Enciclomedia pdf

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  • 1. Universidad Veracruzana Facultad de Pedagogía Experiencia Educativa: Nuevas Tecnologías Educativas Docente: Amador Jesús González Trabajo Final:Enciclomedia, capacitación para los docentes Alumna: Stephanie Esmeralda García Díaz 30 Mayo 2011
  • 2. INTRODUCCIÓNA continuación se hablara sobre enciclomedia y una propuesta para mejorarla calidad de este servicio apoyado en la capacitación para los docentes queutilizan cotidianamente esta herramienta diseñada para niños de primariaespecialmente de quinto y sexto grado. Así como también destacar lasdificultades y trabas con las que los docentes se pueden encontrar en eltranscurso de los días, y que muchas veces entorpecen el desarrollo tantode la clase como del maestro.Cabe mencionar que Enciclomedia se creó como una herramientapedagógica de apoyo para el docente en el aula, con recursos integrados afin de que se logre un aprendizaje significativo en los alumnos. Se realizaronlas acciones necesarias para beneficiar a un gran número de alumnos en elPaís en el momento de su lanzamiento, como vemos este ha sido un granacierto por parte de nuestras autoridades, sin embargo el docente se ve depronto ante un nuevo reto tecnológico que no conoce y en algunos casos seve en la necesidad de resolver problemas técnicos que tienen que ver con eluso de la computadora..La intención de la propuesta didáctica es hablarles a los docentes deEnciclomedia como una herramienta pedagógica y exponerles la manera enque le sirve de apoyo, pero a su vez cómo ésta se convierte en ocasiones enun problema o varios problemas técnicos que no pueden resolver por falta deconocimientos o la debida capacitación. Así como también esa concienciaque deben tener sobre el por qué de Enciclomedia, ya que es algo muy útil
  • 3. para su desarrollo como Profesores, además de que les facilitará su manejode información y será un apoyo didáctico muy útil.
  • 4. OBJETIVOS•Contribuir a mejorar la calidad de la educación en las escuelas públicas delpaís.•Impactar en los procesos educativos y de aprendizaje por medio de lainteracción de los alumnos con los contenidos pedagógicos incorporados aEnciclomedia.•Convertir a Enciclomedia en una herramienta de apoyo docente, queestimule nuevas prácticas pedagógicas en el aula para el tratamiento de lostemas y contenidos de los Libros de Texto Gratuitos.•Ofrecer a alumnos y maestros fuentes de información diversas yactualizadas, así como herramientas para construir un aprendizaje mássignificativo en el salón de clases.
  • 5. •Sugerir al maestro estrategias didácticas e innovadoras para el tratamientode los contenidos curriculares, a fin de integrarlas a sus experiencias ymétodos propios.•Continuar con la incorporación de las TIC en los procesos educativos, a finde establecer un puente natural entre la forma tradicional de presentar loscontenidos curriculares y las posibilidades que brindan las nuevastecnologías.FUNDAMENTACIÓN¿Qué es enciclomedia?Es una estrategia educativa basada en la computadora, para enriquecer alcontenido de los libros de texto gratuito con recursos multimedia, con ligas aotros contenidos y a los apoyos educativos de la Secretaría de EducaciónPública que permitirán explicar mejor y profundizar en los contenidosescolares.Constituye una nueva práctica educativa que acompaña la labor cotidiana delos maestros con ayuda de las TIC, a fin de enriquecer los procesos deaprendizaje con recursos que propicien una mejor comprensión,resignificación y apropiación de los contenidos escolares.
  • 6. El programa pretende fortalecer el papel formador de la escuela conherramientas que actualicen y revitalicen las prácticas educativas, poniendoal servicio de maestros y alumnos, materiales informático-educativos a losque no todos los planteles habían tenido acceso anteriormente.Busca con esto fomentar el conocimiento de la diversidad cultural de México,que como mexicanos valoremos nuestras diferencias y aprendamos aconvivir en un ambiente de respeto.AntecedentesEnciclomedia es resultado de un esfuerzo institucional conjunto para ofrecera todos los niños y maestros de México diferentes maneras de acceder alconocimiento, con apoyo de las Tecnologías de la Información y laComunicación.La idea original de Enciclomedia consiste en digitalizar el contenido de losLibros de Texto Gratuitos —que por años han sido el punto de partida de laenseñanzabásica en México— y vincularlos con distintos recursos audiovisuales einteractivos, de manera que el maestro y el alumno dispongan de uncomplemento didáctico para sus clases, con lo que se estimula y enriquece elproceso de enseñanza aprendizaje.
  • 7. El proyecto surgió de manera experimental a partir de un diseño desarrolladoen el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt). Más tarde, con lacolaboración del Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM), laUniversidad Pedagógica Nacional (UPN), el Instituto Politécnico Nacional(IPN), la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Secretaríade Educación Pública (SEP), se construyó un prototipo al que seincorporaron inicialmente los contenidos de la enciclopedia Encarta®, estoúltimo gracias a un convenio de colaboración entre la SEP y la firmaMicrosoft®.Posteriormente, la Coordinación de Informática Educativa del InstitutoLatinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE) realizó la edicióndigital de los Libros de Texto Gratuitos, a la vez que desarrolló contenidoseducativos multimedia.Asimismo, hizo un rescate pormenorizado y exhaustivo de la experienciaeducativa de la SEP, con la intención de capitalizar y organizar los diversosrecursos educativos ya existentes, por lo que se integró al sistemaEnciclomedia decenas de recursos, actividades y audiovisuales generadoscon anterioridad por proyectos educativos como Red Escolar, BibliotecaDigital, Sec 21, Sepiensa, entre otros.El objetivo principal de este esfuerzo conocido como Enciclomedia es que losniños de las primarias públicas del país tengan un aprendizaje mássignificativo; además de fomentar la interacción, el trabajo en equipo en las
  • 8. aulas y la cooperación de toda la sociedad, con sugerencias para mejorar loscontenidos y los modos de aplicación del programa.Ventajas pedagógicasNuevas prácticas docentesLas Sugerencias Didácticas del Sitio del Maestro buscan fomentar nuevasprácticas en el aula con el uso de la tecnología, poniéndola al servicio de laeducación. Estas propuestas no sólo representan la integración de losmedios en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, sino tambiénfomentan procesos participativos de aprendizaje, basados en la indagación,análisis de información, obtención de conclusiones. Estas sugerenciasmuestran a los maestros procesos completos de aprendizaje que garantizanaprendizajes significativos y a largo plazo.Desarrollo de nuevas competencias comunicativas
  • 9. Las actividades de aprendizaje contenidas en Enciclomedia están diseñadaspara que maestros y alumnos establezcan un diálogo permanente en torno alos contenidos de aprendizaje. Además, su propuesta educativa rebasa losplanteamientos curriculares al generar una cultura de uso de los medios decomunicación, llevando al salón de clase las formas que los alumnos utilizanpara comunicarse, divertirse y estudiar fuera de la escuela.Mejores aprendizajesYa que facilita la construcción de conocimientos al presentar un mismoconcepto desde distintos enfoques y lenguajes. La integración de losrecursos multimedia a las lecciones, no ha pretendido ilustrar o presentar amanera de divertimento un tema, sino constituir formas de aproximación ydiversidad de referentes para ampliar las posibilidades de construccióncognitiva y conceptual de los alumnos. Esto, y con el debidoacompañamiento del maestro, puede garantizar procesos formativos demayor calidad. Además, Enciclomedia fomenta el trabajo colaborativo,proponiendo diversas actividades a realizarse en equipos e intercambiarinformación entre éstos.Materiales de apoyo para los maestrosUna de las limitantes que generalmente sufren los maestros es que losmateriales de apoyo que diseña la SEP, tales como: Plan y programas deestudio, Libros para el maestro, Ficheros, Avances Programáticos, con eltiempo se deterioran o se pierden. Enciclomedia hace posible que todos
  • 10. estos materiales, ya sean en soporte impreso, audio o video, estén adisposición de los maestros para que los consulten o impriman las seccionesque requieran.¿Cómo se estructura?Enciclomedia se compone de dos partes fundamentales: el Sitio del Alumno yel Sitio del Maestro. Veamos las características de cada una.Sitio del AlumnoSe le ha denominado de esta manera ya que integra los Libros de TextoGratuitos que año con año reciben los alumnos al inicio de cada ciclo escolar,sólo que en una versión digital y cargados en el disco duro de lacomputadora. Se encuentran organizados por grado escolar y asignatura, porlo que con un solo clic, el maestro o el alumno fácilmente pueden seleccionaralguno de estos materiales.Los libros "enciclomediados" conservan su estructura original, pero gracias asu edición digital se ha logrado vincular, mediante ligas de hipertexto eiconos, las lecciones de los libros con miles de recursos educativosmultimedia como imágenes, mapas, visitas virtuales, videos, películas,audios, ejercicios interactivos, entre muchos otros.Enciclomedia constituye una base de datos que organiza un acervoinformativo alrededor de los Libros de Texto, con la finalidad de brindar unabanico de opciones a los profesores y alumnos para que complementen lostemas contemplados en el currículo desde muy distintos puntos de vista.
  • 11. Sitio del MaestroAdemás de los Libros de Texto Gratuitos de la SEP en formato digital,Enciclomedia cuenta con el Sitio del Maestro, que se diseñó pensando en lasprincipales necesidades y tareas de los profesores. En este espacio, losmaestros encuentran diversos recursos para familiarizarse con dichoprograma educativo y optimizar su uso en el salón de clases, además dedisponer de otros materiales que apoyan sus labores cotidianas.APLICACIÓN DE LAS TICLas TIC en esta época juegan un papel muy importante, pues facilitan elaprendizaje de los alumnos, son una herramienta indispensable, así comotambién facilitan y hacen de la enseñanza-aprendizaje más dinámica. Es porello que dentro de Enciclomedia se utilizan demasiado.El siguiente esquema ilustra el equipamiento del aula Enciclomedia con suselementos básicos.Aunque gran parte de las escuelas cuentan con el pizarrón interactivo, loscontenidos integrados a Enciclomedia pueden verse adecuadamente en un
  • 12. pizarrón antirreflejante o una superficie plana color blanco de cualquiermaterial. En estos casos es indispensable contar con el proyector.Enciclomedia también permite otras opciones de despliegue en las cuales noes necesario tener ni pizarrón electrónico o proyector: un televisor losuficientemente grande para que el grupo pueda apreciar el contenido, obien, variascomputadoras conectadas en red; en su defecto, el propio monitor del equipodonde está instalado el programa puede servir como vía de proyección.Usted puede apreciar lo descrito anteriormente en este esquema:Enciclomedia se instala en la memoria central (disco duro) de la computadorapor medio de discos compactos incluidos en el equipamiento que se otorga alas aulas de educación primaria pública en México. No requiere conexión aInternet, pues la Red constituye un recurso más de búsqueda enEnciclomedia, pero no un requerimiento indispensable para sufuncionamiento.
  • 13. PROPUESTA PEDAGÓGICA: Lo primordial es la capacitación de losdocentes, para que puedan manejar mejor la aplicación de estrategias deenseñanza-aprendizaje, que permitan facilitar los objetivos como:
  • 14. • Enriquecer los libros de texto gratuitos a través de ligas hipertexto quelleven al estudiante a un ambiente atractivo, útil, cambiante, colaborativo yorganizado de temas y conceptos que articulen y sirvan de referencia a todoslos materiales relacionados con el Plan y programas de estudio vigente parala educación primaria.• Establecer un camino natural entre la forma tradicional de presentar yorganizar los contenidos curriculares y las extraordinarias posibilidades quebrindan las nuevas tecnologías para manejar la información y lastelecomunicaciones.Por lo anterior es el motivo de esta propuesta didáctica, que permita a losdocentes con interés a comenzar su capacitación, introducirse con algunasherramientas teórico – prácticas en una exploración sistemática delprograma; y no dejar rezagado este instrumento que puede brindar grandesbeneficios, y para lo cual se requiere de una capacitación profesional de losdocentes, recursos humanos que permitirán la mejora del proceso educativoapoyándose con este nuevo elemento mediador como lo es Enciclomedia.Ahora que los docentes ya cuentan con los recursos tecnológicos el siguientepaso, por demás importante, es lograr un desarrollo profesional de maestrospara que modifiquen su metodología de trabajo para integrar este programaen su quehacer diario.
  • 15. De esta forma, deseo mostrar alternativas de intervención educativa, y conello evidencia factible a los docentes que les de mayor seguridad para laaplicación de esta propuesta, mediante el desarrollo de experiencias quepermitan a los maestros adquirir capacidades para utilizar de forma efectivaEnciclomedia.Por lo tanto con esta propuesta deseo que los docentes conozcan eidentifiquen Los componentes básicos: • 1 computadora Destok • 1 proyector • 1 pizarrón interactivo • 1 impresora monocromática • 1 fuente de poder • 1 impresora, fuente de poder • 1 mesa para la computadoraInicio y fin de sesión: El equipo deberá encenderse en este orden:1.-Encender UPC2..-Monitor3.-Pc4.-Proyector
  • 16. 5.-Pizarrón (automáticamente)Cuando el equipo entre por completo al sistema operativo, este mostrara elescritorio del mismo.Apagar el proyector utilizando el control remotoApagar el CPU de la siguiente manera:1. Dar clic en inicio y después en el botón apagar.2. Selecciona nuevamente apagar.Proceder a apagar el monitor•Después de al menos 5 minutos se apaga la fuente de poder (UPS) desde elpanel frontal, sí así se requiere.Formas de uso:Enciclomedia: en el escritorio de Windows aparecerá un icono llamadoEnciclomedia. Dar doble clic sobre este y se abrirá el software que contienelos libros de texto digitalizados. Este software tiene algunos enlaces aEncarta para ver videos, escuchar algunos sonidos, ver algunas fotografías,etc, problemas frecuentes, soluciones simples.
  • 17. EncartaEste software funciona a manera de Enciclopedia. Aquí podrá encontrarbiografías, mapas, hechos históricos, etc. Este programa lo podrá encontraren el escritorio de Windows dando doble clic en el icono de Encarta.OfficeEl equipo cuenta con la paquetería Microsoft Office. La podrá encontrardando clic en Inicio-Todos los programas-Microsoft Office y el programa deOffice deseado.InternetCon el sistema de monitoreo, usted tendrá acceso a Internet con solo abriruna página de Internet ExplorerPizarrón ElectrónicoFuncionamiento del Pizarrón Electrónico1.- Para que funcione adecuadamente el pizarrón, verifique que la luz delpizarrón se encuentre en verde (esta se encuentra en la parte de enfrente dellado inferior del extremo derecho del pizarrón)2.- Para interactuar con el pizarrón solo tiene que tocar con el dedo lapantalla, ya que este, tiene la función del Mouse.
  • 18. 3.- Para escribir sobre la superficie tome un marcador y escriba, si quieretomar otro color hay que bajar el marcador a su lugar en la charola y tomar eldeseado. La pantalla reconoce la última herramienta utilizada de la Bandejade Marcadores.ProyectorAl encenderlo, este proyectara la imagen transmitida desde el CPU y lareflejara en el pizarrón electrónico. De esta forma la pantalla quenormalmente se ve solo en el monitor, también se muestra en el pizarrónpara que pueda ser visible a todos los alumnos.Para encenderlo, deberá utilizar el control remoto que le fue proporcionado.Utilice el botón Power (rojo) para encenderlo y apagarlo. En el apagadotendrá que presionar dos veces el mismo botón para confirmar apagado.Cuando termine de usar el proyector, no deberá apagar el UPS ya que elproyector necesita seguir recibiendo energía para enfriar con su ventilador lalámpara que trae. De otra forma, el nivel de vida de la lámpara bajaraconsiderablemente.En caso de no contar con el control remoto, podrá encenderlo manualmente,solamente cuidando de no mover el proyector al presionar el botónFuente de Poder (UPS)Funcionamiento del UPSEncendido y/o Apagado
  • 19. Con el UPS conectado a la toma de corriente, encienda el interruptorprincipal (ubicado en el panel posterior), posteriormente presione el botón deencendido/apagado ubicado en el panel frontal por aproximadamente 3 seg.Auto - Prueba Funciona para verificar el funcionamiento del UPS y lascondiciones de la batería. En condiciones normales de operación, utilizandola energía eléctrica de la red eléctrica comercial, oprima el botónencender/apagar menos de 1segundo y el UPS ejecutará la función de auto-prueba.Cuidados del equipo Enciclomedia: Computadora PersonalSugerencia paraAl encenderlo, este proyectara la imagen transmitida desde el CPU y lareflejara en el pizarrón electrónico. De esta forma la pantalla quenormalmente se ve solo en el monitor, también se muestra en el pizarrónpara que pueda ser visible a todos los alumnos.Para encenderlo, deberá utilizar el control remoto que le fue proporcionado.Utilice el botón Power (rojo) para encenderlo y apagarlo. En el apagadotendrá que presionar dos veces el mismo botón para confirmar apagado.Cuando termine de usar el proyector, no deberá apagar el UPS ya que elproyector necesita seguir recibiendo energía para enfriar con su ventilador lalámpara que trae. De otra forma, el nivel de vida de la lámpara bajaraconsiderablemente.
  • 20. En caso de no contar con el control remoto, podrá encenderlo manualmente,solamente cuidando de no mover el proyector al presionar el botónFuente de Poder (UPS)Funcionamiento del UPSEncendido y/o ApagadoCon el UPS conectado a la toma de corriente, encienda el interruptorprincipal (ubicado en el panel posterior), posteriormente presione el botón deencendido/apagado ubicado en el panel frontal por aproximadamente 3 seg.Auto - Prueba Funciona para verificar el funcionamiento del UPS y lascondiciones de la batería. En condiciones normales de operación, utilizandola energía eléctrica de la red eléctrica comercial, oprima el botónencender/apagar menos de 1segundo y el UPS ejecutará la función de auto-prueba.Cuidados del equipo Enciclomedia: Computadora PersonalSugerencia para el mantenimiento del CPULimpieza-Antes de la limpieza de su equipo, apáguelo y desconéctelo.-Limpie la unidad con un trapo ligeramente húmedo (sin pelusa) -No uselíquidos en aerosol, solventes o abrasivos que dañen a su computadora. -Al
  • 21. limpiar el monitor, utilice una toalla de papel o trapo húmedo en soluciónespecial para limpiar vidrios o cristales. -Al derramar líquidos en su tecladopuede presentar fallas. Si llegara a pasar, haga lo siguiente:*Si el líquido es dulce y/o pegajoso, desconecte el teclado y llame al centrode servicio. Recomendaciones•Al mantener encendida la computadora y no sea utilizada, se recomiendaactivar las opciones: protección de pantalla y ahorro de energía. •Al dañar uncable de corriente, desconéctelo de inmediato. •Desconecte los cables decorriente si se cayó o golpeo fuertemente el equipo •Desconecte los cablesde corriente al limpiar el gabinete.*Si el líquido es claro y delgado, desconecte el teclado, voltee el teclado paradrenar el líquido, seque por espacio de 24 horas a temperatura ambiente. Siaún no funciona, llame al centro de servicioProyectorCuide la cubierta plástica evitando que se rompa. Esta se deberá utilizar paraproteger la lámpara cuando no se utilizada por periodos prolongadoNo obstruya con ningún objeto la salida de aire del proyecto. De esta formaevita que este se sobrecaliente y dañe la lámpara.La palanca de enfoque, el lente óptico y el detector del control remoto sonpartes delicadas extreme precauciones.Pizarrón Electrónico
  • 22. Prevención de daños a la superficieNo utilice objetos puntiagudos o filosos tales como bolígrafos o apuntadorescomo herramientas de escritura. Nunca utilice borradores abrasivos oquímicos fuertes para limpieza. No utilice marcadores de tinta permanentepara escribir en la superficie del pizarrón.Limpieza de la superficieLimpie su pizarrón interactivo y charola inteligente frecuentemente, utilizandolimpiadores de pizarrones o de cristales. Antes de limpiar el pizarróninteractivo, apague o desconecte la computadora. Cuando limpia la pantallase pueden mezclar los iconos del escritorio o se pueden activarinadvertidamente aplicaciones ImpresoraImpresoraLimpieza de la impresoraPara mantener la calidad de la impresión, siga el procedimiento de limpiezaque a continuación se indica:Limpieza de la superficie externaLimpie el chasis de la impresora con un paño suave y sin hilos.Limpieza del interior6. Apague la impresora, desenchufe el cable de alimentación y espere a quela impresora se enfrié.
  • 23. 7. Abra la cubierta frontal. Retire el cartucho de tóner de la impresora.8. Con un paño seco que no deje pelusa, limpie el polvo y el tóner que hayapodido derramarse.9. Vuelva a insertar el cartucho de tóner y cierre la cubierta. Asegúrese quequede bien cerrada; evitando errores al imprimir.10. Conecte el cable de alimentación y encienda la impresora.Fuente de Poder (UPS)Conexión a la red de suministros eléctrico .Conectar el cable de energíaeléctrica de entrada del UPS a la red de suministro de energía eléctricaexterna.Carga de Batería .El UPS carga su batería al ser conectado a la red desuministro de energía eléctricas. Para mejores resultados, cargar la bateríadurante 4 horas cuando se inicie su uso.Conexiones de los equiposEnchufar los cables de los equipos a respaldar en los conectores de salida enel panel posterior del UPS. Precaución: Nunca conecte una impresora láseral UPS con un equipo de cómputo. Estos consumen periódicamente másenergía que cuando están estáticos y podrían sobrecargar el UPS. Solopueden ser conectados a los contactos que no cuentan con respaldo debaterías.
  • 24. Problemas frecuentes y soluciones simples:Si llegara a tener problemas con: • Cualquiera de los equipos (pizarrón, monitor, CPU, teclado, proyector, impresora, etc.). • El funcionamiento del software Enciclomedia (uso de interactivos, videos y actividades, acceso a las lecciones, asesoría académica, problemas de navegación, etc.). • El sistema de monitoreo (módem, antena y/o Internet). • Windows, Office y/o el antivirus.Es indispensable que haga un reporte a la Mesa de Servicios y Control deCalidad Enciclomedia, al número nacional gratuito 01 800 001 AULA (2852)."Recuerde que la Mesa de Servicios constituye el único canal decomunicación entre las escuelas Enciclomedia y los proveedores deservicios".
  • 25. EVALUACIÓN PORCENTAJESACTIVIDADESComponentes 10%básicos.Descripción del 15%equipoInicio y fin de sesión 20 %Formas de uso 10%Cuidados del equipo 10%Problemas 35 %frecuentes ySoluciones simplesTOTAL 100%
  • 26. BIBLIOGRAFÍA •  http://www.enciclomedia.edu.mx/index.html •  secretaría de educación pública. Programa Nacional de Educación 2001- 2006, México, SEP, 2001. p. 137-139. •  Edutec; Revista electrónica de tecnología educativa; núm. 7. Noviembre 1997. http://www.uib.es/depart/gte/edutec-e/revelec7/revelec7.html •  Enciclomedia. Una contribución a la revolución educativa de México. Entrevista al Doctor Felipe Bracho Carpizo (Coordinador del Proyecto). Marzo, 2000. http://www.ciberhabitat.gob.mx/academia/proyectos/enciclomedia.htm •  http://www.scribd.com/doc/10324524/Capacitacion-Para-Maestros-Uso- Del-Aula-Enciclomedia • BIBLIOGRAFÍA •  http://www.enciclomedia.edu.mx/index.html •  secretaría de educación pública. Programa Nacional de Educación 2001- 2006, México, SEP, 2001. p. 137-139. •  Edutec; Revista electrónica de tecnología educativa; núm. 7. Noviembre 1997. http://www.uib.es/depart/gte/edutec-e/revelec7/revelec7.html •  Enciclomedia. Una contribución a la revolución educativa de México. Entrevista al Doctor Felipe Bracho Carpizo (Coordinador del Proyecto). Marzo, 2000. http://www.ciberhabitat.gob.mx/academia/proyectos/enciclomedia.htm
  • 27. •  http://www.scribd.com/doc/10324524/Capacitacion-Para-Maestros-Uso- Del-Aula-Enciclomedia