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20081024讀書會簡報之一
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20081024讀書會簡報之一

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  • 教書 : 民國 75 年 9 月,至今 22 年多 網齡 : 民國 92 年 10 月,至今五年多 系統師 : 民國 94 年 9 月 ,至今三年多
  • 資訊會議: 95 年 3 月 讀書會成立: 95 年 5 月
  • 第一任站長: rumi 第二任站長:  rain 真正站長退出之後,系統師當「地下站長」至今。 之後,曾由圖書館管理員阿啪、及領域召集人出任… 規畫:剛開始約分十類,陸續增加
  • 簡單可行… 時勢潮流… 社會黑暗… 玩的心情… 主動出擊…
  • 增加上網意願 促進彼此了解互動 資源共享 幫學校打知名度
  • 96 學年度上學期:許主任主持 不強迫的站長輪值方式,八科加上特教各自輪一個月,共九個月,寒暑假不算入。 稿酬,校長想辦法…
  • 建立學校的形象、自己的形象,用榮譽心去做。 有壓力會反彈、會避避,除了系統師大家都沒有壓力。
  • 內容可看性,什麼是讀者想要看的? 避免過多太硬或太長的內容,要考慮讀者的耐性。 不可任性:不可寫引起糾紛、爭議的話題、不可發洩情緒。 留言者若是人身攻擊時,要拿捏分寸(最難)。 可任意用筆名,大家容易流露真面目,要避開人際是非。 主持者要有自己的行事風格。
  • 邀稿很難,不想寫的說你找麻煩,想寫的又怕不好意思,也怕被打分數,動之以: 「為了學校嘛!」 要別人做事不容易,自己先做: 「淑蘭撐得好辛苦,幫幫忙啦!」 立場不同會有不同思維,不能說誰對誰錯,不要輕易當「法官」,能包容就包容…。
  • 不能靠「賣人情」式的邀稿,投稿人主動性不足。 歲月不饒人,自己體能不佳。 系統師與校長若換人,讀書會能否持續?未知數!
  • 「愛現」為藝術的原動力,發揮愛現精神。 曾經接受,做做回饋,網路精神值得推廣。 傷心總是難免的,不要怕傷心…。 為了寫文章我也讀了很多書,付出最多的收穫最大。 謝謝聆聽!
  • Transcript

    • 1. 歡迎光臨 題目:福安國中線上讀書會簡介 報告人:黃淑蘭( Sue ) 視覺藝術教師兼系統師 臺北市立福安國中
    • 2. 一、緣起…
      • 資訊會議裡的決定 94 學年度
      • 系統師的網路理想
      • 教學精進計劃
      臺北市立福安國中
    • 3. 二、起步…
      • 站長
      • 部落格輔導員
      • 規畫: rumi & sue
      • 地下站長出列
      臺北市立福安國中
    • 4. 三、理想、熱情、做做看…
      • 人小志氣高 不可妄自菲薄
      • 網路無國界 最優的媒體
      • 小小的燭光 與其怨嘆 …
      • 傻勁持續力 樂在其中
      • 自願的負擔 無怨無悔
      臺北市立福安國中
    • 5. 四、功能…
      • 資訊能力
      • 溝通了解
      • 精進教學
      • 提高能見度
      臺北市立福安國中
    • 6. 五、制度…
      • 會議決定:領域輪值 96 學年度
      • 邀稿式的站長 …
      • 稿酬 2008 年 1 月以後
      臺北市立福安國中
    • 7. 六、自由與原創精神…
      • 建立學校榮譽與形象
      • 以福安人的創作為主
      • 避開壓力,自由投稿不強迫
      臺北市立福安國中
    • 8. 七、要領…
      • 建設性的內容
      • 理性型的感性
      • 主持者的風格
      臺北市立福安國中
    • 9. 八、 甘 苦 談…
      • 怕被打分數者 用建立學校形象來說服
      • 怕麻煩的心態 以身作則博取同情
      • 陷入是非的討論 以情感溝通第一優先
      臺北市立福安國中
    • 10. 九、隱憂…
      • 投稿不踴躍
      • 阿 sue 健康不佳
      • 人事更替
      臺北市立福安國中
    • 11. 十、結語…
      • 值得做就去做 獨立思考
      • 網路精神 互助互動
      • 了解人性 預防糾紛也避免傷心
      • 利人利己 豐富心靈
      臺北市立福安國中

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