Carpeta unica

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Carpeta unica

  1. 1. GOBIERNO DEL ESTADO DE SINALOA SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA Y CULTURA ACUERDO POR EL QUE SE ESTABLECEN LAS BASES DE AUTORIZACION O RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS PARA LAS PARTICULARES PRESTADORES DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL ESTADO DE SINALOA. (ABRIL 24 DE 2003). INFORMACION Y DOCUMENTACION “CARPETA UNICA DE INFORMACION” RESPONSABLE INSTITUCIONAL SUPERVISOR ESCOLAR DE LA ZONA 014 C. ALBERTICO MEDINA SERRANO MAZATLAN, SINALOA, MAYO DE 2005.
  2. 2. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARÍA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Jesús Antonio Malacón Díaz, Secretario de Educación Pública y Cultura del Gobierno de Estado Libre y Soberano de Sinaloa, con fundamento en los artículos 14, fracciones I, XVII y XVIII, 19, 20, 22 y 24 de la Ley de Educación para el estado de Sinaloa; 3º y 11 de la Ley Orgánica de la Administración Pública del Estado de Sinaloa; 13, Segundo Párrafo, 20, fracciones I, VI Y XII de su Reglamento Orgánico, y Considerando Que el Acuerdo número 243 de la Secretaría de Educación Pública, por el que se establecen las bases generales de autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 27 de mayo de 1998, establece en su artículo 2º, segundo párrafo, que la Secretaría de Educación Pública federal promoverá que dichas bases se adopten en las propias disposiciones legales educativas de las entidades federativas. Que para cada uno de los tipos y niveles educativos, la Secretaría de Educación Pública ha puesto en observancia general los Acuerdos Específicos 254, 255, 276, 278 y 279, en materia de autorización y reconocimiento de validez oficial de estudios, para la incorporación de particulares prestadores de servicios de preescolar, primaria, secundarias técnicas y de educación superior, respectivamente. Que el gobierno del Estado de Sinaloa y la Secretaría de Educación Pública signaron, el 3 de diciembre de 1999, el Convenio de Coordinación en Materia de Autorización y Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, mediante el cual se pacta la adopción en las disposiciones de esta entidad, de las bases generales establecidas en el Acuerdo número 243, invocado. Que los acuerdos de autorización o de reconocimiento de calidez oficial de estudios que otorga la autoridad educativa del estado, incorpora a las instituciones que los obtengan al sistema educativo estatal. Que es interés de Ejecutivo Estatal expedir, a través de la Secretaría de Educación Pública y Cultura, un acuerdo secretari8al local que contenga, en forma compendiada, las estipulaciones normativas derivadas del Acurdo Número 243 y los Acuerdos Específicos señalados, para regular en la entidad, con reconocimiento de validez oficial de estudios que presten los particulares. En mérito de lo fundamentado y de las consideraciones expresadas, he tenido a bien expedir el siguiente: Página 2 de 29
  3. 3. ACUERDO PRO EL QUE SE ESTABLECEN LAS BASES DE AUTORIZACIÓN O RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS PARA LOS PARTICULARES PRESTADORES DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL ESTADO DE SINALOA CARPETA UNICA DE INFORMACIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PARTICULAR. I.- INFORMACIÓN GENERAL 1. La documentación que contendrá permanentemente la Carpeta Única de Información de la institución educativa, serán el acuerdo de autorización o de reconocimiento de validez oficial de estudios y la constancia de verificación anual. (Ver apartado de formatos). 2. Los documentos que se relacionan a continuación deberán permanecer por lo menos tres años en el archivo histórico de la institución educativa: NOTA: Esta relación de documentos integran el expediente anual, que se actualizarán cada Ciclo Escolar. Se sugiere impreso y digitalizado. I. Expedientes del personal directivo y docente. Se integran con los requisitos que establecen el No. 9 y 10. (Del IV. Apartado. Documentación para solicitar autorización……..). II. Requisitar el anexo No. 1 y proporcionarlo a la supervisión escolar. III. Plantillas de personal. IV. Kardex, Actas de Nacimiento, Constancia de acreditación de Examen Extraordinario, Revalidación de Estudios o Boleta Binacional. V. Actas del Comité de Emergencia Escolar y de Seguridad Escolar. VI. Actas del Comité de Becas. VII. Actas de la Asociación de Padres de Familia. VIII. Actas de la Asociación de Alumnos. IX. Actas del Consejo Escolar de Participación Social. X. Actas del Consejo de Calidad. XI. Actas circunstanciadas de las visitas de inspección. XII. Reglamentos diversos (alumnos, maestros, padres de familia, consejo de calidad, etc. XIII. Contratos de trabajo del personal docente de la institución. XIV. Reglamento del Consejo de Calidad de Zona Escolar. XV. Reglamento de la Evaluación del Desempeño Profesional. XVI. Bitácora Informativa del Proceso Educativo por Alumnos. XVII. Instalaciones: Integrar las Constancias al Anexo 3 del Acuerdo. a) Constancia de Seguridad Estructural (Vigencia y Expedida por Protección Civil). b) Constancia de Impacto Vial (Vigencia y Expedida por Protección Civil). c) Constancias de uso de suelo (Vigencia y Presidencia Municipal). d) Constancia Sanitaria del Inmueble. (Vigencia y Jurisdicción de Salud). 3. Todo instituto o colegio incorporado a la Secretaría de Educación Pública y Cultura con autorización, quedará adscrito a una zona escolar. El supervisor escolar de la misma se encargará de ser el enlace entre las partes, para cualquier tipo de gestión o información que se requiera o se envíe. Página 3 de 29
  4. 4. 4. Promover una administración escolar eficiente que apoye la labor educativa; facilitar la participación de los particulares en la prestación de los servicios educativos; el transito de los educandos en el sistema educativo nacional, mediante políticas que faciliten las resoluciones del área de control escolar en materia de equivalencias y revalidaciones de estudios. 5. Los establecimientos particulares incorporados, en el nivel básico de la SEPyC, cumplirán con los programas y planes de estudio oficiales vigentes, Si se desean incorporar materias complementarias, deberá solicitarse por escrito, llevando a cabo el proyecto hasta recibir la autorización correspondiente, pero estos contenidos complementarios no serán objeto de certificación oficial alguna. 6. Los colegios o institutos que impartan educación secundaria particular incorporados a la SEPyC, cumplirán con los planes y programas de estudio oficiales vigentes. Si se desean incorporar materias complementarias, deberá solicitarse por escrito, llevando a cabo el proyecto hasta recibir la autorización correspondiente. Estos contenidos complementarios de aprendizaje no serán objeto de certificación oficial alguna. 7. Se atenderá el horario de trabajo oficial vigente para educación secundaria, mismo que se dará a conocer al inicio del ciclo escolar. Si se desea ampliación del horario, deberá solicitarse por escrito. En ningún caso se autorizará disminución de la jornada de trabajo oficial vigente. 8. Promover los valores cívicos y patrios, así como rendir honores a la Bandera Nacional al inicio de la jornada semanal de trabajo, para cumplir con el Decreto Presidencial de fecha 14 de enero de 1981. 9. En toda institución se integrarán o en su defecto se reestructurarán al inicio de cada ciclo escolar las asociaciones, consejos, comités, entre otros organismos que funcionarán como cuerpo colegiado escolar. 10. Es obligatoria la participación del personal directivo, docente y alumnado en los eventos cívicos, programas académicos, de servicios educativos complementarios e interinstitucionales que organice previa convocatoria al respecto el Consejo de Calidad de Zona y la Secretaría de Educación Pública y Cultura. 11. Proporcionar a la Supervisión Escolar la información sobre las cuotas de inscripción y colegiatura aprobadas de común acuerdo por la institución y los padres de familia, las cuales no podrán ser modificadas en el transcurso del ciclo escolar. En caso de requerirse un aumento de emergencia, deberá presentarse el Acta de Acuerdo de Asamblea, firmada por la mayoría de los padres de familia. Requisitar el Anexo No. 2 y proporcionarlo a la supervisión escolar. 12. No están autorizadas cuotas extraordinarias que excedan los pagos de inscripción y colegiatura. Si se consideran necesarias nuevas aportaciones, deberá hacerse solicitud por escrito, presentando anuencia firmada por la mayoría de los padres de familia. Las cuotas para la asociación de padres de familia para eventos cívicos, deportivos, sociales o recreativos, serán estrictamente voluntarias. 13. Queda estrictamente prohibido, obligar a los alumnos o padres de familia a realizar compras con determinado proveedor, según lo especifica el Art. 5º fracción V del acuerdo que establece las bases mínimas de información para la comercialización de los servicios educativos que presentan los particulares, publicado en el diario oficial de la federación el día 10 de marzo de 1992. 14. En el importe de las colegiaturas o mensualidades que cobre la institución a los usuarios por la prestación del servicio, deberá incluirse el importe que garantice a los maestros sueldo durante el receso de clases (julio y agosto). Página 4 de 29
  5. 5. 15. Apoyar operativa y solidariamente el desarrollo de las actividades académicas, administrativas y eventos diversos que permitan alcanzar las metas previstas en la Zona Escolar. II.- ORGANISMOS ESCOLARES. EL COMITÉ DE BECAS 1. En cada plantel particular incorporado se integrará un comité de becas para el trabajo previo de selección, renovación y, en su caso, suspensión del beneficio a los becarios. El particular incorporado otorgará un mínimo de becas, del cinco por ciento sobre el total de alumnos inscritos en planes de estudio con reconocimiento, que por concepto de inscripciones y colegiaturas se paguen durante cada ciclo escolar. Las becas consistirán en la exención del pago total o parcial de las cuotas de inscripción y de colegiaturas, con base en las reformas de junio 30 de 2003 al Reglamento publicado en el periódico oficial “El Estado de Sinaloa” de fecha 27 de Marzo de 1995. Requisitar el anexo No. 3 y proporcionarlo a la supervisión escolar. DECRETO QUE REFORMA Y ADICIONA DIVERSAS DISPOSICIONES DEL REGLAMENTO PARA EL OTORGAMIENTO DE BECAS Artículo Único. Se reforman los artículos 3ro; 6to, incisos a) y b); 7mo, párrafos segundo y tercero; 8vo; 10mo; 11vo; 12vo; 13vo y14vo. Se adicionan los artículos 6to Bis; 6to Bis-A; 16vo y 17vo, todos del Reglamento para el Otorgamiento de Becas, para quedar como siguen: Artículo 3ro. Se creará una Comisión Estatal de Becas para dictar los lineamientos y políticas en el proceso de otorgamiento de becas al que están obligados los particulares prestadores de servicios educativos con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios, en los términos de la Ley de Educación para el Estado de Sinaloa. Artículo 6to. ………………………………………………………………………………….. a) Expedir y autorizar la difusión de las convocatorias para el otorgamiento de becas en planteles escolares particulares incorporados al estado con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios. b) Analizar la selección previa presentada por los particulares y determinar, el otorgamiento de becas en escuelas particulares incorporadas al Estado. Artículo 6to Bis. En cada plantel particular incorporado se integrará un comité para el trabajo previo de selección, renovación y, en su caso, suspensión del beneficio a los becarios que se integrará de la manera siguiente: I. Un presidente, que será el director de la institución o la persona que éste designe; y, II. Cuatro vocales operativos, dos designados por las autoridades del plantel, representando al personal docente y dos que representarán a la asociación de padres de familia. En planteles de más de 6 grupos, se podrá incrementar el número de miembros en forma proporcionada. Página 5 de 29
  6. 6. Artículo 6to Bis-A. El comité del plantel tendrá las facultades siguientes: I. Aplicar los lineamientos y políticas que dicte la Comisión Estatal de Becas y vigilar la ejecución de las determinaciones aprobadas; II. Reproducir y distribuir el formato de solicitud de becas que será proporcionado por la autoridad educativa; III. Entregar los formatos de solicitud de beca y recibir los mismos. Una vez requisitados, de acuerdo con las bases generales de la convocatoria oficial publicada por la autoridad educativa; IV. Comunicar, a la Secretaria del ramo, los criterios adecuados que se considerarán para efectuar una selección objetiva y transparente de los alumnos que se ubiquen en la situación de aprendizaje y socioeconómica familiar, para recibir una beca; y, V. Proponer a la Comisión estatal de Becas la selección previa de becarios, así como el porcentaje de la beca, con base en el estudio socioeconómico y académico señalado en la fracción anterior y en el artículo 13 del presente Reglamento. Artículo 7mo. ………………………………………………………………………………….. I. La primera reunión será en el mes de mayo, para determinar las fechas y bases de las convocatorias que se expedirá a los particulares para la selección de becarios. II. La segunda reunión se efectuará en el mes de agosto y tendrá por objeto analizar la selección previa de becarios presentada por los particulares prestadores de servicios educativos incorporados y determinar de manera definitiva sobre el otorgamiento, renovación o, en su caso, suspensión del beneficio a los becarios, así como el porcentaje de las becas asignadas. Artículo 8vo. El presidente de la comisión Estatal expedirá la convocatoria para la selección de becarios y la dará a conocer a través de los periódicos de mayor circulación en la entidad. Artículo 10mo. Cada familia podrá recibir, como máximo, una beca, la cual podrá dividirse en diferentes porcentajes, si son dos los miembros de la familia que solicitan, sea en una misma institución, en un mismo nivel educativo o distinto, sin exceder del 100 por ciento, debiendo presentar por escrito la solicitud correspondiente y cumplir los requisitos siguientes: I. Original y copia de boleta o certificado con calificaciones finales que acredite un promedio mínimo de 8 o su equivalente; II. Carta de buena conducta expedida por la institución educativa donde cursó el último año escolar (excepto nivel preescolar); III. Original y copia de constancia de ingresos del padre o tutor expedida por la empresa donde labora; talón de cheque del último mes o última declaración de impuestos. En el caso de ejidatarios o trabajadores del campo, podrán presentar constancia por la autoridad municipal o ejidal; IV. Escrito del solicitante, explicando los motivos por los que requiere la beca. En caso de menores de edad, el escrito deberá presentarlo el padre o tutor; y, V. Constancia de inscripción del ciclo escolar para el que solicita beca. Página 6 de 29
  7. 7. Artículo 11vo. En la selección de becarios, los planteles particulares darán preferencia a los alumnos que, además de cumplir con los requisitos señalados en el artículo anterior, se ubiquen en alguno de los supuestos siguientes: I. Mayor promedio de aprovechamiento académico; II. Padre incapacitado; III. Padre desempleado; IV. Padre jubilado o pensionado; V. Requiere desplazarse a lugar distinto de su residencia; VI. Huérfano de padre o madre soltera; VII. Alumnos que cuentan con beca (refrendo); y, VIII. Tiene hermano con beca. Artículo 12vo. Los aspirantes a becarios entregarán sus solicitudes ante el comité de becas del plantel de adscripción, debiendo éste acusar recibo de las mismas. El período para la presentación de las solicitudes será del 2 de junio al 11 de julio de cada año. Los alumnos que hubiesen solicitado una beca y que no la hayan obtenido por causas contrarias a lo dispuesto por el presente ordenamiento, podrán presentar escrito de inconformidad ante el comité del plantel, el que lo turnará acompañado de un informe justificado, a la Comisión Estatal de Becas, la que resolverá en definitiva lo conducente. Artículo 13vo. Las instituciones educativas particulares clasificarán y propondrán, a la Comisión Estatal de Becas, una relación por nivel y en orden alfabético, de los solicitantes de becas seleccionados, incluidos en un apartado específico, los alumnos con solicitud denegada y sus causas. Cada plantel educativo será responsable de realizar los estudios socioeconómicos necesarios para determinar la situación social e ingreso familiares del solicitante de beca. Artículo 14vo. Los resultados de la selección definitiva de becarios, con sus porcentajes de beneficios, se comunicarán a los alumnos por la Comisión Estatal de Becas, en las fechas fijadas en la convocatoria respectiva. Artículo 16vo. La Comisión Estatal dictará las políticas a que deberán sujetarse todas las instituciones educativas particulares con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios en las propuestas de becas. Estas políticas se podrán modificar en cada ciclo escolar. Artículo 17vo. La Comisión Estatal se reserva el derecho de asignar becas hasta del 100 por ciento, cuando los alumnos participen en programas o concursos cuyo premio sea una beca, o que se considere pertinente premiarlos sin estar establecido en la convocatoria. Transitorio Artículo Único. El presente decreto entrará en vigor el día siguiente de su publicación en el Periódico Oficial “El Estado de Sinaloa”. Es dado en el Palacio del Poder Ejecutivo del Estado, en la ciudad de Culiacán Rosales, Sinaloa, a los diez días del mes de junio del años dos mil tres. Página 7 de 29
  8. 8. 2. Las Asociaciones de Padres de Familia tendrán por objeto: I. Representar ante las autoridades escolares los intereses que en materia educativa sean comunes a los asociados. II. Colaborar y gestionar ante las autoridades educativas en el mejoramiento de los edificios escolares y en las acciones que emprendan para beneficio de los alumnos. III. Participar en la aplicación de cooperaciones en numerario, bienes y servicios que las propias asociaciones deseen hacer al establecimiento escolar. IV. Informar a las autoridades educativas y escolares sobre cualquiera irregularidad de que sean objeto los educandos. 3. Los Consejos Escolares de Participación Social tendrán atribuciones para conocer el calendario escolar, las metas educativas y el avance de las actividades escolares, con el objeto de: I. Coadyuvar con el maestro a su mejor realización. II. Tomar nota de los resultados de las evaluaciones que realicen las autoridades educativas. III. Propiciar la colaboración de maestros y padres de familia. IV. Proponer estímulos y reconocimientos de carácter social a alumnos, maestros, directivos y empleados de las escuelas. V. Estimular, promover y apoyar actividades extraescolares que complementen y respalden la formación de los educandos. VI. Llevar a cabo las acciones de participación, coordinación y difusión necesarias para la protección civil y la emergencia escolar. VII. Alentar el interés familiar y comunitario por el desempeño del educando. VIII. Opinar sobre asuntos pedagógicos. IX. Contribuir a reducir las condiciones sociales adversas que influyan en la educación. X. Realizar convocatorias para trabajos específicos de mejoramiento de las instalaciones escolares. XI. Respaldar las labores cotidianas de la escuela, y XII. Realizar en general todo tipo de actividades en beneficio de la propia escuela. 4. La Asociación de Alumnos: Los alumnos de las escuelas de educación secundaria podrán organizarse en asociaciones, cuya finalidad será prioritariamente promover el mejoramiento académico y cultural del plantel y de si mismos, y ejercer en la comunidad, como acción social escolar, servicios y trabajos de mejoramiento material, ético y cívico. III.- DOCUMENTOS QUE SE COTEJARAN PARA EXPEDIR LA CONSTANCIA DE VERIFICACIÓN ANUAL 1. Se recibirán solicitudes de autorización y constancia de verificación en las oficinas de la Dirección de Educación Secundaria de la Secretaría de Educación Pública y Cultura, hasta el día --- de mayo del 20--, acompañadas de los documentos que se describen en el presente instructivo. 2. Se cotejarán anualmente los documentos que integran la Carpeta Única de Información. (expediente Anual). Página 8 de 29
  9. 9. 3. El registro de las actividades desarrolladas durante el ciclo escolar, proyectadas en el cronograma de trabajo. 4. Los proyectos obtenidos de las sugerencias emitidas y atendidas, consideradas en los instructivos de inicio, intermedio y de fin de ciclo escolar. 5. Los expedientes del personal docente y directivo de nuevo ingreso en la institución. Considerando las indicaciones en los puntos 9 y 10 respectivamente, de la documentación para solicitar autorización. Agregar la explicación que justifique nuevas contrataciones de personal docente y directivo (aumento, renuncia, etc.). 6. La copia de nómina de pago de vacaciones del personal que labore en dicha institución. 7. Los formatos 1, 2, 3, 4, y 5, que se anexan a la presente información. 8. Constancia extendida por el supervisor escolar, de que la institución cumplió con los requisitos legales, académicos, administrativos y de infraestructura durante el ciclo escolar anterior. IV.- DOCUMENTACIÓN PARA SOLICITAR AUTORIZACIÓN Nota: Integran el expediente permanente o histórico, para la institución educativa. Se sugiere impreso y digitalizado. Se recibirán solicitudes de autorización y constancia de verificación en las oficinas de la Dirección de Educación Secundaria de la Secretaría de Educación Pública y Cultura, hasta el día --- de mayo del 20--, acompañadas de los documentos que se describen en el presente instructivo. Requisitos para el Área Educativa: Dirigir oficio al Secretario de Educación Pública y Cultura, mencionando el servicio educativo solicitando, nivel educativo, ciclo escolar, nombre de la escuela, domicilio, turno teléfono, el cual será firmado por el responsable de la escuela. Asimismo, presentar en las oficinas de los diferentes niveles y modalidades de esta Secretaría de Educación Pública y Cultura, los siguientes documentos, por separado (original y copia para la Dirección de Planeación Educativa y para el área educativa). 1. Anexos del 1 al 5. Si se comprueba falsedad en la información. Será motivo suficiente para retirar la incorporación. (Se anexan los modelos al presente instructivo). 2. Proponer terna de nombres para la denominación del plantel. Anexar la semblanza biográfica de cada uno de ellos (cuando se refiera a personas). 3. Cuando se de el caso, solicitud de materias complementarias acompañada con los programas y horarios de trabajo correspondientes, en el entendido que serán atendidas fuera del horario oficial, y las calificaciones de estas asignaturas no serán registradas en las boletas oficiales. 4. Dictamen de la visita de supervisión, la cual será ordenada por la Secretaría de Educación Pública y Cultura, a solicitud de la institución que desee incorporarse, o bien, por instrucciones oficiales. 5. Informe del horario semanal de clases (Desglosado). Página 9 de 29
  10. 10. Presentar a la dirección de Educación Secundaria de esta Secretaría, los documentos siguientes: 1. Informe sobre las fuentes económicas en que se sustentará el sostenimiento de la institución, indicando claramente los conceptos de ingreso y egresos. 2. Proponer terna de nombres para la denominación del plantel. Anexar la semblanza biográfica de cada uno de ellos (cuando se refiera a personas). 3. Inventario de bienes muebles que posee la institución. 4. Copia de constancia sanitaria, expedida por la Coordinación de Salud, sobre las condiciones higiénicas y de seguridad del edificio y sus anexos; la que deberá permanecer siempre a la vista en la institución. 5. Croquis de la localización del plantel. Plano de construcción. 6. Copia del Registro Federal de Contribuyentes. 7. Dictamen de la visita de supervisión, el cual será elaborado por la Secretaría de Educación Pública y Cultura, a solicitud de la institución que desee incorporarse, o bien, por instrucciones oficiales. 8. Información del horario semanal de clases. (Desglosado). 9. Expediente individual del personal docente integrado con los documentos siguientes: a) Antecedentes personales. b) Documento que acredite preparación profesional como profesor de Educación Secundaria. c) Copia del acta de nacimiento o de la forma migratoria d) Certificado de salud, expedido por la Secretaría de Salubridad y Asistencia. e) Carta de no antecedentes penales, expedida por la Procuraduría General de Justicia. f) Cartilla del Servicio Nacional liberada, en el caso de varones de nacionalidad mexicana. g) Currículum vitae. 10. Expediente del personal directivo integrado con los mismos documentos del punto anterior, agregando constancia de experiencia mínima de 3 años en la función docente. 11. Reglamento de la institución, padres de familia, alumnos y maestros. 12. Copia del acta constitutiva de la figura legal de la institución educativa 13. Fotografías del plantel en: - Exteriores - Aulas - Patios - Sanitarios Página 10 de 29
  11. 11. 14. Cuando, por necesidades académicas o de servicio, se modifique cualquiera de los puntos anteriores, deberá de notificarse por escrito a esta Secretaría. (Anexos del 1 al 5). 15. Si se comprueba falsedad en la información, será motivo suficiente para retirar la incorporación. (Se anexan los modelos al presente instructivo). 16. Si se acuerda la autorización, se extenderá el documento correspondiente con clave de centro de trabajo y la orden para la elaboración del sello oficial. 17. Se recibirán solicitudes de autorización y constancia de verificación en las oficinas de la Dirección de Educación Secundaria de la Secretaría de Educación Pública y Cultura, hasta el día --- de mayo del 20--, acompañadas de los documentos que se describen en el presente instructivo. V.- FUNDAMENTACIÓN JURÍDICA: A) Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. B) Ley General de Educación. C) Contitucion Política del Estado Libre y Soberano de Sinaloa. D) Ley de Educación para el Estado de Sinaloa. Culiacán, Sinaloa, 30 de Abril de2002. E) Acuerdo por el que se establecen las Bases de Autorización o Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios para los particulares prestadores de Servicios Educativos en el Estado de Sinaloa. Culiacán, Sinaloa, Jueves 24 de Abril de 2003. F) Decreto que reforma y adiciona diversas disposiciones del Reglamento para el Otorgamiento de Becas. Culiacán, Sinaloa, Lunes 30 de Junio de 2003. G) Normas de Inscripción, Reinscripción, Acreditación. Regularización y Certificación para escuelas Secundarias Oficiales y Particulares Incorporadas al Sistema Educativo Nacional. (Del presente ciclo escolar). Otras disposiciones oficiales emergentes que coadyuven e impacten significativamente en la educación de los jóvenes bajo nuestra responsabilidad. El presente entrará en vigor a partir de que se haga del conocimiento de la estructura directiva de la zona escolar de particulares. RESPONSABLE INSTITUCIONAL EL SUPERVISOR ESCOLAR DE LA ZONA 014 C. ALBERTICO MEDINA SERRANO AMS*carmelita. Página 11 de 29
  12. 12. VI. FORMATOS Acuerdo de Autorización de Estudios No. 104/Sec/04. Culiacán Rosales, Sin., a _______ de __________________ de ___________. C. En atención a su solicitud de incorporación para prestar servicios particulares y habiendo comprobado que la institución que representa cumple con los requisitos legales para tal fin; esta dependencia, con fundamento en los artículos 13, fracción VI, de la Ley General de Educación; 9º, 14, fracción XVII, 19 20 y 22 de la Ley de Educación para el Estado de Sinaloa y en el Acuerdo por el que se establecen las Bases de Autorización o Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios para los Particulares Prestadores de Servicios Educativos en el Estado de Sinaloa, acuerda otorgarle AUTORIZACIÓN para que imparta estudios del tipo básico, nivel de Secundaria en la modalidad escolarizada con turno matutino en el _____________________________________________________, con domicilio en ____________________________________________________________,Mazatlán, Sin. y clave_________________________. Este acuerdo surtirá efecto a partir del ciclo escolar 20---20--. ATENTAMENTE SUFRAGIO EFECTIVO. NO REELECCION EL SECRETARIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y CULTURA FLORENTINO CASTRO LÓPEZ c.c.p. Subsecretaría de Educación Básica. c.c.p. Subsecretaría de Planeación Educativa. c.c.p. Dirección de Educación Secundaria. c.c.p. Departamento de Educación Secundaria. Página 12 de 29
  13. 13. c.c.p. Archivo. AMS*carmelita. ASUNTO: CONSTANCIA DE VERIFICACIÓN. Culiacán Rosales, Sin., a __________ de _____________________ de __________. C. Una vez comprobado que la institución que representa cuenta con el acuerdo de autorización de estudios, otorgado por esta Dependencia para impartir educación básica, en el nivel de secundaria, en la modalidad escolarizada, con turno matutino, y encontrando que la documentación escolar de inicio y fin de curso presentada cumple con los requisitos normativos, se expide la presente constancia de verificación para cumplimiento de los trámites oficiales y administrativos que correspondan al ciclo escolar 20---20--. Sin otro particular, hago propicio el conducto para enviarle un cordial saludo. ATENTAMENTE SUFRAGIO EFECTIVO. NO REELECCION LA SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA MAIRA LORENA ZAZUETA CORRALES c.c.p. Dirección de Educación Secundaria c.c.p. Departamento de Estudios y Proyectos c.c.p. Departamento de Educación Secundaria c.c.p. Archivo Página 13 de 29
  14. 14. AMS*carmelita. ACTA CONSTITUTIVA DE CONSEJO ESCOLAR DE PARTICIPACION SOCIAL EN LA EDUCACION El día ___________ del mes de ________________________ del año dos mil _________, en las instalaciones del __________________________________ con domicilio en _______________________________, Sinaloa, se reunieron los padres de familia, alumnos, maestros, directivos, exalumnos, y personas de la comunidad interesadas en el funcionamiento de este centro educativo con la finalidad de conformar el Consejo Escolar de Participación Social en la Educación. Una vez que fueron expuestos los lineamientos en que se fundamenta la integración del Consejo referido, así como las principales funciones que le corresponderán llevar a cabo a este organismo de participación social, se procedió a elegir a las personas que se incorporarán a este Consejo en representación de las figuras que los integran: Maestros ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Padres de Familia ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Alumnos ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Exalumnos ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Personas interesadas ______________________________________________________________________________ en mejorar la educación ________________________________________________________________________________ Acto seguido, los integrantes del Consejo Escolar celebraron su primera sesión de trabajo, a efecto de designar a la persona que fungirá como Presidente del mismo, así como a quienes se responsabilizarán de cada una de las comisiones permanentes, a través de las cuales, los consejeros cumplirán con las funciones encomendadas. A continuación, se detalla la forma en que se integraron dichas comisiones: Página 14 de 29
  15. 15. COMISIÓN RESPONSABLE Desarrollo Social: ____________________________________________________________ Desarrollo Cultural y Deportivo: ____________________________________________________________ Desarrollo Educativo: ____________________________________________________________ Desarrollo Material: ____________________________________________________________ Seguridad Escolar: ____________________________________________________________ No habiendo otro asunto que tratar, se declara terminada la instalación del Consejo Escolar de Participación Social en la Educación a las ______________horas del mismo día, firmando el acta correspondiente el Presidente y, como testigo de honor, el director del centro educativo. EL PRESIDENTE DEL EL DIRECTOR DEL PLANTEL CONSEJO ESCOLAR TESTIGO DE HONOR Nombre y firma Nombre y firma c.c.p. Archivo Página 15 de 29
  16. 16. AMS*carmelita. ACTA CONSTITUVA DEL CONSEJO DE CALIDAD DE SECUNDARIAS PARTICULARES En __________________________________ siendo las ____________ horas del día ______________ de __________________ del año 20______, con base en la convocatoria y bajo la presidencia del C.___________________________________________________________________________________________ , ____________________________________________________________________________________________ NOMBRE PUESTO ______________________________________________________. NOMBRE DE LA INSTITUCION Ubicado en____________________________________________________________________________________ CALLE NÚMERO ___________________________________ __________________________________________________________ COLONIA O LOCALIDAD C. P. MUNICIPIO ENTIDAD FEDERATIVA Se reunieron la autoridad educativa, personal docente y el Representante de la Asociación de Padres de Familia, para proceder a la Constitución del Consejo de Calidad. _____________________________________________. En uso de la palabra el ____________________________________________________ en su calidad de Presidente de este Consejo de Calidad, hizo explicación sobre la naturaleza, significado y funciones de este órgano de consulta que se constituye en este acto. Después de recibir la información y habiendo sido resuelta las dudas y peticiones de aclaraciones hechas por los presentes, éstos acordaron por mayoría de votos designar como Secretario de Actas a ___________________________________________________________________________ por tanto, dicho consejo quedará integrado de la siguiente manera: Presidente: (*) _________________________________________________________________________________ SUPERVISOR ESCOLAR Y/O DIRECTOR Secretario: (**) _________________________________________________________________________________ COORDINADOR ADMINISTRATIVO (SUBDIRECTOR) Vocales: ________________________________ ______________________________ COORDINADOR ACADEMICO PRESIDENTE DE LA ASOCIACION DE P. DE F. (AUX. TECNICO PEDAGOGICO) Página 16 de 29
  17. 17. (*) LA ASUMIRA LA MAXIMA AUTORIDAD LEGALMENTE RECONOCIDA. (**) SE SUGIERE AL RESPONSABLE ADMINISTRATIVO ASIGNATURAS DEL PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION SECUNDARIA REPRESENTANTES DE ACADEMIAS ______________________________ _______________________________ _______________________________ ESPAÑOL MATEMATICAS LENGUA EXTRANJERA _______________________________ _______________________________ ________________________________ CIENCIAS I (énfasis en Biología) CIENCIAS I I (énfasis en Física) CIENCIAS III (énfasis en Química) _______________________________ _______________________________ _________________________________ GEOG. DE MEXICO Y DEL MDO HISTORIA I Y II FORMACION CIVICA Y ETICA I Y II _____________________________ _______________________________ __________________________________ EDUCACION FISICA EDUC. TECNOLOGICA MUSICA _____________________________ ________________________________ __________________________________ DANZA TEATRO A. VISUALES _____________________________ _______________________________ ASIG. EST. FORMANDO ADOLESCENTES ORIENTACION Y TUTORIA P/ CULTURADE LA LEG. EN SINALOA ASIGNATURAS ADICIONALES AL PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION SECUNDARIA __________________________ ____________________________ _________________________ Acto seguido se expresó su voluntad de construir comisiones de trabajo integradas por las personas que a continuación se detallan: Comisiones de Asuntos Técnico Pedagógicos: Responsable: __________________________________________________________________________________________ Miembros de la Comisión: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Objetivos de la Comisión: _______________________________________________________________________________ Página 17 de 29
  18. 18. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Comisión de Superación Profesional: Responsable: __________________________________________________________________________________ Miembros de la Comisión: _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Objetivos de la Comisión: _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Comisión de Desarrollo Cultural y Deportivo: Responsable: __________________________________________________________________________________ Miembros de la Comisión: _________________________________________________________________________ Atletismo ________________________________________________________________________________ Baloncesto ________________________________________________________________________________ Voleibol ________________________________________________________________________________ Fútbol ________________________________________________________________________________ Objetivos de la Comisión: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Página 18 de 29
  19. 19. _________________________________________________________________________ Comisión de Extensión Educativa (Programas Interinstitucionales y Educativos Complementarios) Responsable: __________________________________________________________________________________ Miembros de Comisión: ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Objetivo de la comisión: ______________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Las personas designadas desempeñarán sus funciones por un ciclo escolar anual. Finalmente el Presidente del Consejo tomó protesta al Secretario, Vocales y Miembros de las Comisiones y los exhortó para que colaboren en las tareas de este Consejo y realicen su mayor esfuerzo para cumplir de la mejor manera con sus objetivos en beneficio de la comunidad educativa. No habiendo otros asuntos que tratar, se levantó la sesión a las _____________ horas del día___________________ del mes de ______________________de ______________________. FIRMAN ______________________________ _______________________________ PRESIDENTE SECRETARIO VOCALES ______________________________ _______________________________ ______________________________ _______________________________ ______________________________ _______________________________ c.c.p. Archivo AMS*carmelita. Página 19 de 29
  20. 20. ANEXO 1 El que suscribe ____________________________________________, bajo protesta de decir verdad, manifiesta que cuenta con el personal directivo y docente de conformidad con el articulo 55, fracción 1, de la Ley General de Educación, así como lo previsto en el acuerdo por el que se establecen los trámites y procedimientos relacionados con la autorización secundaria, de acuerdo con los datos siguientes: Personal propuesto para que preste sus servicios durante el ciclo escolar_____________________ En la escuela secundaria particular_______________________________________ubicada en la calle________________________________número____________localidad__________________ municipio_________________________telefono_______________________. No. Nombre y Apellidos Grupo a Firma Progr. (Sin Abreviaturas) su Cargo _____________________________________________________ Lugar y Fecha _________________________________________ BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD (Firma del particular o representante legal) Página 20 de 29
  21. 21. ANEXO 2 SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA Y CULTURA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BASICA DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA DATOS PERSONALES Y PROFESIONALES DEL PERSONAL DOCENTE Y DIRECTIVO Colegio y/o Instituto: ______________________________________________________________ Nombre (s) y Apellido (s) del Docente y/o Directivo: ______________________________________ _______________________________________________________________________________ Sexo: ________________ Edad: _________________ Edo. Civil: _________________ Nacionalidad: ____________________________ Forma Migratoria: _________________________ Domicilio: _______________________________________________________________________ Teléfono: __________________ Cargo que Desempeña: _________________________________ Materia (s) que Imparte: ___________________________Horas Semanales de Trabajo_________ Sueldo Mensual que Percibe: __________________Preparación Profesional__________________ Cédula Profesional o Documento Académico: ___________________________________________ Institución que Expide el Titulo o Certificado: ___________________________________________ Estudio de Perfeccionamiento: ______________________________________________________ Años de Servicio en Institución de Educación Secundaria Oficial: ___________________________ Particulares: ________________________________. ___________________________________________________ Vo. Bo. Lugar y Fecha SUPERVISOR ESCOLAR DE LA ZONA 014 Página 21 de 29
  22. 22. ___________________________________ __________________________________ ALBERTICO MEDINA SERRANO. Representante Legal ANEXO 3 INSTALACIONES (Anexo 3, hoja 1de 5) El que suscribe, ______________________________________, BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD, manifiesta que se cuenta con las instalaciones necesarias, de acuerdo a lo previsto por el artículo 55, fracción II, de la Ley Generadle Educación y el Acuerdo por el que se establecen los trámites y procedimientos relacionados con la autorización para impartir secundaria, de conformidad con los datos siguientes: 1. DATOS GENERALES DEL INMUEBLE. Calle:____________________________________No. (Ext.)______________No. (Int.)__________ Colonia: ___________________________Delegación o Municipio: __________________________ Localidad: _________________________ Entidad Federativa: _____________________________ C. P._____________________Teléfono (s)______________________Fax____________________ Correo Electronico: _____________________________________________. 2. ACREDITACIÓN LEGAL DEL INMUEBLE. a) ( ) Escritura Pública de Propiedad. Número______________________, de fecha___________________, pasada ante la fe Del Notario Público No. __________________, de _____________________________, Lic. _____________________________________bajo el número de folio: __________. b) ( ) Contrato de Arrendamiento. Arrendador: ______________________________________________________________________ Arrendatario: ______________________________________________________________________ Fecha del contrato: ________________________________Vigencia:_______________ Inmueble destinado para: _________________________________________________ Registrado ante: ______________________con fecha__________________________, c) ( ) Contrato de comodato. Comodante: ___________________________________________________________ Comodatario: __________________________________________________________ Fecha del contrato: ___________________________Vigencia: __________________. Inmueble destinado para: ________________________________________________. Ratificado en sus firmas ante el Notario Público No. ___________________________, de ________________________, Lic. ______________________________________. con fecha __________________________________________. d) ( ) Otro: ___________________________________________. Página 22 de 29
  23. 23. Especifique Observaciones: _________________________________________________________ (Anexo 3, hoja 2de 5) 3. CONSTANCIA DE SEGURIDAD ESTRUCTURAL. • En el caso de que sea expedida por autoridad competente: Autoridad que la expide: ___________________________________________________. Fecha de expedición: ________________________Vigencia:_____________________. • En el caso de que sea expedida por perito particular:____________________________. Nombre del perito:________________________________________________________. Registro del perito número: __________________Vigencia del registro:_____________. Autoridad que expide el registro: ____________________________________________. Fecha de expedición de la constancia: ______________Vigencia:__________________. 4. CONSTANCIA DE USO DE SUELO. Autoridad que la expide: ____________________Fecha de expedición: _____________________. Vigencia: _________________________________. 5. DESCRIPCIÓN DE INSTALACIONES. Dimensiones (m2) Predio: ____________________________ Construido: __________________________________. Área Cívica: Superficie (m2): ______________________________Asta bandera Si ( ) No ( ) Tipo de estudios que imparte en el local actualmente (Indicar No. de alumnos) Educación Básica Educación Media Educación Superior Otro (especificar) Instalaciones administrativas (indicar) Instalación Si o No Observaciones Dirección Subdirección Oficinas administrativas Control escolar Atención al público Área para profesores Aulas Número Capacidad promedio Superficie Ventilación Iluminación Altura/Nivel total (cupo alumnos) (m2) natural (Si o No) Natural (Si o No) Página 23 de 29
  24. 24. (Anexo 3, hoja 3 de 5) Laboratorios Número Capacidad promedio Superficie Ventilación Iluminación Altura total (cupo alumnos) (m2) natural (Si o No) Natural (Si o No) Talleres Número Capacidad promedio Superficie Ventilación Iluminación Altura total (cupo alumnos) (m2) natural (Si o No) Natural (Si o No) Cubículos Número Capacidad promedio Superficie Ventilación Iluminación Altura total (cupo alumnos) (m2) natural (Si o No) Natural (Si o No) Si existe (n) otro (s) servicio (s) educativos (s) funcionando en el mismo edifico, mencionado (s): Clave de No. De Nombre del servicio Niveles Matricula de alumnos Centro de Turno Aulas que educativo que se Imparte Educativos Atendidos/Esperados Trabajo utiliza actualmente Inicial Preescolar Secundaria Medio Superior Técnico Superior Superior Maestría y/o Especialidad Doctorado Sanitarios Página 24 de 29
  25. 25. No. de No. de No. de No. de Ventilación Natural Iluminación Natural Usuarios (cantidad) (Si o No retretes mingitorios lavabos bebederos (Si o No) Alumnado masculino ( ) Alumnado femenino ( ) Personal masculino ( ) Personal femenino ( ) (Anexo 3, hoja 4 de 5) Áreas deportivas y de recreo Canchas deportivas Si o No Observaciones/m2 Veleibol Futbol Básquetbol Usos múltiples Áreas verdes Patios recreo Otras: especificar Anexos Si o No Observaciones/m2 Estacionamiento Bebederos Sala usos múltiples Tienda Escolar Bodega Corredores y pasillos Escaleras Accesibilidad a personas Centro de documentación o biblioteca Dimensiones (m2) _____________Ventilación natural (Si o No)__________Iluminación natural (Si o No)_________ Para el No. de No. de Servicio de préstamo o Material grado de: título volúmenes solo consulta Libros Periódico Revistas especializadas Diapositivas Videos Películas Página 25 de 29
  26. 26. Discos compactos Software (paquetería) Otro (especificar) (Anexo 3, hoja 5 de 5) 6. ACREDITACIÓN DE MEDIOS E INSTRUMENTOS PARA PRESTAR PRIMEROS AUXILIOS Número Medios e instrumentos Características Cantidad 7. RELACIÓN DE INSTITUCIONES DE SALUD ALEDAÑAS, SERVICIO DE AMBULANCIAS U OTROS SERVICIOS DE EMERGENCIA A LOS CUALES RECURRIRÁ LA INSTITUCIÓN EN CASO DE NECESIDAD. 1. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 3. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ _____________________________________________ (BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD) Firma del particular o de su representante legal Página 26 de 29
  27. 27. ANEXO 4 SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA Y CULTURA SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESTADISTICA DE INSCRIPCIÓN, CUOTAS DE INSCRIPCIÓN Y COLEGIATURAS Colegio y/o Instituto: ___________________________________________________________________ Clave: __________________________Turno: _______________Teléfono: ________________________ Domicilio: ___________________________________________________________________________ INSCRIPCION MAESTROS DE ASIGNATURA FORM. ADOLESCENTES PARA UNA CUL. DE LA LEG. EN SIN. (ASIG. EST.). ARTES ORIENTACIÓN Y TUTORIA LENGUA EXTTRANJERA GEOG. DE MEX. Y MDO. FORM. CIVICA Y ETICA CIENCIAS I (BIOLOGIA) EDUC. TECNOLOGICA CIENCIAS III (QUIMICA) CIENCIAS II (FISICA) EDUCACIÓN FISICA HISTORIA I Y II MATEMATICAS HOMBRES MUJERES ESPAÑOL GRADO TOTAL VISUALES TEATRO MÚSICA DANZA 1º. 2º. Página 27 de 29
  28. 28. 3º. Total CUOTAS POR CONCEPTO DE: COLEGIATURA EN: OTRAS (CITELAS) INSCIPCIÓN PRIMERO SEGUNDO TERCERO ___________________________________________ (Lugar y Fecha) ___________________________________________ BAJO PROPUESTA DE DECIR VERDAD (Representante legal) ANEXO 5 Escuela particular incorporada: ____________________________________________________ (Nombre) Clave: ____________________Categoría: _________________Ubicación: _________________ (Urbana o rural) Localidad: _______________________ Municipio: __________________Teléfono___________ Relación de alumnos becados por la Comisión Estatal de Becas Para el ciclo escolar: ________-________. Nombre del director: Grado No. de oficio de No. Prog. Nombre del alumno Observaciones escolar becas Página 28 de 29
  29. 29. ________________________________________ (Lugar y fecha) _________________________________ __________________________________ El supervisor escolar El propietario de la escuela Página 29 de 29

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