FORMA Y FUNCION DE LAS PALABRAS EN LA ORACION
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FORMA Y FUNCION DE LAS PALABRAS EN LA ORACION FORMA Y FUNCION DE LAS PALABRAS EN LA ORACION Document Transcript

  • FORMA Y FUNCION DE LAS PALABRAS EN LA ORACION BRAYAN STIVEN FRANCO Trabajo de lengua castellana Ullenid Jiménez DocenteI.E. COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÒN LENGUA CASTELLANA 8-3 MEDELLÌN 2011
  • FORMA Y FUNCION DE LAS PALABRAS EN LA ORACIONEL SUSTANTIVOEl sustantivo es toda palabra capaz de cumplir en las oraciones la función de sujetoexplicito o de complemento directoEl sustantivo como sujeto explicito El sustantivo como complemento directo Sale humo Hay humo Pasan caballos Habían caballos Vuelan avispas Escribo cartas Nadan peces Veo lucesEL ADJETIVO
  • El adjetivo es la palabra que modifica al sustantivo o nombre, determinándolo omodificándolo.Clases de adjetivo Definición Ejemplos Adjetivos calificativos Describen al sustantivo -El edificio es alto atribuyéndole alguna -El vestido es blanco cualidad Adjetivos determinativos -Siglo xx Señalan o distinguen al -Esos libros sobre la mesa sustantivoEL VERBOSe llama verbo a las palabras que funcionan como núcleo en una oración. En consecuenciason susceptibles de aparecer representándola sin necesidad de otras palabras. El verbopuede expresar acciones, procesos y estados.Observa los siguientes casosCasos Ejemplos
  • Acciones Los jugadores corren en la cancha Procesos Los arboles crecen Estados Todos estamos alegresEL ADVERBIOEs la palabra que modifica los verbos y los adjetivos matizando la información de laoración.Su característica principal es que son invariables.Observa estos casosCasos Ejemplos Modifica los verbos Nunca llegó-Pronto saldrá Modifica los adjetivos Muy temprano-Bien oscuro
  • La oración gramaticalEs un conjunto de palabras que permiten expresar una idea completa.Ejemplos:Carol les conto todo lo sucedido a sus amigos.- Mateo saludo a Julio.- Llovió toda la tarde.El sujeto en la oración1. El sujeto es la persona, animal o cosa de quien se habla o se dice algo en la oración.Ejemplo:La Joven escribe una carta a sus amigos. SujetoEl sujeto está formado por tres elementos, núcleo, determinantes y complementos.A. NúcleoEs la palabra más importante del sujeto. Suele ser un sustantivo o un pronombre. Cuando el núcleo Cuando el núcleo es es un sustantivo. Un pronombre Los niños jugaron futbol Nosotros estuvimos En el parque toda la tarde.B. Los determinantesSon las palabras que concretan, limitan su extensión o determinan al núcleo del sujeto.Ejemplo:Esas gaviotas vuelan muy rápido.
  • C. Los complementosSon las palabras o frases que se unen al núcleo mediante una preposición. SUJETOLos estudiantes de octavo grado son alegres.DET NÚCLEO PREP COMPLEMENTOEl predicado en la oración2. El predicado es la parte de la oración en la que se expresa lo que dice del sujeto a travésde un verbo y unos grupos de palabras que dependen del verbo.Los padres guían a sus hijos SUJETO PREDICADOEl núcleo del predicado es el verbo puesto que es la palabra más importante.Los demás grupos de palabras que forman parte del predicado son generalmente,complementos que añaden detalles a lo expresado por el verbo.
  • COMPLEMENTOS DE LA ORACIONLAS PALABRAS QUE ACOMPAÑAN AL VERVO Y AYUDAN A PRESISAR SUSIGNIFICADOSE DENOMINA COMPLEMENTOS VERBALESCOMPLEMETO DIRECTOEl complemento directo es la palabra o frase sobre la cual recae la actividad espresada porel vervoEJEMPLOS sugeto PREDICADO VERVO complemento directoLas niñas Leen sus libros de cuentosLa casa Huele a floresEllos Hablan de musicaPara identifivar el obgeto directo se utilizan los sigientes preguntas CASO 1. Cuando el Pregunta: ¿que + verbo obgetodirecto se refiere Ejemplo: ¿que leen? Sus libros de cuentos a obgetivos ¿prepocicion + que + verbo? Ejemplos ¿Aque huele? A flores
  • CASO 2. Cuando el Pregunta: ¿prepocisiones + quien + verbo? obgetivo directo se refierea persona o Ejemplo: ¿ quien mordio? Al perro animalEJEMPLO DIRECTOEl complemento directo aparece cuando en una oracion, encontramos el destinatario de laaccion del verboEjemplos sujeto predicado Verbo complemento directo complemento indirecto El ayudante Le cambio De cerradura Ala puerta Yo Le puse Muchas notas Al texto Alfredo No tuvo La oportunida de recojer Alas niñas
  • Para identificar el obgetivo indirectose utilizan las sigientes preguntas. CASO 1. Cuando un Pregunta: ¿a que cosa + verbo + complemento directo? objeto recibe la accion Ejemplo: ¿A que cosa le cambio la cerradura? CASO 2. Cuando una Pregunta: ¿ a quien + verbo + complemento + directo? persona o animal mueve la accion Ejemplo: ¿quien no tuvo la oportunidad de recoger? RECUERDA LAS PREPOCISIONES A, ante, bajo, con, contra, de, desde, entre, hacia, hasta, mientras, para, por, segun, sin, tras
  • PRONOMBRES DE COMPLEMENTO DIRECTOEl pronombre que reemplaza el complemento directo guarda relación en género y numerocon el objeto o la persona a que se refiere.Ejemplos:Camila donará unos libros a la biblioteca.Complemento directo, masculino pluralCamila los donará a la biblioteca.Observa los siguientes casos:Genero y numero Oración simple. Oración con pronombre de complemento directoel pronombre.Masculino-singular: Lo José saludo a Manuel José lo saludoMasculino-singular: Lucila vendió su automóvil Ella lo vendióLoMasculino-plural: Ella compro un par de Ella los comproLos perrosFemenino-singular: Él consiguió una casa Él la consiguióLaFemenino plural: Sandra busca a Laura y Sandra las buscaLas JimenaPronombre que reemplazan al complemento indirecto.El pronombre que remplaza al complemento indirecto guarda concordancia de numero conel objeto o persona a la que se refiere.Ejemplos:La mamá le dijo a Camila que no había problema
  • Pronombre singular / complemento indirecto singularLa mamá le dijo que no había problemaObserva algunos casos.Genero y numero OraciónMasculino- Singular: Le Sandra le regaló un discoFemenino- Singular: Le Yo le di un cuchilloFemenino- Singular: Le Carlos le dio un examenMasculino- Plural: Les Mónica les leyó un libroFemenino- Plural: Les Hugo les envió un mensajeFemenino- Plural: Les Mateo les regalo un cupon COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES
  • Son palabras que indican circunstancias de tiempo, lugar y modo de una oración EjemploMañana en la reunión ellas decidirán todo con más calmaComplemento complemento complementoCircunstancial circunstancial circunstancialDe tiempo. De lugar. De modo.Observa los siguientes casos:Complemento circunstancial de tiempoPregunta: ¿Cuándo? Ejemplos: mañana, mas tarde, esta semana…Complemento circunstancial de lugarPregunta: ¿Dónde? Ejemplos: en la reunión, en la casa, aquí…Complemento circunstancial de modo:Pregunta: cómo? Ejemplos: con mas calma, con atención, a golpes…Organización de los complementos circunstanciales 1. Cuando los complementos presentan una extensión considerable se separan con comas.
  • Ejemplo Tiempo lugarMuchos años despues frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano…. 2. Cuando los complementos se insertan en la oración principal, se encierra entre comas:El capitán, despues de dos años de travesías, llego a su destino. TiempoComplementos atributivosHay oraciones en las que el predicado le otorga ciertas cualidades al sujeto o expresa unaocupación o un estado. Estos reciben el nombre de complementos atributivos y vanligados, por lo general, con el verbo ser o estar. EjemploLos estudiantes de séptimo grado son alegres y responsables. Sujeto complemento atributivo Con el verbo ser.