MAPUTO - Cursos Agendados

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Ganhe asas com a formação da High Skills !!! Formação na área AEROPORTUÁRIA A High Skills entidade formadora reconhecida pela DGERT e através do seu parceiro GROUNDFORCE certifica estes cursos de acordo com o referencial ISAGO (IATA), especificamente direcionado à indústria (Handling). -AIRSIDE SAFETY -SECURITY -SAFETY AGAINST FIRE -PLACA - EQUIPAMENTO E EMERGÊNCIAS -DGR – DANGEROUS GOODS – CARGAS PERIGOSAS – IATA CAT. 1 a 12 Solicite informações através dos seguintes meios e terá um gestor de clientes dedicado a si e à sua empresa liliana.monteiro@highskills.pt

Formação na área AEROPORTUÁRIA

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ANGOLA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS NOVA LEI GERAL DO TRABALHO - NOVO REGIME JURÍDICO DA LEI Nº 7/15 DE 15 DE JUNHO O Curso de Especialização consiste numa forte componente teórica e pratica com toda a aplicabilidade da mesma no sector de empresas privadas e públicas. Durante todo o curso serão realizadas comparações com a anterior lei e a nova lei através de exercícios práticos e exemplos concretos das diferenças desde da interpretação, a cálculos, etc. Próxima Data: 07-09-2015 Horário: 08:30-14:30 Duração: 30 horas Local: Luanda - Faias Residence Solicite informações através dos seguintes meios e terá um gestor de clientes dedicado a si e à sua empresa liliana.monteiro@highskills.pt / Portugal +351 217 931 365/ Angola +244 94 112 60 90

NOVA LEI GERAL DO TRABALHO - ANGOLA

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Logistica e Planeamento Estratégico

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2ª EDIÇÃO Curso de Especialização em GESTÃO FINANCEIRA + GESTÃO DE PROJECTOS - Luanda – de 15 a 19 de Junho de 2015 Realize os dois Cursos de Especialização pelo preço de um curso! No final do curso, o participante terá direito a 2 certificados de formação. Inscreva-se já através dos seguintes meios: Telefones de Luanda: +244 943 627 087 Lisboa: +351 920 457 660 E-mail: liliana.monteiro@highskills.pt

dois Cursos de Especialização pelo preço de um curso!

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O que se faz na High Skills - Formação e Consultoria, LDA

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Formação Agendada Luanda, Maputo, Portugal

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GESTÃO de RECURSOS HUMANOS e FISCALISDADE LABORAL (COMPONENTE PRATICA)

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Calendarização dos Cursos de Especialização Angola - Luanda 2015

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Realize DOIS Cursos de Especialização pelo preço de UM! Curso de Especialização em GESTÃO DE PROJECTOS + GESTÃO FINANCEIRA - Luanda – de 20 a 24 de Abril No final do curso, o participante terá direito a 2 certificados de formação. Inscreva-se já através dos seguintes meios: Telefones de Luanda: 00244 94 36 27 087 ou 00244 94 112 60 90 / Lisboa: 00351 217 931 365 E-mail: geral@highskills.pt

Curso de Especialização em GESTÃO DE PROJECTOS + GESTÃO FINANCEIRA

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Catálogo High Skills 2015

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Curso de Especialização em Fraudes Empresarias

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QUESTÃO 9 O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimento e como ele é controlado. Considerando que a vida, no sentido restrito da palavra, necessita de movimentos, as habilidades como: andar, correr, brincar só podem ser desenvolvidas quando existe movimento. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Sobre o exposto, analise as afirmativas abaixo: I. A sobrevivência, a busca pelo alimento, o trabalho, as relações com amigos e familiares acontecem quando há movimento. II. O movimento de locomoção também é realizado a partir da interação dos sistemas de percepção e ação, e a cognição influencia ambos em níveis diferentes. III. O movimento é tão importante, que na ausência dele, não só deixamos de nos desenvolver como também passamos a nos prejudicar, pois até a nossa saúde depende dele. IV. A melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas conseguem fazer, por exemplo, só é possível porque há o desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I, apenas. Alternativa 2 - I e II, apenas. Alternativa 3 - II e III, apenas. Alternativa 4 - I ,II e III, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV.

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ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas

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O Dia da Europa é celebrado, anualmente, a 9 de maio, sendo um dos símbolos da União Europeia (UE), para festejar a paz e a unidade do continente europeu. Descobre na sopa de letras as palavras (na horizontal / vertical / diagonal) ligadas a este tema que se encontram abaixo indicadas. Podes encontrar mais informações sobre este assunto, através da consulta dos portais Eurocid e #EuropeDay. Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55471&img=11555 Versão online: https://wordwall.net/pt/resource/72822470/ Data: maio 2024.

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)

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Tópicos de abordagem: - Os Pais fundadores; - Símbolos da União Europeia (UE); - Declaração Schuman; - Principais marcos da construção europeia; - Tratados em vigor; - UE: os sucessivos alargamentos; - UE: um espaço de direitos para os/as cidadãos/ãs; - Os direitos de cidadania europeia. Para mais informações, consulte o portal Eurocid: - https://eurocid.mne.gov.pt/dia-da-europa Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55462&img=11546 Data de conceção: maio 2024.

Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!

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Tópicos de abordagem: - Símbolos da União Europeia (UE): > Bandeira da UE; > Dia da Europa (9 de maio); > Hino europeu; > Lema/Divisa; > Moeda. - Outros símbolos da identidade europeia: > Línguas oficiais; > Capitais Europeias da Cultura e outras; > Anos Europeus; - Mais outros elementos da identidade europeia/nacional; - Valores da UE; - Ex. de iniciativas que promovem os valores e direitos da UE; - Saber mais.. - Para também consultar... Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55475&img=11558 Data de conceção (e atualização pontual): maio 2024.

Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia

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Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes

Unidad de Espiritualidad Eudista

Slideshare Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique

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