racional tot aquest procés </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×