แผนการจัด การเรีย นรู้กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)       ชันมัธยมศึกษาปีที่ 2          ้หน่ว ยที่ 3 เรื่อ...
สื่อ /แหล่ง การเรีย นรู้       1. ใบความรู้เรื่อง กระดานอิเล็กทรอนิกส์       3. แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้การวัด ผลประเม...
ผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน (เก่ง ดี มีสุข)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…...
เป็นกระดานอิเล็กทรอนิกส์ที่ปรากฎหน้าจอคอมพิวเตอร์ผู้ใช้แต่ละราย ปัจจุบันนี้ เว็บไซต์ส่วนมากจะมีบริการนี้ไว้เพื่อให้ผู้เข้า...
เกณฑ์ก ารประเมิน   การผ่านการประเมินทุกรายการต้องได้ 1 ขึ้นไปเลข ชื่อ – สกุล            คะแนน         สรุป ที่            ...
แบบทดสอบชื่ อ -สกุ ล ………………………………………………..เลขที่…..ชันมัธยมศึกษาปีที่……….           ้คำา ชี้แ จง ให้นักเรียนทำาเครื่องหมาย ...
5. โปรแกรมใดเป็นโปรแกรมที่ใช้ในการสนทนาผ่านอินเตอร์เน็ต     ก. Microsoft Word     ข. Microsoft Excel     ค. Microsoft Powe...
แผนการจัด การเรีย นรู้กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)       ชันมัธยมศึกษาปีที่ 2          ้หน่ว ยที่ 4 เรื่อ...
กระบวนการจัด การเรีย นรู้     1. ครูยกตัวอย่างหนังสือ หรือรายงาน 1 เล่ม ให้นักเรียนดู แล้วถามนักเรียนว่าครู        จะอ่านร...
- สังเกตการฟัง และการตอบคำาถาม         - ตรวจผลสำาเร็จของใบงาน    2. เครื่องการวัดผลประเมินผล         - ใบงาน เรื่อง การนำ...
บัน ทึก ผลหลัง กระบวนการจัด การเรีย นรู้  ผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน (เก่ง ดี มีสุข)……………………………………………………………………………...
ใบงาน                   เรื่อ ง การนำา เสนอข้อ มูล ส่ว นตัวชื่                                        อ                   ...
ม                    า                  ร                  ด                   าชื่ อ .......................................
ค                                     น                                      ที่2 ...........................................
เกณฑ์ การสนใจในการตอบคำาถาม     ความกระตือรือร้น     การแสดงความคิดเห็นคะแนนรวมพฤติกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 50ข้อเสนอแนะเพิ่ม...
มาตรฐานการเรีย นรู้       มาตรฐาน ง 4.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ ก...
- ตรวจแบบฝึกหัด     2. เครื่องการวัดผลประเมินผล          - แบบฝึกหัด เรื่อง วิธีการเข้าสู่โปรแกรม Power     Point         ...
ปัญหา / อุปสรรค……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………...
2. เลื่อนตัวชี้เมาส์ไปที่คำาว่า Programs แล้วคลิกเลือกคำาสั่ง                   Microsoft Power Point           ดังรูปต่อไ...
คำา ชี้แ จ้ง .ให้นักเรียนเขียนขั้นตอนการเข้าสู่โปรแกรมตั้งแต่เริ่มต้นเป็นลำาดับขั้นตอน1. จงเขียนวิธีก ารเข้า สู่ โ ปรแกรม ...
.............................................................................................................................
เกณฑ์ การสนใจในการตอบคำาถาม     ความกระตือรือร้น     การแสดงความคิดเห็นคะแนนรวมพฤติกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 50ข้อเสนอแนะเพิ่ม...
หน่ว ยที่ 4 เรื่อง การนำาเสนองานผ่านเครือข่าย       เวลาเรียน 6 ชัวโมง  ่แผนการเรีย นรู้ท ี่ 3 เรื่อง โปรแกรม PowerPoint  ...
การวัด ผลประเมิน ผล     1. วิธีการวัด          - สังเกตการฝึกปฏิบัติตามแบบฝึก          - ตรวจผมสำาเร็จของงาน     2. เครื่อ...
……………………………………………………………………………………………………………………  ปัญหา / อุปสรรค…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
6. รางวัล ดีเ ด่น ต่า ง ๆ ที่น ัก เรีย นในโรงเรีย นได้ร ับในแต่ล ะปี    7. แนะนำา สถานที่ใ นโรงเรีย น    8. กฎระเบีย บการป...
เกณฑ์ ช่องที่ 1 การใช้คำาสั่งครบ     ช่องที่ 2 ความสมบูรณ์ของเอกสารข้อเสนอแนะเพิ่มเติม………………………………………………………………………………………………...
แบบทดสอบชื่ อ -สกุ ล ………………………………………………..เลขที่…..ชันมัธยมศึกษาปีที่……….           ้คำา ชี้แ จง ให้นักเรียนทำาเครื่องหมาย ...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

แผนคอมฯ ม.2 2

549

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
549
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
23
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

แผนคอมฯ ม.2 2

  1. 1. แผนการจัด การเรีย นรู้กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์) ชันมัธยมศึกษาปีที่ 2 ้หน่ว ยที่ 3 เรื่อง การติดต่อสื่อสารผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์ เวลาเรียน 6 ชัวโมง ่แผนการเรีย นรู้ท ี่ 3 เรื่อง การติดต่อด้วยกระดานอิเล็กทรอนิกส์ เวลาเรียน 2 ชัวโมง ่สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.…………… ภาคเรียนที่ ….มาตรฐานการเรีย นรู้ มาตรฐาน ง 4.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การสื่ อ ส า ร ก า ร แ ก้ ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ย่ า ง มีป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี คุ ณ ธ ร ร มสาระสำา คัญ การติดต่อด้วยกระดานอิเล็กทรอนิกส์ผลการเรีย นรู้ท ี่ค าดหวัง นักเรียนบอกวิธีการติดต่อด้วยกระดานอิเล็กทรอนิกส์ได้สาระการเรีย นรู้ การใช้กระดานอิเล็กทรอนิกส์เพื่อติดต่อสื่อสารกระบวนการจัด การเรีย นรู้ 1. ครูถามว่าปัจจุบันนี้ถ้าเราจะส่งจดหมายจะต้องทำาอย่างไร 2. ครูบอกนักเรียนให้เข้าใจถึงระบบการส่งจดหมายปัจจุบันก่อน 4. ครูให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ เรื่อง กระดานอิเล็กทรอนิกส์ 5. ครูสังเกตพฤติกรรม
  2. 2. สื่อ /แหล่ง การเรีย นรู้ 1. ใบความรู้เรื่อง กระดานอิเล็กทรอนิกส์ 3. แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้การวัด ผลประเมิน ผล 1. วิธีการวัด - สังเกตการฟัง และการตอบคำาถาม - ตรวจแบบฝึกหัด 2. เครื่องการวัดผลประเมินผล - แบบทดสอบหลังเรียน - แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ 3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล ใช้การผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ขึนไป ้กิจ กรรมเสนอแนะ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………บัน ทึก ข้อ เสนอแนะ ของผู้บ ริห ารโรงเรีย น……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………… ลงชื่อ …………………………….(……………….. ……….) ตำาแหน่ง ผู้อำานวยการสถานศึกษา…………. ………../……………../……….บัน ทึก ผลหลัง กระบวนการจัด การเรีย นรู้
  3. 3. ผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน (เก่ง ดี มีสุข)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ปัญหา / อุปสรรค……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ลงชือ ่……………………………….…ผู้สอน (………………..……….)ตำาแหน่ง……………………………………………… ………../…………./…………. ใบความรู้ เรื่อ ง กระดานอิเ ล็ก ทรอนิก ส์ การติดต่อด้วยกระดานอิเล็กทรอนิกส์ (Web Forum)เป็นการติดต่อสื่อสารผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่คล้ายกับการเขียนข้อความไว้บนกระดาน เพื่อให้กลุ่มคนที่ต้องการจะสื่อสารกันมาอ่านและเขียนโต้ตอบกันได้ แต่กระดานในที่นี้
  4. 4. เป็นกระดานอิเล็กทรอนิกส์ที่ปรากฎหน้าจอคอมพิวเตอร์ผู้ใช้แต่ละราย ปัจจุบันนี้ เว็บไซต์ส่วนมากจะมีบริการนี้ไว้เพื่อให้ผู้เข้าสมแสดงความคิดเห็นหรือเสนอแนะเรื่องราวต่าง ๆเว็บไซต์บางแห่งจัดตั้งเป็นเวทีแสดงความคิดเห็นในเรื่องต่าง ๆแยกเป็นแต่ละกระดานสำาหรับแต่ละเรื่อง เช่น กรณีเว็บไซต์www.pantip.com เป็นต้น นอกจากนั้น เว็บไซต์บางแห่งอนุญาตให้มีการจัดตั้ง ชุมชน สำาหรับกลุ่มคนที่มีความสนใจเรื่องเดียวกันใช้สื่อสารกันด้วยจดหมาย เอกสาร รูปภาพ ฯลฯเช่น MSN เป็นต้น แบบสัง เกตพฤติก รรมการเรีย นเกณฑ์ก ารให้ค ะแนน ดี ให้ 2 พอใช้ ให้ 1 ควรปรับปรุง ให้ 0
  5. 5. เกณฑ์ก ารประเมิน การผ่านการประเมินทุกรายการต้องได้ 1 ขึ้นไปเลข ชื่อ – สกุล คะแนน สรุป ที่ 2 2 2 รวม ผ่า ไม่ น ผ่านเกณฑ์ การสนใจในการตอบคำาถาม ความกระตือรือร้น การแสดงความคิดเห็นคะแนนรวมพฤติกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 50ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ( ลงชือ ) …………………………………………. ่ … ผู้ประเมิน ( ครูผู้สอน ) ( ………………………………………… ) ………. / …………… / ……….
  6. 6. แบบทดสอบชื่ อ -สกุ ล ………………………………………………..เลขที่…..ชันมัธยมศึกษาปีที่………. ้คำา ชี้แ จง ให้นักเรียนทำาเครื่องหมาย X ทับข้อที่ถูกที่สุด1. โปรแกรม Internet Explorer เป็นโปรแกรมประเภทใด ก. บราวเซอร์ ข. สนทนา ค. ส่งแฟกซ์ ง. ไม่มข้อถูก ี2. องค์กรเอกชนใช้โดเมนใด ก. com ข. net ค. org ง. edu3. หน่วยงานของรัฐบาลไทยใช้โดเมนใด ก. or.th ข. co.th ค. ac.th ง. go.th4. ข้อใดไม่ใช่ส่วนประกอบของเว็บเพจ ก. ภาพ ข. เสียง ค. ไมโครโฟน ง. ข้อความ
  7. 7. 5. โปรแกรมใดเป็นโปรแกรมที่ใช้ในการสนทนาผ่านอินเตอร์เน็ต ก. Microsoft Word ข. Microsoft Excel ค. Microsoft PowerPoint ง. NetMeetingเฉลย 1.ก 2.ก 3.ง 4.ค 5.ง
  8. 8. แผนการจัด การเรีย นรู้กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์) ชันมัธยมศึกษาปีที่ 2 ้หน่ว ยที่ 4 เรื่อง การนำาเสนองานผ่านเครือข่าย เวลาเรียน 6 ชัวโมง ่แผนการเรีย นรู้ท ี่ 1 เรื่อง รูปแบบการนำาเสนองาน เวลาเรียน 2 ชัวโมง ่สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.…………… ภาคเรียนที่ ….มาตรฐานการเรีย นรู้ มาตรฐาน ง 4.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การสื่ อ ส า ร ก า ร แ ก้ ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ย่ า ง มีป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี คุ ณ ธ ร ร มสาระสำา คัญ ลักษณะงานที่ต้องใช้โปรแกรมนำาเสนอผลการเรีย นรู้ท ี่ค าดหวัง นักเรียนสามารถเลือกงานเพื่อใช้โปรแกรมนำาเสนอข้อมูล ได้สาระการเรีย นรู้ ลักษณะงานที่เป็นข้อความ รูปภาพ กราฟ และลักษณะงานอื่น ๆ ที่ต้องการนำาเสนอด้วยโปรแกรม เพื่อให้น่าสนใจในการนำาเสนอ
  9. 9. กระบวนการจัด การเรีย นรู้ 1. ครูยกตัวอย่างหนังสือ หรือรายงาน 1 เล่ม ให้นักเรียนดู แล้วถามนักเรียนว่าครู จะอ่านรายงานให้ฟัง นักเรียนอยากฟังหรือเปล่า และถามต่อว่าถ้ารายงานนี้ มีจอภาพให้ดูและมีเสียงด้วยนักเรียนจะเลือกแบบที่ 1หรือแบบที่ 2 2. เมื่อนักเรียนเลือกแบบแล้ว ครูอธิบายให้ฟังว่า การนำาเสนอข้อมูล การรายงาน หน้าชั้นเรียน บางครั้งการอ่านอย่างเดียวทำาให้เราเบื่อไม่อยากฟัง มองไม่เห็นภาพ ดังนั้น เราจึงต้องรู้จักวิธีการนำาเสนอข้อมูลเพื่อให้คนสนใจในสิ่งที่เรากำาลังพูด 3. ครูแนะนำานักเรียนว่าคอมพิวเตอร์มีหลายโปรแกรมที่จะช่วยเราให้สามารถนำาเสนอ งานในลักษณะต่าง ๆ เช่น ข้อความ ภาพ และเสียงเพื่อให้งานที่เรานำาเสนอมีความ น่าสนใจมากยิ่งขึ้น นั้นคือโปรแกรม Power Point ซึง ่จัดอยู่ในชุดของโปรแกรมชุด สำานักงาน 4. ครูให้นักเรียนตรวจสอบเกี่ยวกับตนเอง แล้วนำาเสนอข้อมูลของตนเองในใบงาน 5. ครูสังเกตพฤติกรรมสื่อ /แหล่ง การเรีย นรู้ 1. ตัวอย่างการนำาเสนองานในลักษณะต่าง ๆ 2. ใบงาน เรื่อง การนำาเสนอข้อมูลส่วนตัว 3. แบบสังเกตพฤติกรรมการวัด ผลประเมิน ผล 1. วิธีการวัด
  10. 10. - สังเกตการฟัง และการตอบคำาถาม - ตรวจผลสำาเร็จของใบงาน 2. เครื่องการวัดผลประเมินผล - ใบงาน เรื่อง การนำาเสนอข้อมูลส่วนตัว - แบบสังเกตพฤติกรรม 3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล ใช้การผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ขึนไป ้กิจ กรรมเสนอแนะ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………บัน ทึก ข้อ เสนอแนะ ของผู้บ ริห ารโรงเรีย น……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………… ลงชื่อ …………………………….(……………….. ……….) ตำาแหน่ง ผู้อำานวยการสถานศึกษา…………. ………../……………../……….
  11. 11. บัน ทึก ผลหลัง กระบวนการจัด การเรีย นรู้ ผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน (เก่ง ดี มีสุข)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ปัญหา / อุปสรรค……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ลงชือ ่……………………………….…ผู้สอน (………………..……….)ตำาแหน่ง……………………………………………… ………../…………./………….
  12. 12. ใบงาน เรื่อ ง การนำา เสนอข้อ มูล ส่ว นตัวชื่ อ -สกุ ล .....................................................................................เลขที่..............ชั้น..................คำา ชี้แ จ้ง ให้ นั ก เรี ย นสำา รวจข้ อ มู ล ของตนเองเพื่ อ นำา เสนอประวัติตนเอง1. ประวัติส่วนตัว ชื่ อ -สกุ ล .................................................................................................................... วั น เ ดื อ น ปีเกิด.................................................................อายุ .................................... บิ ด าชื่ อ ..................................................................................................................... อ า ชี พบิ ด า................................................................................................................
  13. 13. ม า ร ด าชื่ อ ................................................................................................................. อ า ชี พมารดา............................................................................................................2. ประวัติการศึกษา กำา ลั ง เ รี ย น อ ยู่ ที่โรงเรียน.......................................................................................... ชั้ น ......................................ค รู ป ร ะ จำา ชั้ นชือ........................................................... ่ ช อ บ วิ ช า อ ะ ไ ร ม า กที่สุด .......................................................................................... ไ ม่ ช อ บ วิ ช า อ ะ ไ ร ม า กที่สุด .....................................................................................3. ความใฝ่ฝัน อ ย า ก ทำา ง า นอะไร.................................................................................................. เ ห ตุ ผ ล เ พ ร า ะอะไร................................................................................................ ดู ตั ว อ ย่ า ง จ า กใคร..................................................................................................4. เพื่อนสนิทที่สุดในห้อง ค น ที่1 .................................................................................................................
  14. 14. ค น ที่2 ................................................................................................................. ค น ที่3 .................................................................................................................  แบบสัง เกตพฤติก รรมการเรีย นเกณฑ์ก ารให้ค ะแนน ดี ให้ 2 พอใช้ ให้ 1 ควรปรับปรุง ให้ 0เกณฑ์ก ารประเมิน การผ่านการประเมินทุกรายการต้องได้ 1 ขึ้นไป เลข ชื่อ – สกุล คะแนน สรุป ที่ 2 2 2 รวม ผ่า ไม่ น ผ่าน
  15. 15. เกณฑ์ การสนใจในการตอบคำาถาม ความกระตือรือร้น การแสดงความคิดเห็นคะแนนรวมพฤติกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 50ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ( ลงชือ ) …………………………………………. ่ … ผู้ประเมิน ( ครูผู้สอน ) ( ………………………………………… ) ………. / …………… / ………. แผนการจัด การเรีย นรู้กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์) ชันมัธยมศึกษาปีที่ 2 ้หน่ว ยที่ 4 เรื่อง การนำาเสนองานผ่านเครือข่าย เวลาเรียน 6 ชัวโมง ่แผนการเรีย นรู้ท ี่ 2 เรื่อง โปรแกรมช่วยสร้างงานนำาเสนอ เวลาเรียน 2 ชัวโมง ่สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.…………… ภาคเรียนที่ ….
  16. 16. มาตรฐานการเรีย นรู้ มาตรฐาน ง 4.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การสื่ อ ส า ร ก า ร แ ก้ ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ย่ า ง มีป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี คุ ณ ธ ร ร มสาระสำา คัญ การเรียกใช้งานโปรแกรม Power Pointผลการเรีย นรู้ท ี่ค าดหวัง นักเรียนสามารถเข้าสู่โปรแกรม Power Point ได้ถูกต้องสาระการเรีย นรู้ วิธีการเรียกใช้งานโปรแกรม Power Pointกระบวนการจัด การเรีย นรู้ 1. ครูให้นักเรียนเตรียมความพร้อมเพื่อเปิดเครื่องคอมพิวเตอร์ 2. แจกใบความรู้ เรื่อง การเข้าสู่โปรแกรม Power Pointเพื่อให้นักเรียนปฏิบัติตาม 3. เมื่อเครื่องพร้อม ครูให้นักเรียนปฏิบัติตามใบความรู้ 4. ครูสังเกตพฤติกรรมการฝึกปฏิบัตินักเรียน 5. ให้นักเรียนทำาแบบฝึกหัด เรื่อง วิธีการเข้าสู่โปรแกรมPower Pointสื่อ /แหล่ง การเรีย นรู้ 1. ใบความรู้เรื่อง การเข้าสู่โปรแกรม Power Point 2. แบบฝึกหัด เรื่อง วิธีการเข้าสู่โปรแกรม Power Point 3. แบบสังเกตพฤติกรรมการวัด ผลประเมิน ผล 1. วิธีการวัด - สังเกตการฟัง และการตอบคำาถาม
  17. 17. - ตรวจแบบฝึกหัด 2. เครื่องการวัดผลประเมินผล - แบบฝึกหัด เรื่อง วิธีการเข้าสู่โปรแกรม Power Point - แบบสังเกตพฤติกรรม 3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล ใช้การผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ขึนไป ้กิจ กรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………บัน ทึก ข้อ เสนอแนะ ของผู้บ ริห ารโรงเรีย น……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ …………………………….(……………….. ……….) ตำาแหน่ง ผู้อำานวยการสถานศึกษา…………. ………../……………../……….บัน ทึก ผลหลัง กระบวนการจัด การเรีย นรู้ ผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน (เก่ง ดี มีสุข)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………
  18. 18. ปัญหา / อุปสรรค……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………… ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………… ลงชือ ่……………………………….…ผู้สอน (………………..……….)ตำาแหน่ง……………………………………………… ………../…………./…………. ใบความรู้ เรื่อ ง การเรีย กใช้ง านโปรแกรม Microsoft Power Point ก่ อ นเริ่ ม ต้ น ใช้ ง านโปรแกรม Microsoft Power Pointเพื่อสร้างการนำา เสนองานต่าง ๆ เราจำา เป็นต้องรู้วิธีการเรียกใช้งาน ที่ถูกต้อง เพื่อให้ใช้โปรแกรมได้อย่างมีประสิทธิภาพขัน ตอนการเรีย กใช้โ ปรแกรม ้ หลักจากที่เราเปิดเครื่องคอมพิวเตอร์ขึ้นมาแล้ว การเรียกใช้งานโปรแกรม มีขั้นตอนดังต่อไปนี้ 1. คลิกที่ปุ่ม ที่อยู่บนทาสก์บาร์ (Taskbar)
  19. 19. 2. เลื่อนตัวชี้เมาส์ไปที่คำาว่า Programs แล้วคลิกเลือกคำาสั่ง Microsoft Power Point ดังรูปต่อไปนี้    แบบฝึก หัด เรื่อ ง วิธ ีก ารเข้า สู่โ ปรแกรม Microsoft Power Pointชื่ อ -สกุ ล .....................................................................................เลขที่..............ชั้น..................
  20. 20. คำา ชี้แ จ้ง .ให้นักเรียนเขียนขั้นตอนการเข้าสู่โปรแกรมตั้งแต่เริ่มต้นเป็นลำาดับขั้นตอน1. จงเขียนวิธีก ารเข้า สู่ โ ปรแกรม Power Point แบบเป็ นขั้ นตอน.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. จงบอกประโยชน์ของโปรแกรม Power Point......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
  21. 21. ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... แบบสัง เกตพฤติก รรมการเรีย นเกณฑ์ก ารให้ค ะแนน ดี ให้ 2 พอใช้ ให้ 1 ควรปรับปรุง ให้ 0เกณฑ์ก ารประเมิน การผ่านการประเมินทุกรายการต้องได้ 1 ขึ้นไป เลข ชื่อ – สกุล คะแนน สรุป ที่ 2 2 2 รวม ผ่า ไม่ น ผ่าน
  22. 22. เกณฑ์ การสนใจในการตอบคำาถาม ความกระตือรือร้น การแสดงความคิดเห็นคะแนนรวมพฤติกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 50ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ( ลงชือ ) …………………………………………. ่ … ผู้ประเมิน ( ครูผู้สอน ) ( ………………………………………… ) ………. / …………… / ………. แผนการจัด การเรีย นรู้กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์) ชันมัธยมศึกษาปีที่ 2 ้
  23. 23. หน่ว ยที่ 4 เรื่อง การนำาเสนองานผ่านเครือข่าย เวลาเรียน 6 ชัวโมง ่แผนการเรีย นรู้ท ี่ 3 เรื่อง โปรแกรม PowerPoint เวลาเรียน 2 ชัวโมง ่สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.…………… ภาคเรียนที่ ….มาตรฐานการเรีย นรู้ มาตรฐาน ง 4.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การสื่ อ ส า ร ก า ร แ ก้ ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ย่ า ง มีป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี คุ ณ ธ ร ร มสาระสำา คัญ การประยุกต์โปรแกรม PowerPoint เพื่อใช้ในงานอาชีพผลการเรีย นรู้ท ี่ค าดหวัง นักเรียนสามารถใช้โปรแกรม PowerPoint เพื่อประยุกต์ ใช้ในงานอาชีพได้สาระการเรีย นรู้ การนำาเสนอรายงานตามหัวข้อที่ได้รับมอบหมายกระบวนการจัด การเรีย นรู้ 1. ครูแจกกำาหนดหัวข้อเพื่อให้นักเรียนจับฉลากในการนำาเสนอรายงานด้วย PowerPoint 2. ให้นักเรียนปฏิบัติตามหัวข้อที่ได้รับมอบหมาย 3. ครูประเมินผลการเรียนรู้ที่คาดหวังจากใบงานสื่อ /แหล่ง การเรีย นรู้ 1. ใบงาน เรื่อง การประยุกต์เพื่อใช้งาน 2. แบบประเมินผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
  24. 24. การวัด ผลประเมิน ผล 1. วิธีการวัด - สังเกตการฝึกปฏิบัติตามแบบฝึก - ตรวจผมสำาเร็จของงาน 2. เครื่องการวัดผลประเมินผล - ใบงาน เรื่อง การประยุกต์เพื่อใช้งาน - แบบประเมินผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล - ใช้การผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ขึนไป้กิจ กรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………บัน ทึก ข้อ เสนอแนะ ของผู้บ ริห ารโรงเรีย น……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ …………………………….(……………….. ……….) ตำาแหน่ง ผู้อำานวยการสถานศึกษา…………. ………../……………../……….บัน ทึก ผลหลัง กระบวนการจัด การเรีย นรู้ ผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน (เก่ง ดี มีสุข)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
  25. 25. …………………………………………………………………………………………………………………… ปัญหา / อุปสรรค……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………… ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………… ลงชือ ่……………………………….…ผู้สอน (………………..……….)ตำาแหน่ง……………………………………………… ………../…………./…………. ใบงาน เรื่อ ง การประยุก ต์เ พื่อ ใช้ง านคำา สั่ง ให้น ัก เรีย นเลือ กหัว ข้อ ต่อ ไปนี้เ พื่อ นำา เสนอรายงานด้ว ย PowerPoint 1. พัน ธ์ไ ม้ป ระดับ ในโรงเรีย น 2. พัน ธ์ไ ม้ย ืน ต้น ในโรงเรีย น 3. เครื่อ งมือ เกษตรในโรงเรีย น 4. ประวัต ิค วามเป็น มาของโรงเรีย น 5. รางวัล ดีเ ด่น ต่า ง ๆ ที่โ รงเรีย นได้ร ับ ในแต่ล ะปี
  26. 26. 6. รางวัล ดีเ ด่น ต่า ง ๆ ที่น ัก เรีย นในโรงเรีย นได้ร ับในแต่ล ะปี 7. แนะนำา สถานที่ใ นโรงเรีย น 8. กฎระเบีย บการปฏิบ ัต ิต ัว ของนัก เรีย นเมื่อ อยู่ใ นโรงเรีย น ประเมิน ผลการเรีย นรู้ท ี่ค าดหวัง คะแนน สรุป เลข ชื่อ – สกุล 5 5 รวม ผ่า ไม่ ที่ น ผ่าน
  27. 27. เกณฑ์ ช่องที่ 1 การใช้คำาสั่งครบ ช่องที่ 2 ความสมบูรณ์ของเอกสารข้อเสนอแนะเพิ่มเติม………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ( ลงชือ ) …………………………………………. ่ … ผู้ประเมิน ( ครูผู้สอน ) ( ………………………………………… ) ………. / …………… / ……….
  28. 28. แบบทดสอบชื่ อ -สกุ ล ………………………………………………..เลขที่…..ชันมัธยมศึกษาปีที่………. ้คำา ชี้แ จง ให้นักเรียนทำาเครื่องหมาย X ทับข้อที่ถูกที่สุด1. โปรแกรม Power Point เป็นโปรแกรมประเภทใด ก. นำาเสนองาน ข. พิมพ์เอกสาร ค. คำานวณ ง. ฐานข้อมูล2. คำาสั่งใดคือคำาสั่งในการสร้างสไลด์ใหม่ ก. ข. ค. ง.3. คำาสั่งใดคือคำาสั่งบันทึกข้อมูลลงดิสก์ ก. ข. ค. ง.4. คำาสั่งใดคือคำาสั่งในการคัดลอกที่เลือก ก. ข. ค. ง.5. การปิดแฟ้มแตกต่างจากการปิดโปรแกรมอย่างไร ก. ไม่มข้อแตกต่างกัน ี ข. เมื่อปิดแฟ้มแล้วโปรแกรมจะปิดด้วย ค. ออกจากโปรแกรมแล้วข้อมูลแฟ้มยังอยู่ ง. เมื่อปิดแฟ้มแล้วโปรแกรมยังไม่ปิดเฉลย 1.ก 2.ก 3.ค 4.ข 5.ง

×