Economía Colonial ChilenaColegio Camilo HenríquezHistoria, Geografía y Ciencias Sociales6 BásicoProf.: Ana María Vera S.
Para comenzar…Observa y respondeLa imagen representa:a) La vida de la ciudad entiempos de la colonia.b) La vida del campo...
Durante este período, existió uncentro de producción, que seestableció en las zonas ruralesy se denominó:hacienda colonial
¿Cuál de los siguientes grupos sociales sededicó al trabajo de la tierra durante la colonia?a) Españolesy criollosb) Indí...
 Cuando cae la actividad minera, la economía sereorientó hacia la ganadería y la agricultura. El territorio nacional ad...
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Fuente: Texto del Estudiante Historia, Geografía y Ciencias Sociales, 5° Básico, 2012. Ministerio de Educación, Chile
Debido a la disminución de indígenas, en las haciendastrabajaron principalmente: Peones: trabajadores ocasionales que no...
 Sebo (grasa de animales) para la fabricaciónde velas. Cuero de animales para la fabricación decapachos. Charqui, prov...
 Durante el siglo XvIII se reanuda la actividad minera(cobre y plata) en las zonas de Petorca, LaLigua, Ovalle, Aconcagu...
Vida en la CiudadColonial
A medida que fueron pasando losaños, las ciudades comenzaron acrecer. Tenían las siguientescaracterísticas: Calles recta...
 La Plaza de Armas era el centro de la ciudad. A su alrededor se encontraban los edificios de lasautoridades de gobiern...
 Las construcciones en la zona central eranprincipalmente de adobe y de un piso, por losterremotos. En la zona sur, las ...
Reformas del últimosiglo colonial
 A fines del siglo XVII murió el rey Carlos II, sin dejardescendencia. Fue el último rey Hasburgo. España es gobernada ...
 Creación de los Virreinatos de Nueva Granada y DelRío de la Plata. Designaron gobernadores eficientes. Permitieron el...
 Llegaron más barcos españoles vía Cabo deHornos, con productos para abastecer a lapoblación, hicieron que bajaran los p...
 Se fomentaron actividades como la agricultura y laminería. Se creó la Universidad de San Felipe y la Academiade San Lu...
 Elige la alternativa del paréntesis que completa mejor cadaafirmación: 1. La Plaza de Armas o Plaza mayor se situaba (...
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  1. 1. Economía Colonial ChilenaColegio Camilo HenríquezHistoria, Geografía y Ciencias Sociales6 BásicoProf.: Ana María Vera S.
  2. 2. Para comenzar…Observa y respondeLa imagen representa:a) La vida de la ciudad entiempos de la colonia.b) La vida del campo entiempos de la colonia.
  3. 3. Durante este período, existió uncentro de producción, que seestableció en las zonas ruralesy se denominó:hacienda colonial
  4. 4. ¿Cuál de los siguientes grupos sociales sededicó al trabajo de la tierra durante la colonia?a) Españolesy criollosb) Indígenas, esclavos,mulatos y zambos
  5. 5.  Cuando cae la actividad minera, la economía sereorientó hacia la ganadería y la agricultura. El territorio nacional adquirió un carácterrural, conformado por haciendas.La vida en las haciendas
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  16. 16. Fuente: Texto del Estudiante Historia, Geografía y Ciencias Sociales, 5° Básico, 2012. Ministerio de Educación, Chile
  17. 17. Debido a la disminución de indígenas, en las haciendastrabajaron principalmente: Peones: trabajadores ocasionales que no vivían de formapermanente en la hacienda. Inquilinos: vivían en la hacienda, en un pequeñoterreno, donde construían una casa y cultivaban para sufamilia.La producción de las haciendas se destinaba alabastecimiento de la población local y al comercio con elVirreinato del Perú.Principales ActividadesEconómicas
  18. 18.  Sebo (grasa de animales) para la fabricaciónde velas. Cuero de animales para la fabricación decapachos. Charqui, proveniente de la carne devacuno. Trigo, exportado en grandes cantidades alPerú.Productos obtenidos de lasHaciendas
  19. 19.  Durante el siglo XvIII se reanuda la actividad minera(cobre y plata) en las zonas de Petorca, LaLigua, Ovalle, Aconcagua y Cajón del Maipo. En Valdivia y Chiloé se exporta madera alPerú, principalmente, alerce.
  20. 20. Vida en la CiudadColonial
  21. 21. A medida que fueron pasando losaños, las ciudades comenzaron acrecer. Tenían las siguientescaracterísticas: Calles rectas y perpendiculares(damero). Empedradas o de tierra. Poseían acequias. La mayoría de las personas andabaa pie, también a caballo o encarretas, y muy pocos poseíancarruajes.La Ciudad Colonial
  22. 22.  La Plaza de Armas era el centro de la ciudad. A su alrededor se encontraban los edificios de lasautoridades de gobierno y la iglesia En ella se llevaban a cabodesfiles, pregones, procesiones, el comercio, etc.
  23. 23.  Las construcciones en la zona central eranprincipalmente de adobe y de un piso, por losterremotos. En la zona sur, las construcciones eranprincipalmente de madera (alerce). Algunas funcionaban como pulperias o bodegasdestinadas al comercio. En la plaza funcionaba el mercado. El tiempo era dado por las campanadas de la iglesia. La iluminación se realizaba a través de velas.
  24. 24. Reformas del últimosiglo colonial
  25. 25.  A fines del siglo XVII murió el rey Carlos II, sin dejardescendencia. Fue el último rey Hasburgo. España es gobernada por una nueva familia: losreyes Borbones. América tenía problemas económicos y gobiernospoco eficientes. Los reyes Borbones hicieron una serie de reformaspara mejorar la situación.Cambio de rey
  26. 26.  Creación de los Virreinatos de Nueva Granada y DelRío de la Plata. Designaron gobernadores eficientes. Permitieron el comercio entre más puertosamericanos y españoles. Fomentaron las actividades económicas. Mejoraron el cobro de impuestos.Reformas Borbonas
  27. 27.  Llegaron más barcos españoles vía Cabo deHornos, con productos para abastecer a lapoblación, hicieron que bajaran los precios y muchoscomerciantes locales se empobrecieron al no podervender sus productos. Los nuevos gobernadores fundaronciudades, mejoraron caminos, construyeronpuentes, etc.La mayor obra en Santiago, fue la construcción delos Tajamares del Río Mapocho y la Casa de Moneda.Consecuencia en Chile
  28. 28.  Se fomentaron actividades como la agricultura y laminería. Se creó la Universidad de San Felipe y la Academiade San Luis. Se evitó la guerra con los mapuches, para evitargastos.**Con la expulsión de los jesuitas en 1767, muchas obrasculturales, educativas y económicas quedanincompletas.
  29. 29.  Elige la alternativa del paréntesis que completa mejor cadaafirmación: 1. La Plaza de Armas o Plaza mayor se situaba (al centro /en la periferia) de la ciudad. 2. Era común que las aguas de acequias (cruzaran /esquivaran) la ciudad, para así regar (huertos / brazosdel río). 3. La vida nocturna en las ciudades coloniales era bastantelimitada por (no haber alumbrado público / las bandas de ladrones). 4. El (Cabildo / Consejo de Indias) manejaba los asuntosmás importantes de la ciudad. 5. La mayoría de la población de la ciudad colonial setrasladaba (a caballo / en carretas / a pie).Actividad

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