E-learning, ética, regras Netiquetta e direitos de autor                                                    Grupo 3 :     ...
Objetivos●   Identificar as questões de ética em ambientes e-learning;●   Aplicar as regras de netiquetta em comunicação n...
Ética em e-learningOs comportamentos não éticos são mais exequíveis on-line do que cara-a-cara.Comportamentos não éticos n...
Ética em e-learningComo minimizar os comportamentos não éticos na formação em e-learning???  ●   discutir os assuntos de n...
Ética em e-learning                           Open-source vs open-standards●   Código aberto;                          ●  ...
Ética em e-learning● Comportamentos éticos dos utilizadores face à utilização   do conhecimento disponível na web         ...
Regras de netiquetteNetiquette - Conjunto de regras sobre comportamentos que se devem ter ouevitar na internet, para que a...
Regras de netiquetteRegras Base●   Escrever de forma correta●   Não escrever sempre em maiusculas●   Evitar conflitos●   R...
Regras de netiquetteRegras para e-mail●   Não utilizar contas de e-mail profissionais para assuntos pessoais●   Preencher ...
Regras de netiquetteRegras para chats●   Utilizar abreviaturas com moderação●   Não repetir mensagens●   Não utilizar core...
Regras de netiquetteRegras para fóruns●   Não utilizar abreviaturas●   Ler as regras antes de deixar a 1ª mensagem●   Colo...
Regras de netiquetteRegras para redes sociais●   Manter o perfil privado●   Adicionar amigos/contatos de forma criteriosa●...
Algumas das utilizações que pode fazer de uma obra● Exibir excertos de uma obra cinematográfica na sala de aula;● Colocar ...
Requisitos das Utilizações ●   Indicar, sempre que possível, o nome do autor e do editor, o título da obra     protegida e...
Direitos de autor e Direitos conexos            Os direitos de autor e conexos referem-se :                             Di...
Direito de autor vs Direito de Propriedade
Obras e prestações protegidas
O que está protegido pelos direitos conexos
Autoria e titularidade» Quem é o autor?              Criador das obras - titular da obra» A quem é atribuído originalmente...
Direitos e duração
Violação dos direitos de autorOcorre quando:// Um dos direitos exclusivos do titular é exercido sem autorização domesmo, e...
Utilizações livresSituações permitidas:// Exibir excertos de uma obra cinematográfica na sala de aula;//Colocar excertos d...
Requisitos de utilização > Indicar, sempre que possível, o nome do autor e do editor, o título da obraprotegida e demais c...
Educação aberta e Creative Commons
Creative Commons
Em que situações é possível utilizar uma obra sem                           autorização?Lei tipifica as situações em que a...
SínteseQuestões de ética a ter em conta em ambientes e-learning:● utilização de softwares;● propriedade intelectual;● plág...
SínteseO Direito de Autor e os Direitos Conexos regulam a atribuição de direitosexclusivos sobre: ●   criações intelectuai...
Bibliografia ●    COELHO, Maria Manuela, COSTA, Gonçalo Jorge - Ética em e-learning - Um custo      negligênciável para a ...
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E-learning, ética, regras netiquetta, e direitos de autor

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  1. 1. E-learning, ética, regras Netiquetta e direitos de autor Grupo 3 : Deise Costa Natália Santos Raquel Duarte Suéli dAvó
  2. 2. Objetivos● Identificar as questões de ética em ambientes e-learning;● Aplicar as regras de netiquetta em comunicação na internet;● Reconhecer situações em que é possivel utilizar uma obra sem autorização;
  3. 3. Ética em e-learningOs comportamentos não éticos são mais exequíveis on-line do que cara-a-cara.Comportamentos não éticos no e-learning estãorelacionados principalmente com:● propriedade intelectual;● plágio;● violações de direitos de copyright.
  4. 4. Ética em e-learningComo minimizar os comportamentos não éticos na formação em e-learning??? ● discutir os assuntos de natureza ética com os formandos; ● primar por um ambiente organizacional que dê prioridade à ética; ● demonstrar as consequências em termos éticos e financeiros; ● estimular o trabalho colaborativo. Conceito de propriedade intelectual e privacidade
  5. 5. Ética em e-learning Open-source vs open-standards● Código aberto; ● Formato aberto;● software de distribuição gratuita ou ● armazenam dados em softwares de custo nominal; livres e pagos;● software de código fonte aberto; ● gera competição;● todos podem contribuir para o seu ● exemplo: World Wide Web (www) desenvolvimento e correção;● exemplo: Mozilla Firefox
  6. 6. Ética em e-learning● Comportamentos éticos dos utilizadores face à utilização do conhecimento disponível na web uso racional, adequado e ético da informação e softwares. Maior confiança por parte das organizações
  7. 7. Regras de netiquetteNetiquette - Conjunto de regras sobre comportamentos que se devem ter ouevitar na internet, para que a utilização desta seja agradável e segura, nos váriosserviços disponibilizados pela mesma.
  8. 8. Regras de netiquetteRegras Base● Escrever de forma correta● Não escrever sempre em maiusculas● Evitar conflitos● Respeitar os outros utilizadores● Considerar a hipótese de equivoco● Não efetuar spam● Não partilhar informação pessoal ou privada● Não expôr informação sensivel● Ser cauteloso com ficheiros recebidos● Aprender a melhorar o nosso comportamento online
  9. 9. Regras de netiquetteRegras para e-mail● Não utilizar contas de e-mail profissionais para assuntos pessoais● Preencher adequadamente o campo "assunto"● Reencaminhar e-mails com ponderaçao● Perguntar antes de enviar anexos● Não divulgar publicamente mensagens de e-mail● Cuidado na utilização de CC e BCC● Manter assinatura curta● Atenção especial á tentativa de fraude
  10. 10. Regras de netiquetteRegras para chats● Utilizar abreviaturas com moderação● Não repetir mensagens● Não utilizar cores nas mensagens● Evitar cumprimentos individuais em chats rooms● Respeitar o silêncio do interlocutor● Não pedir informação pessoal
  11. 11. Regras de netiquetteRegras para fóruns● Não utilizar abreviaturas● Ler as regras antes de deixar a 1ª mensagem● Colocar mensagens em locais relevantes● Evitar cross-posting● Utilizar a pesquisa● Pensar antes de deixar uma mensagem● Colocar titulos apropriados nos tópicos● Ponderar os conteúdos em avatares ou assinaturas● Ter ponderação com a colocação de imagens● Não criar tópicos com conteúdo ilegal
  12. 12. Regras de netiquetteRegras para redes sociais● Manter o perfil privado● Adicionar amigos/contatos de forma criteriosa● Não colocar fotos de terceiros sem autorização● Cuidado com a informação divulgada publicamente● Não recorrer a comentários para trocar mensagens
  13. 13. Algumas das utilizações que pode fazer de uma obra● Exibir excertos de uma obra cinematográfica na sala de aula;● Colocar excertos de uma ou várias composições musicais a tocar, por exemplo, durante uma apresentação em PowerPoint na sala de aula;● Disponibilizar excertos de um programa de rádio ou de televisão numa plataforma LMS desde que reserve o acesso àqueles a quem se dirige o ensino e educação no estabelecimento de ensino.
  14. 14. Requisitos das Utilizações ● Indicar, sempre que possível, o nome do autor e do editor, o título da obra protegida e demais circunstâncias que os identifiquem; ● Nunca atingir a exploração normal da obra protegida; ● Nunca causar prejuízo injustificado dos interesses do autor; ● Não fazer uma utilização tão extensa que prejudique o interesse pela obra protegida; ● Evitar a confusão com a obra protegida; ● Não ter um fim comercial ou lucrativo ou visar obter uma vantagem económica ou comercial; ● Remunerar equitativamente o autor e o editor.
  15. 15. Direitos de autor e Direitos conexos Os direitos de autor e conexos referem-se : Difusão Divulgação ModificaçãoSão os chamados Copyright das obras imateriais
  16. 16. Direito de autor vs Direito de Propriedade
  17. 17. Obras e prestações protegidas
  18. 18. O que está protegido pelos direitos conexos
  19. 19. Autoria e titularidade» Quem é o autor? Criador das obras - titular da obra» A quem é atribuído originalmente os direitos de autor? Autor - AutoresCasos especiais:Obra criada individualmente ou em colaboração;Encomendas;Contrato de trabalho;Obra subsidiada;Obra Coletiva.
  20. 20. Direitos e duração
  21. 21. Violação dos direitos de autorOcorre quando:// Um dos direitos exclusivos do titular é exercido sem autorização domesmo, exceto nos casos em que a lei permita essa utilização semautorização.Gera:// Responsabilidade Civil e Criminal.
  22. 22. Utilizações livresSituações permitidas:// Exibir excertos de uma obra cinematográfica na sala de aula;//Colocar excertos de uma ou várias composições musicais a tocar;// Disponibilizar excertos de um programa de rádio ou de televisão numaplataforma LMS desde que reserve o acesso àqueles a quem se dirige oensino e educação no estabelecimento de ensino.
  23. 23. Requisitos de utilização > Indicar, sempre que possível, o nome do autor e do editor, o título da obraprotegida e demais circunstâncias que os identifiquem;> Nunca atingir a exploração normal da obra protegida;> Nunca causar prejuízo injustificado dos interesses do autor;> Não fazer uma utilização tão extensa que prejudique o interesse pela obraprotegida;> Evitar a confusão com a obra protegida;> Não ter um fim comercial ou lucrativo ou visar obter uma vantagemeconómica ou comercial;> Remunerar equitativamente o autor e o editor.
  24. 24. Educação aberta e Creative Commons
  25. 25. Creative Commons
  26. 26. Em que situações é possível utilizar uma obra sem autorização?Lei tipifica as situações em que a utilização da obra protegida pode ser feita sem aautorização do titular do direito de autor. ESTABELECE OS REQUISITOS
  27. 27. SínteseQuestões de ética a ter em conta em ambientes e-learning:● utilização de softwares;● propriedade intelectual;● plágio;● violações de direitos de copyright.Respeitar as regras de netiquette contribui para:● o sucesso da comunicação em internet;● para uma utilização mais agradável e segura;● para aumentar o nosso respeito e reputação entre os utilizadores.
  28. 28. SínteseO Direito de Autor e os Direitos Conexos regulam a atribuição de direitosexclusivos sobre: ● criações intelectuais por qualquer modo exteriorizadas, tais como textos, imagens, ● vídeos e sons (direito de autor); prestações de artistas, de produtores de fonogramas, de videogramas e de primeiras, fixações de filmes, e de organismos de radiodifusão (direitos conexos).Em Portugal, a proteção conferida pelo direito de autor resulta da meraexteriorização da criação intelectual.
  29. 29. Bibliografia ● COELHO, Maria Manuela, COSTA, Gonçalo Jorge - Ética em e-learning - Um custo negligênciável para a gestão?, pp. 2886-2889; ● http://pt.wikipedia.org/wiki/Código_aberto, disponível na web a 29 de Dezembro de 2012; ● AMARO, Pedro - Manual de netiquette. 2009. [Consult. 28 de dezembro 2012]. Disponível na web http/www.pedroamaro.com/manual_netiquette.pdf. ● Lab universidade de lisboa - direito de autor e direitos conexos [Consult. 30 de dezembro 2012]. Disponível na web http://elearninglab.ul.pt/sites/default/files/conteudo/direitos/Orientacoes_TeN_V3.pdf
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