1. TRABAJO DE RECONOCIMIENTO GENERAL DE
ACTORES
PRESENTADO POR:
ANDRÉS ERNESTO GÓMEZ DORADO
GRUPO N :
201602 – 5
PRESENTADO A:
RAMÓN ANTONIO MOSQUERA MERA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –
UNAD

2. Biodiversidad
Unidad 1:
Biodiversidad, Estado e
Importancia
Capitulo 1: Capitulo 2: Clase
Definiciones Capitulo 3:
De Diversidad
Aspectos Efectos
Generales De La Sobre La
Biodiversidad Biodiversida
d

3. Lección 1:
Lección 11.
Definición De La Lección 6:
Agricultura
Biodiversidad y Su Potencialidades
Moderna.
Importancia. y Requisitos
Lección 12:
Lección 2: Estado Para El
Agroecologia y
Global De La Desarrollo.
Hambre.
Biodiversidad. Lección 7:
Lección 13:
Lección 3: Diversidad
Agroecologia
Biodiversidad y Genética.
Como Reto
Producción Lección 8:
Para Mantener
Alimentaria. Diversidad De
La Producción
Lección 4: Estado Especies.
De Alimentos
De Los Sistemas De Lección 9:
y Proteger La
Conservación De Diversidad De
Biodiversidad.
La Biodiversidad. Los
Lección 14:
Lección 5: Ecosistemas.
Desarrollo
Principales Lección 10:
Sostenible.
Factores Que Diversidad
Lección 15:
Causan La Perdida Cultural
Sistemas
De La Diversidad. Humana.
Agroforestales
.

4. Unidad 2: Comunidades
Vegetales
Capitulo 4: Capitulo 5: Capitulo 6:
Definiciones y Cobertura Bosques y
Clasificaciones Vegetal Efectos

5. Lección 16: Lección 21: Cobertura
Comunidades Vegetal y Definición. Lección 26: Bosques y
Vegetales y Su Lección 22: Clasificación.
Clasificación. Caracterización De Lección 27: Ecosistema
Lección 17: Vegetación y Cobertura y Su Importancia.
Clasificación De Del Suelo vs Perdida Del Lección 28:
Margalef y Suelo y Agua. Deforestación y
Clasificación De Lección 23: Cobertura De Calentamiento Global.
Holdridge. Suelo vs Plantas y Sus Lección 29:
Lección 18: Residuos y Criterios Desertificación y
Comunidades Relevantes Para La Agentes De La
Ecológicas y Caracterización De Las Deforestación.
Comunidades. Unidades De Cobertura Lección 30: Agentes
Lección 19: Vegetal. Importantes De La
Sucesiones Lección 24: Deforestación.
Ecológicas En Las Características
Comunidades y Estructurales De La
Distribución. Cobertura Vegetal y
Lección 20: Potencialidades Como El
Densidad, Diversi Hábitat Para La Fauna y
dad y Similaridad Definición De Unidades
En Las De Cobertura Vegetal.
Comunidades y Lección 25: Estructura De
Mega Diversidad.

6. Capitulo 3: Peligros Que
Afectan La
Biodiversidad
Capitulo 7: Peligros Capitulo 8: Peligros
Capitulo 9: Los
Sobre La Fauna Sobre la Fauna
Parques
Nacionales

7. Lección 41:
Lección 36: Especies Parques
Lección 31: Fauna, En Extinción y Nacionales De
Flora e Importancia Disminución De Colombia y Sus
Poblaciones.
De Flora y Fauna De Categorías.
Lección 37:
Los Ecosistemas. Transgénicos y Su
Lección 42:
Lección 32: La Definición. Funciones De Los
Función De La Lección 38: Parques y Sus
Fauna y La flora De Utilización De Aéreas.
Los Ecosistema. Transgénicos y Lección 43:
Lección 33: Alimentos Obtenidos Objetivos De Los
Clasificación y Por Manipulación. Parques y
Lección 39: Peligros
Fauna Silvestre. Categorías De
Para El Medio
Lección 34: Fauna Ambiente De
Áreas Protegidas.
Amansada y Fauna Transgénicos y Lección 44: Áreas
Domesticada. Diferencias De Silvestres y
Lección 35: Fauna Cultivos Transgénicos Regiones
Exótica y Fauna De Los Híbridos y Biogeografías.
Silvestre. Tradicionales. Lección 45: Los
Lección 40: Efectos De Parques Mas
La Población De
Importantes y
Transgénicos y
Semillas Transgénicas.
Problemas De
Conservación.

8. Se empezó hablar y explicar sobre la biodiversidad en el
año 1970, es decir, que el ser humano se empezó a dar
cuenta del daño tan perjudicial que le estaba haciendo al
medio ambiente que lo rodeaba y comenzó a organizar
compañas al beneficio de este tema en particular.
Entro más en importancia en las épocas de los ochenta y
noventa. Esto quiere decir que entraron las grandes
compañías o empresas a pensar sobre el perjuicio que se
estaban realizando al medio ambiente con sus grandes
tuberías que echan humo por montones para perjudicar el
aire que todos respiramos.
También es importante mencionar que debemos proteger
más las cuencas de nacimientos de ríos o de aguas puras,
para proteger más la vida de las plantas, animales y
especialmente del mismo ser humano. Sabiendo que este
liquido vital es el que nos da la salud en todos los sentidos.

9. Debemos tener cuidado con la deforestación que está
sucediendo con los bosques que nos protegen y le dan vida a los
animales. Ya que por estar pensando solo en el bienestar
económico no nos damos cuenta el daño tan grave que le
estamos haciendo a nuestro hermoso mundo.
Como personas del común, podemos ayudar a cuidar el medio
ambiente o la biodiversidad que nos rodea con pequeñas
acciones como pueden ser no tirar la basura en cualquier
lugar, sino en una caneca que este para brindar este servicio, no
organizar fogatas en los parques o bosques que estemos
visitando, no botar el agua en acciones que no la necesitemos, no
a la acción de la caza o matar animales por pura diversión, etc.