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1. Slide 1:
2. Slide 2: Evaluación Curricular • Programa permanente de investigación evaluativa, deliberada, sistemática y permanente de obtención, análisis, e interpretación de información acerca de los diferentes componentes y procesos de desarrollo curricular. • Finalidad apoyar la toma de decisiones vinculadas a la reformulación o el mejoramiento del currículo, como una forma de lograr su pertinencia, actualización y vigencia. • Componentes curriculares: detección de necesidades reales que justifican la existencia del diseño curricular objeto de evaluación; perfil de formación, planes y programas de estudios y previsiones sobre estrategias y recursos utilizados para su implantación, gestión y administración del currículo, disponibilidad de recursos que hacen viable la ejecución de los programas existentes, así como determinación de la pertinencia del tipo de formación prevista