Mapas Conceituais no Auxílio à Aprendizagem CLEITOM JOSÉ RICHTER TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
HISTÓRICO: <ul><li>Desenvolvida nos anos  70 pelo pesquisador norte-americano Joseph Novak.  </li></ul><ul><li>Baseado na ...
Aprendizagem significativa Aprendizagem Mecânica <ul><li>David Ausubel; </li></ul><ul><li>Estrutura cognitiva; </li></ul><...
<ul><li>Aplicação prática da teoria de aprendizagem significativa; </li></ul><ul><li>Desenvolvida na década de setenta por...
Conceitos mais  Gerais, muito abrangentes Conceitos Intermediários Conceitos mais específicos, pouco abrangentes, exemplos...
ESTRUTURAÇÃO: Conceito1 Frases de ligação Conceito2 Mapas Conceituais no Auxílio à Aprendizagem Mapas Conceituais
Mapas Conceituais no Auxílio à Aprendizagem Mapas Conceituais
SUGESTÕES DE APLICAÇÃO: Mapas Conceituais no Auxílio à Aprendizagem Mapas Conceituais Professor Aluno Planejamento Compree...
Ajuda o  na(o) na(o) Mapas Conceituais no Auxílio à Aprendizagem Mapas Conceituais Aplicação do Mapa Conceitual Professor ...
VANTAGENS: <ul><li>Sem custos; </li></ul><ul><li>Multimídia; </li></ul><ul><li>Uso por alunos e professores; </li></ul><ul...
APLICATIVOS: <ul><li>Cmap tools </li></ul><ul><li>Ferramenta  que possibilita a execução dos Mapas Conceituais no Computad...
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: PEÑA, Antonio O. et al.  Mapas Conceituais  – Uma técnica para aprender. São Paulo: Loyola, 20...
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  • Imitar a estrutura cognitiva do cérebro pois organiza o conjunto de conceitos de forma hierárquica representando o conhecimento e as experiências adquiridas por uma pessoa
  • Multimidia pode ser desenvolvido em qualquer tipo de midia, quadro pc caderno cartaz Transdiciplinar estabelece relações em diversas areas do conhecimento
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    1. 1. Mapas Conceituais no Auxílio à Aprendizagem CLEITOM JOSÉ RICHTER TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
    2. 2. HISTÓRICO: <ul><li>Desenvolvida nos anos 70 pelo pesquisador norte-americano Joseph Novak. </li></ul><ul><li>Baseado na teoria de aprendizagem significativa de David Ausubel. </li></ul>Mapas Conceituais no Auxílio à Aprendizagem Mapas Conceituais
    3. 3. Aprendizagem significativa Aprendizagem Mecânica <ul><li>David Ausubel; </li></ul><ul><li>Estrutura cognitiva; </li></ul><ul><li>Ancoragem (Subsunçor); </li></ul><ul><li>Não-arbitrária. </li></ul><ul><li>Sem interação com conceitos; </li></ul><ul><li>Arbitrária; </li></ul><ul><li>Tendência ao esquecimento. </li></ul>Mapas Conceituais no Auxílio à Aprendizagem Aprendizagem Significativa
    4. 4. <ul><li>Aplicação prática da teoria de aprendizagem significativa; </li></ul><ul><li>Desenvolvida na década de setenta por Joseph Novak – Pesquisador norte-americano ; </li></ul><ul><li>De acordo com Novak, os mapas conceituais são ferramentas para organização e representação do conhecimento. </li></ul><ul><li>Procura imitar a estrutura cognitiva do cérebro. </li></ul>DEFINIÇÃO: Mapas Conceituais no Auxílio à Aprendizagem Mapas Conceituais
    5. 5. Conceitos mais Gerais, muito abrangentes Conceitos Intermediários Conceitos mais específicos, pouco abrangentes, exemplos Mapas Conceituais no Auxílio à Aprendizagem Mapas Conceituais A C B E D F
    6. 6. ESTRUTURAÇÃO: Conceito1 Frases de ligação Conceito2 Mapas Conceituais no Auxílio à Aprendizagem Mapas Conceituais
    7. 7. Mapas Conceituais no Auxílio à Aprendizagem Mapas Conceituais
    8. 8. SUGESTÕES DE APLICAÇÃO: Mapas Conceituais no Auxílio à Aprendizagem Mapas Conceituais Professor Aluno Planejamento Compreensão Exposição Memorização Acompanhamento Síntese Síntese Revisão Revisão Avaliação Avaliação Diagnóstico Diagnóstico
    9. 9. Ajuda o na(o) na(o) Mapas Conceituais no Auxílio à Aprendizagem Mapas Conceituais Aplicação do Mapa Conceitual Professor Aluno Preparação do conteúdo Planejamento Apresentação Avaliação Memorização Notas de aula Estudo e revisão
    10. 10. VANTAGENS: <ul><li>Sem custos; </li></ul><ul><li>Multimídia; </li></ul><ul><li>Uso por alunos e professores; </li></ul><ul><li>Transdisciplinar; </li></ul><ul><li>Visão geral do todo; </li></ul><ul><li>Uso indívidual e coletivo. </li></ul><ul><li>Auxílio na avaliação. </li></ul>Mapas Conceituais no Auxílio à Aprendizagem Mapas Conceituais
    11. 11. APLICATIVOS: <ul><li>Cmap tools </li></ul><ul><li>Ferramenta que possibilita a execução dos Mapas Conceituais no Computador . </li></ul>Mapas Conceituais no Auxílio à Aprendizagem Mapas Conceituais
    12. 12. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: PEÑA, Antonio O. et al. Mapas Conceituais – Uma técnica para aprender. São Paulo: Loyola, 2005. MOREIRA, Marco Antonio; MASINI, Elcie F. S. Aprendizagem Significativa – A teoria de David Ausubel. 2ª ED. 2006. 1ª Reimpressão. São Paulo: Centauro, 2009. LEITURA COMPLEMENTAR   http://penta2.ufrgs.br/edutools/mapasconceituais/ - acessado em 20/04/2010; http://www.fisica.ufpb.br/~romero/pdf/2006-IVESUD.pdf - acessado em 20/04/2010; http://www.api.adm.br/GRS/referencias/mapasconceituaismodelagemcolaborativa.pdf - acessado em 27/04/2010; http://ambiente.aied.com.br/UploadFiles/1_APRENDIZAGEM%20SIGNIFICATIVA.pdf - acessado em 20/04/2010; http://www.nce.ufrj.br/ginape/iga502/Material_aulas/Mapas%20Conceituais%20-%20uma%20ferramenta%20pedag%C3%B3gica.pdf - acessado em 27/04/2010; http://www.sbfisica.org.br/bjp/download/v05/v05a20.pdf - acessado em 20/04/2010; http://www.cienciasecognicao.org/pdf/v12/m347187.pdf - acessado em 26/04/2010; http://mapasconceituais.cap.ufrgs.br/mapas.php - acessado em 24/04/2010.
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