2. Ley 17.301, artículo tercero, título primero: “ Establecimiento que recibe niños y niñas durante el día hasta la edad de su ingreso a la educación General Básica, proporcionándoles una atención integral que asegure una educación oportuna y pertinente. El Jardín Infantil Chileno.
3. Legalmente el niño tiene derecho a ingresar al Jardín Infantil cuando finaliza la licencia post natal de su madre (45 días). Tiene derecho a permanecer durante el día para permitir el trabajo de la madre y hasta el momento en que ingresa a la educación Básica El Jardín Infantil Chileno.
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12. Nivel Sala Cuna Desarrollo físico Higiene personal Salud Hábitos Estimulación motriz Desarrollo intelectual Ejercitación del lenguaje Capacidad expresiva Ejercitación sensorial múltiple Crear ambiente favorable Desarrollo socioemocional Posibilidades de contactos Rodearlo de afecto Posibilidad de expresión de sentimientos
13. Nivel Medio Nivel Medio Menor Nivel Medio Mayor Crea sus propias situaciones de juego No gusta del juego cooperativo Comienza a necesitar la presencia de otros niños Se inicia el juego cooperativo Representa roles Se hace visible su deseo de aprender
14. Nivel Transición . Es la transición entre las experiencias propias del Jardín Infantil como complemento y seguidor del hogar y el inicio de una experiencia educativa más rigurosa y exigente Nivel Transición . Pre Transición (entre 4 y 5 años) Transición (5 años y hasta su ingreso a Educación Básica)
