ACBredes

1,001 views
948 views

Published on

Palestra: "Em red[ados] pelo privilégio de compartilhar" - Mesa Redonda: "A democratização da informação: aspectos sociais e políticos da web 2.0 e das redes sociais" - XXVIII Painel Biblioteconomia em Santa Catarina - Associacao Catarinense de Bibliotecarios http://www.painel2009.acbsc.org.br/ - 17/18/set/2009

Published in: Technology, Design
3 Comments
1 Like
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
1,001
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
16
Comments
3
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

ACBredes

  1. 1. Em red [ados] pelo privilégio de compartilhar SOARES, S. B. C., setembro/2009 Apresentação licenciada por uma licença Creative Commons Florianópolis, 18 set. 2009 http://www.painel2009.acbsc.org.br http://slideshare.net/suelybcs
  2. 2. SKYPE: suelybcs Suely de Brito Clemente Soares SOARES, S. B. C., setembro/2009 Apresentação licenciada por uma licença Creative Commons Mestre em Educação, Ciência e Tecnologia (FE-UNICAMP) Cibertecária - Bibliotecária aposentada/UNESP - Palestrante - Profa. EaD pela FEBAB - http://www.febab.org.br MSN: [email_address] http://delicious.com/suelybcs http://twitter.com/suelybcs Ciberteclando com suelybcs http://suelybcs.wordpress.com Sala virtual [agendar] http://connectnow.acrobat.com/suelybcs http://slideshare.net/suelybcs
  3. 3. Em red [ados] pelo privilégio de compartilhar Florianópolis, 18 set. 2009 http://www.painel2009.acbsc.org.br Mesa Redonda “A democratização da informação: aspectos sociais, políticos e tecnológicos da web 2.0 e das redes sociais ”
  4. 4. <ul><li>Sumário </li></ul><ul><li>1. Web 2.0 </li></ul><ul><li>Redes Sociais On-line </li></ul><ul><li>Em red [ados] com </li></ul><ul><ul><li>3.1 Escola de Redes </li></ul></ul><ul><li>3.2 Carlos Nepomuceno </li></ul><ul><li>3.3 Clay Shirky </li></ul>Florianópolis, 18 set. 2009 http://www.painel2009.acbsc.org.br
  5. 5. <ul><li>Sumário </li></ul><ul><li>1. Web 2.0 </li></ul><ul><li>Redes Sociais On-line </li></ul><ul><li>Em red [ados] com </li></ul><ul><li>3.1 Escola de Redes </li></ul><ul><li>3.2 Carlos Nepomuceno </li></ul><ul><li>3.3 Clay Shirky </li></ul>Florianópolis, 18 set. 2009 http://www.painel2009.acbsc.org.br
  6. 6. Web “2.0” kit de aplicações criadas por pessoas que adotaram novas posturas
  7. 7. Blog Twitter RSS Del.icio.us Redes Sociais Wiki PodCast Tagging Integração/Mídias EaD Sites Interativos ... Web 2.0 = compartilhamento [aplicações que facilitam a interação humana mediatizada]
  8. 8. Ser “ 2.0” upgrade 1.0 p/ 2.0 de consumidor a produtor de conteúdo
  9. 9. A maneira como o homem registra/escreve/documenta a informação de sua época bem como o(s) suporte(s) e formato(s) que utiliza revela(m) a época >< imagem >< desenho >< oralidade >< Pictografia (25 mil a.C.) Escrita (4 mil a.C.) Imprensa – Gutenberg (séc. XV) Internet (séc. XX - web 1.0) Web 2.0 (séc. XXI) >< imagem >< desenho >< oralidade ><
  10. 10. Documentos on-line hipermídia interativos refletem a era que estamos vivendo hoje: tempos de web 2.0... 3.0...
  11. 11. http://poweredbyu.sony.com.br/#/socialarea > sites interativos
  12. 13. Compartilhamento share – social bookmarking D el.icio.us Twitter Facebook ... http://www.addthis.com
  13. 14. <ul><li>BOOKMARK & SHARE </li></ul><ul><li>possibilidade do leitor adicionar aos seus favoritos, enviar e-mail a quem queira ou adicionar nosso(s) portal(ais) em sites de favoritos como Del.icio.us e muitos outros </li></ul><ul><li>observem como revistas do portal CAPES já incluíram este logo nas suas páginas </li></ul><ul><li>utilize o AddThis , serviço gratuito </li></ul><ul><li>http://www.addthis.com </li></ul>
  14. 16. http://www.del.icio.us.com Compartilhar favoritos
  15. 17. http://delicious.com/suelybcs Licenças Creative Commons
  16. 18. Blogs se afirmam como meios de comunicação científica <ul><li>Web logs ou blogs são as mais recentes </li></ul><ul><li>ferramentas que cientistas estão usando para </li></ul><ul><li>comunicar suas idéias com outros cientistas e </li></ul><ul><li>com o público em geral. </li></ul><ul><li>Nos últimos anos tem aumentado </li></ul><ul><li>progressivamente o número de blogs voltados </li></ul><ul><li>para as ciências. </li></ul><ul><li>Fonte: Newsletter BVS 087 27/fevereiro/2009 </li></ul><ul><li>http://espacio.bvsalud.org/boletim.php?newsletter=20090227&newsLang=pt&newsName=Ne </li></ul><ul><li>wsletter%20BVS%20087%2027/fevereiro/2009&articleId=02171933200950 </li></ul>
  17. 19. [Bib_virtual] Os 24 blogs de ciência no Brasil ‏ De: bib_virtual-bounces@ibict.br em nome de [email_address] Enviada: quinta-feira, 9 de abril de 2009 8:54:25 - Para: Bib_virtual@ibict.br <ul><li>Informação e opinião na web - Condomínio de 24 blogs de </li></ul><ul><li>ciência vira braço nacional do portal americano ScienceBlogs </li></ul><ul><li>Em agosto do ano passado, dois jovens biólogos formados pelo Instituto de </li></ul><ul><li>Biociências da Universidade de São Paulo resolveram montar um pequeno </li></ul><ul><li>portal reunindo blogs sobre ciência. Nascia o Lablogatórios , que </li></ul><ul><li>rapidamente chegou à marca de 24 blogs abrigados debaixo de seu guarda- </li></ul><ul><li>chuva. </li></ul><ul><li>No último dia 17,  o condomínio de blogs sobre ciência do Brasil </li></ul><ul><li>mudou de nome e ganhou um amplitude internacional em sua  trajetória: </li></ul><ul><li>virou o braço brasileiro do ScienceBlogs , uma rede com mais de 60 blogs </li></ul><ul><li>de ciência em inglês criada nos Estados Unidos em 2006 que faz parte do </li></ul><ul><li>Seed Media Group, também dono da revista Seed, de divulgação científica . </li></ul><ul><li>A audiência de todos os blogs do ScienceBlogs Brasil ainda é modesta, mas </li></ul><ul><li>crescente, segundo seus administradores.  Está na casa dos 150 mil </li></ul><ul><li>visitantes por mês , que navegam por cerca de 250 mil páginas . </li></ul>
  18. 20. http://blogs.nature.com/
  19. 21. http://scienceblogs.com.br
  20. 22. http://twitter.com/suelybcs Mini blog com msg de até 140 caracteres
  21. 23. Wiki - Uso da Web 2.0 em cursos http://oficina-seer.wikidot.com/
  22. 24. Wiki - Web 2.0 na sala de aula http://editora.wikidot.com/
  23. 25. RSS feeds (notícias) em RSS R eally S imple S yndication ferramenta que distribui notícias sem usar e-mail versões mais recentes dos sistemas já incluem ferramenta RSS
  24. 26. RSS – Feeds (notícias)
  25. 27. Redação de artigos interativos http://discussionleader.hbsp.com/ics/2008/10/when-your-colleague-is-a-sabot.html
  26. 31. CELL – comentários de leitores nos artigos http://www.cell.com/content/issue?volume=116&issue=2
  27. 32. Chat ao vivo com autores – live chat
  28. 33. Áudio – Vídeo – pop-up em LIBRAS http://www.senado.gov.br/sf/senado/ilb/asp/ED_Cursos.asp
  29. 34. http://www.bmj.com - PDA
  30. 35. <ul><li>Sumário </li></ul><ul><li>1. Web 2.0 </li></ul><ul><li>Redes Sociais On-line </li></ul><ul><li>Em red [ados] com </li></ul><ul><li>3.1 Escola de Redes </li></ul><ul><li>3.2 Carlos Nepomuceno </li></ul><ul><li>3.3 Clay Shirky </li></ul>Florianópolis, 18 set. 2009 http://www.painel2009.acbsc.org.br
  31. 36. Em red [ados] pelo privilégio de compartilhar <ul><li>Somos seres sociais = dependemos uns dos outros </li></ul><ul><li>Dependência se resolve </li></ul><ul><li>com comunicação </li></ul><ul><li>Comunicação poderá gerar um documento </li></ul><ul><li>[sonoro, textual, audiovisual] </li></ul><ul><li>Documentos hipermídia </li></ul><ul><li>compartilhados </li></ul><ul><li>em redes </li></ul><ul><li>não de máquinas </li></ul><ul><li>mas de pessoas </li></ul>
  32. 37. COMUNICAÇÃO MEDIATIZADA séc XX: De 1 para muitos (Rádio – TV – web 1.0) De 1 para 1 - via dupla (telefone) séc XXI: De muitos para muitos (web 2.0)
  33. 38. <ul><li>Privilégio: ter competência informacional para estar inserido na rede social de pares </li></ul><ul><li>Compartilhar: privilégio de poder suprir necessidades [próprias e/ou de indivíduos/grupos] </li></ul><ul><li>A história da escrita mostra que privilegiados documentaram as épocas </li></ul><ul><li>Em todas elas existiram excluídos </li></ul><ul><li>Nós temos o privilégio [e responsabilidade] de estarmos documentando o momento atual: web 2.0 </li></ul>
  34. 39. <ul><li>Social Media Revolution [vídeo legendado] </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=vGgpKqHwMRA </li></ul><ul><li>Vídeo de Erik Qualman que mostra fatos curiosos sobre as mídias sociais </li></ul><ul><li>Mídia social é fato ou moda? </li></ul><ul><li>Previsão de que em 2010 a geração Y [nascidos após 1970] vai superar os babyboomers [nascidos antes de1970] </li></ul><ul><li>96% da “geração Y” já aderiu a uma rede social </li></ul><ul><li>Gerações Y e Z consideram e-mail ultrapassado: para calouros/2009 o Boston College já não envia mais e-mails </li></ul><ul><li>Canais? FaceBook, MySpace, Twitter, YouTube, Orkut ... </li></ul><ul><li>Para atingir 50 milhões de usuários: rádio levou 38 anos, Tv 13 anos, internet 4 anos, IPod 3 anos </li></ul><ul><li>Em menos de 9 meses: FaceBook atingiu 100 milhões de usuários, 1 bilhão de downloads de aplicações para IPhone YouTube está [hoje] com mais de 250 milhões de vídeos </li></ul><ul><li>USA: 70% da audiência de 18 a 34 anos tem assistido a Tv pela web </li></ul>
  35. 40. Diagramas de Paul Baran redes centralizadas – descentralizadas – distribuídas BARAN, P. On distributed communications: I. introduction to distributed communications networks. In: Memorandum RM-3420-PR, August 1964. Santa Mônica: The Rand Corporation, 1964. horizontal [não hierárquica] verticais [hieráquicas]
  36. 41. horizontal [não hierárquica] verticais [hieráquicas] Instituições HIERÁRQUICAS versus redes DISTRIBUÍDAS
  37. 42. <ul><li>Sumário </li></ul><ul><li>1. Web 2.0 </li></ul><ul><li>Redes Sociais On-line </li></ul><ul><li>Em red [ados] com </li></ul><ul><ul><li>3.1 Escola de Redes </li></ul></ul><ul><li>3.2 Carlos Nepomuceno </li></ul><ul><li>3.3 Clay Shirky </li></ul>Florianópolis, 18 set. 2009 http://www.painel2009.acbsc.org.br
  38. 43. <ul><li>Sumário </li></ul><ul><li>1. Web 2.0 </li></ul><ul><li>Redes Sociais On-line </li></ul><ul><li>Em red [ados] com </li></ul><ul><li>3.1 Escola de Redes </li></ul><ul><li>3.2 Carlos Nepomuceno </li></ul><ul><li>3.3 Clay Shirky </li></ul>Florianópolis, 18 set. 2009 http://www.painel2009.acbsc.org.br
  39. 44. http://escoladeredes.ning.com <ul><li>Uma rede de pessoas dedicadas </li></ul><ul><li>à investigação sobre redes sociais </li></ul><ul><li>e à criação e transferência de </li></ul><ul><li>tecnologias de netweaving </li></ul><ul><li>2.258 PESSOAS CONECTADAS [em set/09] </li></ul><ul><li>e pelo menos 600 se preocupam em dizer que estão &quot;vivas&quot;... </li></ul><ul><li>A rede não é um instrumento para fazer a mudança. Ela já é a mudança! </li></ul>
  40. 45. http://escoladeredes.ning.com/profiles/blog/show?id=2384710%3ABlogPost%3A43129& xgs =1 COMO PODERÃO SER ARTICULADAS AS REDES SOCIAIS?
  41. 46. Instituições HIERÁRQUICAS versus redes DISTRIBUÍDAS http://escoladeredes.ning.com/profiles/blog/show?id=2384710%3ABlogPost%3A43129& xgs =1 Augusto de Franco: redes sociais (distribuídas) são movimentos de desconstituição de hierarquia (na exata medida dos seus graus de distribuição) http://escoladeredes.ning.com/profiles/blog/show?id=2384710%3ABlogPost%3A30853&xgs=1          Augusto de Franco criou esta rede social no Ning .
  42. 47. http://escoladeredes.ning.com/profiles/blog/show?id=2384710%3ABlogPost%3A43129& xgs =1 AS VERDADEIRAS REDES SOCIAIS ON-LINE SÃO DISTRIBUÍDAS
  43. 48. http://escoladeredes.ning.com/profiles/blog/show?id=2384710%3ABlogPost%3A43129& xgs =1
  44. 49. http://escoladeredes.ning.com/profiles/blog/show?id=2384710%3ABlogPost%3A43129& xgs =1
  45. 50. http://escoladeredes.ning.com/profiles/blog/show?id=2384710%3ABlogPost%3A43129& xgs =1
  46. 51. <ul><li>Sumário </li></ul><ul><li>1. Web 2.0 </li></ul><ul><li>Redes Sociais On-line </li></ul><ul><li>Em red [ados] com </li></ul><ul><ul><li>3.1 Escola de Redes </li></ul></ul><ul><li>3.2 Carlos Nepomuceno </li></ul><ul><li>3.3 Clay Shirky </li></ul>Florianópolis, 18 set. 2009 http://www.painel2009.acbsc.org.br
  47. 52. Blog do Carlos Nepomuceno Roteiro para usufruir melhor do blog http://nepo.com.br/2009/06/25/roteiro-para-usufruir-melhor-do-blog/ http://cnepomuceno.wordpress.com Upgrade mental http://nepo.com.br/2009/09/04/upgrade-mental/ Gengibre para aliviar a garganta [PodCasts] http://www.gengibre.com.br/perfil/nepomuceno Você pensa ou repete? http://www.gengibre.com.br/cast/V1AEA4FPA0
  48. 53. colaborador inteligente é aquele que está o tempo todo colocando o seu conhecimento à prova e evoluindo-o com o que há de mais novo naquele campo, não deixando que aquilo que ele sabe perca o valor. ( Carlos Nepomuceno )
  49. 54. <ul><li>Sumário </li></ul><ul><li>1. Web 2.0 </li></ul><ul><li>Redes Sociais On-line </li></ul><ul><li>Em red [ados] com </li></ul><ul><ul><li>3.1 Escola de Redes </li></ul></ul><ul><li>3.2 Carlos Nepomuceno </li></ul><ul><li>3.3 Clay Shirky </li></ul>Florianópolis, 18 set. 2009 http://www.painel2009.acbsc.org.br
  50. 55. http://www.ted.com/speakers/clay_shirky.html
  51. 56. Clay Shirky on New Book &quot;Here Comes Everybody“ http://www.youtube.com/watch?v=A_0FgRKsqqU&hl=pt-BR
  52. 57. Clay Shirky on institutions vs. collaboration <ul><li>Nesta elaborada apresentação de 2005, Clay Shirky fala sobre como grupos fechados e empresas darão lugar a redes flexíveis onde pequenas contribuições desempenham um papel importante e uma cooperação ágil substitui um planejamento mais rígido </li></ul>http://www.ted.com/talks/clay_shirky_on_institutions_versus_collaboration.html
  53. 58. COMO SE RECUPERA FOTOS NO FLICKR? AUTORES ETIQUETAM ARQUIVOS [tagging]
  54. 61. desregulamentação da profissão de jornalista
  55. 62. Auto-arquivamento pelo próprio autor do documento
  56. 64. informação produzida PELA e PARA a sociedade com acesso em tempo real e sem cortes/controle/edição
  57. 65. Saber usar as mídias sociais: esta é a questão!
  58. 66. Clay Shirky: como a mídia social pode fazer história <ul><li>Enquanto notícias do Irã correm o mundo, Clay Shirky mostra como o Facebook, </li></ul><ul><li>o Twitter e TXTs ajudam cidadãos em regimes repressivos a divulgar notícias reais, contornando a censura </li></ul><ul><li>(embora brevemente). </li></ul><ul><li>O fim do controle top-down das notícias está mudando a natureza da política </li></ul>http://www.ted.com/talks/lang/pr_br/clay_shirky_how_cellphones_twitter_facebook_can_make_history.html
  59. 67. Clay Shirky: como a mídia social pode fazer história http://www.ted.com/talks/lang/pr_br/clay_shirky_how_cellphones_twitter_facebook_can_make_history.html Internet é a 1ª mídia com potencial para agrupar pessoas que lêem, ouvem, assistem, escrevem, opinam e conversam ao mesmo tempo (amadores)
  60. 68. Como os profissionais da informação intitulados de bibliotecários estão usando as mídias sociais?
  61. 69. Até que ponto estamos dispostos a mudarmos continuamente o nosso fazer diário?
  62. 70. Grata pela atenção!!! SOARES, S. B. C., setembro/2009 Apresentação licenciada por uma licença Creative Commons SKYPE: suelybcs MSN: [email_address] Favoritos http://delicious.com/suelybcs Cursos/Palestras http://twitter.com/suelybcs Ciberteclando com suelybcs http://suelybcs.wordpress.com Sala virtual [agendar] http://connectnow.acrobat.com/suelybcs http://slideshare.net/suelybcs EaD: http://www.febab.org.br

×