2. Argumentación Aportar razones válidas para defender o refutar una opinión o idea. Su Objetivo es convencer al receptor de algo. La función lingüística que predomina en la argumentación es la apelativa.
3. Texto argumentativo Texto Expositivo Texto en cuya macroestructura se actualiza o utiliza la estructura o elementos de la argumentación Es decir Texto cuya estructura argumentativa pretende convencer o persuadir al destinatario. Texto cuya macroestructura posee la superestructura de la exposición de información. Es decir Texto en cuya estructura se expone información para ser transmitida al destinatario, no busca convencer, sino informar y explicar un tema determinado.
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5. Texto argumentativo Texto expositivo Según su organización puede ser: Problema- solución Causa- consecuencia Comparación- contraste Enumeración descriptiva Secuencia temporal Conclusión
6. La forma que adquieran los textos argumentativos dependerá del tipo de argumentación que siga Argumentación Dialéctica Secuencia l Consiste en la acumulación de argumentos a favor de una tesis Consiste en una argumentación que posee tesis y contratesis, argumentos y contrargumentos
7. Así un texto argumentativo puede ser Secuencial Secuencia l Presentación Del tema Tesis Demostración Argumentos Conclusión
9. Características de los componentes del texto argumentativo Presentación: parte del texto en la cual se da a conocer el tema y el objeto del Texto argumentativo. Objeto: aquello sobre lo que se argumenta Tesis: idea, opinión o hipótesis del argumentador. O de quien emite el texto. Argumentos: aserciones que apoyan la tesis
10. Contratesis: idea que utiliza el argumentador contraria a su tesis, pero con el fin de apoyar la propia. Opinión pre- existente sobre el objeto o tema en oposición a la tesis Contrargumentos: aserciones que apoyan a la contratesis. Conclusión: elemento del texto que recoge todas las ideas y confirma la tesis propuesta.
11. EN EL SIGUIENTE TEXTO Reconozcamos cada una de sus partes: tesis, argumentos, presentación, conclusión.
12. “ El spanglish, el híbrido callejero de español e inglés que se ha extendido a los debates televisivos entre hispanos y las campañas de publicidad, constituye un grave peligro para la cultura hispana y para el avance de los hispanos en la corriente hegemónica de la cultura estadounidense.” El ”Spanglish” Tesis Presentación
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14. El castellano nació de la mezcla del latín y los idiomas de los países que conquistó Imagino que mis colegas medievalistas dirán que sin la contaminación del latín por las lenguas locales no existiría el español (ni el francés ni el italiano). Ya no vivimos en la Edad Media, sin embargo, y es ingenuo pensar que podemos crear un nuevo idioma que sea funcional y culturalmente rico. La inmigración proveniente de Latinoamérica mantiene nuestra comunidad en un estado de renovación perpetua de sus raíces. Lo último que necesitamos es que cada grupo se forje su propio spanglish, creando una Babel de idiomas híbridos. El español es nuestro vínculo más fuerte, y es vital que lo preservemos. Contratesis y contrargumentos Conclusión
