Recomendaciones para escribir_una_rb
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    Recomendaciones para escribir_una_rb Recomendaciones para escribir_una_rb Document Transcript

    • ALGUNAS RECOMENDACIONES PARA LA ESCRITURA Una idea = un párrafo No escribir oraciones de más de 4 reglones. Usar conectores para ligar oraciones en el párrafo y para ligar párrafos en orden lógico. No se deben escribir párrafos de una oración o de menos de tres reglones. Revisar las formas verbales, los tiempos de los verbos deben corresponder entre sí. No separar el sujeto del verbo con signos de puntuación; no separar el verbo del predicado con signos de puntuación. Los números del 1 al 10 se escriben como texto. No se empieza una oración con un número, el número se escribe como texto cuando es comienzo de oración. La información solamente aparece una vez en el documento y debe estar agrupada de forma tal que el lector pueda seguir fácilmente la lectura. Los datos densos se deben presentar en tablas o figuras que hablen por sí mismas, el texto solo debe resaltar lo más importante de la tabla o figura, no se debe repetir en texto la información de las figuras o tablas. Las tablas, figuras, fotografías, etc que aparezcan en el texto se deben referenciar. Ejemplo: como la Figura 1 muestra, …..). Los anexos también se deben referenciar en el texto. La bibliografía se escribe en orden alfabético Autor (año). Titulo. Dónde se encuentra la información. País Debe haber total correspondencia entre las referencias bibliográficas en texto y la bibliografía presentada. El número y título de las tablas, fotografía y cuadros va en la parte superior. El número y título de las Figuras va en la parte inferior. Toda tabla, figura, fotografía, cuadro que no sea propio lleva la Fuente en la parte inferior, esta se anota como Autor (año) y se referencia completa en la bibliografía. En los pie de página se explican aspectos que distraerían la lectura en el texto, no va bibliografía, la bibliografía va al final. No se escribe personalizado (Yo hice, Nosotros pensamos….) Generalmente se escribe de lo general a lo particular. 1
    • Se escribe de manera OBJETIVA de las siguientes formas, como ejemplo: 1. Según Pérez, la tierra gira en sentido contrario a las manecillas del reloj, (1780). Así mismo, Garzón describe en su teoría de la dinámica cósmica que la tierra da vueltas de este a oeste según la atracción que ejerce el sol ....., (1895). 2. Mientras que para Pérez, la tierra gira en sentido contrario a las manecillas del reloj, (1780), para Garzón, gira en sentido de espiral por todo el universo, (1895). 3. Según la teoría de la circularidad, La tierra gira en sentido contrario a las manecillas del reloj, (PEREZ, 1780). Con esta parte se muestra que se ha estudiado el tema y se tiene experticia en él, que no se es un novato tratando de resolver situaciones que no conoce. BIBLIOGRAFIA La calidad académica de la propuesta se refleja en la calidad de la bibliografía. Deben estar los datos completos de todo lo que se referenció en texto. No debe haber información de documentos no referenciados en el texto. Se ordena alfabéticamente. Se presenta Autor, (año). Título. Dónde se encuentra ese documento o información. País No olvidar que cuando se trata de información de internet se señala la fecha de visita (Visitada en mes, año) CONECTORES FUNCION CASUAL Efecto causa CONSECUTIVA Causa - efecto TEMPORALES CONDICIONALE S COMPARATIVAS ADVERSATIVA CONCESIVA FINALES Ya que – debido a que – dado que – puesto que – pues – por el hecho de que Por lo cual – por lo que – por ende – por consiguiente – por lo tanto Por consecuencia antes que - después de que - luego de que - a medida de que - hasta que - tan pronto como Si - a menos que - salvo que - a no ser que así como - tal como - igual que - lo mismo que - más que - así…que así también Mas – sin embargo – empero - no obstante A pesar de que – aun cuando – pese a que – para que - con el fin de que - a fin de que - con el propósito de 2