Your SlideShare is downloading. ×
0
20110505 genomgång projekt år 2 Rebbelberga
20110505 genomgång projekt år 2 Rebbelberga
20110505 genomgång projekt år 2 Rebbelberga
20110505 genomgång projekt år 2 Rebbelberga
20110505 genomgång projekt år 2 Rebbelberga
20110505 genomgång projekt år 2 Rebbelberga
20110505 genomgång projekt år 2 Rebbelberga
20110505 genomgång projekt år 2 Rebbelberga
20110505 genomgång projekt år 2 Rebbelberga
20110505 genomgång projekt år 2 Rebbelberga
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

20110505 genomgång projekt år 2 Rebbelberga

247

Published on

Bakgrund för vårat projekt K@K@, Rebbelberga skola, Ängelholm

Bakgrund för vårat projekt K@K@, Rebbelberga skola, Ängelholm

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
247
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. K@K@Projekt år 2<br />Rebbelberga rektorsområde<br />
  • 2. K@K@<br /><ul><li>Kommunikationskompetens
  • 3. @llsidiganvändning
  • 4. Källkritik
  • 5. för @lla</li></li></ul><li>Kort beskrivning av projekt:<br />Tanken är att implementera datorn under våren 2011 för att utmynna i daglig användning av digital teknik från och med hösten 2011. <br />
  • 6. Bakgrund:<br />http://www.youtube.com/watch?v=_A-ZVCjfWf8&feature=related<br />http://www.youtube.com/watch?v=BNKjUaE54yI<br />http://www.youtube.com/watch?v=VRi8_fXz1D8&feature=player_embedded<br />http://www.youtube.com/watch?v=7_zzPBbXjWs<br />http://www.youtube.com/watch?v=zDZFcDGpL4U&feature=related<br />
  • 7. Syfte<br /><ul><li>Att minska den digitala klyftan mellan eleverI IKT-plan Ängelholms kommun 2011-2013, står det följande: För att minska effekten av elevernas sociokulturella skillnader måste alla barn och ungdomar få utveckla digital kompetens så att de klarar sig i samhället som demokratiska medborgare och delta i det offentliga samtalet. Vi önskar att ge eleverna lika möjligheter att utveckla sin digitala kompetens. </li></li></ul><li>Syfte<br /><ul><li>Få möjlighet till ett tidsenligt medborgarskap.I IKT-planen Ängelholms kommun 2011-2013 står det följande: IKT möjliggör ett aktivt medborgarskap och det krävs en allmän förståelse för hur IKT påverkar relationer mellan människor. Användningen av digitala verktyg i kommunikativa processer är ett exempel på vikten av att utveckla digital kompetens som samhällsmedborgare. Vi önskar att lägga vikt på att ge eleverna kunskap inom IKT så att de kan bli aktiva samhällsmedborgare. </li></li></ul><li>Syfte<br /><ul><li>Lära sig att använda datorn som en naturlig resurs, genom att börja i tidigt ålder. I Ängelholms IKT-plan 2011 - 2013 står det: I och med att IKT utvecklas blir det än viktigare att lära sig ett kritiskt förhållningssätt och att själv bidra till utvecklingen av innehåll. Skolan ska ta tillvara på detta och skapa möjligheter för barn och ungdomar att tillsammans med pedagogerna finna nya vägar framåt och reflektera kring sitt lärande. Skolan har ett tydligt ansvar att ge barn och ungdomar förutsättningar att bli delaktiga i mediesamhället. Att medborgaren kan använda olika medier och har kunskap om mediernas roll i samhället är en fråga om yttrandefrihet och en förutsättning för demokrati. </li></li></ul><li>Syfte<br /><ul><li>Genom att varje elev får tillgång till en dator, ta till vara barnens naturliga nyfikenhet. I Ängelholms IKT plan 2011-2013 står det: Det är en utmaning för alla skolformer att utvecklas så att de tar tillvara på barns och ungdomars naturliga nyfikenhet och kreativa sidor. I och med att IKT ständigt är i förändring behöver barn och ungdomar ges verktyg att hantera detta. Detta projekt är också ett pilotprojekt som kommer att visa vägen för den vidare satsningen på en dator till varje elev inom Rebbelberga rektorsområde. </li></li></ul><li>Mål<br /><ul><li>Tekniska frågorDe tekniska frågorna ska inte vara ett hinder för pedagogiken.
  • 8. Elevens kunskaper
  • 9. Kulturell kompetens (se, läsa och uppleva).
  • 10. Kreativ kompetens (producera och kommunicera).
  • 11. Kritisk kompetens (analysera och reflektera).
  • 12. Lärarens kunskaperPedagogernas roll i projektet, kan man inte framhäva nog. Det är deras vikt om det blir en lyckad satsning eller inte. </li></li></ul><li>Hur har vi gjort?<br /><ul><li>Uppstart januari 2011:
  • 13. Föräldramöten: presentation, enkät och kontrakt
  • 14. Klippte bandet: dagen efter, start med eleverna, utdelning av datorer
  • 15. Enkät elever
  • 16. Varje vecka:
  • 17. Pedagoger och IKT-pedagog träffas en gång i veckan
  • 18. IKT-pedagog träffar klassen en gång i veckan.
  • 19. Info vårdnadshavare:
  • 20. Eget rum i Fronter, dagbok
  • 21. Blogg med samma dagbok
  • 22. Aktiviteter elever:
  • 23. Skriver dagbok varje dag.
  • 24. Uppdaterar Wiki</li>

×