1. Dr Juan F. Martínez Pérez
Educational Links
1
La Planificación Diaria y
Evaluación desde la Perspectiva de los
Mapas Curriculares
2. ∗Al Finalizar el Taller, el Participante Podrá:
•Reconocer los elementos indispensables de la Planificación
Escolar Efectiva.
•Desarrollar estrategias para el uso de la planificación escolar
efectiva integrando los Mapas Curriculares
Planificación Escolar Efectiva 2
Objetivos
3. ∗Al Finalizar el Taller, el Participante Podrá:
•Realizar ejercicios de planificación escolar efectiva en
situaciones particulares.
•Modelar, a través de ejercicios prácticos, el desarrollo de
actividades educativas, creadas mediante ejercicios de
planificación efectiva.
3
Continuación de Objetivos
Planificación Escolar Efectiva
4. • Planificación Escolar: Proceso por el cual el maestro desarrolla las
actividades educativas necesarias para propiciar un proceso de enseñanza
– aprendizaje efectivo de manera que el estudiante asimile los
conocimientos requeridos.
• Problemas Académicos: Elementos internos y externos que se detectan
en el proceso de enseñanza-aprendizaje y que afectan el desarrollo
académico de nuestros estudiantes.
• Mapas Curriculares: Instrumento que tiene como finalidad principal el
guíar el proceso de enseñanza utilizando como herramienta los temas y el
tiempo lectivo.
Planificación Escolar Efectiva 4
Definición de Términos
5. ∗Bienvenidos al Año Escolar
∗2013 - 2014
5
Actividad I
Planificación Escolar Efectiva
6. ∗ Prueba Diagnóstica
∗ Prontuario
∗ Pre Prueba
∗ Post Prueba
6
Clarificación de Elementos
Esenciales
7. 7
Revisión de los Elementos de
Planificación que Se Presentan en la
Carta Circular
8. Presenta los Elementos Indispensables que Deben Estar
Contenidos en la Planificación Escolar Aplicables a Todas
las Materias y a Todos los Niveles Académicos en las
Escuelas K-12
Carta Circular 2-2010-2011
9. No se debe percibir la directriz dada como una estructura estática, sino
que es variable para:
•Realidad Escolar Actual
Responde a Problemas Escolares Específicos
Es Flexible
Es Dinámica
Provee para Evaluar en Todo Momento
9
Necesidad de Adaptación
Planificación Efectiva
15. ∗ Materiales o Recursos del Maestro
∗ Reflexión del Maestro
Elementos de la Planificación Escolar Efectiva
16. 16
Mapas Curriculares
∗ Objetivo
Fortalecer el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en las
Materias de Español, Inglés, Ciencias y Matemáticas a
Través de Materiales Currículares
17. ∗ Mapas Curriculares
∗ Alcance y Secuencia
∗ Calendario de Secuencia
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Materiales Curriculares
18. ∗ 1996: Primer Documento de Estándares
∗ 2000: Segundo Documento de Estándares
∗ 2007: Estándares de Contenido y Expectativas de Grado
18
Historia de los Documentos de
Estándares
19. ∗ Cumplimiento Federal (Estandar y Avalúo)
∗ Cumplimiento con la Ley No Child Left Behind
∗ Evidenciar el Alineamiento entre la Fase de Instrucción y el
Sistema de Evaluación
19
El Departamento de Educación Debe
Velar por:
20. ∗ Implantación de los Estándares
∗ Pruebas Documentadas Alineadas a los Estándares
∗ Currículos Alineados
∗ Planificación Diaria de la Experiencia Educativa
∗ Desarrollo Profesional Constante
∗ Avalúo
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A los Federales hay que Evidenciarle…
21. ∗ Alinear los estándares de contenido y expectativas de grado con
la planificación diaria.
∗ Planificar una enseñanza rigurosa en la sala de clases.
∗ Desarrollo de prácticas efectivas para desarrollar grupos
colaborativos.
∗ Ofrecer desarrollo profesional y asistencia técnica en la fase
instruccional.
21
Por lo Tanto, El DE tiene que esforzarse
en:
22. Facilitar el Manejo de Estándares y
Expectativas de Grado
22
Propósito de los Mapas Curriculares
23. Señalan el camino que se debe seguir
para llegar a una meta
23
Los Mapas Curriculares
24. ∗ Creado por Grant Wiggins y Jay Macthige en 1988
∗ Es Enseñanza a la Inversa
1. Resultados Esperados
2. Assesment
3. Plan de Aprendizaje
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Understanding by Design UbD
33. Documento que Indica los
Conceptos e Ideas Fundamentales
que se enseñan, en adición de las
destrezas que se desarrollan en
cada grado
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Documento de Alcance y Secuencia
35. ∗ Documentos Impresos del Departamento de Educación.
∗ Presentación Realizada por Docentes Unidos para la
Región Educativa de Arecibo.
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Referencias
