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Reunion Inicial 2012-2013
 

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    Reunion Inicial 2012-2013 Reunion Inicial 2012-2013 Presentation Transcript

    • SECRETARÍA DE EDUCACIÓNSUBSECRETARÍA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓNESCOLAR 415 , DE NAVA, ZONA PRIMARIA COAHUILA FEDERALIZADAReunión DE INICIO DE CICLO ESCOLAR 2012-2013 AGOSTO 2012
    • PLAN ESTATAL DE DESARROLLO 2011-2017Visión “Coahuila será un estado fuerte que ofrece oportunidades de empleo productivo y servicios de calidad. Un estado seguro donde se respetará la diversidad de ideas y preferencias. Será un líder en bienestar social, un lugar donde se habrán aumentado las expectativas de vida y las condiciones de acceso a la felicidad para todos ”.
    • PLAN ESTATAL DE DESARROLLO 2011-2017Establece: El reto de mantener a Coahuila como una de las entidades más desarrolladas del país. La necesidad de mejorar la calidad de la educación de todos los tipos y niveles. La planeación estratégica, base para la toma de decisiones, contará con instrumentos de corto y mediano plazos en el que se establezcan objetivos, estrategias y líneas de acción.
    • PLAN ESTATAL DE DESARROLLO 2011-2017 OBJETIVO: Consolidar un sistema educativo con los más altos estándares de calidad, que ofrezca a toda la población una educación pertinente, incluyente e integralmente formativa, que constituya el eje fundamental del desarrollo cultural, científico, tecnológico, económico y social del estado. PROGRAMA EDUCATIVO 2011-2017 OBJETIVO: Elevar la calidad del sistema educativo coahuilense que asegure el logro de los propósitos educativos, que ofrezca a toda la población una educación pertinente, incluyente e integral, que equilibre la formación de valores ciudadanos, el desarrollo de competencias y la adquisición de conocimientos con altos estándares de
    • ESTRATEGIASESTATALES:
    • F D PROGRAMA ESCUELA Y SALUD (PEyS) ACUERDO NACIONAL I PARA LA SALUDO R ALIMENTARIA (ANSAR 2010) EM CA T PROGRAMA DE ACCION EN EL CONTEXTOC O ESCOLAR (PACE) RI EO S Promoción y Fomento a la Acceso yN educación para Activación Física disponibilidad de Y la salud regular alimentos y bebidasC DO O Contenidos Guías de activación Lineamientos generalesN C curriculares físicaT E Preescolar N Libros de texto Orientaciones directivos yI gratuito docentes T PrimariaN E Acervo de laU S biblioteca escolar SecundariaA SERIE DE PROGRAMAS TELEVISIVOS ESCUELA SALUDABLE
    • PROGRAMA DE ESCUELAS DE HORARIO AMPLIADOFortalecimiento de los aprendizajes sobre los contenidos curriculares Uso didáctico de las Tecnologías de la Información y Comunicación. Arte y cultura. Recreación y desarrollo físico Aprendizaje de lenguas adicionales Vida saludable.
    • EDUCACIÓN BÁSICA La Educación Básica garantiza el progreso social y económico, la oportunidad de que nuestros niños y jóvenes reciban los elementos indispensables para desenvolverse en sociedad y dentro de una cultura nacional; por lo que es necesario asegurar una educación inicial, preescolar, primaria y secundaria de calidad para todos los coahuilenses. OBJETIVO GENERAL: Lograr que los centros de trabajo de educación inicial y básica atiendan la demanda educativa bajo los principios de calidad (eficiencia, eficacia, relevancia universalidad y equidad), con un enfoque formativo integral que asegure el logro de los propósitos educativos y con ello el perfil de egreso necesario para su ingreso a la educación media.
    • Propósitos de la reunión: Establecer las estrategias y acciones a implementar en el ciclo escolar 2012-2013 a partir de los informes finales de las Jefaturas de Sector que nos permitan mejorar los aprendizajes de nuestros alumnos y así lograr elevar la calidad educativa. Integrar los esfuerzos de todos los agentes educativos para fortalecer nuestras escuelas y mejorar las competencias de los alumnos y maestros, teniendo a la comunidad escolar como el centro de las políticas educativas.. básico “El trabajo colegiado es el instrumento para el logro de nuestros propósitos.”
    • DOCUMENTO RECTOR  Plan de Estudios 2011
    • PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011 1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. 2. Planificar para potenciar el aprendizaje. 3. Generar ambientes de aprendizaje. 4. Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje. 5. Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los estándares curriculares y los aprendizajes esperados. 6. Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje. 7. Evaluar para aprender. 8. Favorecer la inclusión para atender la diversidad. 9. Incorporar temas de relevancia social. 10. Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia, y la escuela. 11. Reorientar el liderazgo.
    • Para el aprendizaje permanentePara la vida Para el en manejo de la sociedad información competencias para la Para el manejo convivencia de situaciones
    • PLANEACIÓN ESTRÁTEGICA El PETE y el PAT son relevantes porque definen, a mediano y corto plazo, el rumbo que cada escuela deberá asumir para lograr los objetivos del nivel. Es una herramienta esencial, su elaboración, ejecución, seguimiento y evaluación integra todos los elementos del modelo, del tal manera que el liderazgo compartido, el trabajo colaborativo y la corresponsabilidad en la participación social, se concretan en las diferentes acciones que la escuela emprende para mejorar su gestión escolar. Entre el punto de partida (diagnóstico) y el de llegada (visión) será necesario diseñar, ejecutar, acompañar, evaluar y dar seguimiento a la evaluación de los planes a mediano plazo.
    • TEMAS: Curso básico 2012-2013 Retos para una nueva práctica educativa. La Reforma Integral de la Educación Básica: Un proceso hacia la mejora educativa. La formación continua frente al reto de la profesionalización docente. La evaluación formativa. Evaluar para aprender. Temas de relevancia social: Consejos Escolares de Participación Social. Relaciones tutoras personalizadas. El docente como promotor de las competencias para una nueva cultura de la salud.
    • STAFF DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN YRECURSOSHUMANOS EDUCACIÓN DESARROLLO PRIMARIA DOCENTE FORTALECIMIENTO A LA GESTIÓN ESCOLAR
    • DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA REGIÓN LAGUNA DPTO. DE DPTO. DE DPTO. DE EVALUACIÓN Y FORTALECIMIENT ADMINISTRACIÓN DESARROLLO O A LA GESTIÓN Y RECURSOS DOCENTE ESCOLAR *CONTROL * SEGUIMIENTOY EVALUACIÓN *COMUNICACIÓN ESCOLAR INSTITUCIONAL *RECURSOS *DESARROLLO ACADÉMICO DE *OPERACIÓN FINANCIEROS INTEGRAL DE *RECURSOS DIRECTIVOS Y PROGRAMAS DOCENTES HUMANOS DISTRIBUCIÓN DE MATERIALESJEFATUR * ÁREA DE ESCUELA PRIMARIA A DE ADMINISTRACIÓN Y SUPERVISIÓN DE ZONA ESOLAR *Director RECURSOSSECTOR *ÁREA DE EVALUCIÓN Y *Asesor Técnico- *Docentes frente a grupo DESARROLLO DOCENTE Pedagógico ÁREA DE *Auxiliar de *Personal de Apoyo intendencia FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN ESCOLAR