Your SlideShare is downloading. ×
Virtual Reality Applications in Career Consulting  - Potential & Restictions
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Virtual Reality Applications in Career Consulting - Potential & Restictions

1,239
views

Published on

Εφαρμογές Εικονικής Πραγματικότητας Στη Συμβουλευτική Σταδιοδρομίας - Δυνατότητες και Περιορισμοί …

Εφαρμογές Εικονικής Πραγματικότητας Στη Συμβουλευτική Σταδιοδρομίας - Δυνατότητες και Περιορισμοί

Παρουσίαση (εκτεταμένα αποσπάσματα) στο διεθνές συνέδριο ΕΛΕΣΥΠ 2012

--

Presentation in ELESYP 2012 International Conference on Career Consulting (short version)

Published in: Education

2 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,239
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
2
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Εφαρμογές Εικονικής Πραγματικότητας Στη Συμβουλευτική Σταδιοδρομίας - Δυνατότητες και Περιορισμοί Γιαννόπουλος Κων/νος Κωστόπουλος Κων/νος Παναγιώτης Μυστακίδης Στυλιανός Χρονοπούλου Κυριακή Συνέδριο ΕΛΕΣΥΠ 8/12/2012
  • 2. VR - ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΡΑΧΝΗΣ
  • 3. ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ
  • 4. National Defense UniversityFederal Consortium of Virtual Worlds Fair
  • 5. ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ “Anonymous South University”
  • 6. ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝ. ΠΑΤΡΩΝ
  • 7. Τι είναι το Ανοικτό Εργαστήριο (OWIL) Ανοικτό  Για όλους! Εργαστήριο  Πρακτική Εξάσκηση Εξ’ αποστάσεως  Μέσω υπολογιστή Μεικτή Μάθηση  Σύγχρονες Συναντήσεις  Ασύγχρονες Δραστηριότητες Θεματικοί Άξονες  Πληροφοριακή Παιδεία | Διά-Βίου Μάθηση | Ακαδημαϊκή Ανάπτυξη | Επαγγελματική Ανάπτυξη
  • 8. Αποτελέσματα Συμμετοχής 85 αιτήσεις συμμετοχής από 19 τμήματα του Πανεπιστημίου (4 μέλη ΔΕΠ, 2 ΕΕΔΙΠ) 64 συμμετέχοντες (wiki) 38 συμμετέχοντες (SL) 25 συμμετέχοντες κατά μέσο όρο σε κάθε συνεδρία
  • 9. ΕΙΚΟΝΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΑΣΤο Γραφείο Διασύνδεσης συμμετείχε σταπρογράμματα και τις ενημερωτικές εισηγήσεις τουΕργαστηρίου Πληροφοριακής Παιδείας τηςΒιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου Πατρών, καθώςυλοποίησε 3 εργαστήρια ΣυμβουλευτικήςΣταδιοδρομίας τους μήνες Απρίλιο και Μάιο 2012μέσω της 3D πλατφόρμας Second Life
  • 10. Θεματικές και συμμετοχή Τρεις ωριαίες συνεδρίες με θεματικές:1. Τεχνικές αναζήτησης εργασίας στο διαδίκτυο2. Συνέντευξη επιλογής προσωπικού3. Σύνταξη CV και συνοδευτικής επιστολής Διεξαγωγή σε εικονικό μεσαιωνικό αμφιθέατρο Συμμετοχή 50 φοιτητών (μεταπτυχιακών και υποψηφίων διδακτόρων)
  • 11. Οργάνωση εκπαιδευτικού υλικού Παρουσιάσεις σε powerpoint και ανάρτηση σε πλατφόρμα εργαστηρίου πριν τη συνεδρία Προγραμματισμένες δραστηριότητες κατά τη διάρκειας (5-10 λεπτά) και μετά το πέρας της συνεδρίας (20-30 λεπτά) Έτοιμες ερωτήσεις κατανόησης και εμβάθυνσης πάνω στο εκπαιδευτικό υλικό Δυνατότητα διαδραστικής επικοινωνίας μέσω live chatting και ζωντανής ηχητικής επικοινωνίας. Απάντηση σε ερωτήματα και απορίες χρηστών Αξιολόγηση σεμιναρίου μέσω ειδικού ερωτηματολογίου
  • 12. ΕΝΤΥΠΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ Καινοτόμα διαδικασία και δυνατότητα ταυτόχρονης επικοινωνίας με πολλούς χρήστες Επικέντρωση κυρίως σε παροχή πληροφορίας Ενθάρρυνση για δια ζώσης ατομική παροχή συμβουλευτικής υποστήριξης Μεγάλη εξοικείωση χρηστών με Virtual Reality Απαραίτητη προσαρμογή υλικού σε εικονικό περιβάλλον μάθησης και σωστή προετοιμασία ερωτήσεων Ανίχνευση στάσεων και απόψεων με βάση προσωπικές εμπειρίες χρηστών
  • 13. Αποτελέσματα Αξιολόγησης Ανοικτού Εργαστηρίου
  • 14. Αποτελέσματα Αξιολόγησης 1: Ενδιαφέρον
  • 15. Αποτελέσματα Αξιολόγησης 2
  • 16. Αποτελέσματα Αξιολόγησης 3
  • 17. Αποτελέσματα Αξιολόγησης 4
  • 18. Αποτελέσματα Αξιολόγησης 5: Διδάσκοντες Κυριακή Χρονοπούλου
  • 19. Αποτελέσματα Αξιολόγησης 6: Μέλλον
  • 20. Καλή Διδακτική Πρακτική#mathisi20
  • 21. Αυτοτελή Προγράμματα 20131. Ερευνητική Καινοτομία & Δημιουργικότητα2. Πληροφοριακή Παιδεία3. Στοιχεία Ερευνητικής Μεθοδολογίας4. Αποτελέσματα Έρευνας - Συγγραφή, Δημοσίευση & Παρουσίαση Επιστημονικών Εργασιών5. Επαγγελματική Ανάπτυξη & Προοπτική6. Διά Βίου Μάθηση
  • 22. Αρχική Απήχηση Προγραμμάτων απαντήσεις: Ενδιαφέρομαι «Πολύ» & «Αρκετά» Πληροφοριακή Παιδεία80 71 71 72 6770 62 Ερευνητική Καινοτομία 6160 Στοιχεία Ερευνητικής Μεθοδολογίας50 Αποτελέσματα Έρενας -40 Συγγραφή, Δημοσίευση & Παρουσίαση Εργασιών Επαγγελματική Ανάπτυξη3020
  • 23. Πως έμαθαν για το Εργαστήριο 2 2 Άλλα 11 Ανακοινώσεις Ιστοσελίδα ΒΚΠ 30 Από E-mail 23 Κοινωνικά Δίκτυα Από Φίλο 360 10 20 30 40
  • 24. «Επαγγελματική Ανάπτυξη & Προοπτική» 4 συνεδρίες Προσομοιώσεις (simulations)
  • 25. Εικονική Ημέρα Καριέρας
  • 26. ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΧΡΗΣΗΣ VR ΣΤΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ Εκθέσεις πανεπιστήμιων Εικονικές ημέρες σταδιοδρομίας Εξ’ αποστάσεως σεμινάρια Παροχή πληροφόρησης και επαγγελματικές μονογραφίες Επισκέψεις σε εικονικά πανεπιστήμια, ερευνητικά εργαστήρια και χώρους εργασίας Δημιουργία εικονικών επιχειρήσεων Ατομική συμβουλευτική και εξομοίωση συναισθημάτων (cyber emotions)!!!
  • 27. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
  • 28. ΩΦΕΛΗ ΧΡΗΣΗΣ ΕΙΚΟΝΙΚΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ (1) Αίσθηση βιωματικής παρουσίας μέσα στο τρισδιάστατο περιβάλλον Εξοικείωση νέας γενιάς με το μέσο λόγω εξάπλωσης VR εφαρμογών μέσω ψυχαγωγίας Ανάπτυξη δεξιοτήτων (χειρισμού εργαλείων, αναζήτησης εργασίας και πληροφόρησης, συνθετικών και κατασκευαστικών, συνεργασίας, ομαδικής εργασίας, χρήσης νέων τεχνολογιών) Χρήση πολλών εποπτικών μέσων διδασκαλίας ταυτόχρονα Συνειρμική και ενεργητική μάθηση Εξ’ αποστάσεως μελέτη μιας επαγγελματικής ή εκπαιδευτικής διαδικασίας ή επικοινωνία με ειδικούς
  • 29. ΩΦΕΛΗ ΧΡΗΣΗΣ ΕΙΚΟΝΙΚΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ (2) Δυνατότητα πολυαισθητηριακής αλληλεπίδρασης και άμεσης εξατομικευμένης αναζήτησης (άμεση και δυναμική παροχή πληροφοριών, ανακάλυψη, επιβράβευση) Ενημέρωση σε ελεύθερο και ανοιχτό χρόνο και εξατομίκευση διερεύνησης υλικού Δυνατότητα χρήσης από Ευπαθείς Κοινωνικές Ομάδες Εξερεύνηση μη προσεγγίσιμων και προσβάσιμων περιβαλλόντων (μικρόκοσμος, διάστημα, απομακρυσμένα πεδία, περιβάλλοντα παρελθόντος) Αποτελεσματική διαχείριση πόρων και μικρό κόστος οργάνωσης μεγάλων γεγονότων Εξοικείωση χρήστη με θεσμό συμβουλευτικής και επιδίωξη δια ζώσης συνάντησης Διατήρηση ανωνυμίας
  • 30. ΚΙΝΔΥΝΟΙ Υποκατάσταση της δια ζώσης συμβουλευτικής διαδικασίας Υποκατάσταση ζωντανής μαθησιακής διαδικασίας Αδυναμία κατανόησης μη λεκτικής επικοινωνίας μέσω Avatar Απόκρυψη χρήσιμων πληροφοριών Η θεώρηση του εργαλείου ως παιχνιδιού και η επιφανειακή χρήση του Επιδείνωση φαινομένων εθισμού και κοινωνικής απομόνωσης Κόστος ανάπτυξης εφαρμογών Ανάπτυξη ακατάλληλων εφαρμογών Σύγχυση εικονικής με αληθινή πραγματικότητα Παρανόηση και λανθασμένη παροχή πληροφοριών σε διαδικασίας live chatting
  • 31. ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ Οι εφαρμογές VR συμπληρώνουν τη συμβουλευτική διαδικασία δεν είναι δυνατόν και δεν πρέπει να την αντικαταστήσουν Απαιτείται σωστός σχεδιασμός υλικού και εφαρμογής ανάλογα με την ηλικία, το εκπαιδευτικό επίπεδο και πολιτισμικό περιβάλλον του χρήστη Ευκολία και απλή χρήση εφαρμογής Πολύ καλή γνώση και εξοικείωση με νέες τεχνολογίες Αποφυγή υπέρμετρης ενασχόλησης Συνεχή επικαιροποίηση στοιχείων Συστηματική διερεύνηση εφαρμογών και εμπλουτισμός επιστημονικής αρθρογραφίας
  • 32. Πλατφόρμες ανάπτυξης εφαρμογών Second Life Active Worlds There Entropia Universe Dotsoul Cyberpark Red Light Center Kaneva
  • 33. Πληροφορίες Wiki - http://openworkshop.pbworks.com Blog - http://openworkshop.wordpress.com Slideshare - http://www.slideshare.net/stylianosm Facebook - facebook.com/UpatrasOpenWorkshop Twitter – OpenWorkshopUoP Second Life - Upatras Open Workshop (group) Ε-mail: grafdias@upatras.gr | smyst@upatras.gr | kgiannop@upatras.gr