Formato pete y pat

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Formato pete y pat

  1. 1. Plan Estratégico de Transformación Escolar (PETE) Ciclo escolar: 2009 - 2010 Escuela ___________________________________________________________ C.C.T. ________________ Teléfono (s)___________ Nivel __________________ Domicilio: __________________________________________________________ Municipio: __________________________________________________________ Zona Escolar _________________ Sector: ________________________________ Nombre del director ____________________________ Teléfono(s)_____________ Nombre del presidente del CEPS_________________________________________ Nombre del presidente de la APF_________________________________________ Fecha: _________________________________Generación____________________
  2. 2. RESULTADOS DE LA AUTOEVALUACIÓN EN EL MARCO DE LA GESTIÓN ESCOLAR (Con base en el resultado de las actividades propuestas en la guía)
  3. 3. MISIÓN
  4. 4. VISIÓN
  5. 5. OBJETIVOS PARA LAS DIMENSIONES A MEDIANO PLAZO: CONCENTRADO DIMENSIÓN DE OBJETIVOS METAS/ año LA GESTIÓN Pedagógica Curricular: Organizativa: Administrativa: Comunitaria y de Participación Social: Objetivos que atienden de manera directa a dos o más dimensiones (si acaso hubiera):
  6. 6. ANÁLISIS DE LOS FACILITADORES, APOYOS, OBSTÁCULOS Y RIESGOS DE LOS OBJETIVOS. Facilitadores (internos) Apoyos (externos) Obstáculos (internos) Riesgos (externos)
  7. 7. Programa Anual de Trabajo Ciclo escolar: 2009 - 2010 Escuela ___________________________________________________________ C.C.T. ________________ Teléfono (s)___________ Nivel __________________ Domicilio: __________________________________________________________ Municipio: __________________________________________________________ Zona Escolar _________________ Sector: ________________________________ Nombre del director ____________________________ Teléfono(s)_____________ Nombre del presidente del CEPS_________________________________________ Nombre del presidente de la APF_________________________________________ Fecha: _____________________________________________________________
  8. 8. FORMATO A PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO DIMENSIÓN: OBJETIVO: ESCUELA:__________________________________________GENERACIÓN_________ CICLO ESCOLAR: 2009-2010 METAS ACTIVIDADES RESPONSABLES TIEMPOS O PERIODO DE RECURSOS Y/O ESPECÍFICAS REALIZACIÓN ESTIMACIÓN DEL COSTO DE LA ACCIÓN
  9. 9. FORMATO B SOLICITUD DE APOYO FINANCIERO AL PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO ESCUELA__________________________________________GENERACIÓN______ CICLO ESCOLAR 2009-2010 No. Actividades específicas Componentes financiables (describir) Costo por Financiamiento acción A) Rehabilitación, B) Equipo técnico, libros, útiles, mantenimiento, materiales escolares y didácticos, así construcción y/o como otros componentes que FEEC, OTROS ampliación de espacios enriquezcan el proceso de aprendizaje APF, educativos, así como para de los alumnos y/o, fortalezcan las CMPS, PROGRA la adquisición de competencias docentes, directivas y mobiliario. de padres de familia. CEPS… MAS (cantidad, descripción y (cantidad, descripción y costo unitario) costo unitario)
  10. 10. FORMATO C RESUMEN DE APOYOS SOLICITADOS ESCUELA____________________________________________ GENERACIÓN: _______CICLO ESCOLAR 2009-2010 Porcentaje Costo total de Componentes financiables Costo total de del costo recursos de otros recursos del total programas PEC A. Rehabilitación, mantenimiento, construcción y/o ampliación de espacios educativos, así como para la adquisición de mobiliario. % B. Equipo técnico, libros, útiles, materiales escolares y didácticos, así como otros componentes que enriquezcan el proceso de aprendizaje de % los alumnos y/o, fortalezcan las competencias docentes, directivas y de padres de familia Total 100% Financiamiento solicitado al FEEC Aportación de la escuela (CEPS, APF, CMPS, sector privado o social)
  11. 11. AUTOEVALUACIÓN FORMATIVA DE LA IMPLANTACIÓN DEL PAT Acciones Fuente de Periodo y Metas a Indicadores de resultado especificas Indicadores de avance información responsable lograr en el (logro de metas) o (Ejecución de acciones) e de ciclo actividades instrumentos recolección escolar Nombre Fórmula de del ciclo Nombre Fórmula de a emplear de 2009-2010 Cálculo escolar Cálculo información

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