Rumus Matematika Praktis untuk UN SD

168,235 views
168,961 views

Published on

Download RUmus Matematika praktis SD untuk menghadapi UN SD 2012 di: http://rahasiasuksesbelajar.com/

Published in: Self Improvement
22 Comments
49 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
168,235
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2,678
Actions
Shares
0
Downloads
4,608
Comments
22
Likes
49
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Rumus Matematika Praktis untuk UN SD

  1. 1. http://rahasiasuksesbelajar.com E-book 2 Ini contoh Rumus Matematika Praktis, disamping untuk membantu anak-anak, ebook inijuga sangat bermanfaat bagi orang tua / kakak dan anak-anak yang masih duduk di kelas 4 dan 5. Rumus lengkap ada di e-book 9 http://rahasiasuksesbelajar.com Rumus Matematika Praktis -1
  2. 2. http://rahasiasuksesbelajar.comA. Mengenal Bilangan Bulat Bilangan bulat positif Bilangan Bulat Bilangan nol Bilangan bulat negatif bilangan bulat negatif bilangan bulat positif nol -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 B = { ... 7, -6, -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7...} Ciri bilangan positif → ke kanan, maju, naik, ditambah, laba, diberi Ciri bilangan negatif → ke kiri, mundur, turun, dikurang, rugi, diminta, pinjam, hutangB. Operasi Bilangan Bulat 1. Penjumlahan contoh : 2+3=5 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 Rumus a + b = c Syarat + + + = + - + - = - + + - = - bila a < b, + bila a > b, 0 bila a = b - + + = + bila a < b, + bila a > b, 0 bila a = b Rumus Matematika Praktis -2
  3. 3. http://rahasiasuksesbelajar.com 2. Pengurangan 2 – 3 = 2 + (-3) = -1 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 Rumu a – b = c Syarat + – + = - bila a < b, + bila a > b, 0 bila a = b - – - = + bila a < b, + bila a > b, 0 bila a = b + – - = + - – + = -C. Sifat Komutatif pada Penjumlahan dan Perkalian Rumus penjumlahan komutatif =a+b =b+a Rumus perkalian komutatif =axb =bxa Contoh soal : Penjumlahan komutatif = 13 + 15 = 15 + 13 = 28 Perkalian komutatif = 20 x 14 = 14 x 20 = 280D. Sifat Asosiatif pada Penjumlahan dan Perkalian Rumus penjumlahan komutatif = a +( b + c ) = ( b + c ) + a Rumus perkalian komutatif = (a x b) x c = c x ( b x a ) Contoh soal : Penjumlahan komutatif = (19 + 12) + 8 = 19 + (12 + 8) = 39 Perkalian komutatif = (10 x 15) x 30 = 10 (15 x 30) = 4500E. Sifat Distributif Perkalian Terhadap Penjumlahan dan Pengurangan Rumus Perkalian terhadap Penjumlahan Distributif = a x (b+ c) = (a x b) + (a x c) Contoh soal : 13 x (17 + 14) = (13 x 17) + (13 x 14) = (13 x 17) + (13 x 14) Rumus Matematika Praktis -3
  4. 4. http://rahasiasuksesbelajar.com = 221 + 182 = 403F. Sifat Distributif Perkalian Terhadap Penjumlahan dan Pengurangan Rumus Perkalian terhadap Pengurangan Distributif = a x (b- c) = (a x b) - (a x c) Contoh soal : 25 x (22 – 15) = (25 x 22) – (25 x 15) = 550 – 375 = 175G. Operasi Hitung Campuran Bilangan Bulat Contoh soal : 3.000 – 450 x 30 : 25 + 850 = . . . Langkah-langkah untuk mengerjakan adalah sebagai berikut. 1. Kerjakan operasi perkalian terlebih dahulu 2. Lanjutkan dengan operasi pembagian 3. Lakukan operasi pengurangan 4. Terakhir selesaikan operasi penjumlahan Jawab 3.000 – 450 x 30 : 25 + 850 = 3.000 – 13.500 : 25 + 850 = 3.000 – 540 + 850 = 2.460 + 850 = 3.310 Jadi, 3.000 – 450 x 30 : 25 + 850 = 3.310 Rumus Matematika Praktis -4
  5. 5. http://rahasiasuksesbelajar.comH. Operasi Bilangan Bulat Dalam Garis Bilangan●. Ada 3 jenis bilangan bulat a. Bilangan bulat positif b. Bilangan bulat nol (0) c. Bilangan bulat negatif. Ada juga yang meneglompokkan bilangan bulat ganjil dan genap Intinya kalau ditaruh pada garis bilangan batasannya adalah angka nol Kalau ditarik ke kanan positif semakin besar, sebaliknya kalau ditarik ke kiri dari nol adalah negatif dan semakin kecil. Lihat garis bilangan Negatip Positip -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7I. PEMFAKTORAN FPB dan KPK 1. PEMFAKTORAN a) Faktor Prima Contoh : 1) Faktor prima dari 180 = .... 180 2 90 maka faktor prima dari 180 adalah 2, 2 45 3, dan 5 3 15 3 5 2) Faktor prima dari 3150 adalah 2, 3, 5, 7, sebab faktorisasi prima dari : 2 2 3150 = 2 x 3 x 5 x 7 , maka faktor primanya = 2, 3, 5, 7 b. Faktorisasi Prima Contoh : Faktorisasi prima dari 180 = ... . Rumus Matematika Praktis -5
  6. 6. http://rahasiasuksesbelajar.com Sebab 180 maka faktorisasi prima dari 180 = 2 90 22 x 3 2 5 2 45 3 15 3 52. FPB - Untuk menentukan FPB, pilihlah faktor yang sama dan pangkat kecil - Jika faktor sama, pangkat sama diambil salah satu Contoh soal : FPB dari 72 dan 84 adalah… . Jawab : Cara 1) Faktor dari 72 dan 84 : 72 = 2 x 2 x 3 x 6 84 = 2 x 2 x 3 x 7 Jadi FPB = 2 x 2 x 3 = 12 Cara 2) i ag dib 72 84 2 36 42 2 18 21 3 6 7 Jadi FPB = 2 x 2 x 3 = 123. KPK - Untuk menentukan KPK diambil satu dari setiap faktor - Kalau faktor sama pangkat berbeda diambil yang pangkatnya lebih tinggi - Kalau faktor sama, pangkat sama diambil salah satu Rumus Matematika Praktis -6
  7. 7. http://rahasiasuksesbelajar.comContoh soal :KPK dari 24, 36 dan 40 adalah… .Jawab :Cara 1) 24 36 40 2 12 2 18 2 20 2 6 2 9 2 10 2 3 3 3 2 5KPK = 23 x 32 x 5 = 360Cara 2) dibagi 24 36 40 2 12 18 20 2 6 9 10 2 3 9 5 3 1 3 5 3 1 1 5 5 1 1 1KPK = 23 x 32 x 5 = 360 Rumus Matematika Praktis -7
  8. 8. http://rahasiasuksesbelajar.comMacam – macam pecahan Biasa Sederhana Campuran Desimal Persen Permil 1 2 – – 0,5 50 % 500 0 00 3 4 – – 0,75 75 % 750 0 00 16 12 4 3 1 13 1,33 133 % 1333 0 00 54 48 9 8 1 18 1,25 112,5 % 1125 0 00A. Menentukan Pecahan Senilai Contoh soal : 6 6 x 2 12 a. = = 9 9 x 2 18 6 6:3 2 b. = = 9 9:3 3B. Menyederhanakan Bilangan Pecahan Contoh soal : 12 Tentukan pecahan paling sederhana dari ! 16 Jawab: 1. Lakukan faktorisasi dari 12 dan 16 dengan membuat pohon faktor. 2. Bagilah pembilang dan penyebut masing-masing dengan FPB Rumus Matematika Praktis -8
  9. 9. http://rahasiasuksesbelajar.com 12 = 22 16 = 24 FPB dari 12 dan 16 adalah 22 = 4. 12 12 : 4 3 = = 16 16 : 4 4 12 3 Jadi, pecahan paling sederhana dari adalah . 16 4C. Mengurutkan Pecahan Contoh soal : 2 1 1 2 5 Diketahui pecahan-pecahan , , , , dan . 3 4 2 6 12 * Urutan pecahan di atas dari yang terkecil. * Urutan pecahan di atas dari yang terbesar. Jawab : Ada 2 cara untuk mengerjakan contoh soal di atas 1. Mengubah pecahan-pecahan di atas menjadi pecahan yang berpenyebut sama dengan mencari KPK nya. 2. Mengubah pecahan di atas menjadi angka desimal. 3. Mengurutkan sesuai permintaan soal Cara 1 : dicari dengan pohon faktor KPK dari penyebut adalah 12 2 2x 4 8 = = 3 3x 4 12 1 1x 3 3 = = 4 4 x 3 12 Rumus Matematika Praktis -9
  10. 10. http://rahasiasuksesbelajar.com 1 1x 6 6 = = 2 2x6 12 2 2x2 4 = = 6 6 x 2 12 5 5x1 5 = = 12 12 x 1 12Jika penyebutnya telah sama, kemudian lakukan perbandingan pembilangnya,untuk mengurutkannya. Sehingga dapat ditentukan urutannya berikut ini.a. Urutan pecahan dari yang terkecil adalah 3 4 5 6 8 , , , , dan . 12 12 12 12 12 Jadi, urutan pecahan dari yang terkecil adalah 1 2 5 1 2 , , , , dan . 4 6 12 2 3b. Urutan pecahan dari yang terbesar adalah 8 6 5 4 3 , , , , dan . 12 12 12 12 12 Jadi, urutan pecahan dari yang terbesar adalah 2 1 5 2 1 , , , , dan . 3 2 12 6 4Cara 2 : Dengan merubah pecahan biasa menjadi Desimal 2 1 1 2 5 , , , , dan . 3 4 2 6 12 2  0,666 3 1  0,25 4 1  0,50 2 2  0,333 6 5 .  0,416 12 Rumus Matematika Praktis -10
  11. 11. http://rahasiasuksesbelajar.com Setelah menjadi angka desimal tinggal diurutkan dengan cara mengurutkan bilangan dibelakang koma dari yang paling dekat dengan koma, dari yang terkecil atau yang terbesar. Apabila bilangan dibelakang koma sama besar, maka lihat bilangan berikutnya dan seterusnya. Hasil dari urutan terkecil : 0,25 ; 0,333 ; 0,416 ; 0,50 dan 0,666 1 2 5 1 2 , , , , dan . atau 4 6 12 2 3 Hasil dari urutan terbesar : 0,666 ; 0,50 ; 0,416 ; 0,333 ; 0,25 2 1 5 2 1 , , , , dan . atau 3 2 12 6 4 Untuk lebih meningkatkan pemahaman urutkan soal berkut dari yang terbesar dan terkecil ? 5 8 3 2 a). ;0,72; ;80%; ;0,56; 6 9 4 4 3 6 2 1 b). ;0,712; ;85%; ;0,46; 4 9 3 2D. Mengubah Bentuk Pecahan ke Bentuk Desimal Untuk merubah pecahan biasa menjadi pecahan desimal, gunakan dengan cara berikut (Poro gapit = Jawa ). Pembilang dibagi penyebut. Contoh soal : 3 =... 5 Jawab : Cara 1) 3 artinya 3 : 5, sehingga 5 Rumus Matematika Praktis -11
  12. 12. http://rahasiasuksesbelajar.com 3 Jadi, = 0,6 5 Cara 2) 3 2 6 x = = 0,6 5 2 10E. Mengubah Bentuk Desimal ke Bentuk Pecahan Biasa 1. Carilah terlebih dahulu FPB pembilang dengan penyebut dengan menggunakan pohon faktor 2. Bagilah pembilang dan penyebut dengan FPB tersebut Contoh soal : Ubahlah menjadi pecahan biasa ! 0,4 = ..... 4 0,4 = (FPB pembilang dan penyebut adalah 2, maka masing-masing 10 dibagi dengan bilangan 2). 4 2 0,4 = = 10 5 2 Jadi, 0,4 = 5F. Mengubah Persentase menjadi Pecahan Untuk merubah prosentase menjadi pecahan tidaklah sulit. 1. Langkah pertama jadikan prosentase menjadi bentuk pecahan biasa Rumus Matematika Praktis -12
  13. 13. http://rahasiasuksesbelajar.com 2. Langkah kedua pembilang dan penyebut dibagi dengan angka yang sama atau dibagi dengan FPB nya. Contoh soal : 1. 20% = ….. 2. 75% = ….. Jawab 20 1) 20% = 100  FPB dari 20 dan 100 adalah 20 20 20 1  :  100 20 5 75 2) 75% = 100  FPB dari 75 dan 100 adalah 25 75 25 3  :  100 25 4G. Mengalikan Pecahan dengan Bilangan Asli 1. Mengalikan Pecahan dengan Bilangan Bulat pada dasarnya mengalikan pembilang dengan bilangan bulat, kemudian dibagi dengan penyebut. 2. Apabila antara pembilang dengan penyebut ternyata dapat disederhanakan, akan lebih baik disederhanakan agar bilangan pebilangnya tidak terlalu besar. Contoh soal : 4 x 28 = . . . 7 Jawab Cara 1 : 4 x 28 7 Rumus Matematika Praktis -13
  14. 14. http://rahasiasuksesbelajar.com 4 x 28 = 7 112 = 7 = 16 Jawab Cara 2 : 4  x 28 7 4 4  : 28 1 7 4 x4  1  16H. Pembagian dalam Pecahan 1. Jadikan soal yang dibagi dan pembagi menjadi pecahan semua. 2. Rubahlah bentuk pembagian menjadi perkalian, INGAT posisi bilangan pembagi karena dirubah menjadi perkalian harus dilakukan pembalikan fungsi yang semula penyebut harus diposisikan sebagai pembilang dan sebaliknya. 3. Lakukan langkah operasional pembilang dikalikan pembilang,kemudian dibagi penyebut dikalikan penyebut. 4. Kalau bilangannya bias disederhanakan antara pembilang dengan penyebut, sederhanakan dulu supaya lebih mudah (bilangannya tidak terlalu besar) Contoh soal : 1 5 : 3 = …… 4 21 3 = : 4 1 21 1 = x 4 3 Rumus Matematika Praktis -14
  15. 15. http://rahasiasuksesbelajar.com 21 = 12 9 =1 12 3 =1 4 Atau bisa juga dikerjakan dengan cara berikut : 1 5 : 3 = …… 4 21 1 7  x 4 31 7 = 4 3 =1 4 Contoh soal : 1 1 4 : 2 = …… 6 2 25 5 = : 6 2 5 1 25 2  x 36 51 5 = 3 2 =1 3I. Penjumlahan Pecahan dengan Bilangan Campuran Ada beberapa cara sederhana untuk menyelesaikan penjumlahan bilangan pecahan campuran. Perhatikan cara berikut ini : Cara 1 : 1. Semua bilangan dijadikan pecahan Rumus Matematika Praktis -15
  16. 16. http://rahasiasuksesbelajar.com2. Tentukan KPK dari penyebutnya.3. Kemudian lakukan operasi penjumlahanCara 2 :1. Kelompokkan bilangan bulat dengan bilangan bulat, bilangan pecahan dengan bilangan pecahan2. Bilangan bulat dikelompokkan menjadi satu, bilangan pecahan dikelompokkan kemudian dicari KPK dari penyebut bilangan pecahan3. Setelah ketemu KPKnya dari penyebutnya baru dilakukan operasi penjumlahanContoh soal : 1 1 2 +3 =... 4 2 Jawab :Jawab Cara 1. 1. Jadikan menjadi pecahan semua 2. Cari KPK dari kedua penyebutnya ; dari 2 dan 4, KPK ketemu 4. 9 7 = + 4 2 9 14 = + 4 4 9  14 = 4 23 = 4 3 = 5 4Jawab Cara 2.Bilangan bulat dikelompokkan menjadi satu sesama bilangan bulat, kemudianbilangan pecahan juga dikelompokkan menjadi satu kelompok sesama bilanganpecahan. Rumus Matematika Praktis -16
  17. 17. http://rahasiasuksesbelajar.com KPK dari pecahan dari 2 dan 4, ketemu adalah 4 1 1 2 +3 =... 4 2 1 1 =(2+3)+( + ) 4 2 1 2 =5+( + ) 4 4 3 =5 4J. Menentukan Nilai Pecahan dari suatu Kuantitas Bilangan Contoh soal : 5 x 16 ton = . . . kg 8 Jawab : 5 2  x 16 ton 8 1 = 5 x 2 ton = 10 ton = 10 x 1.000 kg = 10.000 kg 5 Jadi, x 16 ton = 10.000 kg 8 Rumus Matematika Praktis -17
  18. 18. http://rahasiasuksesbelajar.comA. PERPANGKATAN / KUADRAT Perpangkatan atau kuadrat adalah perkalian berulang pada angka atau bilangan yang bersangkutan. Perhatikan ! Tabel 1 12 = 1 x 1 = 1 22 = 2 x 2 = 4 32 = 3 x 3 = 9 42 = 4 x 4 = 16 52 = 5 x 5 = 25 62 = 6 x 6 = 36 72 = 7 x 7 = 49 82 = 8 x 8 = 64 92 = 9 x 9 = 81 Dari Tabel 1 di atas ada 2 bilangan bersifat istimewa yaitu : a. Bilangan 1 ( dalam posisi sebagai satuan ) b. Bilangan 5 ( dalam posisi sebagai satuan ) *. Bilangan 1 dalam posisi sebagai satuan apabila dikuadratkan hasil satuannya adalah 1. ( Perhatikan tabel 2 ) Rumus Matematika Praktis -18
  19. 19. http://rahasiasuksesbelajar.com A. MISTERI ANGKA 1 Tabel 2 12 = 1 x 1 = 1 2 11 = 11 x 11 = 121 212 = 21 x 21 = 441 312 = 31 x 31 = 961 412 = 11 x 11 = 1681 512 = 51 x 51 = 2601 612 = 61 x 61 = 3721 712 = 71 x 71 = 5041 812 = 81 x 81 = 6561 912 = 91 x 91 = 8281Hasil pengamatan :1. Semua bilangan pada tabel di atas, apabila dikuadratkan hasil kuadratnya pada bilangan satuan adalah 1.2. Angka 0 pada posisi puluhan lazimnya tidak ditulis, kecuali pada proses olah data. Maksudnya begini, bilangan 1 pada tabel di atas sejatinya adalah 01. ( Paham ya maksudnya ? )3. Kakaknya bilangan 1 adalah bilangan 2. (betulkan...?) Kesimpulan dari hasil pengamatan dapat diciptakan rumus praktis sebagai berikut. RUMUS PRAKTIS : a. Hasil pengkuadratan bilangan yang satuannya 1, pasti hasil kuadratnya menghasilkan bilangan satuan 1, kemudian tulis pada posisi satuan b. Kalikan bilangan puluhan yang dikuadratkan dengan kakaknya bilangan 1 yaitu bilangan 2, hasilnya tulis pada posisi bilangan puluhan c. Kuadratkan bilangan puluhan, hasilnya tulis pada posisi ratusan dan seterusnya. Untuk lebih jelasnya perhatikan contoh soal berikut ! Rumus Matematika Praktis -19
  20. 20. http://rahasiasuksesbelajar.comPerhatikan hasil pengkuadratannya :Contoh soal 1 :312 = 961 Bilangan 1 pada 961 adalah hasil kuadrat dari bilangan satuan pada 31 yang dikuadratkan Bilangan 6 pada 961 adalah hasil kali bilangan puluhan (3) pada bilangan 31 yang dikuadratkan kemudian dikalikan dengan bilangan 2 ( kakaknya bilangan 1 ) Bilangan 9 pada 961 adalah hasil kuadrat dari bilangan puluhan (3) pada bilangan 31 yang dukuadratkan Contoh soal 2 : 412 = 1681 Bilangan 1 pada 1681 adalah hasil kuadrat dari bilangan satuan pada 41 yang dikuadratkan Bilangan 8 pada 1681 adalah hasil kali bilangan puluhan (4) pada bilangan 41 yang dikuadratkan kemudian dikalikan dengan bilangan 2 ( kakaknya 1 ) Bilangan 16 pada 1681 adalah hasil kuadrat dari bilangan puluhan (4) pada bilangan 41 yang dikuadratkan. Contoh soal 3 : 712 = 5041 Bilangan 1 pada 5041 adalah hasil kuadrat dari bilangan satuan pada 71 yang dikuadratkan Bilangan 4 pada 5041 adalah hasil kali bilangan puluhan (7) pada bilangan 71 yang dikuadratkan kemudian dikalikan dengan bilangan 2 ( kakaknya 1 ), ditulis 4, nyimpan puluhan 1 ya…ingat. Bilangan 50 pada 5041 adalah hasil kuadrat dari bilangan puluhan ( 7 ) pada bilangan 71 yang dikuadratkan = 49 plus simpanan 1 Rumus Matematika Praktis -20
  21. 21. http://rahasiasuksesbelajar.com Untuk lebih memahami cobalah Anda kerjakan latihan berikut : 1. 512 = ………… 2. 612 = ………… 3. 812 = ………… 4. 1012 = ………… 5. 1112 = ………… 6. 1212 = ………… 7. 1512 = ………… 8. 1612 = ………… 9. 1812 = ………… 10. 1912 = …………B. MISTERI ANGKA 5 Sekarang kita bahas Misteri Keistimewaan bilangan 5. Siap ya…? OK 1. Bilangan 5 dalam posisi sebagai satuan apabila dikuadratkan hasil kuadratnya pasti menunjukkan bilangan 25. 2. Bilangan 5 dalam posisi sebagai satuan apabila dikuadratkan hasil kuadratnya pada bilangan puluhan adalah 2 dan pada bilangan satuan adalah 5. ( Perhatikan tabel 3 ) Perhatikan tabel di bawah ini Tabel 3 52 = 5 x 5 = 25 152 = 15 x 15 = 225 252 = 25 x 25 = 625 352 = 35 x 35 = 1225 452 = 45 x 45 = 2025 652 = 65 x 65 = 4225 752 = 75 x 75 = 5625 852 = 85 x 85 = 7225 952 = 95 x 95 = 9025 Rumus Matematika Praktis -21
  22. 22. http://rahasiasuksesbelajar.com Mari kita amati bersama : 1. Semua bilangan pada tabel di atas, apabila dikuadratkan hasilnya kuadratnya selalu menunjukkan bilangan puluhan 2 dan bilangan satuan 5 atau dengan kata lain ditulis 25. 2. Hasil pada bilangan ratusan atau depannya bilangan …25, merupakan hasil kali bilangan puluhan yang dikuadratkan dengan kakaknya bilangan tersebut.Kesimpulan kuadrat dari bilangan yang bersatuan 5 dapat dibuat rumuspraktis sebagai berikut :RUMUS PRAKTIS : 1. Semua bilangan yang bersatuan 5 apabila dikuadratkan, hasil kuadrat nya adalah bilangan puluhan 2 dan bilangan satuan 5. Atau gampangnya pasti menghasilkan angka ……25 (dua bilangan dari belakang) 2. Posisi bilangan ratusan atau ribuan,merupakan hasil perkalian bilangan puluhan yang dikuadratkan dengan kakaknya bilangan tersebut. Perhatikan contoh hasil kuadrat berikut : 252 = 625 Bilangan satuan 25 pada hasil 625, merupakan pengkuadratan bilangan satuan 5 pada 25 yang dikuadratkan. Tulis ….25 (dari belakang ya!!!) Bilangan 6 pada hasil 625 merupakan hasil perkalian antara bilangan puluhan (2) dikalikan dengan kakaknya bilangan tersebut, yaitu (3). Tulis di-depan-nya 25 menjadi 625. Perhatikan contoh lagi hasil kuadrat berikut : 552 = 3025 Bilangan satuan 25 pada hasil 3025, merupakan pengkuadratan bilangan satuan 5 pada 55 yang dikuadratkan. Tulis seperti contoh di atas. Bilangan 30 pada hasil 3025 merupaka hasil perkalian antara bilangan puluhan (5) dikalikan dengan kakaknya bilangan tersebut, yaitu (6). Tulis di-depan-nya … 25, menjadi 3025. Rumus Matematika Praktis -22
  23. 23. http://rahasiasuksesbelajar.com Perhatikan contoh lagi… hasil kuadrat berikut : 852 = 7225 Bilangan satuan 25 pada hasil 7225, merupakan pengkuadratan bilangan satuan 5 pada 85 yang dikuadratkan. Lihat contoh di atas. Bilangan 72 pada hasil 7225 merupakan hasil perkalian antara bilangan puluhan (8) dikalikan dengan kakaknya bilangan tersebut, yaitu (9). Tulis di-depan-nya ….25, menjadi 7225. OK. Mudah kan? Agar Anda lebih mendalam coba kerjakan latihan berikut ini ! 952 = …………….. 1052 = …………….. 1152 = …………….. 1252 = …………….. 1352 = …………….. 1452 = …………….. 2152 = …………….. 2252 = …………….. 3252 = …………….. 4252 = ……………..B. MENARIK AKAR KUADRAT Akar kuadrat adalah invers atau kebalikan dari pengkuadratan. Untuk mencari akar kuadrat dari suatu bilangan. 1. Mencoba dengan mengalikan angka tertentu. 2. Bilangan yang ditarik akar kuadrat dibayangkan dan dikelompokkan dua – dua dari belakang. 3. Mencari dengan faktorisasi prima Rumus Matematika Praktis -23
  24. 24. http://rahasiasuksesbelajar.comContoh soal 1 : 1296 = .... Jawab : 1296 = 36 9 3x3+ 3966 396 6x6 0Contoh soal 2 : 625 = .... Jawab : 625 = 25 4 2x2+ 2254 225 5x5 0Ada cara yang sangat sederhana dan dijamin hasilnya pasti benar, yaitudengan menggunakan ilmu “Niteni” atau “mencermati” terhadap hasilpengkuadratan suatu bilangan.Perhatikan tabel berikut ! Tabel 4 12 = 1 x 1 = 1 92 = 9 x 9 = 81 22 = 2 x 2 = 4 82 = 8 x 8 = 64 32 = 3 x 3 = 9 72 = 7 x 7 = 49 42 = 4 x 4 = 16 62 = 6 x 6 = 36Dari tabel di atas ditemukan hasil pengamatan sebagai berikut !a. Bilangan 1 dan 9 pada posisi satuan apabila dikuadratkan akan menghasilkan bilangan satuan 1 Rumus Matematika Praktis -24
  25. 25. http://rahasiasuksesbelajar.com b. Bilangan 2 dan 8 pada posisi satuan apabila dikuadratkan akan menghasilkan bilangan satuan 4 c. Bilangan 3 dan 7 pada posisi satuan apabila dikuadratkan akan menghasilkan bilangan satuan 9 d. Bilangan 4 dan 6 pada posisi satuan apabila dikuadratkan akan menghasilkan bilangan satuan 6INGAT ! PENARIKAN AKAR adalah KEBALIKAN dari PENGKUADRATAN !Kesimpulan : 1. Apabila yang ditarik akar adalah bilangan yang bersatuan 1, maka hasil penarikan akarnya pada bilangan satuan harus bilangan 1 atau 9 2. Apabila yang ditarik akar adalah bilangan yang bersatuan 4, maka hasil penarikan akarnya pada bilangan satuan harus bilangan 2 atau 8 3. Apabila yang ditarik akar adalah bilangan yang bersatuan 9, maka hasil penarikan akarnya pada bilangan satuan harus bilangan 3 atau 7 4. Apabila yang ditarik akar adalah bilangan yang bersatuan 6, maka hasil penarikan akarnya pada bilangan satuan harus bilangan 4 atau 6 5. Apabila yang ditarik akar adalah bilangan yang bersatuan 2 atau 3, maka hasil penarikan akarnya pasti bilangan campuran (bulat + pecahan) 6. Apabila yang ditarik akar adalah bilangan yang bersatuan 5, maka hasil penarikan akarnya pasti bilangan harus bilangan bersatuan 5 Rumus Matematika Praktis -25
  26. 26. http://rahasiasuksesbelajar.comDari hasil pengamatan di atas dapat dibuat Rumus Praktis.Untuk membuat Rumus Praktis, dibutuhkan bantuan tabel 5 dan 6.Anda disarankan untuk hafal terhadap angka pedoman pada tabel 5 dan 6berikut ini. Tabel 5. 102 = 100 202 = 400 302 = 900 402 = 1600 502 = 2500 602 = 3600 702 = 4900 802 = 6400 902 = 8100 Tabel 6. 52 = 25 152 = 225 252 = 625 352 = 1225 452 = 2025 552 = 3025 652 = 4225 752 = 5625 852 = 7225 952 = 9025Dengan hafal data pada tabel di atas, dalam menjawab soal penarikan akar kuadratdapat dilakukan dengan cepat dan pasti benar. Rumus Matematika Praktis -26
  27. 27. http://rahasiasuksesbelajar.comPerhatikan Tabel 4Contoh soal :1. 961 = n (Bilangan yang satuannya 1 apabila ditarik akar, maka hasilnya jawaban pada bilangan satuan harus 1 atau 9) Jawab no. 1. - Bilangan satuan hasil penarikan akar harus bilangan 1 atau 9 - Angka = 961 pada tabel 5 adalah lebih besar dari 30 2 = 900, maka jawabnya harus > 30 - Angka = 961 pada tabel 6 adalah lebih kecil dari 352 = 1225, maka jawabnya harus < 35 - Jadi jawabnya adalah 30 < n < 35 Maka jawabnya dipastikan adalah= 312. 784 = n (Bilangan yang satuannya 4 apabila ditarik akar, maka hasilnya jawaban pada bilangan satuan harus 2 atau 8) Jawab no. 2. - Bilangan satuan hasil penarikan akar harus bilangan 2 atau 8 - Angka = 784 pada tabel 5 adalah lebih besar dari 25 2 = 625, maka jawabnya harus > 25 - Angka = 784 pada tabel 6 adalah lebih kecil dari 30 2 = 900, maka jawabnya harus < 30 - Jadi jawabnya adalah 25 < n < 30 Maka jawabnya dipastikan adalah = 283. 729 = n (Bilangan satuan yang diakar 9, bilangan satuan pada jawaban harus 3 atau 7) Jawab no. 3. - Bilangan satuan hasil penarikan akar harus bilangan 3 atau 7 - Angka = 729 pada tabel 5 adalah lebih besar dari 25 2 = 625, maka jawabnya > 25 - Angka = 729 pada tabel 6 adalah lebih kecil dari 30 2 = 900, maka jawabnya < 30 - Jadi jawabnya adalah 25 < n < 30 Maka jawabnya dipastikan adalah = 27 Rumus Matematika Praktis -27
  28. 28. http://rahasiasuksesbelajar.com4. 1936 = n (Bilangan satuan yang diakar 6, bilangan satuan pada jawaban harus 4 atau 6) Jawab no. 4. - Bilangan satuan hasil penarikan akar harus bilangan 4 atau 6 - Angka = 1936 pada tabel 5 adalah lebih besar dari 40 2 = 1600, maka jawabnya > 40 - Angka = 1936 pada tabel 6 adalah lebih kecil dari 45 2 = 2025, maka jawabnya < 45 - Jadi jawabnya adalah 25 < n < 30 Maka jawabnya dipastikan adalah = 445. 9025 = n (Bilangan satuan yang diakar 5, bilangan satuan pada jawaban hanya angka 5) Jawab no. 5. - Ingat, bilangan satuan hasil penarikan harus bilangan 5 - Angka = 9025 = jawab untuk satuannya adalah 5 - Ingat pengkuadratan bilangan yang bersatuan 5, setelah ditulis 25 dari belakang, depannya hasil perkalian bilangan adik dan kakak ! - Angka = 90 = hasil perkalian bilangan 9 x 10 (adik x kakak ) Maka jawabnya dipastikan = 95Untuk lebih mendalami coba Anda kerjakan latihan berikut : 1. 1521 = ……….. 2. 2601 = ……….. 3. 4761 = ……….. 4. 6561 = ……….. 5. 1024 = ……….. 6. 2304 = ……….. 7. 2704 = ……….. 8. 1089 = ……….. 9. 2209 = ……….. Rumus Matematika Praktis -28
  29. 29. http://rahasiasuksesbelajar.com 10. 3969 = ……….. 11. 1936 = ……….. 12. 3136 = ……….. 13. 5476 = ……….. 14. 7396 = ……….. 15. 9025 = ………..C. MENARIK AKAR KUADRAT SUATU BILANGAN YANG TERLETAK DI ANTARA DUA BILANGANUntuk bilangan yang satuannya 2 dan 3 dipastikan hasilnya penarikan akan pastipecahan, bukan angka bulat seperti contoh-contoh di atas.Contoh soal : 12 = ......Jawab :Perhatikan garis bilangan berikut. 12 terletak 9 antara 16 dan.Maka, terletak antara 3 dan 4 1. 12 – 9 = 3 2. 16 – 9 = 7 12 =3 = 3,43 Rumus Matematika Praktis -29
  30. 30. http://rahasiasuksesbelajar.comD. PANGKAT TIGA dan MENARIK AKAR PANGKAT TIGA1. PANGKAT TIGAPada dasarnya pangkat tiga merupakan perkalian berulang pada bilangan yangsama sampai tiga kali.Perhatikan tabel berikut ! Tabel 7 13 = 1 x 1 x 1 = 1 3 2 =2x2x2= 8 33 = 3 x 3 x 3 = 27 43 = 4 x 4 x 4 = 64 53 = 5 x 5 x 5 = 125 63 = 6 x 6 x 6 = 216 73 = 7 x 7 x 7 = 343 83 = 8 x 8 x 8 = 512 93 = 9 x 9 x 9 = 729Dari pencermatan data di atas bahwa pada hasil pemangkatan atau pangkat 3 darisuatu bilangan yang yang bersatuan antara 1 sampai 9, dapat dikelompokkansebagai berikut :Kelompok 1 : Bilangan bersatuan 1 dipangkatkan 3, hasilnya pada bilangan satuan adalah 1 Bilangan bersatuan 4 dipangkatkan 3, hasilnya pada bilangan satuan adalah 4 Bilangan bersatuan 5 dipangkatkan 3, hasilnya pada bilangan satuan adalah 5 Bilangan bersatuan 6 dipangkatkan 3, hasilnya pada bilangan satuan adalah 6 Bilangan bersatuan 9 dipangkatkan 3, hasilnya pada bilangan satuan adalah 9Kelompok 2 : Bilangan bersatuan 3 dipangkatkan 3, hasil bilangan satuannya adalah 7 Bilangan bersatuan 7 dipangkatkan 3, hasil bilangan satuannya adalah 3 Bilangan 3 dan 7 adalah kelompok berkebalikanKelompok 3 : Bilangan bersatuan 2 dipangkatkan 3, hasil bilangan satuannya adalah 8 Rumus Matematika Praktis -30
  31. 31. http://rahasiasuksesbelajar.com Bilangan bersatuan 8 dipangkatkan 3, hasil bilangan satuannya adalah 3 Bilangan 2 dan 8 adalah kelompok berkebalikanContoh soal : 1. 113 = n--------- 11 x 11 x 11 = 1331 2. 143 = n--------- 14 x 14 x 14 = 2744 3. 153 = n--------- 15 x 15 x 15 = 3375 4. 163 = n--------- 16 x 16 x 16 = 4096 5. 193 = n--------- 19 x 19 x 19 = 6859 6. 233 = n--------- 23 x 23 x 23 = 12167 7. 273 = n--------- 27 x 27 x 27 = 19683 8. 223 = n--------- 22 x 22 x 22 = 10648 9. 283 = n--------- 28 x 28 x 28 = 219522. MENARIK AKAR PANGKAT Menarik akar pangkat tiga, pada dasarnya sama dengan menarik akar pangkat dua atau kuadrat. 1. Kalau bilangan yang ditarik akar pangkat tiga masih sederhana gunakan faktorisasi prima 2. Tetapi kalau yang ditarik akar pangkat tiga bilangannya besar, maka akan lebih cepat dan benar dalam mengerjakan soal, pakailah tabel pedoman sebagaimana tercantum pada tabel di bawah ini. Tabel 8 53 = 125 3 15 = 3.375 253 = 15.625 353 = 42.875 453 = 91.125 553 = 166.375 653 = 274.625 753 = 421.875 853 = 614.125 953 = 857.375 Rumus Matematika Praktis -31
  32. 32. http://rahasiasuksesbelajar.com Tabel 9 103 = 1.000 3 20 = 8.000 303 = 27.000 403 = 64.000 503 = 125.000 603 = 216.000 703 = 343.000 803 = 512.000 903 = 729.000Contoh soal :1. 3 8 =...2. 3 27 =...Jawab: Kalau angkanya masih sederhana seperti contoh di atas gunakan dengancara faktorisasi prima.Jawab :1. Faktorisasi prima dari 8 yaitu 2 x 2 x 2 Maka: 3 8 = 3 2x2x2 3 = 23 = 2 Jadi, 3 8 =22. Faktoriasi prima dari 27 yaitu 3 x 3 x 3 Maka : 3 27 = 3 3x3x3 = 3 33 = 3 Jadi, 3 27 = 3 Rumus Matematika Praktis -32
  33. 33. http://rahasiasuksesbelajar.comTetapi kalau angkanya yang ditarik akar pangkat tiga seperti di bawah ini !Contoh soal : 3 1. 17576 = n Jawab 1. Angka satuan yang ditarik akar adalah 6, maka jawab pada satuan harus 6 Angka 17576 > 15625 (253), berarti jawabnya > 25 (lihat table 8) Angka 17576 < 27000 (303), berarti jawabnya < 30 (lihat table 9) Jadi jawabannya 25 < n < 30 Ya…. n = 26 3 2. 5832 = n Jawab 2. Angka satuan yang ditarik akar adalah 2, maka jawab pada satuan harus 8 Angka 5832 > 3.375 (153), berarti jawabnya > 15 (lihat table 8) Angka 5832 < 8000 (203), berarti jawabnya < 20 (lihat table 9) Jadi jawabannya 15 < n < 20 Ya…. n = 18 3 3. 1728 = n Jawab 3. Angka satuan yang ditarik akar adalah 8, maka jawab pada satuan harus 2 Angka 1728 > 1000 (103), berarti jawabnya > 10 (lihat table 9) Angka 1728 < 3.375 (153), berarti jawabnya < 15 (lihat table 8) Jadi jawabannya 10 < n < 15 Ya…. n = 12 4. 3 3375 = ………… Jawab 4. Angka satuan yang ditarik akar adalah 5, maka jawab pada satuan harus 5 Angka 3375 > 1000 (103), berarti jawabnya > 10 (lihat table 9) Angka 3375 < 8000 (203), berarti jawabnya < 20 (lihat table 9) Ya.. jawabannya = 15 Rumus Matematika Praktis -33
  34. 34. http://rahasiasuksesbelajar.com 5. 3 4913 = ………… Jawab 5. Angka satuan yang ditarik akar adalah 3, maka jawab pada satuan harus 7 Angka 4913 > 3.375 (153), berarti jawabnya > 15 (lihat table 8) Angka 4913 < 8000 (203), berarti jawabnya < 20 (lihat table 9) Jadi jawabannya 15 < n < 20 Ya…. n = 17Nah untuk melatih agar Anda lebih terampil, kerjakan latihan berikut !1. 3 1331 = ……….2. 3 2744 = ……….3. 3 3375 = ……….4. 3 6859 = ……….5. 3 12167 = ……….6. 3 19683 = ……….7. 3 32768 = ……….8. 3 54872 = ……….9. 3 54872 = ……….10. 3 54872 = ………. Rumus Matematika Praktis -34
  35. 35. http://rahasiasuksesbelajar.comA. Lambang Bilangan Romawi I = untuk satu V = untuk lima X = untuk sepuluh L = untuk lima puluh C = untuk seratus D = untuk lima ratus M = untuk seribuB. Penulisan Bilangan Romawi 1. Bilangan romaswi dibaca dari kiri ke kanan 2. Jika suatu angka diikuti dengan angka lain yang nilainya sama atau lebih kecil dari angka tersebut, maka nilai angka yang mengikuti harus ditambah dengan nilai angka yang diikuti Contoh soal : 13 = XIII artinya = 10 + 1 + 1 + 1 27 = XXVII artinya = 10 + 10 + 5 + 1 + 1 3. Jika suatu angka diikuti dengan angka lain yang nilainya lebih besar dari pada angka yang diikuti, maka nilai angka yang mengikuti harus dikurangi dengan nilai angka yang diikuti. Contoh Soal : 90 = XC, artinya = 100 – 10 900 = CM, artinya = 1000 – 100 49 = XLIX, artinya = ( 50 – 10 ) + ( 10 – 1 ) Rumus Matematika Praktis -35
  36. 36. http://rahasiasuksesbelajar.com Catatan Penting : 1. I hanya bisa mengurangi V dan X saja 2. X sebagai pengurang L 3. C sebagai pengurang D 4. V bukan sebagai lambang bilangan pengurang 5. L bukan sebagai lambang bilangan pengurang 6. D bukan sebagai lambang bilangan pengurang 7. L Tidak boleh diulang 8. D Tidak boleh diulang4. Sistem pengurangan angka pada lambing bilangan Romawi dapat dilakukan maksimum 3 kali Contoh soal : 1988 = MCMLXXXVIII, 1000 + ( 1000-100)+ 50 + 10 + 10 + 10 + 5 + 1 + 1 + 1 133 = CXXXIII, 100 + 10 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1 134 = CXXXIV, 100 + 10 + 10 + 10 + ( 5 - 1 ) 138 = CXXXVIII, 100 + 10 + 10 + 10 + 5 + 1 + 1 + 1 149 = CXLIX, 100 + ( 50 - 10 ) + ( 10 - 1 ) Rumus Matematika Praktis -36

×